... Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I kierunków i specjalności na studiach I kierunkach I Miernik 3/4 kierunków, kierunków i specjalności na specjalności studiach I kierunkach I 3/4 kierunków, specjalności 8 Miernik 4/ kierunków i specjalności na studiach I kierunkach I Miernik /6 4/ kierunków, kierunków i specjalności na specjalności studiach I 93 kierunkach i specjalnościach I /6 kierunków, specjalności 3 Miernik 6/7 kierunków i specjalności na studiach I l. (kierunki), kierunkach i l. specjalnościach (specjalności) I 34 Miernik 7/8 6/7 nowo kierunków, kierunków i specjalności na specjalności studiach I 4 l. (kierunki) 8, l. (specjalności) 79. Średni wynik egzaminów maturalnych przyjętych na poszczególnych kierunkach 7/8 kierunków, specjalności 9,8... Uruchomienie nowo interdyscyplinarnych II na wybranych kierunków kierunkach i jednolitych na studiach II magisterskich na kierunku psychologia nowo kierunków na studiach II nowo kierunków na studiach II nowo kierunków, specjalności i specjalizacji na studiach II nowo kierunków, specjalności i specjalizacji na studiach II nowo kierunków, specjalności i specjalizacji na studiach II kierunków, specjalności kierunkach na studiach II kierunkach na studiach II kierunkach na studiach II 49 kierunkach, specjalnościach i specjalizacjach na studiach II kierunkach, specjalnościach i specjalizacjach na studiach II. Średnia ocena na dyplomie przyjętych na poszczególnych kierunkach 43,66..3. Rozszerzenie oferty podyplomowych, kursów oraz współpracy ze Stowarzyszeniami Uniwersytetów Trzeciego Wieku nowo podyplomowych nowo podyplomowych i kursów nowo, podyplomowych i kursów kursów nowo, podyplomowych i kursów kursów nowo, podyplomowych i kursów kursów nowo, podyplomowych i kursów kursów, kursów Strona
. Liczba słuchaczy studiach podyplomowych 36 Miernik 3/4. Liczba słuchaczy studiach podyplomowych i kursach 3/4 (studia), (kursy) 33 Miernik 4/. Liczba słuchaczy studiach podyplomowych i kursach 4/ (studia) 9, (kursy) Miernik /6. Liczba słuchaczy studiach podyplomowych i kursach /6 (studia) 3, (kursy) Miernik 6/7. Liczba słuchaczy studiach podyplomowych i kursach 6/7 (studia), (kursy) Miernik 7/8. Liczba słuchaczy studiach podyplomowych i kursach 7/8 (studia), (kursy) wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku 8 wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku 3 wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku 9 wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku 3... Rozszerzenie oferty realizowanych w języku obcym oferowanych w oferowanych w oferowanych w oferowanych w oferowanych w 4. Liczba kieruniem filologia). Liczba kieruniem filologia). Liczba kieruniem filologia). Liczba kieruniem filologia) 3. Liczba kieruniem filologia) 33 kieruniem filologia) 33 nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza 4 nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza 8 3* nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza 4. Liczba korzystających z oferty Uczelni 4. Liczba korzystających z oferty Uczelni 4 4. Liczba korzystających z oferty Uczelni 4. Liczba korzystających z oferty Uczelni 7 4. Liczba korzystających z oferty Uczelni 63 4. Liczba korzystających z oferty Uczelni 7... Promowanie realizacji części za granicą odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom 6 / odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom odsłon witryny Uczelni w części poświęconej 3633 4497 możliwościom 46 odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom 447 Strona
Miernik 3/4 3/4 Miernik 4/ 4/ Miernik /6 /6 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8 inicjatyw edukacyjnych podejmowanych z partnerami zagranicznymi 7/8. Liczba uczelni, z których oferty korzystają studenci PWSZ 4 / 4. Liczba uczelni, z których oferty korzystają studenci PWSZ 44. Liczba uczelni, z których oferty korzystają studenci PWSZ. Liczba uczelni, z których oferty korzystają studenci PWSZ 8. Liczba uczelni, z których oferty korzystają studenci PWSZ 63. Liczba uczelni, z których oferty korzystają studenci PWSZ 7, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 6, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 6, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 8, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 7, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 83 3. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na 33.847,34 /.7, EURO (tj. 4.67,46 ) 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na 7.6,7 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na 7.346,6 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na i.643,9 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na i 7.,4 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na i 6.866,3 4. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na 6.3 EURO / 6. EURO. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na 6.9 EURO. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na 336.4,. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na i 3.6,. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na i 397.96,8. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na i 6.47,36..3. Zwiększenie możliwości ( podmiotów) odbywania praktyk zawodowych za granicą umów z podmiotami/instytuc jami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ umów z podmiotami/instytuc jami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ umów z podmiotami/instytuc jami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ 4 umów z podmiotami/instytuc jami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ umów z podmiotami/instytuc jami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ 4 umów z podmiotami/instytuc jami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ 7 Strona 3
Miernik 3/4 3/4 realizujących realizujących zagraniczne praktyki zagraniczne praktyki zawodowe 4 zawodowe 8 Miernik 4/ 4/ realizujących zagraniczne praktyki zawodowe 6 Miernik /6 /6 realizujących zagraniczne praktyki zawodowe Miernik 6/7 6/7 realizujących zagraniczne praktyki zawodowe 7 Miernik 7/8 7/8 realizujących zagraniczne praktyki zawodowe.3.. Ciągłe doskonalenie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie kształcenia modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie kształcenia 3 modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie kształcenia 6 modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie kształcenia 7 modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie kształcenia usunięto.3.. Wykorzystanie nowoczesnych środków w procesie prowadzonych częściowo w formie elearningu 9 prowadzonych częściowo w formie elearningu 3 prowadzonych częściowo w formie elearningu 4 prowadzonych częściowo w formie elearningu 7 prowadzonych częściowo w formie elearningu prowadzonych częściowo w formie elearningu 34 zajęciach formie elearningu 7 zajęciach formie elearningu 869 zajęciach formie elearningu 89. Odsetek zajęciach formie elearningu 9,9%. Odsetek zajęciach formie elearningu 47,36%. Odsetek zajęciach formie elearningu na Uczelni kierunkach bezpieczeństwo wewnętrzne,%, informatyka,86%, energetyka,6% mechanika i budowa maszyn,6%, pedagogika,%, praca socjalna 8%, finanse i rachunkowość 8,67 %, logistyka,96%, zdrowie publiczne 3,6%, w ramach których wykorzystywane są aktywizujące metody kształcenia wszystkie przedmioty Strona 4
4. Liczba zajęciach, w ramach których wykorzystywane są aktywizujące metody kształcenia 6 Miernik 3/4 3/4 Miernik 4/ 4/ Miernik /6 /6 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8 7/8. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 86 zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 8 zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 38 zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 77 6. Liczba wypożyczeń nowych pozycji literatury 4 883 4. Liczba wypożyczeń pozycji literatury 3 8 4. Liczba wypożyczeń pozycji literatury 8 44 4. Liczba wypożyczeń pozycji literatury. Liczba dostępnych dla i pełnotekstowych baz danych dostępnych dla i pełnotekstowych baz danych.3.3. Popularyzowanie prac projektowych jako metody realizacji zajęć, na których realizowane są prace projektowe, na których realizowane są prace projektowe, na których realizowane są prace projektowe, na których realizowane są prace projektowe, na których realizowane są prace projektowe, na których realizowane są prace projektowe 97 87 96 89 87 realizujących prace projektowe w ramach 936 realizujących prace projektowe w ramach 38 realizujących prace projektowe w ramach 974 realizujących prace projektowe w ramach 483 realizujących prace projektowe w ramach 738. Liczba prac projektowych realizowanych na poszczególnych przedmiotach na poszczególnych kierunkach 4 Strona
.3.4. Realizowanie zajęć w warunkach właściwych dla danego zakresu działalności zawodowej Miernik 3/4 3/4 Miernik 4/ 4/ Miernik /6 realizowanych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach /6 4 Miernik 6/7 realizowanych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach 6/7 Miernik 7/8. Odsetek realizowanych w warunkach właściwych dla danego zakresu działalności zawodowej na poszczególnych kierunkach 7/8 logistyka 9%, bezpieczeństwo wewnętrzne 4,8%, finanse i rachunkowość,6%, praca socjalna %, pedagogika %, informatyka,88%, budownictwo 8%, inżynieria środowiska %, mechanika i budowa maszyn 3%, energetyka 4%, zarządzanie i inżynieria produkcji %, zdrowie publiczne %, wychowanie fizyczne,87%, fizjoterapia 38,9%, dietetyka,4%, kosmetologia 3%, pielęgniarstwo %, filologia średnio 3%. Odsetek zajęciach realizowanych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach 69,4%. Odsetek zajęciach realizowanych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach 7,39%. Wartość współczynnika SSR w kalendarzowym obliczona na podstawie odpowiednich sprawozdań,9.4.. Poprawa stanu bazy dydaktycznej. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 76.796,76. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 37.6,7. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 4.74,99. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 7.668,43. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 37.887,44. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 47.8,6. Liczba laboratoriów specjalistycznych dla 9. Liczba laboratoriów specjalistycznych dla 4. Liczba laboratoriów specjalistycznych dla 6. Liczba specjalistycznych pomieszczeń edukacyjnych przypadająca na dany kierunek 3. Liczba specjalistycznych pomieszczeń edukacyjnych przypadająca na dany kierunek 43. Liczba specjalistycznych pomieszczeń edukacyjnych w Uczelni 44 Strona 6
zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 3 Miernik 3/4 zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 3/4 Miernik 4/ zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 4/ 3 Miernik /6 zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla /6 3 Miernik 6/7 zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 6/7 6 Miernik 7/8 7/8 4. Liczba sal z szerokopasmowym dostępem do Internetu 6 4. Liczba sal z szerokopasmowym dostępem do Internetu 7 4. Liczba sal z szerokopasmowym dostępem do Internetu 83 4. Liczba sal z szerokopasmowym dostępem do Internetu 83 4. Liczba sal z szerokopasmowym dostępem do Internetu 86. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 83. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej z dostępem tradycyjnym lub elektronicznym 6 6. Liczba wypożyczeń pozycji literatury 8.4.. Dostosowanie systemu informatycznego Uczelni dla dydaktyki przypadających na jeden komputer dla 3 przypadających na jeden komputer dla 9 przypadających na jeden komputer dla 6 przypadających na jeden komputer dla 4 zakupionych i zainstalowanych specjalistycznych programów komputerowych dla zakupionych i zainstalowanych specjalistycznych programów komputerowych dla.4.3. Monitorowanie procesu osiągania efektów kształcenia uzupełnionych formularzy oceny kierunkowych efektów kształcenia uzupełnionych formularzy oceny kierunkowych efektów kształcenia usunięto 7 Strona 7
prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 7 / 79 Miernik 3/4 prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 3/4 63 Miernik 4/ prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 4/ Miernik /6. Liczba prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym /6 8 Miernik 6/7. Liczba prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 6/7 Miernik 7/8 7/8. Liczba obszarów kształcenia objętych elektronicznym systemem monitorowania procesu osiągania efektów kształcenia brak narzędzi.. Optymalizacja poziomu obsługi administracyjnej studenta udoskonalonych standardowych podań. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Średnia dni od momentu złożenia podania do udzielenia odpowiedzi/wydania decyzji administracyjnej zainteresowanemu studentowi. Średnia dni od momentu złożenia podania do udzielenia odpowiedzi/wydania decyzji administracyjnej zainteresowanemu studentowi. Średnia dni od momentu złożenia podania do udzielenia odpowiedzi/wydania decyzji administracyjnej zainteresowanemu studentowi... Uczynienie z Uczelni przyjaznego miejsca do studiowania wdrożonych do realizacji teleinformatycznych sposobów komunikacji administracji ze studentami wdrożonych do realizacji teleinformatycznych sposobów komunikacji administracji ze studentami wdrożonych do realizacji teleinformatycznych sposobów komunikacji administracji ze studentami. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi 6. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi 6. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi 3 szkoleń dla administracji z zakresu obsługi Strona 8
biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi Miernik 3/4 biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi 3/4 Miernik 4/ biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi 4/ 9 Miernik /6. Liczba biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi /6 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8 7/8 skarg złożonych przez na działania związane z funkcjonowaniem Uczelni.. Tworzenie warunków do kontynuowania współpracy z Uczelnią po zakończeniu imprez uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ imprez uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ 3 imprez uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ imprez uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ wydarzeń uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ 36. Liczba uczestników imprez zorganizowanych dla absolwentów Uczelni 4 absolwentów zatrudnionych w Uczelni, w tym zaangażowanych w proces dydaktyczny. Liczba absolwentów zatrudnionych w Uczelni, w tym zaangażowanych w proces dydaktyczny 8. Liczba podejmowanych działań wspólnych Absolwenci i Uczelnia 7 podejmowanych działań wspólnych Absolwenci i Uczelnia 3... Opracowanie ankiety badającej oczekiwania wobec PWSZ w ie ze strony jednostek otoczenia samorządowego, gospodarczego i naukowego. Powstanie ankiety ankieta powstała. Powstanie ankiety ankieta powstała. Powstanie ankiety ankieta powstała. Powstanie ankiety ankieta powstała (aktualizacja). Powstanie ankiety ankieta powstała (aktualizacja) Usunięto działanie Strona 9
... Analiza oczekiwań wobec PWSZ w ie ze strony jednostek z otoczenia gospodarczego ankiet/analiza wyników ankiety ankiet 3 Miernik 3/4 ankiet/analiza wyników ankiety 3/4 ankiet 3 Miernik 4/ ankiet/analiza wyników ankiety 4/ ankiet 36 Miernik /6 ankiet/analiza wyników ankiety /6 ankiet 39 Miernik 6/7 ankiet/analiza wyników ankiety 6/7 ankiet Miernik 7/8 ankiet/analiza wyników ankiety 7/8 ankiet..3. Podejmowanie wspólnych inicjatyw w celu promocji Uczelni oraz regionu i ranga wydarzeń w danym roku kalendarzowym (ranga wydarzeń w skali ) 8 (ranga wg opisu) wydarzeń w 34 wydarzeń w 67 wydarzeń w 3 wydarzeń w 77 Usunięto działanie..4. Realizacja dualnych Liczba uczestniczącychw w studiach dualnych... Wzmocnienie więzi z otoczeniem społecznym, oświatowym i kulturalnym poprzez organizowanie przedsięwzięć w celu budowania pozytywnego wizerunku Uczelni i ranga wydarzeń w danym roku kalendarzowym (ranga wydarzeń w skali ) 36 (ranga wg opisu) wydarzeń w 4 wydarzeń w 8 wydarzeń w 69 wydarzeń w 3 wydarzeń w... Ankietowa analiza narzędzi promocji ankiet w szkołach średnich / analiza ankiety ankiet 8 ankiet w szkołach średnich / analiza ankiety ankiet 68 ankiet w szkołach ankiet ponadgimnazjalnych 67 / analiza ankiety ankiet w szkołach ankiet ponadgimnazjalnych 9 / analiza ankiety ankiet w szkołach ankiet ponadgimnazjalnych 3 / analiza ankiety ankiet w placówkach ankiet oświatowych / 36 analiza ankiety..3. Promocja bezpośrednia PWSZ w ie w placówkach oświatowych bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach 7 bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach 7 bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach 86 bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach 8 bezpośrednich spotkań promocyjnych w placówkach oświatowych 4.3. Organizowanie przez i ranga PWSZ w ie wydarzeń wydarzeń w danym otwartych dla roku kalendarzowym społeczności lokalnej (ranga wydarzeń w skali ) 6 (ranga wg opisu) wydarzeń w wydarzeń w 46 wydarzeń w wydarzeń w 86 wydarzeń w 47.3.. Umocnienie dobrych relacji z mediami i otoczeniem zewnętrznym konferencji prasowych, spotkań z mediami konferencji prasowych, spotkań z mediami 6 konferencji prasowych, spotkań z mediami 7 konferencji prasowych, spotkań z mediami 7 konferencji prasowych, spotkań z mediami usunięto Strona
Miernik 3/4 3/4 Miernik 4/ 4/ Miernik /6 /6 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8.3.3. Kreowanie pozytywnego usunięto wizerunku PWSZ w ie w mediach pozytywnych informacji o Uczelni w mediach 68 pozytywnych informacji o Uczelni w mediach 98 pozytywnych informacji o Uczelni w mediach 686 pozytywnych informacji o Uczelni w mediach pozytywnych informacji o Uczelni w mediach 73 7/8.4.. Stworzenie bazy podmiotów gospodarczych, wśród których badane będą preferencje, co do wykształcenia potencjalnych. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) baza powstała. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) baza powstała. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) baza powstała. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) baza powstała (aktualizacja). Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) baza powstała (aktualizacja) Dziaalnie usunięto.4.. Analiza edukacyjnych zgłaszanych przez potencjalnych ankiet i analiza pracodawców wyników ankiet 3 ankiet i analiza wyników ankiet 3 ankiet i analiza wyników ankiet 36 ankiet i analiza wyników ankiet 39 ankiet i analiza wyników ankiet ankiet i analiza wyników ankiet.4.3. Badanie ofert pracy edukacyjnych rynku pracy w w Urzędzie Pracy z kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w ie ofert pracy w w Urzędzie Pracy z kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w ie 33 ofert pracy w w Urzędzie Pracy z kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w ie 36 ofert pracy w w Urzędzie Pracy z kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w ie 66 ofert pracy w w Urzędzie Pracy dla osób z wykształceniem wyższym 44 ofert pracy w w Urzędzie Pracy dla osób z wykształceniem wyższym 6.4.4. Analiza dostosowania oferty dydaktycznej do rynku pracy Analiza sukcesu absolwentów PWSZ na rynku pracy przy wykorzystaniu danych z systemu ELA przeprowadzona... Rozszerzenie i umocnienie współpracy z uczelniami partnerskimi uczelni partnerskich w kalendarzowym 38 uczelni partnerskich w 44 uczelni partnerskich w uczelni partnerskich w 8 uczelni partnerskich w 63 uczelni partnerskich w 7. Liczba y gości w 8. Liczba y gości w 33. Liczba y gości w 3... Zintensyfikowanie działań zmierzających do zwiększenia liczby z zagranicy przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w ie w danym roku 3 przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w ie w danym roku 4 przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w ie w danym roku przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w ie w danym roku 7 przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w ie w danym roku 64 przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w ie w danym roku 74 Strona
..3. Zintensyfikowanie działań w zakresie popularyzacji, i administracyjnych, i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w danym roku 7 Miernik 3/4, i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w danym roku 3/4 43 Miernik 4/, i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w danym roku 4/ 4 Miernik /6, i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w danym roku /6 7 Miernik 6/7, i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w danym roku 6/7 49 Miernik 7/8, i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w danym roku 7/8 43..4. Zintensyfikowanie działań promujących PWSZ w ie w zakresie wymiany międzynarodowej podjętych działań promocyjnych 7 podjętych działań promocyjnych 9 podjętych działań promocyjnych 9 podjętych działań promocyjnych 6 podjętych działań promocyjnych usunięto 3... Pomoc i ukierunkowanie odbytych na szkolenia szkoleń w danym w jednostkach roku kalendarzowym zewnętrznych 3 odbytych szkoleń w danym roku 3 odbytych szkoleń w danym roku 9 odbytych szkoleń w danym roku 94 odbytych szkoleń w danym roku odbytych szkoleń w danym roku 8 3... Czynne uczestnictwo w konferencjach w celu podnoszenia kwalifikacji osób czynnie konferenjach krajowych i międzynarodowych (ranga wydarzeń w skali ) 7 (ranga wg opisu) osób czynnie konferenjach krajowych i międzynarodowych 8 osób czynnie konferenjach krajowych i międzynarodowych 6 osób czynnie konferenjach krajowych i międzynarodowych 6 osób czynnie konferenjach krajowych i międzynarodowych 6 osób czynnie konferenjach krajowych i międzynarodowych 68 3..3. Rozwój naukowy PWSZ w ie i ranga publikacji PWSZ w ie w danym roku kalendarzowym (ranga w skali ) oraz osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe publikacji 9 osób wszystkich publikacji PWSZ w ie w danym roku oraz osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe publikacji 337 osób wszystkich publikacji PWSZ w ie w danym roku oraz osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe publikacji 3 osób 6 wszystkich publikacji PWSZ w ie w danym roku oraz osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe publikacji 37 osób wszystkich publikacji PWSZ w ie w danym roku oraz osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe publikacji 33 osób 3 wszystkich publikacji w z wyszczególnieniem afiliowanych przy PWSZ w ie 67 (7) Strona
Miernik 3/4 3/4 Miernik 4/ 4/ Miernik /6 /6 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8. Liczba wszystkich publikacji w czasopismach indeksowanych w bazie Scopus z wyszczególnieniem afiliowanych przy PWSZ w ie 7/8 47 (3) osób osiągających awanse naukowe, z stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego oraz tytuł naukowy profesora (stopień naukowy doktora). Liczba utworzonych czasopism. Liczba utworzonych czasopism. Liczba utworzonych czasopism czasopism uwzględniająca liczbę czasopism wpisanych na listę ministerialną 4 () czasopism uwzględniająca liczbę czasopism wpisanych na listę ministerialną 4 () 4. Liczba czasopism wydawanych w PWSZ w ie uwzględniająca liczbę czasopism wpisanych na listę ministerialną 3 (). Odsetek, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z a 49% 3. Odsetek, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z a 4% 4. Odsetek, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z a % 4. Odsetek, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z a 48% 3..4. Rozszerzenie działalności naukowej Uczelni inicjatyw podjętych na wydziałach w zakresie działalności naukowej 3 inicjatyw podjętych na wydziałach w zakresie działalności naukowej 77 inicjatyw podjętych na wydziałach w zakresie działalności naukowej Strona 3
Miernik 3/4 3/4 Miernik 4/ 4/ Miernik /6 /6 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8 krajowych konferencji organizowanych w PWSZ w ie 7/8 9. Liczba międzynarodowych konferencji organizowanych w PWSZ w ie konferencji organizowanych przy współpracy międzynarodowej 4 4. Liczba studenckich konferencji organizowanych w PWSZ w ie 4 3... Doposażenie pracowni i laboratoriów. Wartość zakupionych pomocy w danym roku kalendarzowym 8.66,7. Wartość zakupionych pomocy w danym roku.89,48. Wartość zakupionych pomocy w danym roku 6.963,79. Wartość zakupionych pomocy w danym roku.863,63. Wartość zakupionych pomocy w danym roku 89.848,4. Wartość zakupionych pomocy w danym roku 89.69,3 3... Modernizacja pracowni komputerowych kalendarzowym 3 Termin realizacji: do końca roku Termin realizacji: do końca 7 roku Termin realizacji: do końca 7 roku ( w r.a. 6/7 3) Termin realizacji: do końca 7 roku ( w r.a. 7/8 ) 3..3. Wprowadzenie udogodnień na y osób niepełnosprawnych działań w zakresie modernizacji budynków uczelnianych działań w zakresie modernizacji budynków uczelnianych zrealizowanych udogodnień 4 zrealizowanych udogodnień zrealizowanych udogodnień zrealizowanych udogodnień 3..4. Modernizacja i rozbudowa infrastruktury Uczelni zrealizowanych inwestycji. Wartość poniesionych nakładów.93.63,3. Wartość poniesionych nakładów.4.9,9. Wartość poniesionych nakładów 4.9.773,4 Strona 4
3.3.. Rozbudowa infrastruktury działań w teleinformatycznej kalendarzowym Miernik 3/4 działań w 3/4 Miernik 4/ działań w 4/ Miernik /6. Wartość poniesionych nakładów /6 Miernik 6/7. Wartość poniesionych nakładów 6/7 4.69, Miernik 7/8. Wartość poniesionych nakładów 7/8 37.993,3 3.3.. Zapewnienie optymalnego funkcjonowania infrastruktury teleinformatycznej. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w kalendarzowym na modernizację zasobów komputerowych 76.796,76. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych 8.99,8. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych 9.,4. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych 6.64,48. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych 96.73,3. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych 33.67,4 3.3.3. Stworzenie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi. Powstanie systemu zarządzania sieciami W trakcie realizacji bezprzewodowymi. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi System nie powstał do roku jest w trakcie realizacji. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi Termin realizacji: do roku (system powstał w r.a. 6/7) Usunięto działanie 3.4.. Stworzenie systemu. Kwota motywowania poprzez dofinansowania do delegowanie szkoleń i konferencji na szkolenia w i konferencje oraz kalendarzowym przyznawanie wynagrodzeń motywacyjnych 7.647,93. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i podyplomowych w 3.387,9. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i podyplomowych w 9.889,3. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i podyplomowych w 8.98,3. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i podyplomowych w.398,9. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i podyplomowych w. Średnia w kwartale otrzymujących wynagrodzenia motywacyjne 86.77,78 nauczyciele 38, administracja 3.4.. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych osób podnoszących kwalifikacje w kalendarzowym 4 osób podnoszących kwalifikacje w 3 osób podnoszących kwalifikacje w osób podnoszących kwalifikacje w 4 osób podnoszących kwalifikacje w 77 osób podnoszących kwalifikacje w 74 3.4.3. Opracowanie ścieżki awansu zawodowego. Powstanie ścieżka powstała. Powstanie ścieżka powstała. Powstanie ścieżka powstała 3... Optymalizacja ergonomii miejsc pracy pracy poddanych w kalendarzowym ocenie optymalizacji ergonomiczności pracy poddanych w ocenie optymalizacji ergonomiczności 3 pracy poddanych w ocenie optymalizacji ergonomiczności 3 pracy poddanych w ocenie optymalizacji ergonomiczności pracy poddanych w ocenie optymalizacji ergonomiczności 4 pracy poddanych w ocenie optymalizacji ergonomiczności Strona
3... Modernizacja komputerowych kalendarzowym 6 Miernik 3/4 3/4 4 Miernik 4/ 4/ 7 Miernik /6 /6 44 Miernik 6/7 6/7 Miernik 7/8 7/8 4 3..3. Optymalizacja miejsc pracy w zakresie przepisów BHP pracy poddanych ocenie w danym roku kalendarzowym pracy poddanych pracy poddanych pracy poddanych ocenie w danym ocenie w danym ocenie w danym roku roku roku pracy poddanych ocenie w danym roku pracy poddanych ocenie w danym roku * korekta (uzasadnienie: WSE wykazał za dużą liczbę nauczycieli nazwiska osób powtórzyły się w ramach katedr i zostały policzone podwójnie w skali całego Strona 6