Jakość życia chorych na nowotwór trzustki

Podobne dokumenty
Psychologiczne konsekwencje nieadekwatnie leczonego bólu nowotworowego

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Jak żyć z SM? Magdalena Fac-Skhirtladze Sekretarz generalna PTSR. Warszawa 2016

Psychologia kryzysu Wykład I Kilka słów o kryzysach. Michał Ziarko Poznań 2018/2019 Kryzys181

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2012/2013 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Jakość życia nie zależy wyłącznie od dobrostanu fizycznego, bo stan zdrowia ma wpływ na wiele aspektów życia.

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW V ROKU STUDIÓW

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Podstawowe zasady leczenia zaburzeń psychicznych

Dorota Molek-Winiarska, Katedra Zarządzania Kadrami

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Szkolenie

Agresja wobec personelu medycznego

LEKCJA 1 DEFINICJE I KONCEPCJE STRESU

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Leczenie zdrowia psychicznego zorientowane na traumę. Warszawa 2019

Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak

Choroby somatyczne, izolacja społeczna, utrata partnera czy nadużywanie leków to główne przyczyny częstego występowania depresji u osób starszych

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie

Wsparcie społeczne Czym jest wsparcie społeczne? Rodzaje źródeł wsparcia Deterioracja wsparcia społecznego Rodzaje wsparcia społecznego

STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM

Zjawisko wykluczenia społecznego dzieci i rodzin z chorobą rzadką. Agata Milik Gdańsk,

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny

Alkohol w rodzinie zaburzone więzi

mgr Agnieszka Bartczak mgr Agnieszka Bartczak

POZAMEDYCZNE POTRZEBY CHORYCH NA NOWOTWORY

PSYCHO-HORMONALNE PRZEJAWY PRZETRENOWANIA U WYCZYNOWYCH SPORTOWCÓW. dr Zbigniew Obmiński Instytut Sportu Zakład Endokrynologii

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Jak pomóc samemu sobie w walce z NZJ. Dorota Jakubczak

Co zyskuje firma, która profesjonalnie rozwiązuje problemy dotyczące konsumpcji substancji psychoaktywnych przez pracowników?

Personel medyczny powinien pamiętać, że należy:

Zastosowanie terapii Neurofeedback w leczeniu zaburzeń psychicznych

Kryzys to. doświadczenie przeżywane w skrajnie urazowej sytuacji. stan frustracji i dezorganizacji ważnych celów życiowych

Katarzyna Pankowska-Jurczyk, psycholog

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

Priorytety promocji zdrowia psychicznego dla Powiatu Kieleckiego na lata

Fundacja TAM I Z POWROTEM

Opis modułu kształcenia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

dr Paweł Kocoń Przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu pracowników podmiotów ekonomii społecznej

Co może powiedzieć pacjent i jego rodzina? Komunikacja dr n. med. Mariola Kosowicz

Psychologia - opis przedmiotu

Pacjent z chorobą nowotworową zwykle NIE JEST pacjentem psychosomatycznym.

Jak rozmawiać z rodziną po stracie osoby bliskiej? szkolenie dla lekarzy i personelu medycznego

Syllabus Podstawy edukacji / psychologia

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska

psychoonkologa. Aspekty psychologiczne choroby nowotworowej o różnej lokalizacji godz.

Psychologia kryzysu Wykład III Kryzys jako sytuacja stresowa. Michał Ziarko Poznań 2018/2019

Od rozpoznania do leczenia czyli pacjent w systemie. Aleksandra Rudnicka Polska Koalicja Pacjentów Onkologicznych

Psychoterapia poznawczobehawioralna. chorobami somatycznymi. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

w Legnicy Sprawozdanie z działalności Ośrodka Interwencji Kryzysowej przy Powiatowym Centrum Pomocy Rodzinie w Legnicy za 2013 rok

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Poprawa dostępu do wysokiej jakości. usług profilaktyki zdrowotnej. na obszarze funkcjonalnym Poznania

Zaburzenia psychiczne Zestawienie bibliograficzne. Wydawnictwa zwarte

SYLABUS Część A - Opis przedmiotu kształcenia.

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

Wykłady: Literatura. Nazwa kursu: Promocja zdrowia Autor: prof. dr hab. Władysława Pilecka mgr Stanisław Bobula

ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA

Bariery w realizacji zadań interdyscyplinarnego zespołu opieki paliatywnej. Mgr Katarzyna Mucha

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pielęgniarstwo. Pierwszego stopnia praktyczny

Psychiczne skutki aborcji. Diana Fydryk WUM, II rok, Zdrowie Publiczne SKN Sekcja Promocji Zdrowia

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE WZAJEMNE RELACJE MIĘDZY JA, TOŻSAMOŚCIĄ, SAMOOCENĄ

Rehabilitacja Środowiskowa w Neurologii Przesłanki i Dowody

JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1

Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

Jak rozpoznać zagrożenie i interweniować w sytuacji podejrzenia krzywdzenia dziecka Konferencja 2019 r.

PSYCHOONKOLOGIA PRAKTYCZNA. Psychoonkologia praktyczna

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu

STRES I WYPALENIE ZAWODOWE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA

Rehabilitacja chorych po interwencji chirurgicznej

Zaburzenia i problemy psychiczne pacjentów onkologicznych.

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

Psychologia zdrowia i choroby S T R E S I R A D Z E N I E S O B I E Z E S T R E S E M

Psychologia. udział w ćwiczeniach 3*3h. konsultacje 1*1h - 46h 38h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do -h. ćwiczeń.

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ RUCHOWA

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI. KIERUNEK TERAPIA ZAJĘCIOWA studia I stopnia

Problemy z zakresu zdrowia psychicznego uczniów gdańskich szkół z perspektywy pracy publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych

Transkrypt:

Jakość życia chorych na nowotwór trzustki Mariola Kosowicz Poradnia Psychoonkologii Centrum Onkologii Instytutu im. M. Skłodowskiej - Curie w Warszawie

poczucie bezpieczeństwa utrzymanie równowagi psychofizycznej kontrola, sprawczość

Relacje społeczne Przekonania osobiste Sprawność fizyczna Jakość życia (QoL) Stan psychiczny Stopień samodzielno ści Czynniki środowiskowe

Ocena jakości życia związana ze zdrowiem uwzględnia trzy elementy : (1) Możliwości funkcjonalne człowieka- umiejętności zaspakajania codziennych potrzeb, kontynuowania lub podejmowania nowych ról społecznych, sprawność intelektualna i emocjonalna (2) Sposób spostrzegania własnej sytuacji życiowejpoziom satysfakcji z życia i dobrego samopoczucia (3) Objawy chorobowe i kondycję fizycznąwynikającą z procesów chorobowych i wieku Tobiasz-Adamczyk, 1996

Pojęcie jakości życia można określić najkrócej, jako obraz własnego położenia życiowego dokonany przez człowieka w wybranym odcinku czasu. De Walden-Gałuszko, 1997

Reprezentacja poznawcza choroby W przeciwieństwie do innych obszarów wiedzy, obraz chorób nowotworowych zawiera informacje silnie lękowe z punktu widzenia egzystencji człowieka, które dotykają tak podstawowych wartości egzystencjalnych, jak życie śmierć. Już samo określenie rak odsyła do specyficznego mitu, który naznacza tę chorobę cierpieniem, uprzedmiotowieniem jednostki śmiercią w bólu. Lambley P. Psychologia raka. Jak zapobiegać i jak przeżyć. Warszawa (1995)

Kryzys psychologiczny Kryzys psychologiczny - wydarzenie życiowe, które powoduje przeciążenie zdolności jednostki do skutecznego radzenia sobie. Jednostka ma ograniczony dostęp do osobistych zasobów zaradczych. Kryzys w życiu człowieka powinien być opanowany w ciągu sześciu tygodni, natomiast w chorobie nowotworowej ma on postać kryzysu chronicznego. W konsekwencji wiąże się to z wieloma psychologicznymi skutkami ubocznymiod utraty chęci do życia, depresji, do ataków złości i agresji Pilecka. K. Kryzys Psychologiczny. Wybrane zagadnienia Kraków (2004), s.89

Czym większa ilość stresorów wynikających z choroby tym większe prawdopodobieństwo, że pacjent skorzysta z unikowych strategii radzenia sobie z chorobą m.in. takich jak: odwracanie uwagi od problemów związanych z chorobą i jej wpływem na codzienne funkcjonowanie, wypieranie, spadek zaangażowania behawioralnego lub umysłowego. Następuje pogorszenie jakości życia. Kosslyn SM, Rosenberg RS. Psychologia mózg człowiek świat. Tłum. B. Majeczna, M. Majeczna, K. Sikora, A. Tylikowska. Znak. Kraków 2006; 584-620

Choroba przewlekła- kryzys ograniczonej niezależności Wywołuje silne reakcje emocjonalne i zaburzenia psychiczne Wprowadza zmiany i ograniczenia w życiu osobistym, zawodowym,społecznym Weryfikuje zasoby zaradcze chorego Wymusza potrzebę opieki osób drugich nad chorym Wpływa na jakość życia osobistego- partnerstwo, intymność Ogranicza lub pozbawia ról społecznych Wpływa na obraz siebie i samoocenę Powoduje poczucie degradacji i uprzedmiotowienia Sprzyja poczuciu naznaczenia- stygmatyzacji chorobą, cierpieniem Wpływa na izolacje Nasila egocentryzm pacjenta Zniekształca percepcję rzeczywistości - zaburzenia poznawcze Podważa zaufanie do personelu medycznego T.Gordon; W.Sterling Edwards Rozmawiać z pacjentem

Czym więcej ograniczeń i wycofania z aktywności, tym bardziej zanikają lub ulęgają poważnemu ograniczeniu wcześniej ukształtowane umiejętności, co często w sytuacjach trudnych, kryzysowych stawia jednostkę w poczuciu braku gotowych i wypróbowanych sposobów zaradczych. Kubacka Jasiecka D. ( 2005). Interwencja kryzysowa. W: H. Sęk. (red). Psychologia kliniczna. Warszawa. PWN

Ból- Agresja Silniejsza stymulacja sieci neuronów odpowiedzialnych za przetwarzanie bólu- w parze ze zmniejszoną zdolnością kontrolowania emocji negatywnych- może przynieść skutek w postaci wrogiego nastawienia do otoczenia. Wraz z podwyższoną reakcją emocjonalną idzie w parze osłabienie umiejętności regulowania jej intensywności. Boleyn-Fitzgerald M. Obrazy naszego umysłu. Co mówią o nas najnowsze odkrycia neurobiologii. Katowice 2010

Depresja! Badania ostatnich lat dzięki rezonansowi funkcjonalnemu (fmri) wykazały, że zarówno w depresji, jak i w procesie odczuwania bólu zaangażowane są te same struktury mózgu. Należą do nich kora przedczołowa, wyspowa, przednia kora obręczy, ciało migdałowate, hipokamp. W przebiegu dużej depresji i bólu przewlekłego struktury te tracą swoją neuroplastyczność i wykazują zmiany w funkcjonowaniu, a nawet w objętości tkanki mózgowej. Dudek D. Ból i Depresja. Termedia Poznań 2011, wyd. I

( ) wśród wszystkich nowotoworów układu pokarmowego w przypadku nowotoworu trzustki występuje najwyższy wskaźnik zachorowalności na depresję.

Przewlekły stres może prowadzić do degeneracji dendrytów w neuronach hipokampa, co tłumaczy pogorszenie funkcji poznawczych. Świerkocka-Miastkowska M.Klimarczyk M., Mazur R. Zrozumieć układ limbiczny ( 2005)

Nie można rozważać jednostkowo problemu danego członka rodziny nie biorąc pod uwagę całego systemu rodzinnego. Kosowicz. M. Dojrzałe małżeństwo fundamentem rodziny. 2011.

Pomoc w budowaniu jakości życia Dostęp do leczenia Nieustanna edukacja! Wzmacnianie silnych strony pacjenta, systemu rodzinnego w radzeniu sobie w procesie choroby Monitorowanie stanu psychicznego pacjenta Współpraca Wielodyscyplinarnego zespołu

Dorośli dotknięci lękiem przed śmiercią to nie jakieś dziwne zwierzęta, które zapadły na zamorską chorobę, ale mężczyźni i kobiety, dla których rodzinom ani kulturze nie udało się uszyć odpowiedniego ubrania ochronnego, żeby byli w stanie znieść lodowaty chłód śmiertelności. Irvin D. Yalom, Patrząc w słońce. Jak przezwyciężyć grozę śmierci (tłum. Anna Dodziuk). Warszawa 2008, s. 104.

Dziękuję za uwagę