Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Podobne dokumenty
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Społecznych i Warunków Życia. Badanie budżetu czasu ludności w 2013 r.

Aleksandra Raźniak Czas wolny z językiem angielskim. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 3, 85-94

+ Fundacja DLA SENIORÓW. Grupy docelowe. Preferencje i upodobania

Uczestnictwo Polaków w kulturze i formy spędzania czasu wolnego - luty 2018 r. -

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Diagnoza potrzeb i oczekiwań gimnazjalistów w zakresie zagospodarowania ich czasu wolnego. Klub Wersalik Ośrodka Kultury Kraków-Nowa Huta

Warszawski Omnibus Lokalny- Czas wolny. Raport badawczy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Projekt "Seniorzy na wsi"

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Typologia użytkowników smartfonów

1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek) w Państwa domu? 44% więcej niż 150

Czy inteligencja i inne czynniki (nie tylko) psychologiczne pozwalają zrozumieć różnice we wzroście osiągnieć szkolnych?

Warszawa, sierpień 2012 BS/106/2012 SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NA EMERYTURZE

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE

Kraków, sierpień 2014 roku

M ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Akademia Młodego Ekonomisty. Czas na naukę organizacja i zarządzanie czasem własnym Martyna Wronka

Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.

Akademia Młodego Ekonomisty

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy ZARZĄDZANIE CZASEM

Seniorze działaj i zmieniaj swoje miasto

Uczniowie a Internet -profilaktyka bezpiecznego korzystania z sieci. dr Ewa Krzyżak-Szymańska, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa w Katowicach

1. Wykorzystanie czasu wolnego wczoraj i dziś

Analiza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

potrzebuje do szczęścia

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Co to jest smartfon?

KOMUNIKATzBADAŃ. Sposoby spędzania czasu przez seniorów NR 163/2016 ISSN

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W STALOWEJ WOLI Stalowa Wola, ul. Dmowskiego 1

ankieta o internecie

FORMY SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO DZIECI i MŁODZIEŻY

Twoja recepta na sukces: Nie marnuj czasu! Dr Adam Zadroga

Organizacja czasu wolnego

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: II. Podręcznik: III.Tematyka realizowanych modułów :

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Jupik wzywa P R E Z E N TA C J A Z B A D A N I A Przygotowanie: Jacek Krzeszewski, Dorota Pawłowska

Kim jest młody konsument?

Badanie Millward Brown (maj 2017): Presja trendów jak massmedia kształtuje Milenialsów?

I Cele i zadania świetlicy

c) zajęcia muzyczne (jakie) d) języki obce (jakie) e) wolontariat f) praca na pół etatu (jaka) g) inne (jakie) h) żadne i) 10. Jakie inne zajęcia

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

Ciągle nie mam czasu...

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

Krok. Po szczegóły dotyczące kampanii reklamowej na antenie TVP Olsztyn zadzwoń: lub odwiedź stronę (Sekcja Reklamy).

Ważne nieważne. Spotkanie 4. fundacja. Realizator projektu:

Komunikacja międzyludzka

MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ CZĘŚĆ 1: AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA ZWIĄZANA Z PRACĄ ZAWODOWĄ

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Warszawa, październik 2010 BS/133/2010 CZAS WOLNY POLAKÓW

Na podstawie: Lori M. Takeuchi. Families matter: designing media for a digital age. New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop 2011.

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Akademia Młodego Ekonomisty. Zarządzanie czasem własnym. Czas na naukę Sylwester Pilipczuk. Cele. Uświadomienie znaczenia zarządzania sobą w czasie

Jakość życia na obszarach wiejskich Wybrane zagadnienia

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

Ograniczanie kosztów w praktyce. Lean Management... czy warto podążać za trendami? KAMIL RADOM

Szkolny program profilaktyki

Warszawa, dnia Prezenty gwiazdkowe. Raport przygotowany dla Wydawnictwa Egmont

Wyniki badania na temat czytania dzieciom

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Rozwój popytu. - najważniejsze trendy. dr Dominik Batorski. Uniwersytet Warszawski

GREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Radio jako medium tradycyjne znalazło nowe źródła dotarcia stało się medium nowoczesnym.

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Diagnoza potencjału kulturalnego mieszkańców Sanomierza

PRAWDA O POLSKIM INTERNECIE CZYLI OBALAMY MITY

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Komputer i my Nie można cofnąć czasu i poprawić naszych błędów! Nauczmy się im zapobiegać!!! Bartosz Dulski

Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie

Próbuję nawiązać połączenie... PYTANIA ODPOWIEDZI 12 0,0 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5 15,0

Przykłady prostych planów badania

Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All

Organizacja czasu 1

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DZIECKA do Przedszkola w Kamieńcu. Imię i nazwisko dziecka... Data urodzenia... Numer PESEL... Adres zamieszkania...

Raport z badań ankietowych zrealizowanych przez Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie w roku szkolnym 2017/2018,

Raport z badań ankietowych zrealizowanych przez Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie w roku szkolnym 2016/2017,

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Warto przeczytać. - Sprawdzian szóstoklasisty. - 1% na Uczniowski Klub Sportowy WATRA Bezpiecznie w internecie

Dieta medialna. Kiedy na dietę?

RAPORT z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2017/2018 w klasach I VII

Formy organizacji zajęć: Jednostkowa i grupowa praca jednolita, zbiorowa jednolita i zróżnicowana.

Gry komputerowe. popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży

game is never Reklama dynamiczna w grach - kampanie reklamowe w grach i na ulicach

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków.

RAPORT Z BADAŃ NA TEMAT ZACHOWAŃ DZIECI W INTERNECIE

Style Ŝycia Polaków myślenie o starości

PROGRAM POPRAWY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 6 w Myszkowie W roku szkolnym 2013/14

Transkrypt:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie czasem wolnym rynki, trendy, perspektywy Magdalena Jaciow Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 9 kwietnia 2018 r.

Czas jest: zasobem ograniczonym nie daje się cofnąć nie można go składować nie można go kupić nie można go zwielokrotnić nie daje się niczym zastąpić i nieustannie upływa Największym problemem ludzi jest marnowanie czasu.

Czas to pieniądz popularne, bzdurne powiedzenie. Czas to nie pieniądz, czas to Twoje życie!

Czas wolny co to takiego? To ta część czasu, której nie przeznacza się na: - pracę/uczenie się - zaspokajanie potrzeb fizjologicznych (sen, posiłki, higiena osobista) - obowiązki domowe (gotowanie, sprzątanie, pranie, opiekę nad dziećmi) To ta część czasu, którą przeznacza się na: - swobodny odpoczynek - życie rodzinne - dobrowolne aktywności

Jak zmieniło się wykorzystanie czasu w ciągu ostatnich 10 lat? mniej osób czyta książki, gazety, ogląda telewizję i słucha radia mniej osób poświęca czas na naukę mniej osób poświęca czas na spotkania towarzyskie mniej osób angażuje się w prace społeczne, pomoc innym i praktyki religijne więcej osób poświęca czas na korzystanie z komputera, hobby, gry

Jak zmieniło się wykorzystanie czasu w ciągu ostatnich 10 lat? dłużej pracujemy, uczymy się, zajmujemy się domem, zaspokajamy potrzeby fizjologiczne więcej czasu poświęcamy też na sport i rekreację, rozrywki towarzyskie, hobby, korzystanie z komputera skrócił się czas przeznaczony na dojazdy i dojścia mniej czasu poświęcamy na telewizję, radio, gazety i książki

Formy spędzania czasu wolnego Czynne/aktywne: spacery, zwiedzanie, prace społeczne, uprawianie sportów, aktywność fizyczna rekreacyjna, prace w ogrodzie, wyjście do kina, teatru, na koncert, dyskotekę, spotkania ze znajomymi, i inne Bierne/pasywne (nie angażują fizycznie ani finansowo): próżnowanie, kontemplacja, medytacja, czytanie, słuchanie muzyki, oglądanie filmów, przeglądanie zawartości internetu, i inne

Zarządzanie czasem obejmuje procesy wymagane dla zapewnienia osiągnięcia celów we właściwym czasie. Obszar ten obejmuje: Wyznaczanie celów identyfikacja działań, które muszą zostać wykonane dla osiągnięcia celów Planowanie rozdzielanie czasu potrzebnego dla wykonania poszczególnych działań Podejmowanie decyzji o sposobie realizacji zadań Realizacja stworzenie harmonogramu działań dla wykonywanych czynności, analizowanie kolejności działań, czasów trwania oraz wymaganych zasobów Monitorowanie kontrolowanie osiągniętych wyników i ewentualna korekta celów

WAŻNOŚĆ Matryca priorytetów / Eisenhowera To, co ważne, rzadko bywa pilne, a to, co pilne, rzadko bywa ważne WAŻNE I PILNE WAŻNE I NIEPILNE NIEWAŻNE I PILNE NIEWAŻNE I NIEPILNE PILNOŚĆ

Matryca priorytetów / Eisenhowera WAŻNE I PILNE są to wszystkie czynności, które musimy wykonać jak najpilniej ponieważ niewykonanie ich może powodować groźne konsekwencje; są często nagłe, trudne do przewidzenia; najczęściej wynikają ze złego planowania i organizacji; to praca, w której wykorzystujemy swoje doświadczenie i umiejętności reagowania na codzienne wyzwania; przykłady: pilne naprawy, awarie, choroby, nauka na jutrzejszy egzamin. NIEWAŻNE I PILNE są to wszystkie czynności, które mają krótki termin na realizację, ale ich niewykonanie nie spowoduje znaczących konsekwencji; do wykonania w drugiej kolejności; świetnie nadające się do oddelegowania innym; często to nad nimi spędzamy najwięcej czasu realizując cudze priorytety i potrzeby; przykłady: spotkania, telefony, rachunki do uregulowania, mniej ważne zadania, projekty. WAŻNE I NIEPILNE czynności, które są ważne ale możliwe do rozłożenia w czasie; nie są nagłe i łatwo je przewidzieć; ich wykonanie wymaga od nas regularności; mają dla nas duże znaczenie; powinny wymagać od nas spędzania nad nimi jak najwięcej czasu; przykłady: ćwiczenia fizyczne, rozwój osobisty, nauka, budowanie relacji z ludźmi. NIEWAŻNE I NIEPILNE wszystkie sprawy nieistotne; potrafią zabrać dużo czasu I przeszkadzają w realizacji tych ważnych i pilnych; powinny być eliminowane, ale nie wyeliminowane; przykłady: oglądanie TV, przeglądanie stron internetowych, granie w gry komputerowe.

Warsztat Lanserzy czasu Wypełnij koło idealnym czasem w ciągu doby wpisując czas w godzinach i czynność, na jaką ten czas poświęcisz