ZASADY NA OKRES OD 1-go DO 25 PAŹDZIERNIKA

Podobne dokumenty
ZASADY NA OKRES OD 25 WRZEŚNIA DO 25 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U

ZASADY NA OKRES OD 15 WRZEŚNIA DO 14 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U

ZASADY DLA KLAS 7 NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

ZASADY I ZADANIA DO WYKONANIA W PAŹDZIERNIKU

ZASADY NA OKRES 1-30 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U

ZASADY NA OKRES OD 25 WRZEŚNIA DO 25 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. Zaznacz T (tak), jeśli zapis jest poprawny lub N (nie) jeśli jest niepoprawny.

Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV

GONIEC SZKOLNY 2 PROJEKTU. magda

Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

Konspekt do zajęć indywidualnych

Rz piszemy, gdy w. np.: bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz, ciśnieniomierz, Sandomierz, burmistrz, zegarmistrz. wyrazach wymienia się na r, np.

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie ul. Szymanowskiego Konin z dopiskiem Konkurs ortograficzny

ZASADY PISOWNI. nie z różnymi częściami mowy

OGÓLNOPOLSKI TEST ORTOGRAFICZNY r ZGŁOSZENIE DO UDZIAŁU NAJPÓŹNIEJ DO r. ZAKRES TEMATYCZNY


Druga jednostka lekcyjna:

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Regulamin XIV Powiatowego Turnieju Ortograficznego klas gimnazjalnych i klas siódmych szkół podstawowych miasta Konina w roku szkolnym 2017/2018

Regulamin XIII Powiatowego Turnieju Ortograficznego Szkół Gimnazjalnych miasta Konina w roku szkolnym 2016/2017

Producent wydawniczy i redaktor serii: Marek Jannasz Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2019

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Regulamin XII Powiatowego Turnieju Ortograficznego Szkół Gimnazjalnych miasta Konina w roku szkolnym 2015/2016

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.

LISTOPAD LISTA TRENINGOWA NR 1

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Łamaniec ortograficzny, który odbędzie się r.

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Łamaniec ortograficzny, który odbędzie się r.

Opracowała dla uczniów klas IV-VI mgr Anna Karczewska

2 punkty otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie VI

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Wypowiedzenie, zdanie, równoważnik zdania, czyli w jaki sposób budujemy swoje wypowiedzi

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

ćwiczenia dla dzieci w wieku 8 10 lat

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

Ó, rz, ż, ch, h wymienne i niewymienne. Powtórzenie s. 20

Akcent zdaniowy. W języku polskim intonacja ma charakter logiczny i emocjonalny.

Jak poradzić sobie z ortografią?

Przygoda z ortografią

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III

Materiał realizowany na podstawie Ortograffiti 5. Pisownia wyrazów z Ż niewymiennym.

REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych

Kod ucznia Suma punktów

MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p.

Poznajemy nasze środowisko

zaprasza do udziału w:

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii

ó ó ó ć ć

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2017/18

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Zadania domowe: r.

Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z:

1. GRAMATYKA I JEJ DZIAŁY... 7

Koniec kłopotówz ortografią

Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej

tablice demonstracyjne dla klasy 3

Sprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:...

Powtórzenie wiadomości o czasowniku

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Sąsiedzka życzliwość i pomoc

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

PRZECZYTAJ GAZETKĘ, OTWÓRZ SŁOWNICZEK, A SZÓSTEK BĘDZIE PEŁNY DZIENNICZEK!!!

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14.

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA

Program poprawy sprawności ortograficznej Korrida ortograficzna

Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

XVI Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

PRZYGODA NAD WODĄ. Nazwisko... Klasa...

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

JĘZYK POLSKI Tekst I Lech, Czech i Rus Zadanie 1.

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego dla ucznia klasy IV z Orzeczeniem PPP nr

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Łamaniec ortograficzny, który odbędzie się r.

Określenia czasownika

CO RODZIC WIEDZIEĆ POWINIEN O STYLU UCZENIA SIĘ JEGO DZIECKA

Edukacja polonistyczna kl.i- III

Wchodźcie na naszą stronę internetową. Publiczna Szkoła Podstawowa im. 11 listopada 1918r.w Gołoszach. NR 1 GRUDZIEŃ 2016

NACOBEZU - JĘZYK POLSKI kl. IV KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

Cele kształcenia wymagania ogólne

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V. Kryteria ocen

PLAN TESTU WIELOSTOPNIOWEGO ZE SKŁADNI DLA KLASY PIĄTEJ

Transkrypt:

ZASADY NA OKRES OD 1-go DO 25 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U (kl. 6) CZY Wymienia się na o, e, a (także w innych słowiańskich językach). W zakończeniach czasowników: -uję, -ujesz, -uje, -uj, -ujmy, -ujący itp.; W zakończeniach rzeczowników: -us, -un,-ulec -una, -unka, -unek. W zakończeniach: -ów, -ówna, -ówka. z wyjątkiem: skuwka, zasuwka, wsuwka!!! W zakończeniach wyrazów zdrobniałych lub zgrubiałych: -uś, -usia, -unia, -uńcia, -uchna, -uch, -uszek, -ucha, -uszka, -uk, -uczek, -uka, -uczka, -ulek, -ulo, -unio, -ula, -ulka, -uleńka, -uta, -utka, -utki, -uśki, -uchny. W wyrazach nieobjaśnionych( do zapamiętania). W wyrazach nieobjaśnionych( do zapamiętania). W wyrazach rodzimych. W wyrazach rodzimych i wszystkich zapożyczonych. W dyftongach au,eu. Bardzo rzadko na początku wyrazu / ósmy, ów, ówczesny. Nigdy na końcu wyrazu. Prawie zawsze na początku wyrazu. Zawsze na końcu wyrazu. 1

ZADANIA : 1. Uzupełnij tekst brakującymi literami ó lub u. Pod tekstem wypisz w słupku wszystkie wyrazy z ó i u, wyjaśnij ich pisownię. Ż jąc s szone owoce, wędr ję przez pola, łąki, wzg rza i pag rki i sn ję plany na przyszłość. Gdy doskwiera mi gł d, pr b ję znaleźć coś w lesie. Zbieram mal tkie jag dki, tyci chne borówki, d że jeżyny. Gdyby to widzieli ojcz lek i mat sia! Cały m j pak nek to w r z kilkoma ci..chami, ż łty, br dny garn szek z r żowym szkiem i stara łyżka. Niewiel jest takich podr żnik w. Plany może mi pops ć pogoda: nieoczekiwane zachm rzenie, lewa bądź b rza. Nie l bię też pał w. W ciąg nocy decyd ję się tylko na kr ci tki odpoczynek. M wię wam, c ż to za przygoda! np. króciutki ó do za pamiętania, u w końcówce wyrazu zdrobniałego 2

. 2. Do podanych wyrazów dopisz takie ich formy, w których nastąpi wymiana ó na o, e lub a. umówić -... nadzór -... siódmy -... młódka -... łóżko -... mnóstwo -... pół -... rósł -... zespół -... gwóźdź -... powóz -... wlókł -... 3.Utwórz wybrane formy trybu rozkazującego: bezokolicznik l. poj. 2 osoba l. mn. 1 osoba l. mn. 2 osoba robić rób róbmy róbcie ratować uspokoić się malować 4.Wpisz ó lub u do podanych związków wyrazów, dopisz formy liczby mnogiej wyrażeń. p...źnepopoł...dnie p...źnepopoł...dnia w...jek J...zek w...jkowie J...zkowie pr...żnytr...d -... sp...źnionypowr...t -... pr...ba ch...ru -... r...żnica pogląd...w -... n...dna lekt...ra -... 3

sz...ste wyr...żnienie -... r...da wiewi...rka -... szczeg...lny pow...d -... pł...cienna s...kienka -... b...rzowachm...ra -... szczupl...tki star...szek -... kr...tkie przem...wienie -... debi...t p...blicystyczny -... wyr...b artyk...łów -... str...dzony podr...żny -... 5.Podane niżej wyrazy z ó wpisz do właściwej rubryki zgodnie z zasadą ich pisowni: pocztówka, próbuje, hamulec, Nowakówna, matunia, tyciuni, chłopów, zaniósł, ósemka, wędrując, kotuś, startują, stwórca, klasówka, probówka, stróż, módl się, placówka, zbiorów, plażówka, strój, paluch, pokojówka, staruszek, starucha, tchórz, oprócz, dopóki, zdrówko, ogródek, chabrów, źródło, szóstka, chór, wesół, stój, zbój, pakunek, budulec, opiekun, dziadunio, piłują, meldując, meldunek, malutki -ów, -ówka, -ówna WYRAZY Z Ó wymienne niewymienne końcówki na o lub wyrazów e zdrobniałych lub zgrubiałych WYRAZY Z U w końcówkach ulec, - un, -nka, -unek w końcówkach -uje w czasownikach 6.Uzupełnij poniższy tekst literami ó lub u. Skorzystaj ze słownika ortograficznego. O str...żu J...zefie i jego tch...rzliwym k...ndl... 4

Zb...j, tch...rzliwy k...ndel str...ża J...zefa, to okr...tny pr...żniak. L...bi r...wnież do p...źnego wieczora wł...czyć się po r...żnych r...inach i r...mowiskach. R...sza się jak ż...łw. Str...ż, przywoł...jąc Zb...ja,...sił...je sk...sić go tł...stąsk...rką. W...wczas k...ndel r...sza kł...sem i daje s...sy jak wiewi...rka. J...zef w poł...dnie sz...kał go dł...go po...gorach, a ten h...ltaj...łożył się w br...ździe i czyhał na kł...tliwewr...ble. To zn...w...ciął sobie drzemkę w spr...chniałym cz...łnie w pobliż... źr...dła. P...ty leżał jak dł...gi na ż...łtychwi...rkach, p...ki na grzbiecie nie pocz...ł r...zgi, kt...rej szczeg...lnie się boi. Jest taki gł...pi...tki, jakby miał ptasi m...żdżek. Na og...ł jednak str...ż l...bi swego k...ndla. Nieraz wsp...lnie wyr...szają posł...chaćch..r... przepi...rek koncert...jących w zboż.... 7. Do podanych wyrazów dopisz antonimy wyrazy o znaczeniu przeciwnym, w których wystąpi ó. sytość - głód nizina - jednakowy -.. punktualny -. szczegółowo -.. odważny -. skromny -.. wcześnie -. zgoda - długi -. 8. Do rzeczowników w mianowniku liczby mnogiej dopisz formy mianownika liczby pojedynczej, uporządkuj je w kolejności alfabetycznej. a) zachody-... f) wieczory -... b) mrozy -... g) wschody -... c) chłody -... h) samochody -... d) zbiory -... i) powozy -... e) ogrody -... j) pokoje -............ 9. Uzupełnij przysłowia brakującymi wyrazami z ó i u. a) Paluszek i. to szkolna... b).dzban wodę nosi,.. się.. nie urwie. c) Głową. nie przebijesz. d) Jedna. nie czyni wiosny. e) Zgoda., niezgoda. f) Szlachcic na zagrodzie wojewodzie. 5

g) Jak się nie ma, co się., to się, co się ma. h) Gdzie drwa rąbią, tam. lecą. i) Jak Kuba.., tak.. j) Choćbyś uciekał przez, las śmierć do ciebie zdąży na czas. k) Człowiek dla ma., a dla siebie.. l) Dlatego dwa, jeden język dano, iżby mniej, a więcej.. m) Do po.., do matki po.. n) Jak za.. Sasa. Jedz, pij i pasa. o) Kiedy Pan.. zamyka wszystkie drzwi, zawsze zostawia jakieś okno. INTERPUNKCJA 10. Poszukaj w słowniku ortograficznym informacji na temat spójników, przed którymi stawiamy przecinek oraz tych, przed którymi przecinka nie używamy. Następnie podane poniżej spójniki wpisz w odpowiednie miejsce w tabeli. aż, żeby, i, ile, tudzież, aby, albowiem, bądź, innymi słowy, lub, skąd, gdy, oraz, dlaczego, zarazem, dlatego że, albo, mimo że, czy, tylko że, kiedy, jak, który, na którym, gdyby. Stawiamy przecinek przed: Nie stawiamy przecinka przed: 11. Przeczytaj uważnie tekst i wstaw brakujące znaki interpunkcyjne. Symbolem Wigierskiego Parku Narodowego jest bóbr Bobry zamieszkują brzegi jezior i rzek Budują swoje domki z drewna oraz mułu Mieszkają w żeremiach lub norach Ci pracowici doskonali budowniczowie wznoszą tamy na rzekach i kanałach Ogromnymi mocnymi siekaczami ścinają drzewa w nadbrzeżnych zaroślach W Wigierskim Parku Narodowym spotyka się także wilki wydry łosie oraz zające bielaki Większość jezior jest czysta a więc idealna do życia dla wielu rzadkich gatunków ryb Jednak żeby zobaczyć bobry nie trzeba jechać tak daleko ponieważ mieszkają one nad lewińską żwirownią Nie podchodźcie jednak za blisko albowiem są bardzo płochliwe 6

7