E A T R PROGRAM EDUKACJI TEATRALNEJ DLA DZIECI. ogarnij ROK SZKOLNY 2017/2018

Podobne dokumenty
Kurs animacji teatralnej pn. Pracownie 2014!

wiążesz swoje życie z aktorstwem lub teatrem

PROGRAM 2. DRAMAT W DZIAŁANIU

WAKACJE Z TEATREM 2010

Pomorskie.travel

Za kurtyną. Ewa Molęcka - nauczyciel Małgorzata Hirczyn pedagog Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Grodkowie. Innowacja pedagogiczna

Ś L Ą S K I T E A T R T A Ń C A TANECZNY MOST. Realizacja projektu

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Zabawa w teatr - kontynuacja

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

8 maja 2015 Redakcja, teatr

SZANOWNI PAŃSTWO, Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach organizuje w dn r. kurs: Tworzenie koła teatralnego

PROJEKT W LABIRYNCIE TEATRU (kl. 5)

Uniwersytet Rzeszowski

GALERIA WYOBRAŹNI 2 projekt realizowany przez Miejski Ośrodek Kultury w Tomaszowie Mazowieckim

Regulamin I Międzyszkolnego Przeglądu Etiud Aktorskich. Lelewel 2019

UNIWERSYTET OPOLSKI WYDZIAŁ HISTORYCZNO-PEDAGOGICZNY. Instytut Nauk Pedagogicznych

Innowacje pedagogiczne jako narzędzie

Samorządna Młodzież 2.0

WITAM SERDECZNIE. Zanim jednak przejdziemy do meritum kilka informacji o mnie PROSCENIUM, CZYLI RYS HISTORYCZNY

minut projektów edukacyjnych

Projekt Unii Europejskiej Comenius EUROPEJSKIE GRAFFITI SPOSOBY WYRAŻANIA EMOCJI

Jarosław Figura ur r. w Ciepielowie (OBECNIE WOJ. MAZOWIECKIE )

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Ewa Kieres Gra dydaktyczna "Milionerzy w szkole" Nauczyciel i Szkoła 1-2 (14-15),

TEATR dotknij to cykl kreatywnych warsztatów, które eksplorują zmysł dotyku i poszukują inspiracji w materii teatralnej.

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Białymstoku. Centrum Kształcenia Podyplomowego Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania STUDIA PODYPLOMOWE

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

Ą Ą ć Ę ć

Program autorskich warsztatów realizowanych w ramach projektu pn. Mistrz uczniem

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen. z przedmiotów artystycznych / teatralnych/ liceum klasy IA,IB,IC,ID,IE

MAŁA AKADEMIA TEATRALNA

Arlekiny i Kolombiny

Oferta szkoleń doskonalących proponowanych przez CDN w Sosnowcu na rok szkolny 2018 / 2019 STYCZEŃ LUTY 2019 r.

Drzwi Otwarte w Teatrze Wybrzeże. Drzwi Otwarte w Teatrze Wybrzeże. 25 marca 2017, 08:00

Wolontariusz WANTED!

Od 10 lat prowadzi Zespół Tańca Ludowego Hanka przy Gminnym Ośrodku Kultury w Kątach Wrocławskich.

Teatr i Niepełnosprawność: przekraczanie granic

SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POMATURALNEJ KSZTAŁCĄCEJ W ZAWODZIE ANIMATOR KULTURY

OPIS SZKOLEŃ, SYLWETKI TRENERÓW

Szanowni Państwo, Organizatorzy

VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA TEATR

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

OGŁOSZENIE O NABORZE DO SEKCJI ARTYSTYCZNYCH WEJHEROWSKIEGO CENTRUM KULTURY

XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019

PROJEKT TEATRALNY ZA KURTYNĄ DLA ŚRODOWISKA LOKALNEGO

Dawnego Pałacu Biskupów Krakowskich

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szelesta w Dębskiej Woli BEZPIECZNA +

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

Projekt standardów kształcenia dla specjalności dodatkowej FORMY I TECHNIKI TANECZNE

Po zakończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku. Scenografia absolwent powinien:

Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen. z przedmiotów artystycznych / teatralnych/ liceum klasy II A, II B, II C, IID

Spotkanie informacyjne

Przedmiotowe Zasady Oceniania i Kryteria Ocen. z przedmiotów artystycznych / teatralnych/ liceum klasy II A, II B, II C, IID

Program. Warsztatu/kursu doskonalącego PROGRAM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE EDUKACJI KULTURALNEJ I ARTYSTYCZNEJ. Tytuł ...

Japońska tancerka tańcząca do słowiańskich dźwięków - niedługo w Polsce!

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU I REALIZACJI INNOWACJI Z JĘZYKA POLSKIEGO - TEATROMANIA

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. Anna Czołba

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z DZIAŁALNOŚCI FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2013

Rok szkolny 2019/2020 semestr zimowy

REGULAMIN IV WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU TEATRALNEGO W JĘZYKU OBCYM ACT (niemieckim, angielskim, hiszpańskim)

Rok szkolny 2018/2019 semestr letni Wiedza o muzyce mgr J. Wesołowska-Michalak

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

ZNACZENIE EDUKACJI TEATRALNEJ W ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO.

PROJEKT EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MUZYCZNE WARIACJE REALIZOWANY W LATACH

Dr Sylwia Hefczyńska-Lewandowska

kandydata. Kandydat jest oceniamy w skali dwustopniowej: dst. lub

I. PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W ROKU 2003/2004 WPŁYW CZYTELNICTWA NA WYOBRAŹNIĘ I EKSPRESJĘ TWÓRCZĄ DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Odpowiedzialna Przedsiębiorczość

Sprawozdanie merytoryczne działalności. Fundacji "Szafa Kultury" w roku 2013

BEST SKILLS BAKERY IN TOWN. LET S BAKE SOME SKILLS TOGETHER.

S T A T U T Państwowego Pomaturalnego Studium Kształcenia Animatorów Kultury i Bibliotekarzy we Wrocławiu

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

Ą Ą Ł Ą

W ramach projektu "Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów"

Ł Ą Ż Ż Ó ż ć

Zgłoszenia są przyjmowane poprzez formularz internetowy: Ilość miejsc ograniczona! Rekrutacja trwa do 4 grudnia 2018 do 00:00.

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY. Spotkania na krańcach baśni

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

Dzień Babci i Dziadka w Teatrze Lalki i Aktora Kubuś w Kielcach

Rozmowa z Anną Aleksiejczuk, przedstawicielem Regionalnego Koordynatora Programu Wolontariat studencki w województwie podlaskim.

PLAN PRACY ZOSTAŁ OPRACOWANY NA PODSTAWIE:

Ł

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE FUNDACJI ROZWOJU CZŁOWIEKA TROOD ZA ROK 2012

ż ą Ę ą ą Ż ą ż ż ą Ż Ż ż ą ą ż ć Ż Ź ż ż ą ą Ł ć Ó ż Ó Ć


Mieć czy być, czyli o kondycji i percepcji odbioru tekstów kultury

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Ł ó ż ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ź Ź ż

Innowacja organizacyjno-metodyczna o tematyce kulturoznawczej w klasie szóstej. Ewa Skórzewska-Popek Szkoła Podstawowa nr 8 w Chełmie

Jesteśmy dziećmi świata. Uczymy tolerancji.

OPIS SZKOLEŃ, SYLWETKI TRENERÓW

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt:

T ogarnij E A T R PROGRAM EDUKACJI TEATRALNEJ DLA DZIECI ROK SZKOLNY 2017/2018

Ogarnij teatr! Dzieci i młodzież mają naturalną potrzebę wyrażania siebie w różnych formach ekspresji. Jedną z nich może być teatr, który łączy kilka dziedzin sztuki literaturę, muzykę, plastykę, taniec i ruch sceniczny. Pałac Kultury Zagłębia przygotował nowy program edukacyjny skierowany do grup zorganizowanych ze szkół podstawowych (klasy I-VII), który pomoże młodym ludziom na nowo odkryć i pokochać TEATR. Ogarnij teatr! To projekt, który pomaga kształcić młodych, świadomych widzów, a w przyszłości może także aktorów, reżyserów i scenografów teatralnych. Składa się na niego dziewięć dwugodzinnych warsztatów, podczas których uczestnicy poznają nie tylko teatr zza kulisami oraz tajniki pracy aktora, scenografa, reżysera czy choreografa, ale t a k że t e a t r a l n y s avoir-vivre. G ł ó w n y m założeniem projektu jest wychowanie widza, który poza wiedzą, jak zachować się w teatrze, ma umiejętność czytania teatru jako sztuki. 2017 warsztaty teatralne październik Teatr co to za miejsce? teatr Zajęcia poświęcone teatrowi jako miejscu spotkania ze sztuką. Uczestnicy zwiedzają budynek teatru, poznają takie pojęcia jak scena, kurtyna, zapadnia. Zapoznają się z historią teatru jako dziedziny sztuki i budują mapę pojęć ważnych dla widza teatralnego, które będą rozwijali w dalszym toku warsztatów. 2

2017 Ogarnij teatr! 2018 listopad aktor styczeń scenografia Aktor kim jest człowiek po drugiej stronie kurtyny? Uczestnicy warsztatów poznają tajniki gry aktorskiej. Dowiedzą się, jak zdobywa się warsztat aktorski. Sami staną na scenie i pod okiem instruktora spróbują się wcielić w różne role. Scenografia co znaczy w teatrze kolor, materiał, rekwizyt? U c zestnicy d o w i e d z ą s i ę, j a k p o w s t a j e scenografia i jakie pełni funkcje w spektaklu, co oznacza i czym może się stać. Sami spróbują zaprojektować i wykonać scenografię. grudzień reżyser luty dramat Reżyser co robi człowiek, którego nie widać na scenie? Jak ważną rolę odgrywa reżyser w tworzeniu spektaklu? Czy spektakl może powstać bez reżysera? Tego wszystkiego dowiedzą się uczestnicy zajęć, którzy sami również spróbują swoich sił jako reżyserzy. Dramat skąd biorą się słowa na scenie? Warsztat poświęcony będzie takim zagadnieniom jak dramat, adaptacja, didaskalia. Uczestnicy dowiedzą się, jak powstają teksty pisane z myślą o scenie. 3

2018 warsztaty teatralne Ogarnij teatr! marzec głos maj ruch Głos jaką odgrywa rolę w pracy aktora? Ruch jak działa ciało na scenie? Zajęcia poświęcone teatrowi słowa, podczas których uczestnicy dowiadują się, jak posługiwać się słowem, jak dbać o dykcję i prawidłowo używać emisji głosu. Praca nad rolą i budowanie etiud z wykorzystaniem fragmentów tekstów. Warsztaty dotyczące świadomości ciała na scenie. Uczestnicy poprzez budowanie etiud ruchowych uczą się, jak pracować nad gestem i ruchem na scenie. kwiecień choreografia czerwiec przedmiot Choreografia co można powiedzieć tańcem? Czy choreografia to tylko taniec na zajęciach młodzież dowie się, czym poza tańcem może być choreografia i dlaczego choreograf znajduje się niemalże w każdym zespole produkcyjnym. Przedmiot czym może się stać na scenie? Prezentacja różnorodnych form teatru lalkowego. Uczestnicy poznają m.in. teatr cieni, teatr czarny, teatr kukiełkowy i stworzą etiudy wykorzystujące techniki pracy z przedmiotem. 4

animatorzy Ogarnij teatr! Program zajęć jest opracowany przez pedagogów teatru współpracujących z Fundacją Szafa Gra. Iwona Woźniak pedagog, animator kultury, reżyser. Ukończyła Studium Animatorów Kultury i Bibliotekarzy w Opolu, Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Opolskiego oraz Wydział Wiedzy o Teatrze Akademii Teatralnej w Warszawie. Absolwentka Akademii Praktyk Teatralnych w Gardzienicach oraz studiów podyplomowych zarządzania w kulturze na Uniwersytecie Ekonomicznym w Katowicach. Nauczyciel teatru w wielu miejscach na terenie Śląska, m.in. Pałacu Młodzieży w Katowicach. Reżyser Teatru Naumionego, który w 2016 r. w ramach programu Teatr Polska, zaprezentował w 8 miastach kraju spektakl Kopidoł. Mikołaj Karczewski aktor, tancerz. W 2012 r. ukończył Państwową Wyższą Szkołę Teatralną im. L. Solskiego w Krakowie, Wydział Teatru Tańca w Bytomiu. Wystąpił w spektaklu d y p l o m o w y m E v e r y t h i n g s l i p s a w a y w choreografii J. Altera oraz w Hamlecie w reżyserii J. Peszka i C. Tomaszewskiego. W 2013 r. rozpoczął współpracę z macierzystą uczelnią jako wykładowca tańca współczesnego. 5

animatorzy Ogarnij teatr! Sandra Jaworudzka autorka scenariuszy spektakli teatralnych dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Absolwentka Organizacji Produkcji Filmowo- Telewizyjnej na Wydziale Radia i Telewizji Uniwersytetu Śląskiego oraz zarządzania w mediach na Uniwersytecie Jagiellońskim. Ukończyła podyplomowe studia pedagogiczne. Na co dzień zarządza Muzeum H i s t o r i i H u t n i c t w a C y n k u W a l c o w n i a i koordynuje projekty edukacji kulturalnej. Sekretarz Fundacji Szafa Gra. Realizuje własne projekty edukacji kulturalnej, np. Wwwarto bezpiecznie tu i teraz. Uczestniczka projektów Bardzo Młoda Kultura i Dom Kultury +. Sylwia Wiśniewska absolwentka pedagogiki a n i m a c j i s p o ł e c z n o - k u l t u r a l n e j na Uniwersytecie Śląskim. Technik poligrafii i organizacji reklamy. Opiekun, wychowawca, animator kultury. W Fundacji Szafa Gra odpowiedzialna za identyfikację wizualną, tworzenie projektów animacyjno-edukacyjnych, f o torelacje, z a j ę c i a t e a t r a l no-ruchowe, koordynuje działalność Teatru Naumion. 6

Warsztaty teatralne dla grup zorganizowanych Uczestnicy uczniowie klas I-VII Liczba uczestników do 30 osób Czas trwania 2 godziny Koszt uczestnictwa 5 zł od osoby Dodatkowe informacje dotyczące programu edukacji teatralnej Ogarnij teatr, terminy spotkań, zapisy: Weronika Kolbiarz tel. 602 436 735 mail: weronika.kolbiarz@palac.art.pl 41-300 Dąbrowa Górnicza, Plac Wolności 1 tel. 32 733 88 00, fax 32 733 87 87 www.palac.art.pl 7

Pałac Kultury Zagłębia Plac Wolności 1 41-300 Dąbrowa Górnicza sekretariat@palac.art.pl promocja@palac.art.pl 32 733 88 00 KASA 32 733 88 01 facebook.com/palackulturyzaglebia