SYLABUS Nazwa przedmiotu: Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Katedra: Kierunek: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Liczba punktów ETCS za zaliczenie przedmiotu: Grafika trójwymiarowa Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie Malarstwa Malarstwo Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki, praktyczny III semestr 2 ECTS Studia Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Malarstwo obraz multimedialny stacjonarne Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko prowadzącego przedmiot: Technik plastyk Szymon Kulik Założenia i cele przedmiotu Celem ćwiczeń jest opanowanie i zrozumienie postaw grafiki i technik trójwymiarowych z wykorzystaniem programu MODO (mac i pc) firmy Luxology. Zajęcia mają na celu poszerzenie technicznego warsztatu przyszłych projektantów graficznych, umożliwienie im tworzenia elementów trójwymiarowych wykorzystywanych w kreacjach graficznych, animacjach, prezentacjach multimedialnych, dodatkowo tworzenie fotorealistycznej prezentacji projektów opracowanych na zajęciach z Projektowania graficznego np. Projekty identyfikacji wizualnej zawierające wizytówki, papier firmowy, okładkę płyty CD, teczkę firmową itp. Wymagania wstępne Podstawowa znajomość programu Photoshop
Symbol efektu kształcenia na poziomie kierunku K_W01 K_W03 K_W04 K_W08 K_W16 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 Zamierzony efekt kształcenia Opis efektu kształcenia na poziomie przedmiotu Ma wiedzę na temat doboru narzędzi i materiałów niezbędnych do wykonania animacji obiektów trójwymiarowych. Ma wiedzę na temat fachowej terminologii związanej z zagadnieniami dotyczącymi animacji trójwymiarowej. Rozumie podstawowe zagadnienia technologiczne i warsztatowe z pokrewnych dyscyplin artystycznych. Potrafi odpowiedzialnie wykorzystać nabytą wiedzę z obszaru grafiki trójwymiarowej do dalszego rozwoju własnej osobowości artystycznej. Rozumie i świadomie wykorzystuje wzajemne zależności zachodzące pomiędzy teoretycznymi postawami animacji trójwymiarowych z praktycznym wykorzystaniem programu MODO (mac i pc) firmy Luxology. Umie świadomie wykorzystać swoje projekty artystyczne oraz zawodowe ze szczególnym podkreśleniem znaczenia zagadnień związanych z grafiką multimedialną. Potrafi twórczo i kreatywnie wykorzystać wyobraźnię oraz ekspresję artystyczną przy realizacji projektów zarówno indywidualnych i zespołowych. Rozumie wzajemne relacje zachodzące pomiędzy stworzoną grafiką a niesionym przez nią komunikatem. Umie przewidzieć efekty zrealizowanej animacji trójwymiarowej w kontekście estetycznym, społecznym i kulturowym. Weryfikacja efektu kształcenia -zaliczenie z oceną - prezentacja plików finalnych zamkniętych zawierających gotową animację stworzoną na zajęciach 2
K_U13 K_U14 K_U15 K_U18 K_U20 K_K03 K_K04 Potrafi świadomie wykorzystać poznane techniki malarskie, rysunkowe i rzeźbiarskie w twórczości własnej dotyczącej animacji trójwymiarowej oraz możliwość swobodnego animowania obiektów trójwymiarowych oraz wirtualnego planu filmowego. Potrafi modelować w programie Modo oraz Photoshop. Potrafi obsługiwać podstawowy sprzęt służący do rejestracji obrazu i dźwięku. Ma umiejętność niezależnego rozwoju swojej intuicji i wyobraźni do realizowania projekt ów trójwymiarowych. Potrafi świadomie i odpowiedzialnie wykonywać prezentację swojego projektu trójwymiarowego w formie pokazu, prezentacji multimedialnej lub strony internetowej. Jest zdolny do rozumienia potrzeby uczenia się przez całe życie i świadomego wykorzystania tej wiedzy. Jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej podstawy i samodzielnego myślenia w celu rozwiązywania problemów projektowych i twórczych. Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć i punkty ECTS: Przedmioty Liczba godzin dydaktycznych (w tym): Forma zajęć: (W - wykład, Ć - ćwiczenia, K - konwersatorium) Razem W Ć K Grafika trójwymiarowa W+Ć 30 10 20 Rok I Rok II Rok III Rok IV Semestr I Semestr II Semestr III Semestr IV Semestr V Semestr VI Semestr VII W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R W Ć K ECTS R 10 20 2 Zo R rygor (egzamin, - E, zaliczenie z oceną Zo, zaliczenie - Z 3
Treści programowe nauczania [ treść zajęć] SEMESTR III Wykład 1-3 Sprawy organizacyjne omówienie zadań do wykonania w obecnym semestrze. Wprowadzenie do tematyki zajęć: - Od szkicu wektorowego do obiektu trójwymiarowego - Prezentacja przykładów krótkich form animacji trójwymiarowych - Rodzaje i zastosowania animacji Wykład 4-7 Omówienie poniższych zagadnień: - Teksturowanie UV (skórki obiektów) - Zaplanowanie ruchu kamery / animacji 10 sekundowej - Animacja i Listwa czasowa - Kluczowanie kamery i zmian jej właściwości w czasie (analogicznie do programu Aftereffects) - Omówienie wygaszania ruchu z pomocą krzywych na linii czasowej - Omówienie kluczowania pozycji i obrotów obiektów w czasie - Omówienie kluczowania poszczególnych własności materiałów - Omówienie ruchu świateł w animacji Wykład 8-10 - Pojęcie sekwencji video (rozdzielczości i formaty zapisu) - Pojęcie kanałów typu: alpha, specular, reflection, surface itd. - Omówienie warstw renderingu: Render Output Ćwiczenie 1-5 - Przygotowanie szkicu wektorowego znaku graficznego lub logotypu (Illustrator) - Eksport szkicu z Illustratora - Import szkicu do programu MODO - Import szkicu oraz jego oczyszczenie w programie Modo - Zamrażanie krzywej jako obiekt 3d - Przypomnienie narzędzi do wytłaczania 3d - Narzędzie do pracy z tekstem Ćwiczenie 6-10 - Kontynuacja modelowania znaków graficznych - Przypomnienie przypisywania materiałów do poszczególnych części obiektu - Praca z materiałami i animacją materiałów - Kontynuacja modelowania znaków graficznych 4
- Zaawansowane warstwy materiałów - Tryby mieszania warstw materiałowych - Rodzaje warstw / kanałów tekstur i ich właściwości Ćwiczenie 11-15 - Kontynuacja poprzednich zajęć - Rendering poklatkowy sekwencji video - Wybór formatu zapisu pod względem dalszej obróbki sekwencji Ćwiczenie 16-20 - Importowanie sekwencji w programie Aftereffects - Importowanie sekwencji w programie Flash - Podstawowa obróbka materiału video z wykorzystaniem dodatkowych kanałów (alpha, specular, Depth itp) Zagadnienia programowe nauczania: Narzędzie/ metody dydaktyczne: Forma i sposób zaliczenia oraz wymagania egzaminacyjne: ćwiczenia mają charakter indywidualny. Wspólne omawianie prezentowanych ćwiczeń. zaliczenie z oceną Metody i kryteria oceny: aktywność na ćwiczeniach, zaliczenie ćwiczeń na podstawie zaliczenia zadań wykonanych na ćwiczeniach, Wymagania końcowe: Prezentacja plików finalnych zamkniętych zawierających gotową animację stworzoną na zajęciach w skład której wchodzą: - Trójwymiarowy model animowanego logotypu - Animowana kamera - Animowane światło Dodatkowe prace mające wpływ na podwyższenie oceny semestralnej dające możliwość uzyskania oceny celującej - Animacje trójwymiarowe 3d stworzone poza zajęciami Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Grafika trójwymiarowa Liczba godzin (konta ktowe i samod zielna praca studen ta) 1 pun kt EC TS= 25h 1 pun kt EC TS= 30h Średni a arytme tyczna 25h- 30h Licz ba pun któ w ECT S Łączna liczba punktó w ECTS z wyrów naniem 5
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 30 1,00 1 1. Uczestnictwo w zajęciach dydaktycznych Samodzielna praca studenta 30 1,00 1 1. Przygotowanie do zaliczeń i egzaminów 10 0,33 0 2. Przygotowanie się do zajęć 10 0,33 0 3. Zapoznanie się ze wskazana literaturą 10 0,33 0 Formy weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia [ elementy składowe oceny w %] Język wykładowy Literatura Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia w godzinach oraz punktach ECTS Zaliczenia w formie ćwiczeń 80% polski Frekwencja: 20% 60 2,40 2,00 2,20 2,00 2 - Ellery Connell, 3D for Graphic Designers, John Wiley&Sons, Indianapolis 2011. - Jeremy Birn, Oświetlenie i rendering, Helion, Gliwice 2007. - Wersja angielska technicznego podręcznika dołączona do oprogramowania MODO. Podpis prowadzącego przedmiot: Podpis prorektora do spraw dydaktycznych: Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe. Dnia:.... 6