Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Komornikach. Plan działania Zespołu TIK

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Komornikach Plan działania Zespołu TIK Jaki mamy cel pierwszy? Organizacja Zebrania Otwierającego Program Aktywna Edukacja w Szkole Podstawowej. Ustalenie zasad i zadań do. Aktywny udział wszystkich członków zespołu TIK. Ustalenie Planu działania. Ustalenie zasad działania i współpracy Zespołu TIK Szczegółowe zapoznanie się z wszelkimi materiałami Modułu I grudzień Zespół TIK Zasady Zespołu TIK grudzień Zespół TIK Zespół TIK zna Program Aktywna Edukacja i założenia Zespołu TIK Ustalenie planu działań grudzień Koordynator Plan działania Zespołu i przydzielenie osób Szkolny TIK odpowiedzialnych za ich wykonanie

2 Jaki mamy cel drugi? Nauczyciele, rodzice i uczniowie znają cele i założenia Programu Aktywna Edukacja Zapisy w dziennikach lekcyjnych, zakładka na stronie internetowej, protokół z Rady Pedagogicznej. Zapoznanie rodziców z celami i założeniami Programu Aktywna Wychowawcy klas Podpisy rodziców Edukacja podczas zebrań. Zapoznanie uczniów z celami Wychowawcy Temat w dziennikach i założeniami Programu klas lekcyjnych Aktywna Edukacja podczas zajęć z wychowawcą. Zapoznanie Rady grudzień Koordynator Protokół z zebrania Rady Pedagogicznej z Planem Szkolny Pedagogicznej, każdy działania Zespołu TIK nauczyciel Szkoły podczas Rady Pedagogicznej Podstawowej otrzymał Plan działania Zespołu TIK Zakładka na stronie Elżbieta Strona internetowa Szkoły internetowej Gęsior Podstawowej

3 Jaki mamy cel trzeci? Utworzenie Szkolnego Kodeksu TIK we współpracy nauczyciele-uczniowie. Kodeks TIK dostępny dla nauczycieli, uczniów i rodziców w szkole i na stronie internetowej. Tworzenie Szkolnego Kodeksu TIK podczas zajęć z wychowawcą. Wychowawcy, Samorząd Uczniowski Zamieszczenie Kodeksu na stronie internetowej szkoły i w salach komputerowych Zapoznanie z Kodeksem TIK Wychowawcy, Cała społeczność szkolna całej społeczności Szkoły Koordynator zna i przestrzega Podstawowej Szkolny Kodeks TIK.

4 Jaki mamy cel czwarty? Uczniowie i nauczyciele znają i przestrzegają zasad bezpieczeństwa w sieci. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce podczas korzystania z Internetu. Renata Spotkanie z Policją dla klas V, VI r. Stankiewicz, Ewelina Artykuł na stronie internetowej szkoły Skrzypek Zapoznanie uczniów klas Wychowawcy Zdjęcia I III ze stroną internetową klas I -III Oglądanie filmów i ich omówienie. Stworzenie gazetek Wychowawcy Gazetki ściennych w salach lekcyjnych o bezpieczeństwie Klasy I - VI w Internecie. Opracowanie krótkiego informatora dla rodziców nt. bezpieczeństwa w sieci Szkolenie Rady Pedagogicznej nt. ochrony danych osobowych Zespół TIK Folder dla rodziców grudzień Dyrektor Protokół z zebrania Rady Pedagogicznej Projekcja kreskówek Sieciaki Dorota Zapisy w dziennikach w klasach I- II oraz 321 Błaszczyk, lekcyjnych

5 Internet w klasach III Iwona na zajęciach komputerowych Chruściel, Anna Kaczmarek, Katarzyna Proch Bezpieczeństwo w sieci do 10 lutego Dorota Sprawozdanie na konkurs plastyczny Błaszczyk, internetowej stronie Iwona szkoły. Wystawa prac. Chruściel, Anna Kaczmarek, Katarzyna Proch Wykonanie przez uczniów marzec Elżbieta Prezentacja, ulotki, Zapis prezentacji, ulotek, film na Gęsior w dziennikach lekcyjnych temat zasad bezpieczeństwa w sieci.

6 Jaki mamy cel piąty? Uczniowie i nauczyciele wiedzą na czym polegają prawa autorskiego oraz w praktyce wykorzystują zdobytą wiedzę. Uczniowie i nauczyciele korzystają z zasobów internetowych nie łamiąc przy tym praw autorskich. Uczniowie zamieszczając swoje autorskie pliki w internecie wiedzą jak ustrzec się od nielegalnego ściągania i wykorzystywania ich przez innych użytkowników internetu. Zapoznanie uczniów ze stroną internetową Stworzenie filmu maj Ewelina Krzysztoń Nagranie video z wykorzystaniem muzyki z legalnego źródła. Tworzenie ćwiczeń maj/czerwiec Katarzyna Strona internetowa szkoły językowych Trafas z wykorzystaniem legalnych materiałów obrazkowych Legalne oprogramowanie Kwiecień Wychowawcy, Zespół TIK Wpis do dzienników lekcyjnych Plakat o nt. Praw autorskich kwiecień Zespół TIK Plakaty rozmieszczone w Szkole Tłumaczenia a prawa Natalia Uczniowie posiadają autorskie. Lekcje j. Kasprzyńska, umiejętność selekcji angielskiego z wykorzystaniem słowników internetowych w nawiązaniu Marta Broniszewska i wykorzystywania słowników internetowych mając na względzie prawa do praw autorskich. autorskie, Zapisy w dziennikach lekcyjnych

7 Uczniowie wykorzystają marzec Elżbieta Test online sporządzą mapy myśli Gęsior dotyczące prawa autorskiego Uczniowie wypełnia test online na ww temat Przygotowanie prezentacji na bieżąco Nauczyciele Prezentacje multimedialne, multimedialnych do wykorzystania na zajęciach w-f Wychowania Fizycznego zapisy w dziennikach lekcyjnych

8 Jaki mamy cel szósty? Promocja zadań realizowanych przez zespól TIK oraz uczniów w środowisku szkolnym i pozaszkolnym. Zespół TIK i wszyscy nauczyciele są kompetentni w udzielaniu pomocy uczniom i rodzicom. Uczniowie wiedzą, że Program Aktywna Edukacja istnieje w szkole oraz znają i przestrzegają Kodeksu TIK. Ewelina Nagranie video, Przedstawienie teatralne o bezpieczeństwie w sieci. maj Krzysztoń Katarzyna zaprezentowanie przedstawienia Trafas społeczności szkolnej Autoportrety mistrzów a kwiecień Ewelina Zdjęcia Selfie. Wystawa. Krzysztoń Na stronie internetowej na bieżąco Informatyk, Strona internetowa Szkoły Szkoły na bieżąco Zespół TIK Podstawowej aktualizowanie wiadomości dotyczących działań Zespołu TIK

9 Jaki mamy cel siódmy? Włączenie do dokumentacji szkolnej zadań realizowanych przez Zespół TIK w Programie Aktywna Edukacja. Program Aktywna Edukacja i zasady działania Zespołu TIK są zgodne ze szkolnymi dokumentami. Włączenie Planu działań, Kodeksu TIK do szkolnych dokumentów: program wychowawczy, program profilaktyczny. Luty Dyrektor Dokumentacja szkolna