Downloaded from: justpaste.it/myyg

Downloaded from: justpaste.it/myyg [16:55:24] ** przychodzi May... [17:17:45] ** przychodzi Nicolas_Wand... [17:17:50] Nicolas_Wand: meh [17:17:50] Nicolas_Wand: wreszcie trafilem :v [17:19:05] ** przychodzi Crispin_Stewart... [17:19:09] ** przychodzi Angela_Johnson... [17:20:45] Angela_Johnson: hej Nicolas Dzień Dobry panie Swewart Witam pani Memento > [17:21:01] Nicolas_Wand: [17:21:07] Nicolas_Wand: Momente* [17:21:09] Nicolas_Wand: nie odmienia sie xd [17:21:31] May: Memento to można mori. [17:21:36] May: A ja jestem jednak Momente. [17:21:44] May: Swoją drogą, co oznacza Memento mori? [17:21:53] Angela_Johnson: Momente* [17:22:57] ** przychodzi Alaska_White... [17:23:09] Angela_Johnson: Alaska ;****** [17:23:18] Alaska_White: :******** [17:24:22] Angela_Johnson:!kolor4 [17:24:40] ** przychodzi Rocket_Falcone... [17:24:40] Alaska_White: [21:16:36] Rocket_Falcone: Ze kocham Alaske [21:47:00] Alaska_White: nie mam ochoty :c [17:24:54] May: Kto mi zrobi listę? [17:24:59] Angela_Johnson: [17:25:02] May: Super. [17:25:12] May: Wyślij mi potem na momente.may@gmail.com [17:25:47] Angela_Johnson: IMIĘ, NAZWISKO I DOM NA PRIV [17:26:03] May: Rocket, żabciu, może Ty znasz znaczenie sentencji "memento mori"? [17:26:41] Rocket_Falcone: tak znam [17:26:51] May: Pochwal się. [17:26:54] Rocket_Falcone: mam powiedziec? [17:26:55] Rocket_Falcone: ok [17:27:10] Rocket_Falcone: Wiec to znaczy pamietaj o smierci [17:27:13] May: Doskonale. [17:27:17] Rocket_Falcone: Albo nie zapomnij o smierci [17:27:18] May: +5. [17:27:35] Angela_Johnson: Ale śmiesznie! Po jednym uczniu z każdego domu [17:27:48] Nicolas_Wand: o, juz sie zaczelo [17:27:52] May: I nauczyciel, i dyrekcja. [17:27:54] May: :) [17:28:01] May: Nie, jeszcze nie. [17:28:04] Alaska_White: U May to jest zawsze tak fajnie :) [17:28:05] May: Tylko pytałam z ciekawości. [17:28:10] Nicolas_Wand: aha ;-; [17:28:24] Nicolas_Wand: to ja jeszcze lece po cos do picia [17:28:26] May: Bo u mnie zostali tylko najwytrwalsi. [17:29:16] Alaska_White: May potem będziesz mogła mi wytłumaczyć to co było dwa tygodnie i tydzien temu? [17:29:24] ** przychodzi An_Black... [17:29:29] An_Black: [17:30:31] May: Tydzień temu był sprawdzian. [17:30:34] May: Który musisz napisać. [17:30:41] May: A dwa tygodnie temu nie było lekcji. [17:30:43] Angela_Johnson: An, DANE DO MNIE NA PRIV [17:30:47] Alaska_White: Okay [17:30:57] May: Dobra, pysiaczki. [17:31:08] May: Dzisiaj przechodzimy do ważnej rzeczy. [17:31:12] May: Mianowicie imperfectum. [17:31:20] May: Czy ktoś wie, choćby z innych języków, co to jest? [17:31:40] Alaska_White: hmmm [17:31:50] Nicolas_Wand: to nie jest czas przyszły? [17:31:56] Nicolas_Wand: przeszły* [17:32:02] May: Przeszły, owszem. [17:32:04] Alaska_White: no czas przeszły [17:32:05] May: Ale jaki konkretnie?

[17:32:10] May: Dokonany czy niedokonany? [17:32:11] An_Black: określa czynności niedokonane [17:32:11] Alaska_White: niedokonany [17:32:16] May: Doskonale. [17:32:19] May: Po +2 punkty macie. [17:32:25] May: Angela, zapisuj też, jeśli możesz. [17:32:37] May: W łacinie mamy właściwie dwie grupy czasowe. [17:32:51] May: Do pierwszej zalicza się właśnie praesens, czyli czas teraźniejszy. [17:32:57] May: Oraz imperfectum i futurum primum. [17:33:07] May: Czyli czas przeszły niedokonany oraz czas przyszły również niedokonany. [17:33:57] May: I teraz tak. [17:34:14] May: Imperfectum w łacinie wyraża kilka rzeczy. [17:34:23] May: a) czynność powtarzającą się. [17:34:32] May: b) czynność trwającą przez dłuższy czas. [17:34:36] May: c) stan trwały. [17:34:43] May: d) obrazuje tło dla innych wydarzeń. [17:34:53] May: Czy dostrzegacie zbieżność z innymi językami? [17:34:57] May: Chociażby z polskim? [17:35:13] Alaska_White: Tak [17:35:35] May: Przyznam się szczerze, że w moim podręczniku, z którego sukcesywnie korzystam, podano dość zabawny przykład. [17:35:39] May: Z którym się z Wami podzielę. [17:35:50] May: Discipulus responsum nesciebat. [17:35:58] May: Uczeń nie znał odpowiedzi. [17:35:59] ** przychodzi Isabelle_Thomas... [17:36:01] May: Normalne zdanie, prawda? [17:36:08] May: A wiecie, jak wydawcy to określili? [17:36:13] Alaska_White: Nie [17:36:18] May: Określili to jako stan umysłu. :D [17:36:29] Nicolas_Wand: dlaczego? :v [17:36:30] An_Black: słusznie [17:36:36] May: Także jeśli nie znacie odpowiedzi, drogie dzieci, to to jest stan umysłu. [17:36:43] May: Nie mam pojęcia, ale mnie to rozbawiło. [17:36:53] Nicolas_Wand: aha ;-; [17:36:56] May: Z innych jednak przykładów, bardziej adekwatnych... [17:37:13] May: Troiani proavi Romanorum erant. Czyli Trojanie byli przodkami Rzymian. [17:37:17] May: Cecha stała. [17:37:36] May: Discipulus stabat, tacebat. [17:37:45] May: Uczeń stał, milczał, co określają czynności trwające. [17:37:49] May: Swoją drogą... [17:37:58] May: Słowo "stabat" powinno być Wam znane. [17:38:10] May: Ktoś kojarzy motyw średniowieczny? [17:38:14] May: [Unosi brew.] [17:38:16] Isabelle_Thomas: [17:38:19] May: Isabelle? [17:38:31] Isabelle_Thomas: Stabat Mater Dolorosa [17:38:36] Isabelle_Thomas: Stała matka boleściwa [17:38:41] May: Tak. Dobrze. +5. [17:38:42] Isabelle_Thomas: (jeśli dobrze pamiętam) [17:39:00] May: Ogólnie Stabat Mater to motyw ukazujący Matkę Boską stojącą pod krzyżem Chrystusa. [17:39:04] May: I opłakująca śmierć syna. [17:39:09] May: Przyda Wam się do szkoły. [17:39:38] May: Dobrze. To teraz pewnie Was ciekawi, jak stworzyć taki imperfectum. [17:39:54] May: Otóż, może to zabrzmi dziwnie, ale opieramy się na mowie jaskiniowców. [17:39:55] Nicolas_Wand: To bedzie w miare proste przynajmniej... [17:39:56] May: W pewnym sensie. [17:40:16] May: Ja-ba-da-ba-du! [17:40:21] May: Jak to krzyczeli niektórzy. [17:40:38] May: Otóż w łacinie, w imperfectum, mamy taką cechę czasową jak -ba-. [17:40:49] Nicolas_Wand: [17:40:55] May: Także poczujemy się przez chwilę jak w prehistorii. [17:41:14] May: No, niemniej, tutaj jest troszkę prościej. [17:41:21] May: Ponieważ koniugacje dzielą się na dwie grupy. [17:41:26] May: I i II oraz III i IV. [17:41:32] May: I i II odmieniają się tak samo. [17:41:36] May: Analogicznie III i IV. [17:42:13] May: W koniugacji I i II do tematu praesentis dodajemy cechę czasową -ba-, a później

końcówkę osobą. [17:42:15] May: *osobową. [17:42:19] May: Kto przypomni końcówki osobowe? [17:42:24] Rocket_Falcone: *zglasza sie* [17:42:24] Alaska_White: [17:42:29] Alaska_White: *zgłasza sie* [17:42:31] May: Rocket. [17:42:39] Rocket_Falcone: o s t mus tis nt [17:43:01] ** przychodzi Ola_Arily... [17:43:13] Alaska_White: a nie "m"? [17:43:23] May: Tak, tak się odmienia w praesentis. [17:43:23] Nicolas_Wand: wlasnie [17:43:27] May: Ale słusznie zauważyłaś, Ala. [17:43:30] Nicolas_Wand: w 1 osobie, "m" [17:43:35] Nicolas_Wand: bez przecinka* [17:43:54] May: Przy imperfectum końcówka w 1 osobie singularis zmienia się z -o na -m. [17:44:00] May: Dla przykładu odmienie Wam czasownik. [17:44:06] May: A później na Was przyjdzie pora. [17:44:15] May: Cogita-ba-m [17:44:19] May: Cogita-ba-s [17:44:24] May: Cogita-ba-t [17:44:27] May: Cogita-ba-mus [17:44:30] May: Cogita-ba-tis [17:44:37] May: Cogita-ba-nt. [17:44:46] May: I to oznacza myślałem, myślałeś, etc. [17:44:54] Angela_Johnson: *zdaje sobie sprawę, że mało wie na ten temat* [17:45:17] May: I w ten sposób odmieniają się czasowniki I i II koniugacji. [17:45:31] May: Dla analogii. [17:45:31] Rocket_Falcone: czyli zamiast o w 1 osobie jest m i reszta bez zmian? *patrzy na May* [17:45:36] May: Tak. [17:45:38] May: Dokładnie. [17:45:38] Alaska_White: Yes [17:45:40] May: :) [17:45:43] Rocket_Falcone: :) [17:45:48] May: I tak w każdej koniugacji w imperfectum. [17:45:55] May: No, to teraz coś z II. [17:45:58] May: Sede-ba-m [17:46:00] May: Sede-ba-s [17:46:04] May: Sede-ba-t [17:46:07] May: Sede-ba-mus [17:46:09] May: Sede-ba-tis [17:46:13] May: Sede-ba-nt. [17:46:16] May: Proste? [17:46:19] Nicolas_Wand: mhm [17:46:22] May: Super. [17:46:30] Rocket_Falcone: rozumiem [17:46:41] Alaska_White: Okay ja chyba ogarniam [17:46:56] Angela_Johnson: Średnio, ale dam radę [17:47:01] May: Przy koniugacji III i IV jest właściwie bardzo podobnie, z tą niewielką różnicą, że po temacie praesentis i przed cechą czasową -ba- dodajemy spójkę -e-. [17:47:06] May: Czyli, dla przykładu. [17:47:14] May: Scrib-e-ba-m. [17:47:19] May: Wiem, że to brzmi strasznie. [17:47:21] Nicolas_Wand: <podnosi rękę> [17:47:24] May: Nicolas? [17:47:26] Nicolas_Wand: a nie [17:47:33] Nicolas_Wand: Scrib-eba-m? [17:47:35] May: Scrib-e-ba-s. [17:47:46] May: Chciałam oddzielić spójkę. [17:47:50] May: Od cechy czasowej. [17:47:59] Nicolas_Wand: Mhm [17:48:14] May: Chociaż niektórzy uważają -eba za całą cechę. [17:48:22] May: Tak jak Ty napisałeś. [17:48:28] May: Ale dla mnie -e- to mimo wszystko spójka. [17:48:28] Rocket_Falcone: *zglasza sie* [17:48:31] May: Rocket? [17:48:45] ** przychodzi Rosemarie_Mondragon... [17:48:57] Rocket_Falcone: a mozna porpostu napisac Scribebas czy trzeba oddzielac?

[17:49:06] May: Jasne, że można napisać normalnie. [17:49:07] Rosemarie_Mondragon: Witam, przepraszam za spóźnienie *so shame* [17:49:13] Rocket_Falcone: ok [17:49:15] May: Ja oddzielam, by pokazać konkretne części. [17:49:20] May: Dobra, dalej. [17:49:28] Rocket_Falcone: no wiem rozumiem. tylko pytam zeby pozniej nie bylo [17:49:28] May: Scrib-e-ba-t. [17:49:33] Angela_Johnson: <zgłasza sie> Czy mogę spróbować do końca? [17:49:38] May: Scrib-e-ba-mus. [17:49:42] May: Zaraz Ci dam czasownik. [17:49:43] May: :) [17:49:47] May: Scrib-e-ba-tis. [17:49:51] May: Scrib-e-ba-nt. [17:49:59] May: Analogicznie z IV koniugacją. [17:50:06] May: Może spróbujesz, Angela? [17:50:11] May: Audio, audire. [17:50:19] May: Podpowiem, że tematem praesentis jest audi-. [17:50:43] Angela_Johnson: Audi-e-ba-m [17:50:49] Alaska_White: Ja też mogę potem jakiś przykład? [17:50:59] Angela_Johnson: audi-e-ba-s [17:51:08] Angela_Johnson: audi-e-ba-t [17:51:20] May: Zaraz Wam dam zadanie. [17:51:23] Angela_Johnson: audi-e-ba-mus [17:51:24] May: Spokojnie. [17:51:34] Angela_Johnson: audi-e-ba-tis [17:51:42] Angela_Johnson: audi-e-ba-nt [17:51:47] May: Doskonale. [17:51:48] May: :) [17:51:49] May: +10. [17:52:09] May: No, żabki. To teraz kto chce mi odmienić po czasowniku z jednej i drugiej grupy? [17:52:11] Angela_Johnson: Dziękuję [17:52:15] May: W praesentis i imperfectum. [17:52:18] Rocket_Falcone: *niepewnie sie zglasza* [17:52:22] May: Rocket. [17:52:24] May: Słodko. [17:52:46] May: Dla Ciebie... Laboro, laborare i credo, credere. [17:53:08] An_Black: <zgłasza się> [17:53:27] May: An, jak Rockiet skończy to Tobie też dam. [17:53:33] Nicolas_Wand: ja tez chce! [17:53:49] May: To może zrobimy tak, że dam Wam zadanie domowe, ale nie na ocenę, tylko punkty. [17:53:55] May: Chyba że chcecie ocenę? [17:53:57] Nicolas_Wand: nieeeee [17:53:58] Nicolas_Wand: ja chce ocene [17:54:00] Nicolas_Wand: xd [17:54:04] May: Mogę dać to i to. [17:54:07] May: Mam dobry humor. [17:54:09] Nicolas_Wand: no to okej [17:54:10] Alaska_White: Okay :3 [17:54:10] Nicolas_Wand: ;-; [17:54:13] Ola_Arily: okee [17:54:14] May: Super. [17:54:26] May: To po 7 czasowników z jednej i drugiej grupy. [17:54:27] Rocket_Falcone: Czyli Laboro w preaesentis a credeo na imper... [17:54:33] May: W praesentis i imperfectum. [17:54:50] May: E-e. [17:55:05] May: Oba w praesentis i imperfectum. [17:55:07] Rocket_Falcone: aha [17:55:13] May: I nie credeo. [17:55:17] May: Tylko credo. [17:55:51] May: Swoją drogą, jak brzmi Credo chrześcijan? [17:55:55] May: Jaka modlitwa? [17:56:24] Alaska_White: *podnosi łapke* [17:56:26] May: Ala. [17:56:40] Alaska_White: Wierzę w Boga? :x [17:57:07] May: Doskonale. [17:57:09] May: +5. [17:57:29] May: No, to na zadanie domowe czekam do przyszłego tygodnia, standardowo.

[17:57:39] Nicolas_Wand: byle jakie czasowniki? [17:57:41] May: Teraz macie w amr_cieplarnia. [17:57:44] May: Tak, dowolność. [17:57:51] Nicolas_Wand: ojej [17:58:02] May: I przetłumaczyć, oczywiście. [17:58:02] May: :) [17:58:04] Nicolas_Wand: mialem zrobic teraz zadanie ;-; [17:58:09] Nicolas_Wand: a tu lekcja:/ [17:58:30] May: Na kolejnej lekcji omówimy sobie Futurum. Potem zostanie nam Deklinacja II... [17:58:36] May: I kończymy gramę. [17:58:40] Angela_Johnson: Chwila, to co jest zadane? [17:58:53] Alaska_White: 7 czasowników takich i takich [17:59:01] May: Znaleźć 7 czasowników z koniugacji I lub II oraz koniugacji III lub IV. [17:59:07] May: Odmienić w praesentis i imperfectum. [17:59:12] May: I przetłumaczyć. [17:59:32] Angela_Johnson: okej, dla mnie + zaległe [17:59:34] May: Dzisiaj pojawi się notatka w podręczniku. [17:59:49] May: Jakieś pytania macie? [17:59:53] Nicolas_Wand: nie [18:00:29] An_Black: nie [18:00:36] May: No to jesteście wolni. [18:00:37] Alaska_White: nie [18:00:38] May: Dziękuję! [18:01:02] Alaska_White: *posiedzi troche* [18:01:19] ** wychodzi An_Black... [18:01:24] ** wychodzi Crispin_Stewart... [18:01:36] ** wychodzi Rocket_Falcone... [18:01:45] ** wychodzi Rosemarie_Mondragon... [18:01:56] ** wychodzi Ola_Arily... [18:01:58] ** wychodzi Isabelle_Thomas... [18:02:24] ** wychodzi Nicolas_Wand...