Vocational Competence Certificate



Podobne dokumenty
Kompetencje i Kwalifikacje na Rynku Pracy

Standaryzacja kwalifikacji odpowiadających potrzebom europejskiego rynku pracy w systemie VCC Edyta Migałka Fundacja VCC

System Syntea certyfikacja VCC w projektach międzynarodowych

VCC Opis dla partnerów

Statystyka wniosków TOI 2011

Certyfikacja kompetencji zawodowych VCC w systemie współczesnego szkolnictwa zawodowego i w odpowiedzi na wyzwania rynku pracy.

Doradztwo zawodowe na rzecz planowania ścieżek edukacyjnych w kraju przebywania i po powrocie r.

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Europejski system przenoszenia i akumulowania osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET)

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Kształcenie i szkolenia zawodowe


Polska Rama Kwalifikacji szansą na kompetencje dostosowane do potrzeb rynku pracy

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

W kierunku integracji systemu kwalifikacji w Polsce: rola szkolnictwa wyższego i szanse rozwoju

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe


Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU: ZA 2012 ROK

Opis standardu kompetencji zawodowych, program szkolenia i pakiety edukacyjne dla Trenera VET w branży budowlanej

STRUKTURA ORGANIZACYJNA WSCHODNI SOJUSZ MOTORYZACYJNY. WSM to stowarzyszenie osób fizycznych oraz firm wspierających tych członków

Instytut Badań Edukacyjnych. Beata Gawęcka- Ajchel Anna Zuszek. ZSK Razem po sukces!

Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne

Akredytacja i certyfikacja IPMA Student z perspektywy asesora

Procedura Europejska EPO

Monitorowanie i ocena praktyki przez instytucję przyjmującą oraz rola mentora praktyki/stażu wyznaczonego w instytucji przyjmującej

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Horacy Dębowski Zespół Ekspertów ECVET

Pierwsza praca z EURES - wszystko, co powinieneś wiedzieć o Sieci Europejskich Ofert Pracy

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8

ECVET w ZSP w Chojnie

Zewnętrzny system potwierdzania kwalifikacji w kontekście projektów edukacyjnych realizowanych ze środków Unii Europejskiej

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

Erasmus wyjazdy na praktykę. Paulina Bury Biuro Współpracy Międzynarodowej

Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze


VOCATIONAL COMPETENCE CERTIFICATE W STRATEGIACH UNII EUROPEJSKIEJ

Statystyki programu Młodzież w działaniu za rok 2009 (wg stanu na dzień 1 stycznia 2010 r.)

Program realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Licealnych i Ekonomicznych nr 1 na rok szkolny 2018/2019

ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie

OFERTA RAPORTU. Szkolnictwo wyższe analiza porównawcza Polski i wybranych krajów świata. Kraków 2012

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Z punktu widzenia szkolnictwa wyższego w Polsce. jest szansą na włączenie się w główny nurt przemian zachodzących w Europie.

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

C ,00 Euro z przeznaczeniem na organizację wymiany studentów i pracowników.

Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń

AKTYWNOŚĆ POLSKICH SAMORZĄDÓW NA ARENIE MIĘDZYNARODOWEJ: FORMY, MOŻLIWOŚCI, WYZWANIA. - wnioski z badania ankietowego

Europejskie Ramy kwalifikacji a Polska Rama Kwalifikacji. Standardy Kompetencji Zawodowych.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie

Program Leonardo da Vinci

Statystyka przyjazdów studentów w ramach Programu Erasmus w latach

ERASMUS+ SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA PRACOWNIKÓW UPJPII

Zapewnianie jakości kwalifikacji poza formalnym systemem edukacji analiza stanu obecnego

Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe

Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEś W DZIAŁANIU ZA ROK 2008

Praktyki zagraniczne Erasmus+ Kwiecień 2015

Program ERASMUS+ w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach

PROJEKT MODELU WALIDACJI I CERTYFIKACJI KWALIFIKACJI TRENER CERTIVET W BRANŻY BUDOWLANEJ W POLSCE W OPARCIU O NORME PN- EN ISO/ICE 17024:2012

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych oraz znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej PO WER 2017/2018

WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

Projekt Partnerski Grundtviga Zdrowy styl życia rodziców - zdrowie przyszłych pokoleń

ERASMUS+ PRAKTYKI 2019/2020

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

ZINTEGROWANE INWESTYCJE TERYTORIALNE AGLOMERACJI JELENIOGÓRSKIEJ - WNIOSKUJ O DOFINANSOWANIE I DZIAŁAJ!

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej. Edycja 2

dr Sławomir Nałęcz Z-ca dyr. Dep. Badań Społecznych i Warunków Życia Główny Urząd Statystyczny

Modernizacja doradztwa zawodowego Konferencja Skierniewice, 19 listopada 2018 r.

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego

LLP Erasmus 17 marca 2009

Program Oferta Comenius

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej. Edycja 2

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Uczenie się przez całe życie - Nowe rozwiązania systemowe w zakresie rozwoju kwalifikacji i kompetencji

Program Leonardo da Vinci

w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017

Sprawozdanie z działalności Biura Wymiany Międzynarodowej. za rok akademicki 2014/15 (stan na r.)

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

dla Pracowników i Doktorantów

REKRUTACJA 2012/2013 LLP ERASMUS PRAKTYKI

Zawód na lata nowy kierunek kształcenia zawodowego

Centrum Kompetencji BOF- innowacyjne przedsięwzięcie o wartości 16 mln zł

1. Budżet UEP programu Erasmus+ na wsparcie indywidualne: wyjazdy na studia wynosi ,00PLN.

EDUKACJA ZAWODOWA W NOWEJ PERSPEKTYWIE

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

WYJAZDY INDYWIDUALNE UCZNIÓW

Zasady kwalifikacji na rok akademicki 2018/19

Transkrypt:

Vocational Competence Certificate

Kompletny, działający system

Idea od szkolenia do zatrudnienia PRAKTYKI/STAŻE VCC WALIDACJA - 65% NA EGZAMINIE

Ważne Treści edukacyjne i programy praktyk są wypracowywane we współpracy z przedsiębiorcami, System VCC oparty jest na możliwości rozpoznawania i przenoszenia zdefiniowanych efektów kształcenia, Rozdzielenie procesu nauczania od weryfikacji kompetencji daje możliwość przenoszenia, a tym samym uznawania kompetencji przez różne podmioty rynku edukacji jak i rynku pracy. (np. zgodnie z założeniami ECVET)

Portfolio modułów szkoleniowych W sumie ponad 80 tematów! 13 modułów New Competences 48 modułów Select Competences 23 moduły Language Competences

Sieć partnerska 50 Firmy szkoleniowe i konsultingowe 44 Szkoły zawodowe Doradcy Zawodowi 95 Uczelnie wyższe Przedsiębiorcy kompetencje zawodowe teoretyczne i praktyczne, miękkie (społeczne), językowe, cyfrowe. 146 Stowarzyszenia branżowe Instytucje Rynku Pracy

Rekomendacje Logo Europass na certyfikatach VCC Certyfikacja VCC jako jedyny system poza-formalnego multidyscyplinarnego kształcenia zawodowego uzyskała rekomendację PARP w zakresie oceny Podmiotu świadczącego usługi rozwojowe (akredytacji w RUR). System VCC został uwzględniony w raporcie Od kompetencji do kwalifikacji diagnoza rozwiązań i praktyk w zakresie walidowania efektów uczenia się, opracowanym przez Instytut Badań Edukacyjnych (IBE), odpowiedzialny za opracowanie i wdrożenie Krajowych Ram Kwalifikacji.

W praktyce :

Klaster Zintegrowanych Kompetencji Zawodowych Wspieranie tworzenia szczególnie korzystnych warunków dla dostosowania kompetencji uczniów, studentów i absolwentów do potrzeb aktualnego rynku pracy poprzez dostarczanie wiedzy, wspieranie innowacyjności, stymulowanie współpracy wszystkich instytucji sektora edukacji formalnej i poza formalnej oraz podmiotów rynku pracy czyli : W ramach projektu Mój zawód moja przyszłość powstały materiały metodyczno-informacyjne wspomagające proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów (szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych). Narzędzie składa się z: prezentacji w postaci filmów nt. 194 zawodów, kart zawodów oraz testów predyspozycji zawodowych. Wspierając pracę akredytowanych Doradców zawodowych udostępniamy specjalistyczny Portal Pracy na bazie którego umożliwiamy kumulowanie efektów kształcenia i potwierdzania kompetencji w jednolitym standardzie.

Profilowane ścieżki VCC Zweryfikowane kompetencje kandydata do pracy dzięki dopasowanej do potrzeb Pracodawców ścieżce szkoleniowej, egzaminacyjnej, certyfikacyjnej oraz aktywizacji zawodowej (praktyki i staże). Monter stolarki budowlanej Monter stolarki budowlanej - Drzwi Monter stolarki budowlanej - Bramy, Monter stolarki budowlanej - Osłony Monter stolarki budowlanej - Okna Jęz. niemiecki dla dekarza Jęz. niemiecki dla montera stolarki budowlanej

9 projektów w oparciu o system VCC 18 krajów (Rumunia 6 razy); (Hiszpania 6); (Włochy 5); (Francja 4); (Bułgaria 4); (Wielka Brytania 2); (Portugalia 2); (Chorwacja 2); (Macedonia 2); (Węgry 1); (Grecja 1); (Austria 1); (Cypr 1); (Belgia 1); (Holandia 1); (Turcja 1); (Słowacja 1); (Albania 1) + Polska (9) Różnorodni Partnerzy - Uczelnie, szkoły zawodowe, NGO, partnerzy VET, samorządy lokalne Ponad 220 programów mobilnościowych (zdobywanie doświadczenia za granicą) 16 nowych modułów edukacyjnych 448 uczestników projektów

Korzyści z wykorzystania systemu Nasze doświadczenie w zakresie współpracy z uczelniami, szkołami zawodowymi i CKUiZ zapewni Państwu wsparcie podczas opracowywania projektu i wniosku konkursowego, Certyfikaty zgodne z Europejską i Polską Ramą Kwalifikacji (ERK/KRK) oraz z założeniami europejskiego systemu akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET), w tym z Międzynarodowym Standardem Kwalifikacji Zawodów ISCO-08 (New Competence), Gotowe materiały edukacyjne, w tym: programy szkolenia, sylabusy, podręczniki, testy, egzaminy oraz programy staży i praktyk, Zwiększone szanse na dofinansowanie projektu ze względu na zgodność oferowanych kursów i certyfikatów z dokumentacją konkursową publikowaną na szczeblu krajowym, jak też regionalnym (Europejska i Polska Rama Kwalifikacji). Wsparcie merytoryczne podczas spotkań mających na celu nawiązanie współpracy/partnerstwa z potencjalnym partnerem z wybranego przez Państwa sektora (np. JST, placówka edukacyjna, organizacja pozarządowa, Uczelnia itp.).

Dowiedz się więcej na www.vccsystem.eu FUNDACJA VCC ul. Nałęczowska 30 20 701 Lublin tel.: +48 81 458 38 26, fax: +48 81 458 38 27