Grupy samogłoskowe w dialektach kosturskich

Podobne dokumenty
Ważny wkład w badania nad paleotypią południowosłowiańską

I. Wstęp II. Niemiecka wymowa ortofoniczna III. Narządy mowy i ich czynności IV. Spółgłoski wprowadzenie ogólne V. Spółgłoski niemieckie

Bogdan Walczak (emerytowany profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Księgarnia PWN: Tomasz Karpowicz - Kultura języka polskiego. T. 3. I. Wymowa

STRUKTURA DEMOGRAFICZNA GMINY BIAŁE BŁOTA W LATACH Demographic structure of Białe Błota municipality in the years

NAPŁYW LUDNOŚCI NA TEREN GMINY BIAŁE BŁOTA W LATACH Inflow of population into Białe Błota municipality in the years

Międzynarodowa konferencja naukowa Nowoczesne systemy slawistycznej informacji bibliograficznej dziś i jutro (Warszawa, 8 9 października 2015)

Recenzja. Michał Głuszkowski. Uniwersytet Mikołaja Kopernika Toruń

Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

polski ENCYKLOPEDIA W TABELACH Wydawnictwo Adamantan

Ę ę ę Łó-ź ----

KRYTERIA OCENIANIA. do podręcznika NEW ENGLISH ZONE 1, Rob Nolasco, David Newbold, wyd. Oxford University Press

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Recenzja. Michał Głuszkowski, Socjologia w badaniach dwujęzyczności, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013, 272 ss.

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

OGŁOSZENIE O KONKURSIE

KARTA PRZEDMIOTU. WYMAGANIA WSTĘPNE: znajomość języka angielskiego na poziomie B1 (na początku semestru 2) i B1+ (na początku semestru 3)

- ---Ą

Księgarnia PWN: Stanisław Rospond - Gramatyka historyczna języka polskiego z ćwiczeniami

Opodatkowanie sportowców

Iliana Genew-Puhalewa (Uniwersytet Śląski)

:001.4

Ewa Siatkowska (emerytowana profesor Uniwersytetu Warszawskiego) Rec.: Beata Jarosz, Językowy obraz ŚLUBU, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014, 266 ss.

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

First Steps OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

ŁĄ ę ł

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

PODSTAWOWE WIADOMOŚCI Z GRAMATYKI POLSKIEJ I WŁOSKIEJ SZKIC PORÓWNAWCZY

SPIS TREŚCI

Treści nauczania wraz z przewidywanymi osiągnięciami po trzecim roku nauki:

SZACOWANIE PRĘDKOŚCI POJAZDÓW NA PODSTAWIE OBRAZU Z KAMERY ESTIMATING VEHICLE SPEED BASED ON IMAGE FROM CAMERA

Analiza porównawcza poziomu rozwoju cech motorycznych uczniów klasy sportowej z klasą ogólną w Szkole Podstawowej nr 18 w Toruniu

Księgarnia PWN: Stanisław Rospond Gramatyka historyczna języka polskiego z ćwiczeniami

Spis treści. Księgarnia PWN: Alicja Nagórko - Podręczna gramatyka języka polskiego. Przedmowa Wstęp Fonetyka...

Wspieranie sportu przez organy władzy publicznej według ustawy o sporcie

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS. WIELOLETNIA ZMIENNOŚĆ WYSTĘPOWANIA BURZ W SZCZECINIE, ŁODZI, KRAKOWIE I NA KASPROWYM WIERCHU W LATAm

Conflict of interest: None declared. Received: Revised: Accepted:

Fonetyka kaszubska na tle fonetyki słowiańskiej

Klasyfikacje języków świata cz. 2.:klasyfikacja geograficzna i typo

Aleksander Kiklewicz (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)

Rozwój cech morfologicznych i sprawności fizycznej letnich dzieci ze wsi i z miasta ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Tucholi i w Legbądzie

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy IV - rok szkolny 2015/2016

Epidemiologia wirusowego zapalenia wątroby typy C w Polsce w latach

Spis treści. ROZDZIAŁ 2 Wzajemne oddziaływanie między leksykonem a innymi środkami służącymi kodowaniu informacji... 67

Szkoła Podstawowa Nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Białymstoku Przedmiotowy system oceniania JĘZYK ANGIELSKI

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

WYMAGANIA EDUKACYJNE

ź -- ć ł ź ł -ł ł --

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

New Hot Spot 2 KRYTERIA OCENIANIA. Ocena MODULE 1

Geminaty w językach słowiańskich1

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy IV w roku szkolnym 2017/18


Ję J zyk ę a zyk n a g n i g el e ski w p i p gu g ł u ce We W r e on o i n k i a a G aw a rych

Języki ludów Europy. Anna Kozłowska Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Justyna Gierczak. SKN Ochrony Środowiska, Sekcja Higieny pracy Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie

kształcenie świadomości fonologicznej u dzieci 6-letnich; podnoszenie sprawności artykulacyjnej;

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś

Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 4

Conflict of interest: None declared. Received: Revised: Accepted:

JĘZYK ANGIELSKI klasa4 DOSTOSOWANY POZIOM WYMAGAŃ dla II etapu edukacyjnego

Porównanie obciążeń treningowych w dwuletnim makrocyklu szkoleniowym w biegach krótkich

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Humanistyczny. dziedzina nauk humanistycznych - filozofia,

AKCENT - w językoznawstwie wyróżnienie jednej z sylab w wyrazie lub jednego z wyrazów w zdaniu przez mocniejsze, dłuższe lub

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 5

Team Up 1 Kryteria oceny

WEWNĄTRZPRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA 4 rok szkolny 2016/2017 mgr Monika Sobiegraj

SPIS TREŚCI WSTĘP... 11

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

photo graphic Jan Witkowski Project for exhibition compositions typography colors : : janwi@janwi.com

BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI

Preferences outgoing students of the University of the Third Age in Wabrzezno

Rozpoznawanie mowy dla języków semickich. HMM - HTK, CMU SPHINX-4, Simon

Gramatyka historyczna języka polskiego

JĘZYK ANGIELSKI klasa4 OBNIŻONY POZIOM WYMAGAŃ dla II etapu edukacyjnego

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasa IV : Zasady ogólne:

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

OPEN ACCESS LIBRARY. Kształtowanie struktury i własności użytkowych umacnianej wydzieleniowo miedzi tytanowej. Jarosław Konieczny. Volume 4 (22) 2013

dr hab. Katarzyna Rajs, prof. nadzw. Akademia Muzyczna im. Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy ul. Słowackiego 7, Bydgoszcz,

Jadwiga Waniakowa (Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk, Kraków) Urszula Bijak (Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk, Kraków)

ZASADY OPISU. I. Nazwa języka. II. Dane geograficzne i statystyczne. III. Dane socjolingwistyczne

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV



, , , , 0

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Profesor Adam Sławomir Gala


UWARUNKOWANIA SPOŁECZNE ABSENCJI WYBORCZEJ POLAKÓW W PIERWSZYCH DZIESIĘCIU LATACH DEMOKRACJI

Pomiary parametrów ruchu drogowego

z d n i a 1 5 m a j a r.

Kryteria ocen - język angielski - klasa V Project 2

PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna


Darmowy fragment

Transkrypt:

DOI: 10.11649/sm.2015.016 Slavia Meridionalis 15, 2015 Instytut Slawistyki PAN Instytut Slawistyki Polska Akademia Nauk Dialekty kosturskie obejmują cztery krainy geograficzne, znajdujące się na terenie Grecji: Popole (tereny wokół Jeziora Kosturskiego), Koreszczę (północno- -zachodni rejon u źródeł rzeki Bistrica, między górą Vič a granicą albańską), Kostenarię (górzysty teren na południe od Rupišty) i Okręg Nestramski w dorzeczu rzeki Belica (Видоески, 1999, s. 89). Jak napisał B. Vidoeski, kosturski obszar dialektalny tworzy około stu wsi, które zamieszkuje ludność silnie zróżnicowana narodowościowo: Macedończycy, Arumuni, Grecy i Albańczycy. W wyniku przymusowych przesiedleń i emigracji liczba ludności macedońskiej po wojnie domowej w Grecji znacznie zmalała. Celem artykułu jest charakterystyka grup samogłoskowych w dialektach kosturskich i ustalenie ich frekwencji tekstowej. Analiza opiera się na 14 tekstach dialektalnych, opublikowanych w zbiorze B. Vidoeskiego Текстови од дијалектите на македонскиот јазик (Видоески, 2000a). Są to teksty z następujących punktów: Kostur, Mokreni, Viteni, Žerveni, Dămbeni, Manak, Bogatsko, Gališča, Janovene, Ezerec oraz Nestram. This work was supported by a grant from National Science Centre in Poland (decision No. DEC-2013/08/M/HS2/00438). Competing interests: no competing interests have been declared. Publisher: Institute of Slavic Studies PAS. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 3.0 PL License (creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/), which permits redistribution, commercial and non- commercial, provided that the article is properly cited. The Author(s) 2015.

W drugim tomie Dialektologii języka macedońskiego (Дијалектите на македонскиот јазик), w części poświęconej dialektom kosturskim, B. Vidoeski nie podaje w zasadzie żadnych informacji o występowaniu i funkcjonowaniu sekwencji wokalicznych na tym terenie. Odnajdziemy tu jedynie krótką adnotację o stosunkowo częstej w dialekcie małoprespańskim elizji interwokalicznego /v/ w końcówce -ови, co prowadzi najpierw do powstania grupy samogłoskowej, a następnie do desylabizacji drugiego elementu połączenia i dyftongizacji grupy (Видоески, 1999, t. II, s. 121). Pewnych wiadomości dostarcza inna pozycja tego samego autorstwa Bazy fonologiczne dialektów języka macedońskiego (Фонолошките бази на говорите на македонскиот јазик) (Видоески, 2000b), w której poza Nestramem i wsią Ezerec zostały scharakteryzowane inne punkty, należące do kosturskiego obszaru dialektalnego: Vambeł, Tiolišta oraz Gratče. Z opisów podanych punktów wynika, że na omawianym terenie: 1. Samogłoski /i/, /e/, /a/, /o/, /u/ mogą się swobodnie łączyć; ograniczenia w łączliwości dotyczą samogłoski /ă/, 2. Samogłoska /i/ w połączeniu z inną samogłoską, stojąc na drugim miejscu w grupie, ulega desylabizacji, tj. grupa samogłoskowa jest realizowana jako dyftong; rzadziej obserwuje się utratę sylabiczności /i/ jako pierwszego elementu grupy, 3. Geminaty samogłoskowe ulegają kontrakcji do samogłoski długiej, 4. Rozziew czasem ulega likwidacji poprzez wstawienie między elementy sekwencji wokalicznej spółgłoski /v/ (najczęściej po samogłosce /u/), rzadziej /j/. Procesy ujęte w punktach 2 i 3 nie zachodzą na granicy po przedrostu, a w pozostałych pozycjach mogą być bardziej lub mniej regularne (por. Видоески, 2000b, ss. 254 299). Udział sekwencji wokalicznych w analizowanych tekstach dialektalnych wynosi od 0,45% do 2,5% (Tab. 1; tabele znajdują się na końcu tekstu). Przy tak niewielkich różnicach i bliskim sąsiedztwie punktów nie da się wskazać terenu, który wyraźnie cechowałby się nasileniem zjawiska. Zdecydowaną większość połączeń samogłoskowych w analizowanych tekstach rozdziela silna granica morfologiczna o znaczeniu junktury. Szew morfologiczny może występować po przedrostku (заек, се научи), po przyimku (на еден, во ормано, со ена, со офци, при огно, у еден), po cząstce zwrotnej (се испули, се извади, се облече), po cząstce przeczącej (не урвива, не ести, не оздравивам), po krótkiej formie zaimka osobowego (го опитве, му изл езе, 196

му отиде, му умбре), po formie klitycznej odczasownikowej (к е излези, ќе оде), po spójniku (да излези, да оди), a także na styku między dwiema formami klitycznymi (му и занесе, да и сфари, му е кревада, си и заколиме). W tekstach wystąpiły również grupy samogłoskowe na granicy z enklityką, np. нека е, благо е, шо е, дома е, какво е i z rodzajnikiem postpozytywnym, np. третио, вечерниот. Do powstania grupy może doprowadzić utrata akcentu wyrazowego i przyłączenie do sąsiedniej jednostki prozodycznej, np. кога-отиде, кога-ижлезе, кога-ојдо ј е, ка-удри. Mniejszą grupę stanowią wyrazy, w których sekwencja wokaliczna wystąpiła wewnątrz morfemu lub na styku tematu z sufiksem bądź końcówką fleksyjną. Są to przede wszystkim formy czasownikowe, np. имае, го звее, бее, дојдое, уморие, rzadziej zaimki osobowe (тие, вие, ние), rzeczowniki (змеоите, сараите, во сараите, греота, на одаата), przymiotniki (завиено, скриена) i liczebniki (тринаесет, со дванаесет) (por. Tab. 2, wyłącznie grupy dwuelementowe). Stosunkowo rzadko odnotowywano grupy złożone z trzech samogłosek. W 14 tekstach znalazło się 21 tego typu sekwencji. Są to połączenia, których segmenty rozdziela junktura, np. да и опита, му а остави, шо ќе е опикаса, ќе си и испечиме, шо ќе е урви, шо е отровее, ми и изеде. W niektórych wyrazach prozodycznych wystąpiły po dwie grupy samogłoskowe, np. да и напие, е оставие, ко го изедое, му умреа, му имае, си одее, се исчудиеи, си ојдое, шо е отровее, му и извадие. Jak podano powyżej, samogłoski w dialektach kosturskich nie mają specjalnych ograniczeń w łączliwości. Jedyne ograniczenia mogą dotyczyć samogłoski /ă/, która bardzo rzadko tworzy grupy z innymi samogłoskami. Bardziej zróżnicowane pod względem budowy są zwykle połączenia, których elementy rozdziela szew morfologiczny. W tej pozycji w analizowanych tekstach wystąpiły niemal wszystkie możliwe kombinacje samogłoskowe, w tym geminaty /ii/, /ee/, /aa/, /oo/ i /uu/. Do całkowitego wypełnienia siatki grup zabrakło połączeń /iu/, /ea/ i /ua/ oraz prawie wszystkich połączeń z samogłoską /ă/. Wyjątek stanowi grupa /aă/, która wystąpiła na granicy spójnika z wyrazem akcentogennym w przykładzie да ăлска w tekście z miejscowości Kostrur (Tab. 3a). Znacznie mniej różnorodne pod względem budowy były w tekstach połączenia samogłoskowe wewnątrz morfemu oraz na szwach morfologicznych nierozdzielonych junkturą. Przykłady, zwierające połączenia /VV/ w omawianej pozycji, reprezentują jedenaście typów: dziewięć o różnych elementach składowych (/ie/, /ia/, /ea/, /eo/, /ai/, /ae/, /oe/, /oa/, /ua/) i dwa typy geminat (/ee/, /aa/) (Tab. 3b). 197

W analizowanych tekstach najczęściej występowały dwa typy połączeń: /ie/ oraz /ae/. Liczba wymienionych grup samogłoskowych jest stosunkowo wysoka w obu pozycjach morfologicznych. Do najrzadszych sekwencji wokalicznych należą połączenia /ia/, /ea/, /eu/, /au/, /oa/, /ou/ oraz /uu/, których liczba w tekstach wynosi poniżej dziesięciu grup (Tab. 4). Spośród odnotowanych pięciu typów geminat samogłoskowych największą frekwencją wyróżnia się połączenie /ee/, które stosunkowo często pojawiało się w formach czasowników. Najrzadszym typem geminaty było połączenie /uu/, które wystąpiło trzykrotnie, wyłącznie na granicy morfologicznej. Udział tego typu kombinacji w tekstach dialektalnych stanowi 22,81% wszystkich połączeń samogłoskowych. Ze względu na położenie w wyrazie prozodycznym w analizowanych tekstach przeważają grupy śródgłosowe. W tej pozycji wystąpiły 364 dwuelementowe sekwencje wokaliczne. Stosunkowo liczne są połączenia samogłoskowe w wygłosie wyrazu. Na dużą liczbę grup wygłosowych w tekstach (146 kombinacji) wpływa częste użycie form czasownikowych. Najrzadsze są grupy inicjalne (38 sekwencji). Takie grupy zwykle rozpoczynają się spójnikiem lub krótką formą zaimka osobowego (por. Tab. 5). Jak wynika z Tab. 5a, niewiele typów grup samogłoskowych może wystąpić we wszystkich pozycjach wyrazu. Dotyczy to tylko pięciu połączeń: /ie/, /ia/, /io/, /eo/ oraz /ue/. Występowanie sekwencji wokalicznych najczęściej ogranicza się do dwóch pozycji. Są to inicjalna i środkowa część wyrazu (/ie/, /ei/, /eu/, /ao/, /oo/, /uo/) lub śródgłos i wygłos wyrazu (/ee/, /ea/, /ae/, /aa/, /oe/). Dziewięć typów połączeń zarejestrowano wyłącznie w jednej pozycji. Wśród tych grup są przede wszystkim kombinacje śródgłosowe (/aă/, /ao/, /au/, /oi/, /oa/, /ou/, /ui/). Sekwencja /ua/ wystąpiła w tekście tylko w finalnej pozycji wyrazu. Geminaty samogłoskowe najczęściej odnotowuje się w pozycji śródgłosowej. Warto również prześledzić dane liczbowe z Tab. 5b. Jak należało się spodziewać, występowanie określonego typu grupy samogłoskowej w danej pozycji wyrazu prozodycznego rozkłada się w różnych proporcjach. I tak, wśród grup zarejestrowanych w więcej niż jednej pozycji, geminata /ii/ ponad czterokrotnie częściej wystąpiła w śródgłosie niż w nagłosie wyrazu. Występowanie grupy /ie/ w tekstach było prawie tak samo częste w pozycji śródgłosowej i wygłosowej oraz około czterokrotnie rzadsze w pozycji nagłosowej. Grupa /ia/ rzadko pojawiała się w tekstach, choć odnotowujemy ją w każdej możliwej pozycji wyrazu. Grupa /io/ najczęściej występowała w pozycji śródgłosowej, natomiast w nagłosie i wygłosie wyrazu rejestruje się ją w nielicznych przykładach. Podobnie liczby rozkładają się w przypadku sekwencji /ue/. Grupę /ei/ czterokrotnie częściej 198

odnotowuje się w pozycji śródgłosowej niż w wygłosie wyrazu. Dwa i pół razy częściej geminata /ee/ wystąpiła w finalnej niż środkowej części wyrazu. Grupa /ea/ znalazła się w nielicznych przykładach w śródgłosie i wygłosie wyrazu. Niewiele częściej rejestrowano grupę /eu/, która umiejscowiona była w nagłosie, rzadziej w śródgłosie wyrazu. Połączenia /ai/, /uo/ i geminata /oo/ przeważają w pozycji śródgłosowej, w nagłosie ich użycie było marginalne (po jednym przykładzie). Występowanie grupy /ae/ było stosunkowo częste zarówno w pozycji śródgłosowej, jak i wygłosowej. Rejestrowane w śródgłosie i wygłosie wyrazu sekwencje /oe/ i /aa/ wyraźnie różnią się co do częstości użycia w obu wymienionych pozycjach. Grupa /oe/ występowała w tekstach przede wszystkim w wygłosie, natomiast w śródgłosie pojawiła się ponad czterokrotnie rzadziej. Geminata /aa/ w pozycji śródgłosowej była znacznie częstsza niż w wygłosie wyrazu. Jak wynika z powyższych opisów i z tabel, połączenia samogłoskowe w analizowanych tekstach dialektalnych najczęściej występowały na granicy morfologicznej, w pozycji śródgłosowej. W niewielkiej liczbie przykładów do bezpośredniego styku samogłosek doszło po zaniku interwokalicznej spółgłoski. Teksty z kosturskiego obszaru dialektalnego nie są silnie nacechowane pod względem występowania grup samogłoskowych, a ich liczba może się różnić w graniczących ze sobą miejscowościach. Wydaje się, że frekwencja sekwencji wokalicznych na opisywanym terenie jest nieznacznie niższa niż w sąsiednim dialekcie lerińskim, jednak wyższa niż we wschodnich dialektach Macedonii Egejskiej (por. teksty Видоески 2000а). Tab. 1. Frekwencja grup samogłoskowych w analizowanych tekstach dialektalnych (wieś Nestram reprezentowana jest przez dwa teksty) Nazwa punktu Liczba segmentów Liczba grup samogłoskowych Костур 3806 71 (1,86%) Мокрени 469 8 (1,635%) 488 4 (0,82%) Витени 1569 25 (1,59%) Жервени 1381 22 (1,59%) Дăмбени 1911 46 (2,41%) Манак 3034 28 (0,92%) Богатско 665 3 (0,45%) Галишча 4390 110 (2,50%) 199

Nazwa punktu Liczba segmentów Liczba grup samogłoskowych Јановене 1504 37 (2,46%) Чука 1106 18 (1,63%) Eзерец 1250 19 (1,52%) Нестрам 3098 6628 42 (1,35%) 136 (2,05%) Tab. 2. Grupy samogłoskowe rozdzielone/nierozdzielone junkturą Nazwa punktu Połączenia rozdzielone junkturą Połączenia nierozdzielone junkturą Костур 51 17 7 1 Мокрени 3 1 Витени 20 5 Жервени 15 7 Дăмбени 31 15 Манак 26 0 Богатско 2 1 Галишча 69 38 Јановене 28 8 Чука 14 3 Eзерец 5 12 Нестрам łącznie: 34 386 3 162 81 (70,44%) 51 (29,56%) Tab. 3. Budowa grup samogłoskowych (w kolumnie wymienione są samogłoski znajdujące się na pierwszej pozycji w grupie, w górnym rzędzie na drugiej pozycji) a. na granicy morfologicznej o znaczeniu junktury /i/ + + - + + - /e/ + + - - + + 200

/a/ + + + + + + /o/ + + - + + + /u/ + + - - + + b. wewnątrz morfemu lub na granicy morfologicznej tematu z sufiksem/końcówką fleksyjną /i/ - + - + - - /e/ - + - + + - /a/ + + - + - - /o/ - + + + - - /u/ - - - + - - Tab. 4. Budowa grup samogłoskowych dane liczbowe (w kolumnie wymienione są samogłoski znajdujące się na pierwszej pozycji w grupie, w górnym rzędzie na drugiej pozycji) a. na granicy morfologicznej o znaczeniu junktury /i/ 31 27-1 38 - /e/ 25 13 - - 24 5 /a/ 35 44 1 11 28 6 /o/ 14 13-1 23 1 /u/ 15 16 - - 11 3 b. wewnątrz morfemu lub na granicy morfologicznej tematu z sufiksem/końcówką fleksyjną /i/ - 42-3 - - /e/ - 32-3 7-201

/a/ 1 31-12 - - /o/ - 24-1 - - /u/ - - - 6 - - c. łączna liczba grup samogłoskowych (obie pozycje) /i/ 31 74-4 38 - /e/ 25 45-3 31 5 /a/ 36 75 1 23 28 6 /o/ 14 37-2 23 1 /u/ 15 16-6 11 3 Tab. 5. Położenie grup samogłoskowych w nagłosie, śródgłosie i wygłosie wyrazu (N nagłos, Ś śródgłos, W wygłos) a. charakterystyka ogólna /i/ N, Ś N, Ś, W - N, Ś, W N, Ś, W - /e/ N, Ś Ś, W - Ś, W N, Ś, W N, Ś /a/ N, Ś Ś, W Ś Ś, W Ś Ś /o/ Ś Ś, W - Ś N, Ś Ś /u/ Ś N, Ś, W - W N, Ś Ś b. dane liczbowe /i/ /e/ N 6 Ś 25 N 5 Ś 20 N 8 Ś 31 W 35 Ś 13 W 32 - - N 1 Ś 1 W 2 Ś 1 W 2 N 5 Ś 31 W 2 N 7 Ś 22 W 2 - N 1 Ś 4 202

/a/ N 1 Ś 35 /o/ Ś 14 /u/ Ś 15 Ś 43 W 32 Ś 7 W 30 N 2 Ś 13 W 1 Ś 1 Ś 21 W 2 - Ś 2 - W- 6 Ś 28 Ś 6 N 1 Ś 22 N 1 Ś 10 Ś 1 Ś 3 BIBLIOGRAFIA Видоески, Б. (1999). Дијалектите на македонскиот јазик (T. 2). Скопје: Македонска академија на науките и уметностите. Видоески, Б. (2000a). Текстови од дијалектите на македонскиот јазик. Скопје: Македонска академија на науките и уметностите. Видоески, Б. (2000b). Фонолошки бази на говорите на македонскиот јазик. Скопје: Македонска академија на науките и уметностите. BIBLIOGRAPHY (TRANSLITERATION) Vidoeski, B. (1999). Dijalektite na makedonskiot jazik (T. 2). Skopje: Makedonska akademija na naukite i umetnostite. Vidoeski, B. (2000a). Tekstovi od dijalektite na makedonskiot jazik. Skopje: Makedonska akademija na naukite i umetnostite. Vidoeski, B. (2000b). Fonološki bazi na govorite na makedonskiot jazik. Skopje: Makedonska akademija na naukite i umetnostite. 203

Artykuł zawiera opis grup samogłoskowych, występujących w tekstach z kosturskiego obszaru dialektalnego. Podstawą do analizy jest 14 tekstów dialektalnych ze zbioru B. Vidoeskiego Текстови од дијалектите на македонскиот јазик. Połączenia samogłoskowe zostały ocenione pod względem pozycji morfologicznej, miejsca występowania w wyrazie oraz budowy. Badania wykazały, że najwięcej kombinacji wokalicznych rejestruje się na granicy morfologicznej, w śródgłosie wyrazu. W tej pozycji różnorodność grup pod względem tworzących je elementów jest znacznie częstsza niż wewnątrz morfemu. Stosunkowo częste w tekstach były geminaty samogłoskowe. Ich udział stanowi blisko 23% wszystkich sekwencji wokalicznych. Słowa kluczowe: dialekty kosturskie; grupy samogłoskowe; frekwencja; granica morfologiczna; grupy nagłosowe/śródgłosowe/wygłosowe Vocalic Clusters in the Kostur Dialects The article presents a description of vocalic clusters, occurring in texts from the Kostur dialectal area. The basis for the analysis is 14 texts in the book Текстови од дијалектите на македонскиот јазик published by Vidoeski. Vowels constituting clusters were evaluated according to morphological position, location in the prosodic unit and the structure of the cluster. Most of the vowel combinations were recorded at the morphemic boundry, in the middle of the word. In these positions, clusters are more diverse in structure than inside morpheme. Geminates were relatively frequent in the texts. They constitute nearly 23% of all vowel sequences. Keywords: Kostur dialects; vocalic clusters; frequency; morphological boundary; inicial/ middle/final clusters 204

Notka o autorce (koryan@poczta.fm) doktor habilitowana, adiunkt w Katedrze Bałkanistyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. W kręgu jej zainteresowań znajduje się fonetyka i typologia fonetyczna słowiańska i bałkańska. Współpracuje przy realizacji projektów podejmowanych przez Komisję Fonetyki i Fonologii przy Międzynarodowym Komitecie Slawistów., PhD (koryan@poczta.fm) assistant professor, head of the Department of Balkanology at the Nicolaus Copernicus University of Toruń. Her research interests include phonetics and phonetic typology of Slavic and Balkan languages. She works on projects undertaken by the Commission of Phonetics and Phonology of the International Committee of Slavists. 205