SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU II

Podobne dokumenty
SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWI ZA ZADA W ARKUSZU II

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ MATURA 2007 PRZYKŁADOWY ARKUSZ DLA POZIOMU ROZSZERZONEGO. Bolesława Kasprowicz Kielich

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY INFORMACJE DLA OCENIAJACYCH

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Zadanie 21. Stok narciarski

Indukcyjność. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Badanie transformatora

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

MAGNETYZM. PRĄD PRZEMIENNY

Badanie transformatora

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU I. Informacje dla oceniających

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU I. Informacje dla oceniających

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych. Schemat punktowania zadań

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 28 PRĄD PRZEMIENNY

Powtórka 5. między biegunami ogniwa przepłynął ładunek 13,5 C. Oblicz pracę wykonaną przez ogniwo podczas przemieszczania ładunku między biegunami.

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

INSTRUKCJA LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI BADANIE TRANSFORMATORA. Autor: Grzegorz Lenc, Strona 1/11

Prądy wirowe (ang. eddy currents)

Ćwiczenie: "Obwody ze sprzężeniami magnetycznymi"

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z ZAMKOREM FIZYKA I ASTRONOMIA. Styczeń 2013 POZIOM ROZSZERZONY

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

EGZAMIN MATURALNY 2010 FIZYKA I ASTRONOMIA

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Kuratorium Oświaty we Wrocławiu... Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu KLUCZ ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ MATEMATYKA

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - - zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

Egzamin z fizyki Informatyka Stosowana

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu

FIZYKA POZIOM PODSTAWOWY

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Test powtórzeniowy Prąd elektryczny

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

Zad. 2 Jaka jest częstotliwość drgań fali elektromagnetycznej o długości λ = 300 m.

LABORATORIUM PODSTAW ELEKTROTECHNIKI Badanie transformatora jednofazowego

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM ROZSZERZONY

Test powtórzeniowy. Prąd elektryczny

BADANIE ELEKTRYCZNEGO OBWODU REZONANSOWEGO RLC

EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA

Wyznaczanie składowej poziomej natężenia pola magnetycznego Ziemi za pomocą busoli stycznych

Prosty model silnika elektrycznego

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

BADANIE TRANSFORMATORA I.

Zadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

EGZAMIN MATURALNY 2013 FIZYKA I ASTRONOMIA

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 27 MAGNETYZM I ELEKTROMAGNETYZM. CZĘŚĆ 2

Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

30R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (od początku do drgań)

Indukcja elektromagnetyczna. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

30R4 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - IV POZIOM ROZSZERZONY

ETAP III - wojewódzki. 28 lutego 2019 r.

Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC

Pracownia Elektrotechniki

ZBIÓR ZADAŃ STRUKTURALNYCH

Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem.

EUROELEKTRA Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Rok szkolny 2014/2015

Wyznaczanie przenikalności magnetycznej i krzywej histerezy

Ćwiczenie nr 43: HALOTRON

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY

Badanie transformatora

Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a

A. 0,3 N B. 1,5 N C. 15 N D. 30 N. Posługiwać się wzajemnym związkiem między siłą, a zmianą pędu Odpowiedź

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. Schemat punktowania zadań

Drgania w obwodzie LC. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

07 K AT E D R A FIZYKI STOSOWA N E J

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU II. Zadanie 28. Kołowrót

7 Dodatek II Ogólna teoria prądu przemiennego

Podstawy niepewności pomiarowych Ćwiczenia

Indukcja wzajemna. Transformator. dr inż. Romuald Kędzierski

Ćwiczenie nr 7. Badanie wybranych elementów i układów z rdzeniami ferromagnetycznymi

EGZAMIN MATURALNY 2011 FIZYKA I ASTRONOMIA

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia

Test sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014, ETAP REJONOWY

FIZYKA POZIOM ROZSZERZONY

3. Przebieg ćwiczenia I. Porównanie wskazań woltomierza wzorcowego ze wskazaniami woltomierza badanego.

RÓWNANIA MAXWELLA. Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego?

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE

1. Połącz w pary: 3. Aluminiowy pierścień oddala się od nieruchomego magnesu w stronę wskazaną na rysunku przez strzałkę. Imię i nazwisko... Klasa...

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE W MEDYCYNIE

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

Wyznaczanie przenikalności magnetycznej i krzywej histerezy

LABORATORIUM PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI

Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem

Transkrypt:

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU II Nr zadania PUNKTOWANE ELEMENTY ODPOWIEDZI.1 Za czynność Podanie nazwy przemiany (AB przemiana izochoryczna) Podanie nazwy przemiany (BC przemiana izobaryczna) Za zadanie Uwagi Obliczenie temperatury w punkcie B ( TB = TA = 196 K). Obliczenie temperatury w punkcie C (TC = TA = 96 K). Obliczenie pracy w obu przemianach WAB = 0 bo przemiana izochoryczna W = p V ( W BC = 16000 J = 16 kj) ( ) BC C V B Obliczenie ciepła w przemianie izochorycznej, Q AB = n C V T 1 = J 5 Wyznaczenie ciepła molowego dla p = const, C p = C V + R = R Obliczenie ciepła w przemianie izobarycznej. = n C ( Q BC = - 0 J = 0 kj ) Q BC p T p. Wartość QBC może być podana jako wartość dodatnia. Obliczenie zmiany energii wewnętrznej w przemianie AB, U AB = J 1. Przemiany gazu. Podanie prawidłowej odpowiedzi: (W przemianie izochorycznej energia wewnętrzna wzrosła) obliczyć zmianę energii wewnętrznej gazu bezpośrednio z zależności ( n R T ) U = /.

5.1 5. Skorzystanie ze wzoru Q = I t i wyrażenie czasu w sekundach Podanie wyniku wraz z jednostką (Q = 500 C) Zastosowanie równań opisujących moc i pojemność akumulatora i przekształcenie ich do postaci umożliwiającej obliczenie czasu Q U Q = It, P = UI t = P Obliczenie wartości czasu i podanie wraz z jednostką ( t = 1680 s 8 min ) 0,(6) h 16 15 1 1 1 11 9 8 7 6 5 1 0 U,V 5. 0 1 5 6 7 8 9 11111151617181901567890 I,A p. 5. Akumulator podać inną wartość SEM, ale musi to być wartość odczytana z wykresu. 5. Opisanie i wyskalowanie osi Zaznaczenie punktów pomiarowych Naniesienie niepewności pomiarowych Wykreślenie krzywej Określenie (z wykresu) wartości siły elektromotorycznej (ε = 15 V) Obliczenie wartości oporu w oparciu o wykres (Rw = 0,5 Ω) p. obliczyć wartość oporu dowolną metodą.

Zapisanie wartości amplitudy. (A = 0,11 m) 6.1 6. π Zapisanie wartości fazy początkowej ϕ = rad Obliczenie okresu drgań wahadła. π rad ω = = π (T =,5 s) T s Skorzystanie ze wzoru T = π l g Wykazanie, że jeżeli okres wahań jest równy s to długość wahadła wynosi około 1 m T (np. obliczenie długości wahadła l g = 1 m π Skorzystanie ze wzoru k = π T m m k T = π i przekształcenie do postaci ) p. p. wykazać prawdziwość stwierdzenia dowolną poprawną metodą. 6. Wahadła 6. 6. Obliczenie wartości współczynnika sprężystości ( N m k 1 ) 1. Należy huśtawce dostarczać energii równej tej, która jest tracona na skutek oporów ruchu. Należy huśtawce dostarczać energii okresowo co sekundy lub co sekundy. Należy huśtawce dostarczać energii w chwili największego wychylenia z położenia równowagi (lub odpowiednia/zgodna faza) p. p. swoją odpowiedź sformułować dowolnie, ważne jest aby w odpowiedzi znalazły się istotne elementy wskazane w modelu odpowiedzi.

a) Podanie nazwy zjawiska. (Zjawisko indukcji elektromagnetycznej) 7.1 b) Ustalenie prawidłowej kolejności: C A D E B Wybranie materiału (rdzeń żelazny) 7. Podanie własności materiału (własności ferromagnetyczne) 7. Zapisanie, że cewka w uzwojeniu wtórnym musi mieć więcej zwojów niż w pierwotnym. Podanie uzasadnienia np.: (odwołanie się do wzoru Zapisanie obserwacji: (wskazówka amperomierza nie wychyli się) n U 1 n 1 = ) U zapisać w obserwacji: wskazówka amperomierza wychylać się będzie tylko podczas podłączania do cewki baterii. 7. Transformator 7. Uzasadnienie odpowiedzi Np. W uzwojeniu wtórnym prąd nie popłynie, ponieważ tylko zmiana natężenia prądu w obwodzie pierwszej cewki może wytworzyć na końcach drugiej cewki napięcie i przepływ prądu

7.5 a) Naszkicowanie zależności natężenia prądu płynącego przez opornik R od czasu: I, A Rysunek. t,s b) Podanie odpowiedzi: V A > V B 5 p. udzielić odpowiedzi słownej.

8.1 8. a) Narysowanie i nazwanie trzech sił (ciężaru, wyporu i naciągu nici), Zachowanie odpowiednich długości wektorów b) narysowanie i nazwanie trzech sił (ciężaru, wyporu i oporu ruchu), Zachowanie odpowiednich długości wektorów Skorzystanie z informacji zamieszczonej w tabeli, że ze wzrostem temperatury lepkość wody maleje Zauważenie, że wartości sił ciężaru i wyporu nie zmieniają się Skorzystanie z zależności F = 6 π r η v i podanie uzasadnienia (np.: przy stałej sile F wzrost lepkości powoduje zmniejszenie prędkości) Zapisanie warunku ruchu jednostajnego kulki (z maksymalną wartością prędkości) Q + F w + F s = 0 lub analogicznego p. p. Długości wektorów muszą spełniać warunek F w = 0. Długości wektorów muszą spełniać warunek F w 0. 8. Kulka w cieczy 8. Wyrażenie wartości sił ciężaru kulki i wyporu z uwzględnieniem promienia i gęstości = π, Q g d k r F = π g d c w r p. Wyprowadzenie zależności R g ( d k - d ) c v = 9η 6