Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego



Podobne dokumenty
Raport z badań: Prawa, obowiązki i samopoczucie ucznia w szkole

INSTRUKCJA ALARMOWA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W LIPNIE

Sanok, października 2013 roku

Oznaczenie prowadzącego Zakład:

Całość wydanego cyklu obejmuje : Szkolenie Strażaków Ratowników OSP część I.

ORGANIZACJA I ZADANIA SYSTEMU WYKRYWANIA I ALARMOWANIA ORAZ SYSTEMU WCZESNEGO OSTRZEGANIA O ZAGROŻENIACH

Rozporządzenie MSWIA z r. 1

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014

NAZWA ZAKŁADU. Oznaczenie prowadzącego zakład:

SZKOLENIE KOMENDANTÓW GMINNYCH ZOSP RP. Temat nr 5: Zarządzanie kryzysowe na szczeblu gminy. Autor: Eugeniusz Wojciech Roguski

Studia pierwszego stopnia na Wydziale Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego

Ostrzeganie, alarmowanie i powiadamianie ludności

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

, , DZIAŁANIA WŁADZ I WYSPECJALIZOWANYCH SŁUŻB W CZASIE POWODZI. OCENA PONIESIONYCH STRAT

Edukacja dla bezpieczeństwa

znać podstawowe procesy technologiczne, mające wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa.

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA MIESZKAŃCÓW NA WYPADEK WYSTĄPIENIA AWARII PRZEMYSŁOWEJ

39% Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia 24 października 2005 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1)

INSTRUKCJA POSTĘPOWANIA MIESZKAŃCÓW NA WYPADEK WYSTĄPIENIA AWARII PRZEMYSŁOWEJ BAZA PALIW NR 6

WYNIKI ANKIETY PROGNOZUJĄCEJ DZIAŁALNOŚĆ WOJEWÓDZKIEGO OŚRODKA RUCHU DROGOWEGO ODDZIAŁU TERENOWEGO W ŚWIDNICY

WYTYCZNE WÓJTA - SZEFA OBRONY CYWILNEJ GMINY

KOMENDA GŁÓWNA POLICJI BIURO KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

ANALIZA ANKIET SATYSFAKCJI KLIENTA

ZARZĄDZENIE NR 163/2014 Szefa Obrony Cywilnej - Burmistrza Miasta i Gminy Skawina z dnia 17 września 2014r. w

PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO

Projekt Na ratunek propozycja dla II etapu edukacyjnego

Jeden procent dla Organizacji Pożytku Publicznego. Badanie TNS Polska. Jeden procent dla OPP

1. Informacja o Systemie Bezpieczeństwa

1. Obowiązek informowania pracowników o:

3. Oświadczenie, że zakład podlega przepisom dotyczącym zakładów dużego ryzyka wystąpienia awarii.

Cykl szkoleń w ramach projektu: Współpraca strażaków bez granic

DIAGNOZA NA TEMAT ŚWIADOMOŚCI PRZEMOCY W RODZINIE WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY ZAMIESZKUJĄCYCH TEREN GMINY TŁUSZCZ

Zarządzenie nr 44/11 Wójta Gminy Nowa Ruda z dnia 4 lutego 2011 roku

INSTRUKCJA. Postępowania Mieszkańców na Wypadek Wystąpienia Awarii Przemysłowej

ZARZĄDZENIE NR 44/2013 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 2 grudnia 2013 r.

KRAJOWY SYSTEM RATOWNICZO GAŚNICZY

Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek administracja

SSE POLSKA Sp. z o. o. Rogów Sobócki, ul. Wrocławska 58, Sobótka

I. OCENA REALIZACJI ZADAŃ W 2010 ROKU.

z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Ochrona danych osobowych w administracji samorządowej

1. Informacja o Systemie Bezpieczeństwa

Pozycja zawodowa i społeczna pielęgniarek, położnych w opinii przedstawicieli tych zawodów

Postawa obronna w przypadku ataku psa

Jakie sytuacje mogą nas zaskoczyć?

Temat: Czujny jak Tygrys. Metody pracy: podająca działań praktycznych

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Uchwała Nr 33/2016/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 czerwca 2016 r.


Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Raciborzu RAPORT EWALUACYJNY. Obszar: Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej

Założenia programowe do szkolenia Ludności w zakresie

KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO Z ZAKRESU BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY SŁUŻBY DLA FUNKCJONARIUSZY

Jak korzystać z arkusza kalkulacyjnego?

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI, PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. z dnia 17 lipca 2003 r.

45% Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia

Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu

Polacy o dostępie do broni palnej

Świadomość przedstawicieli MŚP na temat reformy prawa dotyczącej ochrony danych osobowych. Partner merytoryczny projektu:

BEZPIECZEŃSTWO w BWI Poland Technologies Sp. z o.o. Oddział w Krośnie

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

INSTRUKCJA postępowania mieszkańców na wypadek wystąpienia awarii przemysłowej

Wnioski z raportu ewaluacji końcowej VI edycji projektu Żyj finansowo! czyli jak zarządzać finansami w życiu osobistym

kierunek Ratownictwo medyczne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

Rozlewnia ROMGAZ w Konarzynkach

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

Badanie pilotażowe satysfakcji Interesanta z jakości usług świadczonych przez Urząd Miasta Torunia

SZKOLENIE KOMENDANTÓW GMINNYCH ZOSP RP. Temat: 5 Zarządzanie kryzysowe na szczeblu gminy. Autor: Eugeniusz Wojciech Roguski

1. Monitoring zagrożeń na terenie miasta Rzeszowa.

ZARZĄDZENIE NR 26/ 12 WÓJTA GMINY PĘCŁAW z dnia 10 października 2012 r.

WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Centrum Nowej Technologii

Zarządzenie Nr R-22/2008 Rektora Politechniki Lubelskiej w Lublinie z dnia 18 kwietnia 2008 r.

ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE

Wykres 1. Płeć osób biorących udział w badaniu ankietowym (liczba wskazań).

PROGRAM SZKOLENIA PODSTAWOWEGO W ZAKRESIE OBRONY CYWILNEJ I POWSZECHNEJ SAMOOBRONY LUDNOŚCI W GMINIE ANDRYCHÓW

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2016/2017. Gimnazjum w Zespole Szkół w Zagórzanach

w sprawie przygotowania i zapewnienia działania systemu wczesnego ostrzegania o zagrożeniach ludzi i środowiska na terenie powiatu krośnieńskiego.

EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIEŁALNOSCI STATUTOWEJ SZKOŁY LUB PLACÓWKI.

DZIAŁANIA CENTRUM ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO. Słupsk, r.

Znajomość telefonów alarmowych

Wiedza o powstaniu w getcie warszawskim i jego znaczenie

Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli.

ZADANIA Z ZAKRESU OBRONY CYWILNEJ DO REALIZACJI W 2014 ROKU

RAPORT Z BADANIA. Fundacja REA Rozwój, Edukacja, Aktywność

BEZPIECZNY ŚWIETLICZAK

InzA_W05 K_W05 Ma podstawową wiedzę z zakresu ekonomii i instrumentów finansowych. InzA_W03 InzA_W04

Informacje na temat środków bezpieczeństwa i sposobów

W 2015 roku zadania były ukierunkowane przede wszystkim na:

REGULAMIN POWIATOWEGO CENTRUM ZARZĄDZANIA KRYZYSOWEGO W NOWYM SĄCZU

ZAJĘCIA TECHNICZNE Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny: klasa 4 Rok szkolny 2012/2013

2015/2016 RAPORT EWALUACYJNY / GIMNAZJUM W SIEDLINIE RAPORT EWALUACYJNY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI. Siedlin, październik 2015r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI W RAMACH PROJEKTU JA MŁODY OBYWATEL

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Transkrypt:

WOJCIECH SMOLIŃSKI Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej jest integralną częścią bezpieczeństwa narodowego. Spełnia ono zasadniczą rolę w rozwiązywaniu pod presją czasu sytuacji kryzysowych, wiążących się z ryzykiem, napięciem i groźnych dla bezpieczeństwa. Polega na przeciwdziałaniu zagrożeniom i przygotowaniu się na wypadek ich wystąpienia, jak i utrzymaniu, czy przywróceniu stanu stabilizacji. Jest to działanie celowe, realizowane przez organy władzy na wszystkich szczeblach organizacji państwa 1. Istotą zarządzania kryzysowego jest formułowanie celów działania, planowanie, pozyskiwanie oraz organizowanie zasobów, jak i dowodzenie, i kontrola 2. Bezpieczeństwo w literaturze definiuje się jako stan niezagrożenia, spokoju oraz pewności, jak również może być interpretowane jako stan psychiczny bądź prawny, w którym jednostka ma poczucie pewności i oparcia w drugiej osobie lub w sprawnie działającym systemie prawnym 3. R. Zięba nadaje bezpieczeństwu szerszy zakres znaczeniowy. Twierdzi, iż obejmuje ono zaspokojenie potrzeb: istnienia, przetrwania, pewności, stabilności, całości, tożsamości (identyczności), niezależności, ochrony poziomu i jakości życia 4. Kolejnym istotnym pojęciem jest zagrożenie, istota zagrożenia. Czym jest współczesne zagrożenie? Ogólnie można powiedzieć, iż 1 K. Sienkiewicz-Małyjurek, F. R. Krynojewski, Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej, Warszawa 2010, s. 11 14. 2 J. Kurnal, Twórcy naukowych podstaw organizacji, Warszawa 1972, s. 16. 3 Słownik współczesnego języka polskiego, Warszawa 1998, s. 50. 4 R. Zięba, Bezpieczeństwo narodowe i międzynarodowe u schyłku XX wieku, Warszawa 1997, s. 68. 595

Wojciech Smoliński jest to bardzo niekorzystna sytuacja dla człowieka, niesprzyjające czynniki, zakłócenie funkcjonowania, czy wprowadzenie chaosu. Pojęcie zagrożenia jest bardzo szerokie i wieloznaczne. Psychologowie widzą zagrożenie w sytuacjach, w których występuje rozmaite niebezpieczeństwo o charakterze fizycznym i społecznym. Sygnalizują także, iż zagrożenie to możliwość utraty wartości wysoko cenionych przez jednostkę. Wskazują również na takie sytuacje, gdzie istnieje zwiększone prawdopodobieństwo naruszenia jakiejś wartości cenionej przez podmiot działający, m.in. narażenia życia, zdrowia jego oraz jego bliskich, własności, pozycji społecznej, poglądów itp. Celem prowadzonych badań było ustalenie, jaki jest poziom wiedzy mieszkańców gminy Dubiecko na temat procedur reagowania kryzysowego oraz zagrożeń występujących na terenie gminy. Problemy badawcze zostały sformułowane w formie następujących pytań: Czy mieszkańcy Gminy Dubiecko orientują się, gdzie znajduje się Wydział Zarządzania Kryzysowego? Jakie sytuacje kryzysowe zdaniem respondentów stanowią największe zagrożenie dla bezpieczeństwa życia lub mienia większej liczby osób? Jaki jest poziom wiedzy respondentów na temat ryzyka wystąpienia określonych kataklizmów i katastrof? Jaki jest poziom wiedzy mieszkańców gminy Dubiecko odnośnie sytuacji kryzysowych, które miały miejsce na terenie gminy? Czy badani mieszkańcy gminy Dubiecko byli bezpośrednimi uczestnikami lub świadkami katastrof i kataklizmów? Czy respondenci znają numery alarmowe (Policja, Straż Pożarna, Pogotowie)? Czy mieszkańcy gminy Dubiecko mają wiedzę na temat Systemu Wykrywania i Alarmowania? Czy respondenci zdają sobie sprawę na czym polega monitoring zagrożeń? 596

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego Jak oceniają badani pracę Wydziału Zarządzania Kryzysowego? Jaki jest poziom wiedzy respondentów na temat udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu? Badaniami objęto 100 osób zamieszkujących gminę Dubiecko. Prace badawcze przeprowadzone zostały w miesiącu listopadzie 2013 roku. Ankieta składała się z 14 pytań. Do ankiety dołączono także metryczkę, która umożliwiła charakterystykę respondentów pod względem płci, wieku, wykształcenia, aktywności zawodowej oraz stanu cywilnego. W moich badaniach zastosowałem metodę sondażu diagnostycznego. Metoda ta pozwala na poznanie określonego zjawiska społecznego, ustalenie jego zasięgu i intensywności, następnie ocenę i w wyniku tego zaprojektowanie modyfikacji. Z przeprowadzonych badań wynikło, iż najliczniejszą grupę badanych stanowiły osoby w wieku 27 40 lat (42%), z których 49% legitymowało się wykształceniem wyższym. Wśród respondentów dominowali mężczyźni (57%), najwięcej osób było w wieku produkcyjnym (49%) i zarazem deklarujących swój stan cywilny jako żonaty/mężatka 46%. Wyniki odnośnie poziomu wiedzy na temat położenia najbliższego wydziału Zarządzania Kryzysowego przedstawia wykres 1. Wykres 1. Wiedza mieszkańców na temat położenia najbliższego wydziału Zarządzania Kryzysowego 597

Wojciech Smoliński Z analizy otrzymanych odpowiedzi wynika, iż 54% ankietowanych wie, gdzie na terenie ich gminy znajduje się taki wydział. Z kolei 28% badanych niestety nie ma wiedzy na ten temat i w razie wystąpienia zagrożenia nie wie, gdzie się udać. Natomiast 18% nie ma pewności co do lokalizacji tego wydziału. Badanym zadano również pytanie odnośnie zagrożeń dla życia lub mienia większej liczby osób (wykres 2). Było to pytanie otwarte jednakże padające odpowiedzi były wręcz identyczne. Wykres 2. Wiedza mieszkańców na temat zagrożeń niebezpiecznych dla życia lub mienia 44 % Najczęściej podawaną odpowiedzią przez respondentów było, iż największe zagrożenie dla zdrowia, życia stanowią katastrofy komunikacyjne (aż 44% badanych). Z kolei 40% respondentów szczególnie obawia się kataklizmów. Pojawiła się także odpowiedź: katastrofy ekologiczne, którą uwzględniło 14% ankietowanych. Pozostałe osoby wskazały na zagrożenia typu technologicznego, stanowili oni zaledwie 2% badanej populacji. Kolejne pytanie dotyczyło występowania katastrof na terenie gminy. Było to pytanie zamknięte, lecz również z możliwością wpisania własnej odpowiedzi. I tutaj również respondenci wykazali się dużą zgodnością co do udzielonych odpowiedzi. 598

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego Wykres 3. Katastrofy, na które narażona jest gmina w opinii badanych Badani respondenci wymieniali także inne według nich katastrofy, do jakich często dochodzi na tym terenie, a mianowicie są to katastrofy komunikacyjne, na co wskazało, aż 24% badanych. Uzasadnili oni swoją odpowiedź tym, iż w ostatnim czasie dochodzi na terenie ich gminy do częstych wypadków samochodowych, które są spowodowane nie tylko brawurą kierowców, ale głównie złym stanem dróg oraz niewłaściwą organizacją ruchu drogowego. Wyniki przedstawione na wykresie 4 dotyczą wiedzy mieszkańców na temat występowania różnych sytuacji kryzysowych na terenie ich gminy. 599

Wojciech Smoliński Wykres 4. Sytuacje kryzysowe w miejscowościach badanych Większość badanych respondentów uznała, iż nie doszło na ich terenie do żadnych niebezpiecznych zagrożeń. Odpowiedź taką zaznaczyło 58% badanych. Około 33% respondentów wymieniło następujące sytuacje: pożar 15%; wypadki samochodowe 10%; podtopienia 8%. Odpowiedź swoją motywują występowaniem dużych kompleksów leśnych oraz torfowisk, jak i licznych zakładów przetwórstwa drzewnego. Jeśli chodzi o wypadki samochodowe jest to związane głównie z wąską, pełną zakrętów drogami, którymi bardzo często poruszają się pojazdy typu tir. Natomiast podtopienia związane są z gwałtownym topnieniem pokrywy śniegowej, najczęściej występującym tu w drugiej dekadzie lutego, marcu oraz pierwszej dekadzie kwietnia. Badani udzielili również odpowiedzi na temat występowania zagrożeń w ich miejscowości. Istotne było uzyskanie odpowiedzi, czy biorący udział w ankiecie respondenci osobiście uczestniczyli, bądź byli świadkami katastrofy. Badani mieli do wyboru jedną 600

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego z dwóch gotowych odpowiedzi. Jednak zaznaczając odpowiedź tak musieli podać jakiego typu była to katastrofa. Wykres 5. Uczestnictwo mieszkańców w różnego typu katastrofach Otrzymane wyniki są bardzo zbliżone do siebie. Około 46% respondentów zaznaczyło, że byli oni świadkami lub sami uczestniczyli w niebezpiecznym zdarzeniu. Podano tu: pożar 24%; wypadek samochodowy 22%. Uczestnictwo badanych w pożarze, czy wypadku samochodowym ograniczało się do udzielania pomocy strażakom oraz do ułatwiania prowadzenia akcji gaśniczej. Pozostała zaś grupa respondentów (54%) nie była ani świadkami, ani uczestnikami takiego typu zdarzenia. Analizowano również znajomość numerów alarmowych na Policję, do Straży Pożarnej i Pogotowia. 601

Wojciech Smoliński Wykres 6. Znajomość numerów alarmowych wśród mieszkańców Z wykresu 6 wynika, iż 85% badanych zna podstawowe numery alarmowe, co jest dużym atutem, ponieważ będą wiedzieli z jakim numerem się skontaktować w przypadku zaistnienia jakiegokolwiek niebezpieczeństwa czy zdarzenia. Pozostali badani (7%) nie mają pewności co do wszystkich numerów lub nie pamiętaj wszystkich (7%). W ankiecie pojawiło się pytanie: Czy wie Pan/i na czym polega System Wykrywania i Alarmowania?. 602

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego Wykres 7. Wiedza respondentów na temat Systemu Wykrywania i Alarmowania Niestety niewiele osób wie, co to za system dokładnie i na czym polega jego działanie. Jedynie 43% badanych zadeklarowało, iż wie co to jest System Wykrywania i Alarmowania oraz wie na czym polega jego działanie. Większość mieszkańców gminy Dubiecko, bo aż 57% słyszało kiedyś coś o takim systemie, ale dokładnie nie wiedzą jak działa i na czym polega. Ankietowani odpowiedzieli również na pytanie, czy wiedzą na czym polega monitoring zagrożeń. Wykres 8. Wiedza badanych na temat monitoringu zagrożeń 603

Wojciech Smoliński Około 41% badanych deklarowało, iż spotkało się z terminem monitoring zagrożeń oraz wiedzą na czym polega jego działanie. Jednak większość mieszkańców gminy Dubiecko (59%) nie słyszało nic na temat, ani nie wiedzą na czym polega jego działanie. Respondentom zadano również pytanie, w jakich sytuacjach używana jest syrena alarmowa. Wykres 9. Wiedza mieszkańców na temat używania syren alarmowych. Z analizy wyników na Wykresie 9 wynika, iż większość badanych (64%) wie, w jakich sytuacjach używana jest syrena alarmowa. Jako przykład podawali sposób ogłaszania nagłych sytuacji wywołujących zagrożenia, czy komunikatów ostrzegawczych oraz zapobieżenia skutkom katastrof naturalnych, awarii technicznych. Respondenci deklarują, że z pomocą syren można w ciągu godziny dotrzeć do około 60% mieszkańców. Pozostałe osoby (36%) nie wiedziały, w jakich sytuacjach używane są syreny alarmowe. Ich doświadczenia wskazują, iż jest to mało czytelne medium przekazu. Przeciętny mieszkaniec nie jest w stanie odróżnić sygnału alarmowego lotniczego, pożarowego, czy powodziowego. 604

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego Respondenci podczas wypełniania ankiety mieli także możliwość oceny pracy Wydziału Zarządzania Kryzysowego w swojej gminie. Wykres 10. Ocena pracy Wydziału Zarządzania Kryzysowego Około 52% ankietowanych stwierdziło, iż wydział ten wykonuje swoje obowiązki na poziomie przeciętnym. Z kolei 29% deklaruje, iż pracownicy wydziału dobrze wykonują swoją pracę. Natomiast 12% jest bardzo zadowolona z wykonywanej przez wydział pracy. Jedynie 7% respondentów ocenia pracę wydziału Zarządzania Kryzysowego jako źle wykonywaną. W badaniach analizowano również ogólny stan wiedzy i umiejętności mieszkańców odnośnie udzielenia pierwszej pomocy osobie, która została poszkodowana. 605

Wojciech Smoliński Wykres 11. Udzielanie pierwszej pomocy poszkodowanemu. Otrzymane wyniki nie są optymistyczne. Zdecydowana większość respondentów (82%) nie umiałaby udzielić pierwszej pomocy. Ludzie przyznają się, że nie umieliby udzielić pomocy, nie czują się do tego przygotowani, bałoby się albo nie wiedziałoby jak udzielać pierwszej pomocy. Jedynie 18% badanych zadeklarowało, iż potrafią udzielić pierwszej pomocy. Wiedzę na ten temat uzyskali podczas odbywających się kursów: przeprowadzanych przez osoby przeszkolone przyjeżdżające, na przykład do szkół (8%); przeprowadzanych dla strażaków Ochotniczej Straży Pożarnej (7%); prywatnego kursu pierwszej pomocy w specjalistycznych centrum (3%). 606

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego Respondenci bardzo często powtarzali, iż nie wystarczy raz się przeszkolić, takie kursy trzeba powtarzać, bo ta wiedza się dezaktualizuje. Kurs pierwszej pomocy to kilka umiejętności, które pozwalają ratować życie. Osoby, które nie miały wiedzy na temat pierwszej pomocy, wyrażały bardzo dużą chęć nabycia jej, bez względu na wiek, czy płeć. Celem prowadzonych badań było możliwie obiektywne zidentyfikowanie znajomości procedur reagowania kryzysowego oraz zagrożeń występujących na terenie gminy Dubiecko wśród jej mieszkańców. Na podstawie uzyskanych danych z ankiety można stwierdzić, że: większość mieszkańców gminy (54%) wie, gdzie znajduje się na ich terenie Wydział Zarządzania Kryzysowego, pomocny w sytuacji zagrożenia; znajomość procedur reagowania kryzysowego jest dla mieszkańców bardzo istotną kwestią. Około 79% badanych osób wskazało, iż jest to bardzo ważne, by znać procedury postępowania w sytuacji kryzysowej, chcą wiedzieć jak się zachować, co należy robić. W związku z tym bardzo ważne jest, aby pracownicy wydziału Zarządzania Kryzysowego przeprowadzali co jakiś czas szkolenia oraz spotkania na ten temat; większość mieszkańców uważa, iż pracownicy zatrudnieni w tym wydziale nie przywiązują wagi do tego by szkolić, informować mieszkańców na temat reagowania w sytuacjach kryzysowych, nie przeprowadzają żadnych spotkań, by przedstawiać procedury obowiązujące podczas zaistnienia kryzysowych sytuacji; wiedza badanych na temat podstawowych numerów alarmowych, syren alarmowych, jak i celu ewakuacji ludzi, zwierząt i mienia z zagrożonego obszaru jest zadowalająca; niestety na terenie gminy zaledwie 18% badanych deklarowało, iż potrafią udzielić pierwszej pomocy. Powtarzali jednak bardzo często, że wiedzę w tym zakresie należy cały czas aktualizować. Pozostali badani (82%) niestety nie 607

Wojciech Smoliński umieją udzielić pomocy, nie są zupełnie przygotowani w tym zakresie; większość mieszkańców gminy (60%) jedynie słyszało o systemach wykrywania i alarmowania o zagrożeniach, ale nie wiedzą na czym polegają i jak działają. Wnioski 1. Pracownicy wydziału Zarządzania Kryzysowego powinni przeprowadzać dla mieszkańców spotkania na temat Systemu Wykrywania i Alarmowania oraz monitoringu zagrożeń; 2. Niezbędne jest organizowanie i prowadzenie szkoleń w zakresie powszechnej samoobrony i udzielania pierwszej pomocy; 3. Istnieje potrzeba opracowania w gminnym planie reagowania kryzysowego szczegółowych procedur postępowania, w sytuacji zagrożenia powodziowego, pożarów, czy suszy, jak i katastrof komunikacyjnych, co umożliwiłoby podjęcie skutecznych i skoordynowanych działań ograniczających negatywne skutki tych zagrożeń dla mieszkańców gminy. Co dzień wielu ludzi spieszy się do swoich zajęć, idzie do pracy, posyła dzieci do szkoły. Zdarzają się jednak niespodziewane wydarzenia jak: pożar, wypadek drogowy, czy budowlany, wydostanie się do otoczenia substancji niebezpiecznej, bądź inne zagrożenia. Nagle uświadamiamy sobie jak ulotne jest życie, i że może być narażone istnienie. Pewnych tragedii można uniknąć, zaś niektóre z nich rozgrywają się w wyniku zdarzeń od nikogo niezależnych. Wiedza oraz świadomość o tego, co może nas spotkać, jak ewentualnie tego uniknąć lub wpłynąć na zmniejszenie ryzyka utraty życia lub zdrowia, z pewnością przyczyni się do ograniczenia czynników zagrażających. Do zapewnienia bezpieczeństwa publicznego zobowiązane są wszystkie organy władzy i administracji państwowej, szczególnie 608

Wiedza mieszkańców gminy Dubiecko na temat zarządzania kryzysowego instytucje wyspecjalizowane w zapewnieniu bezpieczeństwa publicznego, jak na przykład Policja, Państwowa Straż Pożarna, które w realizacji swoich zadań wspierane są przez jednostki Ochotniczych Straży Pożarnych oraz inne służby. Warto więc by władze gminy Dubiecko przywiązywały więcej wagi do szkolenia swoich mieszkańców na temat sytuacji kryzysowych oraz w zakresie opracowywania procedur reagowania kryzysowego. Zapewni to wtedy większe bezpieczeństwo życia i zdrowia ludzi, zwierząt, czy zabezpieczenie mienia. 609