ODDZIAŁ MONITORINGU NAUKOWEGO US, oprac. Dariusz K. Chojecki

Podobne dokumenty
Działalność publikacyjna na Uniwersytecie Szczecińskim za rok 2017 oraz dyscypliny naukowe uprawiane na uczelni

Zarządzenie nr 76 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 9 listopada 2018 roku

Nowe zasady oceny dorobku naukowego i ewaluacji jakości działalności naukowej. opracowała dr inż. Aleksandra Radziejowska

LIMITY PRZYJĘĆ DO SZKÓŁ DOKTORSKICH UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020

Ewaluacja jakości działalności naukowej.

Ewaluacja jakości działalności naukowej.

Instytut Kultury Fizycznej

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ NAUKOWYCH, DYDAKTYCZNYCH I ORGANIZACYJNYCH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

Problem wyboru dyscypliny naukowej

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

z dnia 2018 r. w sprawie współczynników kosztochłonności

DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

Dziedziny nauki i sztuki Dyscypliny naukowe i artystyczne Dziedziny nauki i sztuki oraz dyscypliny naukowe i artystyczne

Uchwała nr 41/III/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z 29 marca 2017 roku

Dyscypliny na Uniwersytecie Szczecińskim w świetle danych pozyskanych przy zbieraniu ORCID

UCHWAŁA Nr 62/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 29 czerwca 2017 r.

UPRAWNIENIA WYDZIAŁÓW DO PROWADZENIA STUDIÓW NA OKREŚLONYM KIERUNKU, POZIOMIE I PROFILU KSZTAŁCENIA 17 LISTOPADA 2017 SPRAWOZDANIE

Pedagogika specjalna. Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne drugiego stopnia

Ustawa z dnia 3 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce

kierownictwa jednostki i Wydziału dodatkowe:

Politechnika Opolska Opole University of Technology

Rekrutacja do Szkoły Doktorskiej UAM Spotkanie informacyjne dla kandydatów

XIII. STRUKTURA ZATRUDNIENIA

Aneta Drabek r.

Dyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych. O g ł a s z a. Konkurs. ADIUNKTA (j. polski) Osoby zainteresowane udziałem w konkursie proszone są o składanie:

Uchwała Nr Senatu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu z dnia 17 grudnia 2014r.

KRYTERIA UBIEGANIA SIĘ O STOPIEŃ I TYTUŁ NAUKOWY. Uchwała nr 32/2006

Harmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2015/2016

ZARZĄDZENIE NR 53/2006 Rektora Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu z dnia 27 listopada 2006 r. w sprawie wprowadzenia

DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

ZASADY I WYTYCZNE OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH WYDZIAŁU ELEKTRYCZNEGO POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Uchwała Nr 33/2016/2017 Senatu Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie z dnia 21 marca 2017 roku

F O R M U L A R Z nr 1 oceny okresowej nauczyciela akademickiego AGH

1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie,

PROCEDURA PROCEDURA OCENY NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO

Wyniki oceny parametrycznej Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego lata

REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta

Zasady ewaluacji jakości działalności naukowej jednostek ( ) wg projektu z dnia 14 czerwca 2018 r.

WZORY PUBLIKACYJNE POLSKICH NAUKOWCÓW W LATACH

1. Nawiązanie stosunku pracy w wymiarze większym niż pół etatu z nauczycielem akademickim musi nastąpić w drodze otwartego konkursu w przypadku

Ewaluacja jakości działalności naukowej.

INFORMACJA O STOPNIACH I TYTULE NAUKOWYM W ŚWIETLE USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I NAUCE (DZ.U POZ. 1668) 8 października 2018 r.

z dnia 2018 r. w sprawie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych

Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji

Fragmenty. Załącznik Nr 20 DODATKOWE WYMAGANIA I KWALIFIKACJE ZAWODOWE OSÓB ZATRUDNIANYCH NA STANOWISKACH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

Zasady zatrudniania na stanowiskach nauczycieli akademickich w Uniwersytecie Warszawskim

ORGANIZACJA ZAKŁADOWA NSZZ SOLIDARNOŚĆ

Uchwała Nr 43/2010/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 30 grudnia 2010 r.

O G Ł A S Z A K O N K U R S

Czasopisma naukowe w nowej ustawie.

Regulamin przyznawania premii i nagród na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ od roku 2018

Uchwała Nr 1463 Senatu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu z dnia 17 grudnia 2014 r.

Zmiany w Kwestionariuszu osiągnięć w 2013r i

AGH: Wdrażanie przepisów U2.0. Andrzej R. Pach, Spotkanie Władz AGH,

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

Zasady polityki kadrowej w odniesieniu do nauczycieli akademickich na UEP

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. Rektor. prof. dr hab. Jacek Nikliński

Ewaluacja v R. Robert RoGaj Gajewski

NAUKA I BADANIA NA UW

WNIOSEK GŁÓWNY (wykaz dokumentów) o mianowanie / zatrudnienie na stanowisko profesora na PP

REGULAMIN premiowania nauczycieli akademickich Akademii Morskiej w Gdyni

Ewaluacja jakości działalności naukowej.

Ewaluacja jakości działalności naukowej i kryteria oceny osiągnięć pracowników prowadzących działalność naukową w dziedzinach HST

1 Rekrutacja na stacjonarne i niestacjonarne studia doktoranckie na rok akademicki 2014/2015 odbywa się na następujących zasadach:

DROGA DO HABILITACJI REGULACJE PRAWNE

Uchwała nr 4 /2009 Senatu Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 28 stycznia 2009 roku

Harmonogram postępowania rekrutacyjnego na I rok studiów doktoranckich w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w roku akademickim 2016/2017

Załącznik nr 6. Grupa stanowisk badawczych:

KATEGORIA NAUKOWA JEDNOSTKI NAUKOWEJ. WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE mł.insp. dr Danuta Bukowiecka Przemysław Sawicz

ZASADY REKRUTACJI NA STUDIA NA ROK AKADEMICKI 2017/18 na podstawie uchwały nr 77/2016 Senatu UKSW w Warszawie z dnia 19 maja 2016 r.

Sporządzanie wykazów: wydawnictw monografii naukowych, czasopism naukowych i recenzowanych materiałów z konferencji międzynarodowych

Objaśnienia do arkusza oceny nauczyciela akademickiego zatrudnionego na stanowisku badawczo-dydaktycznym

WYKAZ DOKUMENTÓW NA STUDIA III STOPNIA. Podstawowe dokumenty (dotyczy wszystkich wydziałów oraz wszystkich dyscyplin)

POTENCJAŁ BADAWCZY REGIONU ODRY

Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu UG nr 20/09

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

/2010 (678/II/2)

Zasady ewaluacji jakości działalności naukowej jednostek ( ) wg projektu z dnia 26 marca 2018 r.

GRUPA PRACOWNIKÓW BADAWCZO- DYDAKTYCZNYCH. Profesor badawczo-dydaktyczny

Regulamin oceny pracowników naukowych Instytutu Fizjologii i Żywienia Zwierząt im. Jana Kielanowskiego PAN

Uchwała nr 4/I/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z 25 stycznia 2012 roku

KIEROWNIK ZAKŁADU KULTUROZNAWSTWA

KIERUNKI POLITYKI KADROWEJ W UMK

Słowo "magister znaczy po łacinie " mistrz.

Uprawnienia wydziałów do prowadzenia kierunków o profilu: ogólnoakademickim i/lub/wyłącznie praktycznym

ZASADY PRZEPROWADZANIA OKRESOWEJ OCENY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W UNIWERSYTECIE EKONOMICZNYM WE WROCŁAWIU I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE

1 Ustala się szczegółowe kryteria kwalifikacji kandydatów na studia II stopnia:

KIEROWNIK ZAKŁADU KULTUROZNAWSTWA

Zarządzenie nr 19/2013 Rektora Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu z dnia 29 kwietnia 2013 roku

Warunki i tryb rekrutacji oraz limity miejsc na studia doktoranckie w roku akademickim 2008/2009

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

FORMULARZ oceny Nauczyciela Akademickiego UJ za okres 4 lat (1 stycznia grudnia 2011)

z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie ewaluacji jakości działalności naukowej

Procedury nadawania stopni

Załącznik nr 2 do uchwały nr 37/2015 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 30 kwietnia 2015 r.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

ZESTAWIENIE WARIANTÓW SPECJALNOŚCI DLA KIERUNKU ROK 1 ROK 2 ROK 3 ROK 4

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. INSTYTUCJA:. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej

UCHWAŁA Nr 177 Senatu Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2007 roku

Transkrypt:

ODDZIAŁ MONITORINGU NAUKOWEGO US, oprac. Dariusz K. Chojecki

UWAGI METODYCZNE Kim są badacze? W raporcie posłużono się tym określeniem w odniesieniu do osób zatrudnionych w Uniwersytecie Szczecińskim, które złożyły oświadczenie o zaliczeniu do liczby N i dyscypliny naukowej, a informacja o tym została przekazana do bazy POL-on nie później jak 15.01.2019. Osiągnięcia naukowe tych nauczycieli akademickich będą przedmiotem ewaluacji ministerialnej. W jaki sposób przypisano cechy i publikacje badaczy do dyscyplin? Przyjęto zasadę, że w wypadku osób, które zadeklarowały dwie dyscypliny, pierwsza podana dyscyplina, także w oświadczeniach o równych udziałach czasu poświęconego na uprawianie nauki, jest tą, z którą będą powiązane cechy i osiągnięcia. Dlaczego osiągnięcia badaczy uprawiających naukę w dwóch dyscyplinach są przypisywane tylko do pierwszej wskazanej dyscypliny? Aktualnie nie dysponujemy informacjami o przypisaniu danej publikacji do dyscypliny naukowej, w związku z czym nie można było uwzględnić takiego podziału w badaniu. Przypisanie publikacji do dyscyplin naukowych będzie stanowić przedmiot kolejnego oświadczenia złożonego na potrzeby przeprowadzenia ewaluacji badaczy prowadzących działalność w dwóch dyscyplinach. Czy w badaniu uwzględniono wszystkie niezbędne informacje? Mając na uwadze fakt, że badanie jest przeprowadzane na bieżąco (nie wiemy, jak będzie wyglądać sytuacja w całym czteroletnim okresie ewaluacyjnym), pominięto w nim aspekty związane z czasowym nieświadczeniem pracy, niepełnym wymiarem pracy świadczonej na rzecz Uniwersytetu Szczecińskiego czy krótkim stażem zatrudnienia. Należy w tym miejscu zaznaczyć, że dwie pierwsze zmienne miałyby marginalny wpływ na uzyskane wyniki, natomiast określenie stażu zatrudnienia wymaga odrębnego badania, ponieważ data zatrudnienia na Uniwersytecie Szczecińskim nie w każdym przypadku oznacza podjęcie po raz pierwszy pracy na naszej uczelni. Dlaczego prognozowanie jest utrudnione? Najprościej odpowiadając na to pytanie, należy wskazać na niejednorodność punktacji artykułów w podokresie 2017-2018 i 2019-2020 oraz warunki końcowe dotyczące wypełnienia slotów, a szczególnie jeden, który czytelnik znajdzie w prezentacji w komentarzu do slajdu na temat jednostkowych udziałów. Jaki jest cel badania? Wydaje się, że oczywisty. Ma ono dostarczyć wiedzy na temat badaczy i dyscyplin naukowych, a przede wszystkim wspomóc kształtowanie polityki naukowej w kontekście podnoszenia jakości badań i wychodzenia naprzeciw oczekiwaniom ministerialnym, by móc osiągnąć satysfakcjonującą kategorię naukową oraz zabezpieczyć szeroko rozumiany interes uczelni i wszystkich pospołu pracowników, którzy tworzą wspólnotę akademicką. Badanie nie jest nastawione na dostarczenie odmierzonej po aptekarsku wiedzy. Ma natomiast dać pewien obraz sytuacji na półmetku, stanowiąc punkt odniesienia dla oceny stanu dyscyplin naukowych uprawianych na Uniwersytecie Szczecińskim. 3

SPIS TREŚCI 1 OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KADRY BADAWCZEJ Badacze w podziale na przynależność do grupy pracowniczej i zajmowane stanowisko Badacze według zmienności zatrudnienia na stanowisku (względne liczby) Badacze w podziale na wiek, płeć, stopień lub tytuł Przeciętna wieku badaczy w podziale na płeć lub stopień i tytuł naukowy Przeciętna wieku badaczy w momencie objęcia stanowiska (N > 10) Badacze według stażu pracy na Uniwersytecie Szczecińskim (podział kwartylowy) Przeciętna liczba lat upływających od zatrudnienia badacza na Uniwersytecie Szczecińskim do zatrudnienia na danym stanowisku (N > 10) Badacze według wszystkich posiadanych tytułów (bez licencjata) i stopni oraz liczba badaczy legitymujących się dwoma tymi samymi rodzajami dyplomów Przeciętna liczba lat upływających od uzyskania tytułu lub stopnia do uzyskania kolejnego stopnia lub tytułu naukowego oraz liczba uwzględnionych awansów Przeciętna liczba lat upływających od uzyskania tytułu lub stopnia do uzyskania kolejnego stopnia lub tytułu naukowego Przeciętna liczba lat, które upłynęły od uzyskania tytułu lub stopnia u badaczy mających możliwość kolejnego awansu naukowego oraz liczba tych badaczy 4

SPIS TREŚCI 2 KADRA BADAWCZA W KONTEKŚCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO DYSCYPLIN NAUKOWYCH Względny udział badaczy w I dyscyplinie naukowej w poszczególnych dziedzinach nauki (N = 896) Względny udział badaczy w II dyscyplinie naukowej w poszczególnych dziedzinach nauki (N = 96) Liczba badaczy w pierwszej lub drugiej dyscyplinie naukowej Liczba etatów w dyscyplinach naukowych Liczba badaczy według etatów w dyscyplinach naukowych Liczba badaczy dwudyscyplinowych według dyscyplin naukowych Względna liczba badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według płci Względna liczba badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według posiadania stopnia doktora habilitowanego Mediana wieku badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej (w latach) Badacze w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według mediany lat upływających od uzyskania tytułu magistra do uzyskania stopnia doktora Badacze w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według mediany lat upływających od uzyskania stopnia doktora do uzyskania stopnia doktora habilitowanego (N > 10) Badacze wyłącznie ze stopniem doktora w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według mediany lat upływających od uzyskania stopnia doktora (N > 10) 5

SPIS TREŚCI 3 DZIALALNOŚĆ PUBLIKACYJNA KADRY BADAWCZEJ Liczba publikacji badaczy według rodzaju (N = 5005) Względna liczba publikacji badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej wg rodzaju Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Filozofia Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Historia Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Językoznawstwo Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Literaturoznawstwo Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki teologiczne Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o kulturze fizycznej Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Ekonomia i finanse Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o polityce i administracji Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o zarządzaniu i jakości 6

SPIS TREŚCI 4 DZIALALNOŚĆ PUBLIKACYJNA KADRY BADAWCZEJ CD. Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki prawne Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki socjologiczne Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Pedagogika Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Psychologia Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Matematyka Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki fizyczne Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o Ziemi i środowisku Względna liczba badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie według opublikowania artykułu w czasopiśmie naukowym Udział publikacji badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie w czasopismach naukowych wydawanych w ośrodku szczecińskim i poza nim (N = 2554) Wskaźnik wykorzystania monografii autorskich i pod redakcją w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie Liczba badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej i przyszłej ewaluacji) Udział względny badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej ewaluacji) Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej ewaluacji) w podziale na stopień lub tytuł i płeć Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej ewaluacji) w podziale na wiek i rodzaj zatrudnienia 7

SPIS TREŚCI 5 DZIALALNOŚĆ PUBLIKACYJNA KADRY BADAWCZEJ CD. 2 Udział względny badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej z wykazu czasopism i wydawnictw (według zasad przyszłej ewaluacji) Teoretyczna suma udziałów jednostkowych publikacji kwalifikowanych lub niekwalifikowanych do ewaluacji ministerialnej przy uwzględnieniu liczby badaczy obecnie niepublikujących w czasopismach i wydawnictwach z wykazu w pierwszych, klasyfikowanych dyscyplinach Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej z listy czasopism i wydawnictw (według zasad przyszłej ewaluacji) w podziale na stopień lub tytuł i płeć Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej z listy czasopism i wydawnictw (według zasad przyszłej ewaluacji) w podziale na wiek i rodzaj zatrudnienia Tytułem zakończenia 8

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KADRY BADAWCZEJ 9

Badacze w podziale na przynależność do grupy pracowniczej i zajmowane stanowisko 1000 900 885 Starszy wykładowca (z doktoratem) 3 800 Profesor nadzwyczajny 10 700 600 Adiunkt z habilitacją 36 500 Profesor zwyczajny 76 400 Asystent 114 300 200 Profesor nadzwyczajny US 223 100 0 8 3 Badawczo-dydaktyczni Badawczy Dydaktyczni Adiunkt 434 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 10

Badacze według zmienności zatrudnienia na stanowisku (względne liczby) Asystent Profesor nadzwyczajny Adiunkt Profesor zwyczajny To samo stanowisko co w momencie zatrudnienia na Uniwersytecie Szczecińskim Inne stanowisko od tego co w momencie zatrudnienia na Uniwersytecie Szczecińskim Profesor nadzwyczajny US Adiunkt z habilitacją Starszy wykładowca (z dr) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 11

Badacze w podziale na wiek, płeć, stopień lub tytuł 70 i więcej 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 poniżej 30 Kobiety Mężczyźni 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 mgr (inż.) dr (n. med., inż.) dr hab. (inż.) prof. dr hab. mgr (inż.) (ks.) dr (n. med., inż.) (ks.) dr hab. (n. med., inż.) (bp., ks.) prof. dr hab. (n. med.) 12

Przeciętna wieku badaczy w podziale na płeć lub stopień i tytuł Kwartyle Mediana (kwartyl II) 80,0 70,0 66,3 63,1 60,0 50,0 40,0 30,0 39,8 37,5 46,4 44,9 56,5 50,8 Kobiety Mężczyźni 32,1 33,9 41,8 42,1 50,8 52,9 20,0 10,0 0,0 0 1 2 3 4 Numer kwartyla mgr (inż.) (ks.) dr (n. med., inż.) (ks.) dr hab. (n. med., inż.) (bp., ks.) prof. dr hab. (n. med.) 13

Przeciętna wieku badaczy w momencie objęcia stanowiska* (N > 10) 70,0 65,1 60,0 50,0 43,3 42,9 46,2 45,6 50,1 55,6 52,7 40,0 34,4 33,9 33,7 35,3 30,0 26,9 26,6 20,0 10,0 0,0 Asystent Adiunkt Adiunkt z habilitacją Profesor nadzwyczajny US Profesor zwyczajny Mediana A Mediana B Mediana C * A wszyscy badacze; B z wyłączeniem badaczy zatrudnionych na tym samym stanowisku od momentu przyjęcia do pracy; C wyłącznie badacze zatrudnieni na tym samym stanowisku od momentu przyjęcia do pracy. 14

Liczba badaczy Badacze według stażu pracy na Uniwersytecie Szczecińskim (podział kwartylowy) 60 50 40 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Staż pracy (w latach) 15

Przeciętna liczba lat upływających od zatrudnienia badacza na Uniwersytecie Szczecińskim do zatrudnienia na danym stanowisku* (N > 10) Stanowisko profesora US 20,0 25,0 18,0 16,0 14,0 12,0 14,3 13,2 15,9 16,9 16,8 18,3 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 1951-1955 1956-1960 1961-1965 1966-1970 1971-1975 1976-1980 Rok urodzenia 10,0 Średnia arytm. 8,0 7,1 7,3 Mediana Stanowisko adiunkta 6,0 10,0 8,0 4,0 3,2 6,0 2,0 1,0 4,0 2,0 0,0 Asystent Adiunkt Profesor zwyczajny Adiunkt z habilitacją Profesor nadzwyczajny US 0,0 1961-1965 1966-1970 1971-1975 1976-1980 1981-1985 1986-1990 Rok urodzenia * Z wyłączeniem badaczy zatrudnionych na tym samym stanowisku od momentu przyjęcia do pracy. 16

Badacze według wszystkich posiadanych tytułów (bez licencjata) i stopni oraz liczba badaczy legitymujących się dwoma tymi samymi rodzajami dyplomów 45 Magister inżynier architekt 1 40 2 Lekarz 5 35 3 Inżynier 10 30 Magister inżynier Profesor 37 86 Dwa dyplomy doktora habilitowanego Dwa dyplomy doktora Dwa dyplomy magistra * 25 20 36 Doktor habilitowany 345 15 Doktor 805 10 Magister 893 5 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 0 * W tym jeden badacz z trzema dyplomami 17

Przeciętna liczba lat upływających od uzyskania tytułu lub stopnia do uzyskania kolejnego stopnia lub tytułu naukowego oraz liczba uwzględnionych awansów 14,0 1400 12,0 11,8 11,4 1200 85 10,0 10,2 9,7 1000 343 8,0 8,1 7,6 800 Od doktora habilitowanego do profesora Średnia aryt. Od doktora do doktora habilitowanego 6,0 Mediana 600 Od magistra do doktora 4,0 400 797 2,0 200 0,0 Od magistra do doktora Od doktora do doktora habilitowanego Od doktora habilitowanego do profesora 0 18

Od doktora habilitownego do profesora Średnia aryt. Mediana 12,0 10,0 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 1950 i później 1951-1955 1956-1960 wcześniej niż 1960 Rok urodzenia Przeciętna liczba lat upływających od uzyskania tytułu lub stopnia do uzyskania kolejnego stopnia lub tytułu naukowego Od doktora do doktora habilitownego Średnia aryt. Mediana 16,0 14,0 12,0 10,0 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 1950 i później 1951-1955 1956-1960 1961-1965 1966-1970 1971-1975 wcześniej niż 1975 Rok urodzenia Średnia aryt. Mediana 12,0 10,0 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 Od magistra do doktora 1950 i później 1951-1955 1956-1960 1961-1965 1966-1970 1971-1975 1976-1980 1981-1985 wcześniej niż 1985 Rok urodzenia 19

Przeciętna liczba lat, które upłynęły od uzyskania tytułu lub stopnia u badaczy mających możliwość kolejnego awansu naukowego oraz liczba tych badaczy 10,0 900 9,0 800 8,0 7,0 700 600 257 6,0 5,0 4,0 3,0 9,3 9,4 8,5 8,6 7,8 6,0 Średnia aryt. Mediana 500 400 300 458 Doktorzy habilitowani Doktorzy Magistrzy 2,0 200 1,0 100 92 0,0 Magistrzy Doktorzy Doktorzy habilitowani 0 20

KADRA BADAWCZA W KONTEKŚCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO DYSCYPLIN NAUKOWYCH 21

Względny udział badaczy w I dyscyplinie naukowej w poszczególnych dziedzinach nauki (N = 896) 22

Względny udział badaczy w II dyscyplinie naukowej w poszczególnych dziedzinach nauki (N = 96) 23

Liczba badaczy w pierwszej lub drugiej dyscyplinie naukowej 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 96 800 Dwie Jedna Nauki medyczne Prawo kanoniczne Nauki o sztuce Nauki o zdrowiu Archeologia Nauki o komunikacji społecznej i mediach Nauki o bezpieczeństwie Nauki o kulturze i religii Filozofia Nauki fizyczne Nauki socjologiczne Matematyka Nauki teologiczne Psychologia Nauki o polityce i administracji Historia Nauki o kulturze fizycznej Nauki biologiczne Nauki o Ziemi i środowisku Pedagogika Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Językoznawstwo Literaturoznawstwo Nauki prawne Nauki o zarządzaniu i jakości Ekonomia i finanse Dyscyplina I Dyscyplina II 0 20 40 60 80 100 120 140 160 24

Liczba etatów w dyscyplinach naukowych 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 22,25 873,75 Prawo kanoniczne Nauki medyczne Nauki o sztuce Nauki o zdrowiu Nauki o kulturze i religii Archeologia Nauki o komunikacji społecznej i mediach Nauki o bezpieczeństwie filozofia Nauki socjologiczne Nauki fizyczne Matematyka Nieklasyfikowane Nauki teologiczne Psychologia Klasyfikowane Nauki o polityce i administracji Nauki o kulturze fizycznej Historia Nauki biologiczne Nauki o Ziemi i środowisku Pedagogika Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Literaturoznawstwo Językoznawstwo Nauki prawne Nauki o zarządzaniu i jakości Ekonomia i finanse 0,00 20,00 40,00 60,00 80,00 100,00 120,00 140,00 25

Liczba badaczy według etatów w dyscyplinach naukowych Dyscypliny Dyscyplina I Dyscyplina II 50% 75% 100% 25% 50% ekonomia i finanse 4 24 89 27 3 nauki o zarządzaniu i jakości 2 32 80 28 4 nauki prawne 1 79 językoznawstwo 3 56 1 pedagogika 51 nauki o Ziemi i środowisku 50 geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 1 5 47 6 nauki biologiczne 46 literaturoznawstwo 1 16 44 2 historia 1 40 nauki o kulturze fizycznej 40 1 nauki o polityce i administracji 33 psychologia 31 nauki teologiczne 2 25 1 1 matematyka 23 nauki fizyczne 19 filozofia 16 1 nauki socjologiczne 1 16 2 nauki o bezpieczeństwie 8 archeologia 3 nauki o zdrowiu 1 2 nauki o komunikacji społecznej i mediach 1 1 6 nauki o sztuce 1 1 nauki medyczne 1 nauki o kulturze i religii 10 1 prawo kanoniczne 1 26

Liczba badaczy dwudyscyplinowych według dyscyplin naukowych Dyscyplina I Dyscyplina II nauki o zarządzaniu ekonomia i finanse literaturozn. geografia społ.- ekonom językozn. nauki teologiczne historia nauki medyczne nauki o komunik. nauki o zdrowiu nauki prawne nauki socjolog. Ogółem ekonomia i finanse 27 2 1 30 filozofia 1 1 geografia społ.-ekonom. 6 6 językoznawstwo 1 1 literaturoznawstwo 1 1 2 nauki o komunikacji 4 2 6 nauki o kulturze fizycznej 1 1 nauki o kulturze i religii 11 11 nauki o sztuce 1 1 nauki o zarządzaniu 28 4 32 nauki socjologiczne 1 1 2 nauki teologiczne 1 1 2 prawo kanoniczne 1 1 Razem 34 28 17 6 3 2 1 1 1 1 1 1 96 27

Względna liczba badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według płci Nauki teologiczne Nauki fizyczne Matematyka Filozofia Historia Nauki o polityce i administracji Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Nauki o Ziemi i środowisku Nauki prawne Uniwersytet Szczeciński Ekonomia i finanse Kobiety Mężczyźni Nauki o zarządzaniu i jakości Nauki socjologiczne Nauki o kulturze fizycznej Literaturoznawstwo Psychologia Pedagogika Językoznawstwo Nauki biologiczne 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 28

Względna liczba badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według posiadania stopnia doktora habilitowanego Filozofia Historia Nauki teologiczne Nauki o polityce i administracji Matematyka Nauki fizyczne Językoznawstwo Nauki o Ziemi i środowisku Nauki biologiczne Literaturoznawstwo Uniwersytet Szczeciński Bez habilitacji Z habilitacją Pedagogika Ekonomia i finanse Nauki socjologiczne Nauki prawne Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Nauki o zarządzaniu i jakości Nauki o kulturze fizycznej Psychologia 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 29

Mediana wieku badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej (lata) Filozofia Nauki teologiczne Historia Matematyka Nauki socjologiczne Pedagogika Językoznawstwo Nauki o polityce i administracji Literaturoznawstwo Nauki o Ziemi i środowisku Nauki o kulturze fizycznej Uniwersytet Szczeciński Ekonomia i finanse Nauki fizyczne Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Nauki biologiczne Nauki prawne Nauki o zarządzaniu i jakości Psychologia 47,7 47,6 47,3 47,1 47,0 46,7 46,0 45,5 45,4 43,8 43,7 43,4 42,0 40,7 40,1 53,2 51,4 51,0 50,8 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0 50,0 55,0 30

Badacze w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według mediany lat upływających od uzyskania tytułu magistra do uzyskania stopnia doktora Nauki o Ziemi i Środowisku Pedagogika Psychologia Nauki socjologiczne Językoznawstwo Nauki o kulturze fizycznej Nauki teologiczne Historia Uniwersytet Szczeciński Nauki o zarządzaniu i jakości Literaturoznawstwo Ekonomia i finanse Matematyka Nauki o polityce i administracji Filozofia Nauki biologiczne Nauki fizyczne Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Nauki prawne 7,0 6,9 6,8 6,8 6,7 6,6 6,4 6,2 8,1 7,9 7,9 7,9 7,8 7,6 7,6 7,4 8,8 9,0 9,1 2,5 3,5 4,5 5,5 6,5 7,5 8,5 9,5 31

Badacze w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według mediany lat upływających od uzyskania stopnia doktora do uzyskania stopnia doktora habilitowanego (N > 10) Nauki o Ziemi i Środowisku Nauki fizyczne Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Pedagogika Językoznawstwo Nauki o polityce i administracji Uniwersytet Szczeciński Historia Ekonomia i finanse Nauki prawne 13,0 12,7 12,3 12,3 11,8 11,5 11,4 11,4 11,3 11,3 Nauki teologiczne Literaturoznawstwo Nauki o zarządzaniu i jakości Nauki biologiczne Filozofia 10,6 10,5 10,1 9,8 9,7 Matematyka 8,7 2,5 4,5 6,5 8,5 10,5 12,5 14,5 32

Badacze wyłącznie ze stopniem doktora w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej według mediany lat upływających od uzyskania stopnia doktora (N > 10) Nauki socjologiczne 14,1 Ekonomia i finanse Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Historia Nauki o kulturze fizycznej 11,7 11,3 10,9 10,3 Matematyka Nauki o polityce i administracji Literaturoznawstwo 9,3 9,3 9,7 Uniwersytet Szczeciński 8,6 Pedagogika Nauki teologiczne Nauki biologiczne Psychologia Językoznawstwo Nauki o Ziemi i Środowisku 7,9 7,5 7,2 7,2 7,2 7,1 Nauki o zarządzaniu i jakości 6,3 Nauki prawne 4,9 2,5 4,5 6,5 8,5 10,5 12,5 14,5 16,5 33

DZIALALNOŚĆ PUBLIKACYJNA KADRY BADAWCZEJ 34

Liczba publikacji badaczy według rodzaju (N = 5005) Artykuły Rozdziały Redakcje monografii Autorskie monografie Recenzje Konferencje (WoS) 2517 1883 298 259 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 35

Względna liczba publikacji badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej wg rodzaju Filozofia Historia Językoznawstwo Literaturoznawstwo Ekonomia i finanse Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Nauki o polityce i administracji Nauki o zarządzaniu i jakości Nauki prawne Nauki socjologiczne Pedagogika Psychologia Nauki teologiczne Matematyka Nauki biologiczne Nauki fizyczne Nauki o Ziemi i środowisku Nauki o kulturze fizycznej 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Artykuły Rozdziały Redakcje monografii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 36

UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej powyżej 100 2 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 37

DZIEDZINA NAUK HUMANISTYCZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Filozofia powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 2 4 6 8 10 12 14 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 38

DZIEDZINA NAUK HUMANISTYCZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Historia powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 39

DZIEDZINA NAUK HUMANISTYCZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Językoznawstwo powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 40

DZIEDZINA NAUK HUMANISTYCZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Literaturoznawstwo powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 20 40 60 80 100 120 140 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 41

DZIEDZINA NAUK TEOLOGICZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki teologiczne powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 10 20 30 40 50 60 70 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 42

DZIEDZINA NAUK MEDYCZNYCH I NAUK O ZDROWIU Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o kulturze fizycznej powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 43

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Ekonomia i finanse powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 50 100 150 200 250 300 350 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 44

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 20 40 60 80 100 120 140 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 45

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o polityce i administracji powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 50 100 150 200 250 300 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 46

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o zarządzaniu i jakości powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 50 100 150 200 250 300 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 47

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki prawne powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 50 100 150 200 250 300 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 48

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki socjologiczne powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 5 10 15 20 25 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 49

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Pedagogika powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 20 40 60 80 100 120 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 50

DZIEDZINA NAUK SPOŁECZNYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Psychologia powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 51

DZIEDZINA NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Matematyka powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 52

DZIEDZINA NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki biologiczne powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 10 20 30 40 50 60 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 53

DZIEDZINA NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki fizyczne powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 5 10 15 20 25 30 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 54

DZIEDZINA NAUK ŚCISŁYCH I PRZYRODNICZYCH Publikacje badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej według przeliczeniowej wartości punktowej Nauki o Ziemi i środowisku powyżej 100 równo 100 od 40 do mniej niż 100 od 20 do mniej niż 40 od 10 do mniej niż 20 od 5 do mniej niż 10 od 2 do mniej niż 5 od 1 do mniej niż 2 poniżej 1 0 10 20 30 40 50 60 Artykuły Rozdziały Redakcje mongrafii Monografie autorskie Konferencje (WoS) Recenzje 55

Względna liczba badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie według opublikowania artykułu w czasopiśmie naukowym* Ekonomia i finanse Nauki biologiczne Nauki socjologiczne Nauki o kulturze fizycznej Nauki o zarządzaniu i jakości Nauki o polityce i administracji Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Nauki fizyczne Nauki o Ziemi i środowisku Uniwersytet Szczeciński Nauki prawne Historia Nauki teologiczne Językoznawstwo Pedagogika Psychologia Inne Literaturoznawstwo Matematyka Filozofia Przynajmniej jeden artykuł Brak artykułu 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% * W ewaluacji dyscyplin naukowych w zasadzie nie ma limitów dla artykułów w czasopismach z obowiązującego w danych latach wykazu, w tym czasopism objętych ministerialnym programem Wsparcie dla czasopism naukowych. Jedyny warunek ograniczający dotyczy tego, że w ewaluacji przeprowadzanej w 2021 r. suma udziałów jednostkowych za uwzględniane w ocenie ewaluowanego podmiotu w danej dyscyplinie naukowej: 1) artykuły naukowe opublikowane w latach 2019 i 2020, 2) monografie naukowe, rozdziały w monografiach naukowych i redakcje naukowe monografii naukowych, opublikowane w latach 2017 2020 nie może być większa niż 2-krotność liczby N, z wyłączeniem dyscypliny naukowej informatyka oraz dyscypliny naukowej informatyka techniczna i telekomunikacja. 56

Udział publikacji badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie w czasopismach naukowych wydawanych w ośrodku szczecińskim i poza nim (N = 2554) 700 Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka Ekonomia i finanse 15 Nauki socjologiczne 600 Nauki teologiczne Nauki prawne Nauki o zarządzaniu i jakości 500 Nauki o kulturze fizycznej Historia Uniwersytet Szczeciński 400 W ośrodku szczecińskim Poza ośrodkiem szczecińskim Nauki o polityce i administracji Filozofia Literaturoznawstwo 300 635 Językoznawstwo Pedagogika Inne 200 Nauki biologiczne Nauki o Ziemi i środowisku Psychologia 100 Nauki fizyczne Matematyka 0 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Gdzie indziej w Szczecinie We WNUS lub w wydawnictwie wydziałowym 57

Wskaźnik wykorzystania monografii autorskich i pod redakcją w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie* Historia Literaturoznawstwo Nauki teologiczne Językoznawstwo Nauki o Ziemi i środowisku Nauki o kulturze fizycznej Pedagogika Nauki o polityce i administracji Filozofia Nauki o zarządzaniu i jakości Nauki prawne Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Psychologia Ekonomia i finanse Nauki socjologiczne Nauki fizyczne Nauki biologiczne 99,0% 88,9% 87,2% 78,7% 76,4% 70,6% 63,0% 60,7% 54,2% 44,4% 34,9% 32,6% 29,2% 28,1% 25,3% 22,2% 12,5% Do uwzględnienia w ewaluacji Wykorzystanie procentowe limitu Matematyka0,0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 140% 160% 180% 200% * W ewaluacji dyscyplin naukowych monografie autorskie i pod redakcją w dziedzinie nauk humanistycznych, społecznych i teologicznych mogą stanowić do 20% liczby 3N (w innych dyscyplinach do 5% liczby 3N), przy czym od danego badacza będą pobierane do zasobu nie więcej jak dwa udziały jednostkowe monografii autorskich, redakcji czy rozdziałów (zasada ta nie dotyczy wydawnictw za 200 (300) punktów. Przykładowo, badacz, który opublikował sześć autorskich rozdziałów za 20 pkt., wniesie do oceny dyscypliny tylko dwa. W odniesieniu do artykułów w czasopismach z obowiązującego wykazu planowany termin nowego: czerwiec br. nie ma tego rodzaju ograniczeń. 58

Liczba badaczy w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej i przyszłej ewaluacji) 180 160 140 120 100 80 154 60 113 40 20 0 Stare zasady Nowe zasady 59

Udział względny badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej ewaluacji) Nauki socjologiczne Nauki o polityce i administracji Ekonomia i finanse Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Historia Pedagogika Nauki o Ziemi i środowisku Nauki o kulturze fizycznej Językoznawstwo Nauki biologiczne Literaturoznawstwo Nauki o zarządzaniu i jakości Uniwersytet Szczeciński Nauki teologiczne Nauki prawne Nauki fizyczne Inne Psychologia Filozofia Matematyka Bez publikacji Z publikacją 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 60

Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej ewaluacji) w podziale na stopień lub tytuł i płeć 70 60 60 50 40 Magister 30 20 14 29 31 19 22 27 13 24 Doktor Doktor habilitowany Profesor 10 0 8 8 2 2 Kobiety Mężczyźni Ogółem W tym czasowo nieświadczący pracy 1 5 1 W tym o krótkim stażu zatrudnienia (poniżej 2 lat) 4 1 61

Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej kwalifikowanej do oceny (według zasad poprzedniej ewaluacji) w podziale na wiek i rodzaj zatrudnienia 25 80 70 20 60 15 10 50 40 30 72 5 20 41 10 0 poniżej 30 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70 i więcej 0 Czas nieokreślony Czas określony 62

Udział względny badaczy w pierwszej, klasyfikowanej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej z wykazu czasopism i wydawnictw (według zasad przyszłej ewaluacji)* Nauki socjologiczne Nauki o polityce i administracji Ekonomia i finanse Nauki biologiczne Nauki o Ziemi i środowisku Nauki o kulturze fizycznej Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Językoznawstwo Nauki o zarządzaniu i jakości Historia Uniwersytet Szczeciński Nauki fizyczne Nauki prawne Inne Pedagogika Nauki teologiczne Literaturoznawstwo Filozofia Psychologia Matematyka Bez publikacji Z publikacją 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% *Zob. 17 ust. 8 pkt. 1 ppkt. d Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie ewaluacji jakości działalności naukowej. 63

Teoretyczna suma udziałów jednostkowych publikacji kwalifikowanych lub niekwalifikowanych do ewaluacji ministerialnej przy uwzględnieniu liczby badaczy obecnie niepublikujących w czasopismach i wydawnictwach z wykazu w pierwszych, klasyfikowanych dyscyplinach* Filozofia Matematyka Nauki fizyczne Nauki socjologiczne Psychologia Nauki teologiczne Nauki o polityce i administracji Historia Nauki o kulturze fizycznej Pedagogika Nauki biologiczne Nauki o Ziemi i środowisku Literaturoznawstwo Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna Językoznawstwo Nauki prawne Nauki o zarządzaniu i jakości Ekonomia i finanse 30 18 36 33 45 12 51 0 57 36 60 21 96 102 105 114 123 132 135 138 153 Suma jednostkowych udziałów publikacji kwalifikowanych do oceny Suma jednostkowych udziałów publikacji niekwalifikowanych do oceny 3 21 15 39 15 18 48 21 24 189 51 294 48 324 27 0 50 100 150 200 250 300 350 400 Sumę udziałów jednostkowych w publikacjach naukowych uwzględnianych w ocenie ewaluowanego podmiotu w ramach danej dyscypliny naukowej zmniejsza się m.in. o 3 w przypadku każdego pracownika, który nie upoważnił ewaluowanego podmiotu do wykazania do celów ewaluacji żadnej z publikacji naukowych w danej dyscyplinie, o których mowa w 8 pkt 1 albo 3 albo w 12 ust. 6, czyli nie opublikował żadnej publikacji naukowej w czasopiśmie lub wydawnictwie z wykazu ministerialnego (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie ewaluacji jakości działalności naukowej 17 ust. 8 pkt. 1 ppkt. d). 64

Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej z wykazu czasopism i wydawnictw (według zasad przyszłej ewaluacji) w podziale na stopień lub tytuł i płeć 100 90 86 80 70 60 50 40 30 45 41 25 25 36 29 Magister Doktor Doktor habilitowany Profesor 20 10 0 16 11 2 9 5 Kobiety Mężczyźni Ogółem W tym czasowo nieświadczący pracy 7 2 6 1 14 W tym o krótkim stażu zatrudnienia (poniżej 2 lat) 4 1 65

Badacze w pierwszej dyscyplinie naukowej, którzy nie opublikowali ani jednej publikacji naukowej z wykazu czasopism i wydawnictw (według zasad przyszłej ewaluacji) w podziale na wiek i rodzaj zatrudnienia 35 120 30 100 25 20 15 10 80 60 40 107 5 20 47 0 poniżej 30 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70 i więcej 0 Czas nieokreślony Czas określony 66

Tytułem zakończenia Obecnie ponad 550 badaczy dostarcza 3 sloty publikacyjne i mniej, co może się odbić niekorzystnie podczas selekcji publikacji w procesie ewaluacji. Nawet ze starą punktacją artykułów można bez monografii dostarczyć porównywalną ilość punktów dla dyscypliny pod warunkiem, że artykuły mają przynajmniej 20 punktów (brak ograniczeń dla artykułów z wykazanych czasopism i materiałów z konferencji indeksowanych w WoS za wyjątkiem nieprzekroczenia progu 2N dla opublikowanych w latach 2019-2020). Należy też pamiętać, że artykuły za lata 2019-2020 będą wyżej punktowane, przez co może się okazać nieopłacalne wykorzystanie całego limitu monografii. Prawdopodobnie rozgrywającymi okażą się publikacje w czasopismach i materiałach konferencyjnych (WoS) za przynajmniej 40 punktów. Możliwy do wykorzystania bezwzględny limit monografii wzrośnie wraz z liczbą badaczy, którzy opublikują pierwszy raz przynajmniej jedną publikację naukową w czasopismach lub wydawnictwach z wykazu ale nie później niż do końca 2020 roku, co jest szczególnie ważne w wypadku nauk społecznych, humanistycznych i teologicznych. Prawdopodobnie część artykułów, które będą przekazane pod koniec bieżącego roku czy na początku następnego do redakcji, z powodu kalendarza prac i spodziewanego zatoru w czasopismach z ministerialnego programu nie zostanie opublikowana w 2020 roku, czyli nie będzie objęta ewaluacją 2017-2020. Zostało zatem, bezpiecznie licząc, pół roku do oddania kolejnych artykułów do czasopism naukowych ujętych w bazach SCOPUS, WoS oraz programie Wsparcie dla czasopism naukowych (wykaz opublikowany 27 marca br.). 67