Zarządzanie finansami w projekcie



Podobne dokumenty
Zarządzanie finansami w projekcie

Zarządzanie finansami w projekcie

Zarządzanie finansami w projekcie

Zarządzanie finansami w projekcie

Zarządzanie finansami

Mobilność edukacyjna studentów i pracowników uczelni. Rok akademicki 2014/2015. Kontrole 2014

Zarządzanie finansami w projektach

SPIS TREŚCI. 1. Kategorie budżetowe w projekcie. 2. Przesunięcia pomiędzy kategoriami budżetu. 3. Kwalifikowalność kosztów koszty nieuprawnione

Zarządzanie finansami

ZARZĄDZANIE FINANSAMI W PROJEKCIE

Projekty mobilności osób uczących się i kadry w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego. Zarządzenie finansami w projekcie UMOWY 2017

Projekty mobilności edukacyjnej w sektorze Edukacji Dorosłych. Zarządzenie finansami w projekcie UMOWY 2016/ 2017

Zarządzanie finansami w projektach

Projekty mobilności edukacyjnej w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe. Zarządzenie finansami w projekcie UMOWY 2018

Projekty mobilności edukacyjnej w sektorze Edukacji Dorosłych. Zarządzenie finansami w projekcie UMOWY 2017

Zarządzanie finansami Spotkanie wprowadzające 2017

Polsko- -Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży. Zarządzanie finansami. Spotkanie wprowadzające 2019 r.

Zarządzanie finansami Spotkanie wprowadzające 2019

Zarządzanie finansami w projekcie Polsko-Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży KONKURS 2016

SPOTKANIE DLA KOORDYNATORÓW PROJEKTÓW DOFINANSOWANYCH W 2018 ROKU W RAMACH PURWM. Warszawa

Typy kontroli oraz ich charakter w ramach realizowanych projektów Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Akcja 3-Rozwój polityki młodzieżowej typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Akcja 1-Młodzież typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do zastosowania w konkursie 2018 programu Erasmus+

Akcja 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji dorosłych

Akcja 1-Edukacja dorosłych typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

Akcja 1-Edukacja szkolna typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2018 programu Erasmus+

Partnerstwa Strategiczne Szkolnictwo Wyższe akcja 2

Zarządzanie finansami w projektach EFS 03 w ramach PO KL

Zarządzanie finansami w projektach

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

Polsko- -Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży. Zarządzanie finansami

Akcja 3-Rozwój polityki młodzieżowej typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE I. ZASADY MAJĄCE ZASTOSOWANIE DO KATEGORII BUDŻETU NA PODSTAWIE UDZIAŁU RYCZAŁTOWEGO I.1.

I.2 Ustalenie udziału ryczałtowego i dokumenty potwierdzające jednostkowe stawki ryczałtowe

Zarządzanie finansami Spotkanie wprowadzające 2018

Akcja 1-Edukacja szkolna typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

I.2 Ustalenie udziału ryczałtowego i dokumenty potwierdzające jednostkowe stawki ryczałtowe

UMOWA FINANSOWA 2017

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Zarządzanie finansami w projektach mobilności LdV oraz projektach staży IVT finansowanych z PO KL

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

Kursy Intensywne Erasmusa IP 2011

Kursy Intensywne Erasmusa IP 2012

Zarządzenie finansami

Kursy Intensywne Erasmusa. Rok akademicki 2013/ 2014

Akcja 1-Młodzież typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do zastosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

I.2 Ustalenie udziału ryczałtowego i dokumenty potwierdzające ryczałtowe stawki jednostkowe Akcja 1 Mobilność edukacyjna

Akcja 1-Szkolnictwo wyższe (KA107) typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

Polsko- -Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży. Finanse w Projekcie. Spotkanie informacyjne 2019 r.

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe KA102 typ umowy: z pojedynczym beneficjentemzałącznik III-do stosowania w konkursie 2018 programu Erasmus+

Program Erasmus. Spotkanie informacyjne dla pracowników kwestur i działów finansowych uczelni

Kursy Intensywne Erasmusa 2012

Kursy Intensywne Erasmusa

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci

Akcja 2 Kształcenie i szkolenie zawodowe Partnerstwa strategiczne

Akcja 1-Młodzież typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do zastosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

Akcja 1-Młodzież typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do zastosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

AKCJA 2 ZARZĄDZANIE FINANSAMI

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe KA102 typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2018 programu Erasmus+

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe KA102 typ umowy: z pojedynczym beneficjentemzałącznik III-do stosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

AKCJA 2. Edukacja Dorosłych ZARZĄDZANIE FINANSAMI

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe KA102 typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe KA102 typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

Akcja 1-Kształcenie i szkolenia zawodowe KA102 typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

AKCJA 2 ZARZĄDZANIE FINANSAMI RAPORTY KOŃCOWE

Akcja 1-Szkolnictwo wyższe (KA107) typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE I. ZASADY MAJĄCE ZASTOSOWANIE DO KATEGORII BUDŻETU NA PODSTAWIE UDZIAŁU RYCZAŁTOWEGO I.1.

Kursy Intensywne Erasmusa IP 2011

Akcja 1-Szkolnictwo wyższe typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2016 programu Erasmus+

ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE

Wizyty Studyjne. Zasady udziału w wizytach studyjnych w roku szkolnym 2013/2014

Zasady realizacji, rozliczania i sprawozdawania działań związanych z mobilnością edukacyjną oraz Partnerstwami strategicznymi w programie Erasmus+

AKCJA 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego ZARZĄDZANIE FINANSAMI RAPORTY PRZEJŚCIOWE, KOŃCOWE

OGÓLNE INFORMACJE... 1 FORMY DOFINANSOWANIA... 1 WARUNKI KWALIFIKOWALNOŚCI KOSZTÓW... 2 RAPORT KOŃCOWY WYTYCZNE OGÓLNE... 2

ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE

Akcja 1-Szkolnictwo wyższe typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2018 programu Erasmus+

Wytyczne do raportów końcowych w ramach Programu Uczenie się przez całe życie Kontrakt 2012

UMOWA FINANSOWA KONKURS 2018

Raport końcowy. Umowa finansowa KA Mobilność edukacyjna między krajami programu. Warszawa, 21 kwietnia 2016

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW. Program COMENIUS

Akcja 1-Szkolnictwo wyższe typ umowy: z pojedynczym beneficjentem-załącznik III-do stosowania w konkursie 2019 programu Erasmus+

OGÓLNE INFORMACJE... 2 FORMY DOFINANSOWANIA... 2 WARUNKI KWALIFIKOWALNOŚCI KOSZTÓW... 2 RAPORT KOŃCOWY WYTYCZNE OGÓLNE... 3

ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘWZIĘCIEM

ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE I. ZASADY MAJĄCE ZASTOSOWANIE DO KATEGORII BUDŻETU NA PODSTAWIE UDZIAŁU RYCZAŁTOWEGO

Akcja 1-Szkolnictwo wyższe typ umowy: z wieloma beneficjentami-załącznik III-do stosowania w konkursie 2017 programu Erasmus+

ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE I. ZASADY MAJĄCE ZASTOSOWANIE DO KATEGORII BUDŻETU NA PODSTAWIE UDZIAŁU RYCZAŁTOWEGO

Program Leonardo da Vinci

Mobilność Erasmusa 2011/ Umowa z NA. 2. Przewodnik dla Beneficjenta Koszty uprawnione:

Wytyczne do raportów końcowych w ramach Programu Uczenie się przez całe życie Kontrakt 2012

Program Leonardo da Vinci

Okres uprawnienia kosztów

Najczęściej zadawane pytania finansowe

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Transkrypt:

Zarządzanie finansami w projekcie Projekt Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)

SPIS TREŚCI 1. Kwalifikowalność kosztów 2. Kategorie budżetowe w projekcie 3. Przesunięcia pomiędzy kategoriami budżetu 4. Polityka kursowa 5. Typy podstawowych kontroli oraz kontrola finansowa projektów 6. Dokumentacja projektu 7. Porównanie z projektami mobilności Leonardo da Vinci

KWALIFIKOWALNOŚĆ KOSZTÓW poniesione i wykorzystane w okresie trwania projektu, zgodnie z terminem podanym w umowie finansowej; poniesione w związku z realizacją projektu i muszą być niezbędne do jego realizacji; poniesione zgodnie z wymogami obowiązujących przepisów podatkowych i składek na ubezpieczenia społeczne, w zakresie którym będzie ich dotyczył; racjonalne i zgodne z zasadami należytego zarządzania finansami, w szczególności oszczędności i efektywności;

KWALIFIKOWALNOŚĆ KOSZTÓW poddawać się identyfikacji i weryfikacji, szczególnie będą zewidencjonowane w systemie księgowym organizacji beneficjenta, zgodnie z obowiązującymi przepisami. Dodatkowo koszty rzeczywiste: niepokryte udziałem ryczałtowym w dofinansowaniu; określone w szacunkowym budżecie lub zakwalifikowane na skutek przesunięć pomiędzy kategoriami budżetu;

KWALIFIKOWALNOŚĆ KOSZTÓW Koszty nieuprawnione zwroty z kapitału; długi i opłaty z nimi związane; rezerwy na straty lub długi; odsetki dłużne;

KWALIFIKOWALNOŚĆ KOSZTÓW Koszty nieuprawnione wątpliwe do odzyskania długi; straty kursowe; koszty otwarcia i prowadzenia rachunków bankowych Beneficjenta, włącznie z kosztami za przelewy bankowe zadysponowane przez FRSE, za które bank obciążył rachunek bankowy Beneficjenta wskazany w Umowie; koszty sprawozdane przez Beneficjenta w ramach innego projektu, który otrzymał dofinansowanie z budżetu UE;

KWALIFIKOWALNOŚĆ KOSZTÓW Koszty nieuprawnione koszty najmu lub leasingu sprzętu z opcją wykupu na koniec okresu leasingu lub najmu; wkład rzeczowy otrzymany od stron trzecich; koszty wydatków nadmiernych i lekkomyślnych; VAT, jeśli Beneficjent jest płatnikiem VAT zarejestrowanym w urzędzie skarbowym i może go odliczyć, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa krajowego w tym zakresie.

KATEGORIE BUDZETOWE W PROJEKCIE Koszty ryczałtowe Podróż Wsparcie Organizacyjne Wsparcie Indywidualne Wsparcie Językowe Koszty rzeczywiste Wsparcie Uczestników Projektu Ze Specjalnymi Potrzebami Koszty Nadzwyczajne

KOSZTY RYCZAŁTOWE Podróż Koszty podróży uczestników, w tym osób towarzyszących, pomiędzy organizacją wysyłającą, a goszczącą. Stawki kształtują się pomiędzy 180 EUR, a 1100 EUR dla jednego uczestnika w zależności od dystansu (http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_pl.htm). Stawka" obejmuje dofinansowanie podróży w obie strony.

KOSZTY RYCZAŁTOWE Wsparcie Organizacyjne Koszty związane z realizacją działań w zakresie mobilności: przygotowanie pedagogiczno-międzykulturowo-językowe monitorowanie i wspieranie uczestników w trakcie i przed okresem mobilności koszty zatwierdzania efektów uczenia się Na osoby towarzyszące nie przysługuje wsparcie organizacyjne.

WSPARCIE ORGANIZACYJNE do setnego uczestnika 350,00 Euro powyżej setnego uczestnika 200,00 Euro

KOSZTY RYCZAŁTOWE Wsparcie Indywidualne Koszty związane z utrzymaniem uczestników, w tym osób towarzyszących, w ramach mobilności w trakcie trwania działania. Stawki w roku konkursowym 2014 dostępne są na stronie internetowej http://www.%20/article/umowa%20finansowa/lang:pl Czas trwania mobilności może uwzględniać daty podróży (1 dzień przed i 1 dzień po).

KOSZTY RYCZAŁTOWE Wsparcie Językowe Koszty związane ze wsparciem oferowanym uczestnikom przed wyjazdem lub w trakcie trwania działania. Koszty te dotyczą wyłącznie działań trwających od 1 do 12 miesięcy. Dotyczy nauki języka jakim uczestnicy będą posługiwali się w trakcie stażu, innego niż 5 głównych języków UE: EN, DE, IT, ES, FR.

KOSZTY RZECZYWISTE Wsparcie Uczestników Projektu ze Specjalnymi Potrzebami koszty dodatkowe, bezpośrednio związane z niepełnosprawnymi uczestnikami biorącymi udział w projekcie. Refundacja obejmuje 100% kwalifikowanych kosztów rzeczywistych. Koszty Nadzwyczajne koszty związane ze wsparciem uczestnictwa osób uczących się o mniejszych szansach; koszty związane z wystawieniem na żądanie FRSE gwarancji finansowej w celu zabezpieczenia płatności zaliczkowych. Refundacja obejmuje 100% kwalifikowanych kosztów rzeczywistych.

PRZESUNIĘCIA POMIĘDZY KATEGORIAMI BUDŻETU 100% Wsparcie Organizacyjne Podróż i Wsparcie Indywidualne każda kategoria budżetowa Wsparcie Uczestników ze Specjalnymi Potrzebami

PRZESUNIĘCIA POMIĘDZY KATEGORIAMI BUDŻETU 50 % Wsparcie Językowe Podróż i Wsparcie Indywidualne dla uczestników 100 % Podróż i Wsparcie Indywidualne dla kadry Podróż i Wsparcie Indywidualne dla uczniów

PRZESUNIĘCIA POMIĘDZY KATEGORIAMI BUDŻETU 100 % Podróż i Wsparcie Indywidualne dla uczniów wyjeżdżających do szkół zawodowych Podróż i Wsparcie Indywidualne dla uczniów odbywających praktyki w przedsiębiorstwach

ŹRÓDŁA FINANSOWANIA PROJEKTU: 94,29 % 5,71 % EFS Budżet Państwa

POLITYKA KURSOWA Wszystkie płatności FRSE na rzecz Beneficjenta będą dokonane w walucie PLN. Budżet projektu w umowie finansowej został określony w PLN z zastosowaniem kursu: 1 Euro = 4,1942 PLN Sprawozdanie finansowe będzie przedstawiane w walucie EUR.

POLITYKA KURSOWA Do przeliczenia na walutę EUR kosztów rzeczywistych poniesionych w innych walutach należy stosować: w przypadku wydatków w PLN kurs 1 Euro = 4,1942 PLN; w przypadku walut innych niż PLN i Euro dzienny kurs wymiany Europejskiego Banku Centralnego, dostępny na stronie internetowej: http://www.ecb.europa.eu/stats/exchange/eurofxref/html/index.en.html na dzień podpisania Umowy przez ostatnią z dwóch jej stron.

TYPY PODSTAWOWYCH KONTROLI 1. Analiza raportu końcowego. 2. Kontrola w siedzibie FRSE tzw. kontrola zza biurka. 3. Kontrola w siedzibie Beneficjenta, w trakcie realizacji działania.

KONTROLA FINANSOWA PROJEKTÓW Analiza raportu końcowego KIEDY: po zakończeniu realizacji projektu KOGO DOTYCZY: 100% beneficjentów CEL KONTROLI: ustalenie wysokości ostatecznego dofinansowania oraz płatności bilansującej OBSZAR KONTROLI: raport końcowy wraz z dokumentacją potwierdzającą poniesienie kosztów w ramach kategorii Kosztów Nadzwyczajnych MIEJSCE PRZEPROWADZENIA KONTROLI: siedziba FRSE

KONTROLA FINANSOWA PROJEKTÓW Kontrola w siedzibie FRSE tzw. kontrola dokumentów zza biurka KIEDY: po zakończeniu realizacji projektu i po otrzymaniu raportu końcowego przez FRSE KOGO DOTYCZY: wytypowanych beneficjentów CEL KONTROLI: ustalenie wysokości ostatecznego dofinansowania oraz płatności bilansującej oraz upewnienie się, że kwoty przestawione w raporcie końcowym mają pokrycie w dokumentacji źródłowej OBSZAR KONTROLI: raport końcowy wraz z dokumentacją potwierdzającą poniesienie kosztów w ramach wszystkich kategorii budżetowych MIEJSCE PRZEPROWADZENIA KONTROLI: siedziba FRSE

KONTROLA FINANSOWA PROJEKTÓW Kontrola w siedzibie Beneficjenta, w trakcie realizacji działania KIEDY: w tracie realizacji projektu KOGO DOTYCZY: wytypowanych beneficjentów CEL KONTROLI: zapewnienie, że samo działanie jest zgodne z wnioskiem o dofinansowanie, umową o dofinansowanie oraz wymogami formalnymi OBSZAR KONTROLI: wywiad mający na celu sprawdzenie realności i poprawności realizacji działań MIEJSCE PRZEPROWADZENIA KONTROLI: siedziba beneficjenta

WGLĄD W EWIDENCJĘ KSIĘGOWĄ UWAGA Beneficjent zgadza się na kontrolę ewidencji księgowej swojej organizacji, w celu dokonywania okresowej oceny poziomu udziału ryczałtowego w dofinansowaniu. Wyniki kontroli mogą zostać użyte przez FRSE i KE w kontekście możliwych przyszłych rozwiązań decyzyjnych dotyczących poziomu udziału ryczałtowego w dofinansowaniu projektów, z zastosowaniem ryczałtowych stawek jednostkowych.

KONTROLA FINANSOWA PROJEKTÓW FRSE może zażądać dla każdego rodzaju kontroli także dokumentów lub dowodów, które są zazwyczaj wymagane dla innego rodzaju kontroli. Ponadto FRSE ma prawo, oprócz kontroli podstawowych, przeprowadzić kontrolę specjalną dodatkową, z uwagi na zauważone problemy, zgłoszone nieprawidłowości itp.

DOKUMENTACJA PROJEKTU

PODRÓŻ Pomiędzy organizacją wysyłającą a przyjmującą: potwierdzenie/zaświadczenie o uczestnictwie w działaniu za granicą, podpisane przez organizację przyjmującą z podaniem imienia i nazwiska uczestnika, celu działania za granicą, jak również jego daty rozpoczęcia i zakończenia; Z lokalizacji innej niż siedziba organizacji wysyłającej i/lub do lokalizacji innej siedziba organizacji przyjmującej: dokumentacja trasy przejazdu wraz z biletami lub fakturami/rachunkami, z podaniem miejsca wyjazdu i przyjazdu.

WSPARCIE ORGANIZACYJNE I WSPARCIE INDYWIDUALNE Potwierdzenie/zaświadczenie o uczestnictwie w działaniu za granicą, podpisane przez organizację przyjmującą z podaniem imienia i nazwiska uczestnika, celu działania za granicą, jak również jego daty rozpoczęcia i zakończenia.

WSPARCIE JĘZYKOWE Kurs prowadzony przez instytucję zewnętrzną: potwierdzenie uczestnictwa w kursie językowym w formie zaświadczenia podpisanego przez organizatora kursu z podaniem imienia i nazwiska uczestnika kursu, języka wykładowego, jak również zakresu programowego kursu oraz daty jego rozpoczęcia i zakończenia;

WSPARCIE JĘZYKOWE Zakup materiałów edukacyjnych: faktura/rachunek z podaniem w treści nazwy języka obcego, do nauki którego materiały służyły, nazwy i adresu podmiotu wystawiającego, kwoty, waluty i daty wystawienia faktury/rachunku;

WSPARCIE JĘZYKOWE Kurs przeprowadzony przez Beneficjenta: potwierdzenie uczestnictwa w kursie językowym, w formie oświadczenia podpisanego przez uczestnika kursu, z datą podpisania, z podaniem imienia i nazwiska uczestnika, języka wykładowego, jak również zakresu programowego kursu zorganizowanego przez Beneficjenta oraz daty jego rozpoczęcia i zakończenia.

WSPRACIE UCZESTNIKÓW PROJKETU ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI Faktury/rachunki dokumentujące poniesione koszty rzeczywiste, z podaniem nazwy i adresu podmiotu wystawiającego oraz kwoty, waluty oraz daty wystawienia.

KOSZTY NADZWYCZAJNE Koszty dotyczące uczniów z mniejszymi szansami: faktury/rachunki dokumentujące poniesione koszty rzeczywiste, z podaniem nazwy i adresu podmiotu wystawiającego oraz kwoty, waluty oraz daty wystawienia. Koszty dotyczące gwarancji finansowej: potwierdzenie poniesienia przez Beneficjenta kosztów związanych z wystawieniem gwarancji przez podmiot do tego upoważniony, z podaniem jego nazwy i adresu, kwoty, waluty oraz daty i podpisu reprezentanta prawnego.

OBNIŻENIE DOFINANSOWANIA Z POWODU NISKIEJ JAKOŚCI REALIZACJI PROJEKTU Raport końcowy będzie oceniony w oparciu o kryteria jakościowe i ocenę punktową uzyskaną w ramach 100 punktowej skali. FRSE zmniejszy ostateczną kwotę przyznanego dofinansowania w ramach kategorii Wsparcie Organizacyjne i Koszty Nadzwyczajne o: 25%, jeśli raport końcowy zostanie oceniony w przedziale 41-50 punktów, włącznie z granicznymi wartościami punktów; 50%, jeśli raport końcowy zostanie oceniony w przedziale 26-40 punktów, włącznie z granicznymi wartościami punktów; 75%, jeśli raport końcowy zostanie oceniony w przedziale 0-25 punktów, włącznie z granicznymi wartościami punktów.

PORÓWNANIE Z LEONARDO DA VINCI Projekty mobilności Leonardo da Vinci PO WER - Kształcenie i Szkolenie Zawodowe Organizacja i zarządzanie Wsparcie organizacyjne Koszty podróży Podróż Koszty utrzymania Wsparcie indywidualne Przygotowanie kulturowojęzykowo-pedagogiczne Wsparcie językowe > Nowość Wsparcie Uczestników Projektu ze Specjalnymi Potrzebami Koszty nadzwyczajne

PORÓWNANIE Z LEONARDO DA VINCI Projekty mobilności Leonardo da Vinci PO WER Kształcenie i Szkolenie Zawodowe miesięczny kurs obrachunkowy wymiany ustalony przez KE inforeuro dzienny kurs wymiany Europejskiego Banku Centralnego, dostępny na stronie internetowej na dzień podpisania Umowy przez ostatnią z dwóch jej stron.

PORÓWNANIE Z LEONARDO DA VINCI Projekty mobilności Leonardo da Vinci PO WER Kształcenie i Szkolenie Zawodowe Przesunięcia niedozwolone - Wymagany aneks Przesunięcia w granicach określonych Umową finansową + ponad granice określone w Umowie finansowej wymagany jest aneks

PORÓWNANIE Z LEONARDO DA VINCI Projekty mobilności Leonardo da Vinci PO WER Kształcenie i Szkolenie Zawodowe Kontrola rutynowa =/ Analiza raportu końcowego Kontrola szczegółowa tzw. desk check = Kontrola w siedzibie FRSE tzw. kontrola zza biurka On-the-spot check during action = Kontrola w siedzibie Beneficjenta, w trakcie realizacji działania

Wytyczne FRSE, odnoszące się do specyfiki dofinansowania projektów PO WER Kształcenie i Szkolenie Zawodowe realizowanych na zasadach Programu Erasmus+ nie zwalniają Beneficjenta z obowiązku stosowania przepisów prawa krajowego, ustawy o finansach publicznych, ustawy o rachunkowości czy przepisów odnoszących się do kontroli podatkowej i skarbowej; zawierają jedynie wskazówki, które mogą być pomocne przy sporządzaniu raportów końcowych.

KONTAKT Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ul. Mokotowska 43, 00-551 Warszawa Zespół Rozliczeń Finansowych: Małgorzata Sztarbała - tel. 22 46 31 134 Justyna Krześniak - tel.22 46 31 139 Małgorzata Lipska - tel. 22 46 31 143 Milena Nowakowska - tel. 22 46 31 148 Adam Wierzchowski - tel. 22 46 31 149

Dziękujemy za uwagę!