Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach

Podobne dokumenty
AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 72. ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

Młodzież i filantropia Aktywna Młodzież Zaangażowani Obywatele

MUZEUM HISTORII ŻYDÓW POLSKICH

ORGANIZATOR: Fundacja Nomina Rosae Ogród Kultury Dawnej

WEBINARIUM O PROGRAMIE GLOBALNIE W BIBLIOTEKACH 10/09/2018. PREZENTUJE: Wioleta Hutniczak, PAH PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

I. PROPAGOWANIE POSTACI JANUSZA KORCZAKA W ŚRODOWISKU SZKOLNYM

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ

Dawne Szamotuły w święto Purim. Projekt realizowany w ramach programu edukacyjnego Bramy Poznania ICHOT w ZSS im. Jana Brzechwy w Szamotułach

IX 2010 rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego. Gromadzenie dokumentacji. Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju.

ROK HISTORII MAŁEJ I WIELKIEJ OJCZYZNY W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KRUSZYNIE

e-mocni: EDUKACJA POZNAJMY NASZE SZKOLENIA PREZENTUJE: Sabina Furgoł, trenerka centralna PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Komornikach. Plan działania Zespołu TIK

SPRAWOZDANIE. Zespołu Zadaniowego do Spraw Pierwszego Celu (ZZ Cel 1) SUS OK. I semestr roku szkolnego 2015/2016

Wolność ponad wszystko

Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta

Placówki realizujące program Od inspiracji do kreacji przy Wrocławskiej Koncepcji Edukacyjnej

1. Współpraca z Filią nr 15 Miejskiej Biblioteki Publicznej, ul. Garnizonowa 38 w Łodzi

Wpisany przez Pawelec Elżbieta środa, 17 października :27 - Poprawiony poniedziałek, 29 października :30

Ankieta czytelników "Biblioteki w Szkole"

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r.

Regulamin Komisji Grantowej Stowarzyszenia Żydowski Instytut Historyczny w Polsce z dnia 12 marca 2018 roku. 1 Postanowienia ogólne

Plan rozwoju zawodowego.... nauczyciela w... nauczyciela dyplomowanego. /termin stażu - /

I. Działania w stosunku do ucznia

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni

MUZEUM KOLEJNICTWA W WARSZAWIE zaprasza do udziału w Konkursie z Nagrodami pn.: DLACZEGO KOLEJ JEST EKOLOGICZNA?

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem

REGULAMIN KONKURSU DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Armia Radziecka

Europejski wymiar edukacji historycznej i obywatelskiej

WEBINARIUM ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM. ekspertka: Małgorzata Sudoł. prowadząca: Dorota Kostowska

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Zapraszamy serdecznie do udziału w VI zjeździe Akademii Polin, który odbędzie się w dniach czerwca 2013!

Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVIII edycja w roku szkolnym 2017/2018

KONKURS NA FRAGMENT FIKCYJNEGO PAMIĘTNIKA Z CZASÓW DAWNEGO, WIELOKULTUROWEGO TOMASZOWA MAZOWIECKIEGO

SCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI Z WYKORZYSTANIEM FILMU WSZYSTKO JEST MAGNETYCZNE.

Programy konferencji metodycznych:

19 KWIETNIA ROCZNICA WYBUCHU POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

XVIII EDYCJA KONKURSU DLA UCZNIÓW Z MIASTA ZGIERZA I GMINY ZGIERZ MOJE MIASTO, MOJA RODZINA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO

Podnoszenie efektywności kształcenia poprzez budowanie Szkolnego Systemu Wspierania Zdolności i Talentów

Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVII edycja w roku szkolnym 2016/2017 ZŁOTY WIEK POMORZA (XVI XVII WIEK) R E G U L A M I N

PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi

Jak napisać dobry projekt?

Jak powstaje gazeta? Projekt edukacyjny dla uczniów klas pierwszych Gimnazjum nr 7 w Chełmie

Kultura Pamięci XX wieku w Polsce i w Niemczech

Podsumowanie projektu KREATYWNI NA CO DZIEŃ realizowanego w Programie Integracji Społecznej

Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XVI edycja w roku szkolnym 2015/2016

Regulamin konkursu. Biblioteka w edukacji edukacja w bibliotece

Projekt edukacyjny nr 71 Film im Deutschunterricht Główny cel projektu Opis projektu

FESTIWAL KOMIKSU HISTORYCZNEGO

REGULAMIN KONKURSU na najciekawszą prezentację problemu badawczego w ramach projektu Projekt Ekologia. 2. Założenia organizacyjne

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Św. Franciszka z Asyżu w Nowym Mieście nad Pilicą

POWIATOWY PROJEKT EDUKACYJNY Praktycznie Ciekawie Edukacyjnie. Szanowny Dyrektorze! Szanowny Nauczycielu!

Kartka dla Powstańca. BohaterON umożliwi każdemu Polakowi wysłanie kartki do wybranego Powstańca, przypominając, że pamiętamy...

Historia pewnego domu

REGULAMIN. konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Rada Osiedla Julianów - Marysin - Rogi. oraz Szkoła Podstawowa nr 120 im. Konstytucji 3 Maja w Łodzi. zapraszają do udziału

Unia Horodelska czyli dzieje stosunków polsko - litewskich

Warszawski konkurs Irena Sendlerowa Matka dzieci Holokaustu"

Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012

II ŚWIĘTO ULICY ŻYDOWSKIEJ SOBOTA - NIEDZIELA MAJA 2014 ROKU PROGRAM GŁÓWNY SOBOTA 10 MAJA 2014 ROKU WYDARZENIA NA ULICY ŻYDOWSKIEJ

Wykaz literatury z zakresu doradztwa zawodowego dostępnej w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Białymstoku

Moja mała ojczyzna. Moja miejscowość, mój region. XIX edycja konkursu w roku szkolnym 2018/2019. Pomorze Zachodnie w legendzie

Program profilaktyki w Gimnazjum nr 23

ANEKS DO PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO DOKONANY ZGODNIE Z ROZPORZĄDZENIEM MENiS Z DNIA R.

Tydzieo Edukacji Globalnej w ZSSiO Co się działo?

Bohaterstwo i tchórzostwo w literaturze

W kształceniu i wychowaniu uczniów w szkole ponadgimnazjalnej szczególnie ważną rolę odgrywa edukacja zdrowotna.

PROJEKT EDUKACYJNY. Każdy uczeń wie, co robić z ZSEE. Szkoła Podstawowa w Modrzu. opracowała: Marlena Kaliszewska Anna Łykowska Natalia Tadeusz

PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY W KL. VA OD MAJA DO GRUDNIA 2013 R. TYTUŁ

III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W RZESZOWIE UL. SZOPENA RZESZÓW

REGULAMIN V EDYCJI HERBACIARNI NAUKOWEJ 2011/2012

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI

Regulamin IX edycji konkursu informatyczno-historycznego dla gimnazjalistów Różne oblicza Krakowa

REGULAMIN KONKURSÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. 1. II Miejski Konkurs Plastyczny pt.: Historia najnowsza w oczach dziecka

Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego w Zespole Szkół Samorządowy

ZAKRES EGZAMINU Z METODYKI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TOMASZ FROŁOWICZ

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI KLAS 7 8 ORAZ GIMNAZJUM

Piosenka zapisana historią

Temat: Ja też będę stary, ja też będę stara. - lekcja wychowawcza na podstawie filmu Marcela Łozińskiego Wszystko może się przytrafić

Instytut Pamięci Narodowej - Wrocław

6. SHALOM POLIN Gdański Przegląd Filmów o Tematyce Żydowskiej

Newsletter. Kwiecień, 2018 rok. W numerze polecamy. Debata na forum Rady Bezpieczeństwa ONZ o roli młodzieży. w utrzymaniu pokoju i bezpieczeństwa.

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Zambrowie. Zambrów, 2005 r.

NASZE DZIAŁANIA W DRUGIM PÓŁROCZU: 1. Opracowanie planu działania kampanii promującej imprezę ekologiczną

ZADANIA. FORMY REALIZACJI TERMIN OCZEKIWANE EFEKTY STREFA ROZWOJU DOWÓD REALIZACJI

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

Odwrócona lekcja THANKSGIVING, czyli Święto Dziękczynienia do góry nogami (scenariusz)

Gimnazjum nr 2 w Giżycku

Nowoczesne laboratorium w podlaskiej szkole

Asy przestworzy, czyli Dywizjon 303

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015

Założenia ogólne konkursu

Regulamin konkursu. Podstawa prawna:

NA ROK SZKOLNY 2012/2013.,,Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego społecznego i duchowego

Transkrypt:

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach Webinarium - 9.04.2019, g. 15.30 Ekspertka: Dorota Siarkowska, Muzeum Historii Żydów Polskich Polin Prowadzenie: Katarzyna Morawska, Dimpact

Webinarium realizuje Wspieramy cele statutowe www.dimpact.pl

Nasza ekspertka Dorota Siarkowska absolwentka Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego oraz podyplomowych Gender Studies IBL PAN. W Muzeum Historii Żydów Polskich pracuje od 2014 roku. Koordynuje programy edukacyjne skierowane do nauczycieli (m.in. Ambasadorzy Muzeum POLIN) i szkół (m.in. polsko-norweska wymiana młodzieży). Od trzech lat zajmuje się działaniami edukacyjnymi w ramach akcji Żonkile. Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska

PLAN SPOTKANIA czyli o czym porozmawiamy podczas webinarium? 1. O akcji 2. Działania w szkołach i bibliotekach 3. Jak edukować o Zagładzie? Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

ANKIETA Czy brali już Państwo udział w akcji Żonkile?

1. O akcji

Muzeum POLIN Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

19 kwietnia 1943 Domena publiczna

Już po raz 7. zapraszamy Państwa do udziału w akcji!

Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska Upamiętnienie

Edukacja Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

PROSIMY O NAPISANIE NA CZACIE Co jeszcze można zorganizować w swojej szkole czy organizacji na 19 kwietnia?

Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Marcin Czechowicz Czemu żonkil?

Marek Edelman 1919-2009 Domena publiczna

Żydowska Organizacja Bojowa Domena publiczna

2. Działania w szkołach i bibliotekach

Materiały opracowane przez Muzeum POLIN i rozesłane 1 kwietnia: 1. Film 2. Scenariusze lekcji 3. Plakaty edukacyjne 4. Prezentacje 5. Szablony żonkili

https://www.polin.pl/pl/zonkile-2019

Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943 Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Scenariusze zajęć do filmu Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Plakaty edukacyjne

Materiały o Marku Edelmanie Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Marcin Czechowicz

Wybór tekstów źródłowych

Szablon żonkila Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Alicja Szulc Fot. Gimnazjum im. ks. W. Rabczyńskiego w Wasilkowie Fot. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach

Jak i gdzie wręczać żonkile? Fot. LO św. Marii Magdaleny w Poznaniu

W szkole? W bibliotece? Na ulicach miasta? Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Alicja Szulc

PROSIMY O NAPISANIE NA CZACIE Których materiałów użyją Państwo organizując akcję?

Kto napisze naszą historię? Fot. Next Film Domena publiczna

Wystawa książek Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska

Działaj lokalnie! Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Zorganizuj spotkanie z historykami, świadkami Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska

Do 15 maja zamieść relację i prześlij ją na: zonkile@polin.pl

#ŁączyNasPamięć #akcjażonkile Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska

6 najlepszych relacji zostanie nagrodzonych! Pixabay

3. Jak edukować o Zagładzie?

Lekcje o powstaniu w getcie warszawskim są częścią edukacji o Zagładzie Fot. Żydowski Instytut Historyczny

Dobre praktyki w edukacji o Zagładzie

Dopasuj treści do wieku uczniów Fot. Wydawnictwo Stentor, materiały prasowe Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Perspektywa Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Świadectwa i relacje historii mówionej Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Uważaj na zdjęcia Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, Magda Starowieyska

Poddawaj źródła krytycznej refleksji Domena publiczna

Unikaj metody wcielania się w postaci

Czy znają już Państwo tegorocznych Ambasadorów akcji? Fot. Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN

Pytania i Odpowiedzi

Link do nagrania webinarium opublikujemy na stronie https://www.polin.pl/pl/zonkile-2019

Webinarium realizuje Wspieramy cele statutowe www.dimpact.pl

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach