4. w 59 ust. 3 po słowach: prowadzenie zajęć, a przed: związanych z wyborem dodaje się zapis: z doradztwa zawodowego, w tym

Podobne dokumenty
2. System monitoringu wizyjnego obejmuje wszystkie poziomy budynku szkoły, teren szkoły, boisko asfaltowe oraz teren przyszkolny.

Załącznik do Zarządzenia nr 28/2015. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty w Warszawie REGULAMIN UCZNIA

Uchwała Nr 8/2015 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Siemiątkowie z dnia 27 sierpnia 2015r.

Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

Uchwała nr 4/3/2015/2016

REGULAMIN UCZNIOWSKI

Uchwała nr 6/2016/2017. Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkół w Mrzezinie. z dnia 30 sierpnia 2016r. Część merytoryczna

ANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH ROZDZIAŁ II NAZWA REPREZENTACJI UCZNIÓW

Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 26 kwietnia 2018r.

uchwala się co następuje: 1 W statucie Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych wprowadza się następujące zmiany: 1) 16 otrzymuje brzmienie

uchwala się co następuje: 1 W statucie szkoły dokonuje się następujących zmian:

W statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

Każdy uczeń szkoły ma prawo do:

Kalendarz roku szkolnego 2017/2018

Uchwała Nr 1/

Tryb ustalania rocznej (klasyfikacyjnej) oceny zachowania

Uchwała Nr XXIV/163/09 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 3 września 2009 r.

Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Gidlach

KARTA ZMIAN W STATUCIE ZSS W STRADUNACH

Uchwała Nr XXIV/163/09 Rady Powiatu Opolskiego z dnia 3 września 2009 r.

W statucie Szkoły Podstawowej w Ziemięcicach wprowadza się następujące zmiany:

Załącznik nr 2 do protokołu Rady Pedagogicznej z dnia r.

ANEKS Nr 1 do Statutu Szkoły Podstawowej w Bogurzynie

Kalendarz roku szkolnego 2017/2018 Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Aleksandrowie Łódzkim. Wrzesień 2017

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

Zarządzenie NR 11/2018. Dyrektora Szkoły Podstawowej im. S. Staszica w Wilkowie Osiedlu. z dnia 31 sierpnia 2018 r.

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO przy Zespole Szkół Zawodowych im. Stanisława Staszica w Pińczowie

Regulamin korzystania z dziennika elektronicznego przez nauczycieli. w Szkole Podstawowej we Wziąchowie Wielkim

Uchwała Nr 25/2014/2015. Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ryczowie. z dnia 31 sierpnia 2015 r.

REGULAMIN RZECZNIKA PRAW UCZNIA Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. św. Kazimierza Jagiellończyka w Radomiu

ZMIANY DO STATUTU GIMNAZJUM NR 7 IM. GEN. TADEUSZA BORA KOMOROWSKIEGO W GRUDZIĄDZU

Regulamin korzystania z dziennika elektronicznego przez nauczycieli w Szkole Podstawowej nr 2 im. Polskich Olimpijczyków we Włocławku.

Do Statutu Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego nr 2 w Szczecinie wprowadza się następujące zmiany:

Załącznik 2 do Uchwały nr VIII/2015/Z Rady Pedagogicznej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w statucie szkoły

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY

Uchwała Nr 3/ 2011 Rady Pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 28 stycznia 2011r.

PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA

Uchwała Nr 18 /2014/2015. Rady Pedagogicznej I Liceum Ogólnokształcącego im. St. Wyspiańskiego w Mławie

Uchwała nr 13 /SP 2018/ Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 4 w Jarocinie. z dnia 11 grudnia 2018 r.

Uchwała Nr 5. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Ireny Sendlerowej w Dobroszycach. z dnia r.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA. w Zespole Szkół Integracyjnych. jest od 27 września 2016 roku. p. Agnieszka Kaczorowska

Zmiany, dotyczące wprowadzenia dokumentowania procesów dydaktycznych i wychowawczych w formie dziennika elektronicznego

STRUKTURA ORGANIZACYJNA

GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR

Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sierakówku

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE. Załącznik nr 5 do Statutu Gimnazjum

ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA TECHNIKUM I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ Z

UCHWAŁA NR 1/2015/2016

STATUT. Państwowej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I stopnia w Warszawie.

PROCEDURY DOTYCZĄCE WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓL W ŻELECHLINKU

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna oraz organizacja kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w SSPI nr 100 STO. Rozdział 1. Wstęp.

W 3 p. 1.2 dodaje się ust. 10 w brzmieniu:

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W STUDZIENICACH

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 10 W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019

1.1 Postanowienia ogólne

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCEN Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Procedury organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wsparcia uczniów niepełnosprawnych w Szkole Podstawowej nr 51 z

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIUM ZA WYNIKI W NAUCE I ZA OSIĄGNIĘCIA SPORTOWE

UCHWAŁA NR 2/2012. Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 32 w Rybniku z dnia r. W sprawie zmian w statucie

4. Statut Szkoły deleguje do WSO zagadnienia z tego obszaru.

Szkoły Podstawowej nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie

Kalendarz roku szkolnego 2016/2017

PROCEDURY I REGULAMIN UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO i ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w Szkole Podstawowej nr 13 im. Kornela Makuszyńskiego

Uchwała Rady Pedagogicznej nr 5/2014 z dnia 01 września 2014r. wprowadzająca zmiany do Statutu Szkoły Podstawowej w Hucisku.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA I GIMNAZJUM AUTORSKIEGO (z poprawkami z 13 września 2011 r.)

Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

orzeczenia wydanej przez poradnię psychologiczno - pedagogiczną oraz na pisemną prośbę rodziców. Zwolnienie może dotyczyć również uczniów z wadą

Maciej Stanisław Ziółek

Szkoły Podstawowej nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Wewnątrzszkolny System Oceniania

Kalendarz roku szkolnego 2015/2016

PLAN PRACY Szkoły Technicznej

PLAN WSPÓŁPRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W TYSZOWCACH Z RODZICAMI. CEL OGÓLNY Stworzenie optymalnych warunków kształcenia i wychowania dziecka

Zasady realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 9 im. Sandro Pertiniego w Warszawie

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie

ORGANIZACJA PROJEKTU EDUKACYJNEGO

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie

UCHWAŁA nr 10/2015/2016 Rady Pedagogicznej przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach w sprawie zmian w statucie szkoły

PLAN PRACY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W SIECIECHOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/16

Regulamin Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania

Uchwała nr SPH-4/2015/2016

Gorzów Wielkopolski, dnia 16 lipca 2015 r. Poz UCHWAŁA NR X/39/15 RADY MIASTA GOZDNICA. z dnia 15 lipca 2015 r.

ZMIANY W STATUCIE GIMNAZJUM IM. ŚW. JANA KANTEGO W NIEBOCKU. Z DNIA 1 WRZEŚNIA 2015r. ZAOPINIOWANE PRZEZ RADĘ RODZICÓW

REGULAMIN REALIZACJI GIMNAZJALNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

KARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE

Szkolny Punkt Konsultacyjny przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie

Szkoła Podstawowa nr 67 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi im. Jacka Kuronia

Transkrypt:

Uchwała nr 6/2019 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 330 im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Warszawie z dnia 14 marca 2019 r. w sprawie zmian w statucie szkoły Na podstawie art. 72 ust. 1 oraz art. 80 ust. 2 pkt 1, w związku z art. 82 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2018r. poz. 996 ze zm.) uchwala się co następuje: 1 W Statucie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 330 im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Warszawie przyjętym Uchwałą Rady Pedagogicznej nr URP 12/2018 z dnia 11 września 2018 r. wprowadza się następujące zmiany: 1. w 13 ust. 11 po słowach: o potrzebie kształcenia specjalnego, a przed indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny dodaje się zapis: wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia 2. w 48 ust. 2 pkt 2) lit. j) słowo posiedzeniach zastępuje się słowem zebraniach: j) aktywne uczestnictwo w posiedzeniach zebraniach Rady Pedagogicznej zgodnie z harmonogramem 3. w 54 ust. 1 pkt 8) słowo posiedzeniach zastępuje się słowem zebraniach: 8) diagnoza wyników nauczania i pracy wychowawczej klasy oraz przedstawianie sprawozdania z postępów osiągnięć dydaktyczno- -wychowawczych na posiedzeniach zebraniach Rady Pedagogicznej; 4. w 59 ust. 3 po słowach: prowadzenie zajęć, a przed: związanych z wyborem dodaje się zapis: z doradztwa zawodowego, w tym 5. w 73 ust. 11 po słowach: odprowadzić je do świetlicy, a przed kropką dodaje się przecinek i zapis: 1

z zastrzeżeniem 73 ust. 11 pkt 1) 6. w 73 ust. 11 kropkę zastępuje się dwukropkiem i dodaje się pkt 1) w brzmieniu: 1) W drugim półroczu klasy trzeciej, w ramach przygotowania do drugiego etapu edukacyjnego, uczeń wychodzi samodzielnie ze świetlicy podczas przerwy poprzedzającej rozpoczęcie lekcji i udaje się do właściwej sali zgodnie z planem lekcji klasy, jeżeli rodzice ucznia przekazali do dokumentacji wychowawcy pisemną zgodę na takie wyjścia. 7. w 74 ust. 1 uchyla się dotychczasowe zapisy punktów 1), 2), 3) i 4), zmienia się numerację pozostałych punktów oraz dodaje się pkt 3) i 4) w nowym brzmieniu: 1. Uwzględniając zasady Konwencji Praw Dziecka, uczeń ma w szczególności prawo do: 1) zapoznania się z programem nauczania poszczególnych zajęć edukacyjnych życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania; 2) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia swobody w wyrażaniu myśli i przekonań; 3) korzystania z konsultacji prowadzonych przez nauczycieli i specjalistów ochrony przed przemocą; 4) opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa nietykalności cielesnej za wyjątkiem sytuacji wymagających zapewnienia bezpieczeństwa dziecka, w szczególności asekuracji na zajęciach wychowania fizycznego, przy wypadkach i interwencjach; 7) 5) rozwijania swych zainteresowań i zdolności na zajęciach lekcyjnych, dodatkowych oraz poza szkołą, w szczególności realizowania indywidualnego programu lub toku nauki na zasadach określonych w odrębnych przepisach; 8) 6) sprawiedliwej, umotywowanej i jawnej oceny, ustalonej na podstawie znanych kryteriów, zgodnych z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania; 9) 7) informacji o terminie i zakresie pisemnych sprawdzianów wiadomości, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem; 10) 8) odpoczynku w czasie przerw między lekcyjnych oraz w czasie przerw świątecznych i ferii; 11) 9) przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego na zasadach określonych szczegółowo w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania; 12) 10) korzystania z opieki zdrowotnej oraz poradnictwa i pomocy psychologiczno pedagogicznej, korzystania w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki; 2

13) 11) uczestnictwa w imprezach kulturalnych, oświatowych, sportowych i rozrywkowych na terenie szkoły; 14) 12) uczestnictwa w życiu klasy i w życiu szkoły poprzez różnorodną działalność samorządową oraz pracę w organizacjach szkolnych; 15) 13) w uzasadnionych przypadkach korzystania z różnorodnych form opieki socjalnej; 16) 14) wyboru nauczycieli pełniących funkcję opiekuna Samorządu Uczniowskiego. 8. w 75 ust. 2 w sformułowaniu z zastrzeżeniem pkt 1-4 cyfrę 4 zastępuje się cyfrą 5 oraz dodaje się pkt 5 w brzmieniu: 2. Na terenie szkoły dopuszcza się korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych przez uczniów, z zastrzeżeniem pkt 1-5: ( ) 5) urządzenia te nie mogą służyć do nagrywania audio ani wideo bez wyraźnej zgody wszystkich nagrywanych osób. 9. w 91 ust. 16 pkt 3 lit. j) brzmienie: prosi nauczycieli o wskazówki do zastępuje się brzmieniem: korzysta ze wskazówek nauczyciela do 10. w 91 ust. 16 pkt 3 lit. k) skreśla się słowo: łatwo: k) łatwo ulega uzależnieniom i negatywnym wpływom, 11. w 91 ust. 18 po słowach: liczbę otrzymanych pochwał, a przed kropką dodaje się przecinek i zapis: z zastrzeżeniem 91 ust. 20 12. w 91 dodaje się ust. 21a w brzmieniu: 21a. Uczeń może uzyskiwać pochwały tylko za działania, w których osobiście uczestniczy. Nie uwzględnia się pochwał za udział w akcjach charytatywnych i innych wydarzeniach szkolnych za pośrednictwem osób postronnych, jeśli uczeń jest w tym czasie nieobecny w szkole. 13. w 91 ust. 23 uchyla się punkty 1), 2) i 3) oraz nadaje się brzmienie: 23. Uczeń może również uzyskać pochwałę za aktywne zaangażowanie w organizowane przez SU wydarzenia i przedsięwzięcia, zaś niewywiązywanie się z podjętych zobowiązań skutkuje wpisaniem uwagi. 3

14. w 91 ust. 24 słowo: może zastępuje się słowem: powinien oraz dodaje się po słowach: wyższej niż dobra przecinek i zapis: chyba, że wychowawca zdecyduje inaczej: 24. W przypadku otrzymania nagany Dyrektora Szkoły uczeń nie może powinien uzyskać śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania wyższej niż poprawna, a rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania wyższej niż dobra, chyba, że wychowawca zadecyduje inaczej. 15. w 92 dodaje się ust. 7 w brzmieniu: 7. O ustalonej komisyjnie przewidywanej rocznej ocenie zachowania wychowawca informuje ucznia i jego rodziców za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus. 16. w 94 ust. 4 pkt. 1) i 2) słowo: posiedzeniem zastępuje się słowem: zebraniem: 4. Klasyfikację uczniów przeprowadza się dwukrotnie w ciągu roku szkolnego w następujących terminach: 1) śródroczną - na 3 dni przed posiedzeniem zebraniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej; 2) roczną na 2 tygodnie przed posiedzeniem zebraniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej nauczyciele wystawiają oceny przewidywane, a na 3 dni przed posiedzeniem zebraniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej - oceny w pełnym brzmieniu. 17. w 94 ust. 6 po słowach: w formie pisemnej, a przed: poinformować ucznia i jego rodziców dodaje się przecinek i zapis: za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus, słowo: posiedzeniem zastępuje się słowem: zebraniem oraz skreśla się słowa: śródrocznych (w klasach IV-VIII) i oraz: śródrocznej i, przez co zapis ust. 6 uzyskuje brzmienie: 6. Na 14 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem zebraniem Rady Pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawcy oddziałów są zobowiązani w formie pisemnej, za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus, poinformować ucznia i jego rodziców o przewidywanych dla niego śródrocznych (w klasach IV-VIII) i rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz śródrocznej i rocznej ocenie klasyfikacyjnej zachowania lub o nieklasyfikowaniu. Oceny przewidywane mają charakter informacyjny i nie są ostatecznymi ocenami klasyfikacyjnymi. Za 4

poinformowanie rodziców zgodnie z podanym terminem odpowiedzialny jest wychowawca oddziału. 18. w 94 ust. 5 dodaje się pkt 1) w brzmieniu: Na 14 dni przed klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawcy oddziałów są zobowiązani w formie pisemnej, za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus, poinformować ucznia i jego rodziców o przewidywanych dla niego negatywnych ocenach śródrocznych. Za poinformowanie rodziców zgodnie z podanym terminem odpowiedzialny jest wychowawca oddziału. 19. w 94 dodaje się ust. 6a w brzmieniu: 6a. W uzasadnionych przypadkach ocena przewidywana może być niższa lub wyższa niż ocena klasyfikacyjna. W celu podwyższenia oceny przewidywanej uczeń jest zobowiązany wykazać spełnianie wymagań edukacyjnych na wyższą niż przewidywana ocenę w formie i terminie określonych przez nauczyciela, z zastrzeżeniem 90. Jeżeli uczeń spełnia wymagania na ocenę przewidywaną, zostaje ona utrzymana. Jeśli zaś do czasu klasyfikacji uczeń wykaże, że nie w pełni spełnia wymagania edukacyjne na ocenę przewidywaną, wystawiona przez nauczyciela ocena klasyfikacyjna może być niższa niż ocena przewidywana. 20. w 94 ust. 7 słowo: posiedzeniem zastępuje się słowem: zebraniem: 7. Na 3 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem zebraniem Rady Pedagogicznej wszyscy nauczyciele zobowiązani są wystawić oceny śródroczne i roczne w pełnym brzmieniu. 2 Realizację uchwały powierza się dyrektorowi szkoły. 3 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 5