Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk ROK Obowiązkowe Fakultatywne 1 RAZEM (obowiązkowe + fakultety) I praca pisemna A/ 6 2 seminarium promotorskie /4 Seminarium doktorskie/ 3 Praktyki w bibliotece IH PAN lub innej instytucji gromadzącej zbiory biblioteczne lub archiwalne 3 w wymiarze 40 h zegarowych / 2 Prawne i ekonomiczne podstawy działalności badawczej / 1 13 + nie mniej niż 6 za zajęcia fakultatywne Praca pisemna B 4 / 4 II praca pisemna A/ 6 seminarium promotorskie /4 Seminarium doktorskie/ 3 Konsultacje metodologiczne / 1 Interdyscyplinarne konwersatorium monograficzne z zakresu nauk humanistycznych/ 3 13 + nie mniej niż 6 za zajęcia fakultatywne Internet i nowe technologie w badaniach historycznych/ 2 Praca pisemna B / 4 1 Rok studiów w którym zaliczany jest dany przedmiot jest określony obligatoryjnie tylko w przypadku: konsultacji metodologicznych (II rok), konsultacji z promotorem pomocniczym i konsultacji warsztatowych (IV rok) 2 artykuł monograficzny spełniający wymagania stawiane publikacjom w naukowych czasopismach recenzowanych 3 odbycie praktyk poza IH PAN będzie możliwe, jeśli doktorant uzyska zgodę danej instytucji na ich odbycie oraz nie będzie się ona wiązała z żadnymi obciążeniami finansowymi dla Instytutu; by praktyki poza Instytutem zostały następnie zaliczone jako część programu studiów przed ich rozpoczęciem konieczne jest uzyskanie zgody kierownika studiów 4 Praca pisemna B to tekst o innym charakterze niż praca A - recenzja/artykuł recenzyjny/polemika/edycja krótkiego źródła. W procesie konieczne jest zaliczenie dwóch prac tego typu w ciągu całego toku trwania studiów, przy czym zaleca się by odbyło się to w ciągu 3 pierwszych lat 1
III seminarium promotorskie/ 4 Seminarium doktorskie/3 Interdyscyplinarne konwersatorium monograficzne z zakresu nauk humanistycznych/ 3 7 + nie mniej niż 3 za zajęcia fakultatywne IV seminarium promotorskie/4 S Konsultacje warsztatowe / 1 lub Konsultacje z promotorem pomocniczym / 1 Razem: 37 21 58 4 + 1 + brakujące za zajęcia fakultatywne konieczne do uzyskania ogólnej liczby 21 punktów w całym dotychczasowym procesie
dla Studiów Doktoranckich IH PAN w oparciu o Krajowe Ramy Kwalifikacji Studia III stopnia Kwalifikację (dyplom) III stopnia przyznaje się studentowi, który: WIEDZA K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 ma zaawansowaną i rozbudowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk historycznych i jest w stanie rozwijać i twórczo stosować ją w dalszej własnej lub zespołowej działalności badawczej zna na poziomie zaawansowanym terminologię z zakresu nauk historycznych, zwłaszcza w zakresie wybranej epoki historycznej ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk historycznych, prowadzącą do specjalizacji, wiedzę szczegółową w zakresie wybranych zagadnień z zakresu nauk historycznych w ramach wybranej epoki historycznej ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk humanistycznych, wiedzę interdyscyplinarną, będącą wynikiem oryginalnego integrowania perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin ma zaawansowaną i zintegrowaną wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary nauk historycznych, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązywanie zna na poziomie zaawansowanym i rozumie metody i techniki badawcze właściwe dla nauk historycznych K_W07 ma podstawową wiedzę o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza K_W08 K_W09 zna główne metody oceny publikacji naukowych, projektów badawczych oraz posiada ogólną orientację w zasadach finansowania badań naukowych ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę ogólną o kompleksowej naturze języka i historycznej zmienności znaczeń 1
UMIEJĘTNOŚCI K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w dziedzinie nauk humanistycznych oraz specjalistami innych dziedzin, w języku rodzimym i językach obcych, a także z szerokimi kręgami społeczeństwa w celu promowania roli nauk historycznych w rozwoju nowoczesnego społeczeństwa wiedzy potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informację z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii nauk historycznych poprzez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację ich wyników oraz ich publikację w wydawnictwach recenzowanych oraz innych publikacjach posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym posiada umiejętność kierowania pracą zespołu naukowego potrafi przy użyciu odpowiednich metod przekazywać wiedzę i kształtować umiejętności różnych grup odbiorców potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację projektu badawczego związanego z wybraną problematyką badawczą posiada umiejętność integrowania najnowszej wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w działalności badawczej posiada umiejętność formułowania i uzasadniania sądów o najnowszych dokonaniach naukowych i dydaktycznych w zakresie nauk historycznych posiada zaawansowane umiejętności dokumentowania wyników prac badawczych i tworzenia różnych typów publikacji naukowych i popularnonaukowych w obszarze badawczym historii, w języku polskim oraz języku uznawanym za podstawowy dla reprezentowanej dyscypliny humanistycznej posiada umiejętność formułowania oryginalnych opinii krytycznych o wytworach kultury w oparciu o wiedzę naukową i doświadczenie oraz umiejętność prezentacji tekstów krytycznych w różnych formach i w różnych mediach 2
K_U12 K_U13 posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych posiada zaawansowane umiejętności tworzenia i prezentowania różnych typów wystąpień publicznych w języku polskim oraz języku uznawanym za podstawowy dla reprezentowanej dyscypliny humanistycznej, prezentujących wyniki jego badań oraz stanowiących część dyskursu naukowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój reprezentowanej dyscypliny humanistycznej wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi dostrzega znaczenie wielowymiarowych skutków społecznych związanych z wpływem nauk humanistycznych na społeczeństwo K_K05 inicjuje i kieruje działaniami na rzecz wykorzystania osiągnięć nauk humanistycznych, w tym szczególnie historycznych do rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 ma świadomość odpowiedzialności za rozwój nauki i jej znaczenia dla kształtowania nowoczesnego społeczeństwa wiedzy ma świadomość obowiązku poszukiwania odpowiedzi na wyzwana współczesności w oparciu do dorobek nauk humanistycznych docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz inicjuje i kieruje działaniami na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy ma świadomość odpowiedzialności za działanie własne i innych 3
Moduły (przedmioty) wraz z opisem przewidywanych efektów, punktacją, opisem nakładu pracy oraz warunków Nazwa Praca pisemna A MK_1 Liczba godzin - Nakład pracy Konsultacje z pracownikiem naukowym sprawującym opiekę nad przygotowaniem pracy: min. 15h Kwerenda i opracowanie materiałów: ok. 100h Przygotowanie pracy: ok.45h 6 Warunki i Praca ma prezentować wyniki samodzielnych badań i spełniać kryteria tekstu forma naukowego publikowanego w czasopiśmie recenzowanym; praca na ocenę przewidywane zdobycie zaawansowanej wiedzy na temat wybranych zagadnień z zakresu nauk historycznych w ramach wybranej epoki dla zdobycie zaawansowanej wiedzy na temat metod i technik badawczych właściwych dla nauk historycznych zapoznanie się z osiągnięciami najnowszych badań (w tym badań interdyscyplinarnych) dotyczących zakresu tematycznego danej pracy umiejętność wyszukiwania oraz analizy źródeł i literatury niezbędnych do prowadzenia własnych samodzielnych badań naukowych umiejętność jasnego formułowania hipotez badawczych oraz argumentowania, w oparciu o własne badania źródłowe umiejętność skonstruowania tekstu o charakterze naukowym, w którym przedstawione są wyniki samodzielnych badań lub ocena dokonań innych badaczy w formie polemicznej lub opisowej umiejętność przygotowania wyników badań historycznych do publikacji w wydawnictwach recenzowanych zdolność do kreatywnego poszukiwania specyficznych dla siebie obszarów badawczych w ramach nauk historycznych rozbudzenie świadomości przynależności do wspólnoty naukowej oraz konieczności postępowania zgodnie z obowiązującymi ją normami etycznymi i prawnymi 1
Liczba godzin Nakład pracy 4 Warunki i forma przewidywane dla Seminarium promotorskie MK_2 60h rocznie Udział w semirnarium:60h Udział w konsultacjach z opiekunem naukowym/promotorem ( przy założeniu, że student korzysta z nich co dwa tygodnie w wymiarze 1h): 15h Przygotowanie referatu prezentowanego w ramach seminarium: 45 h Udział w zajęciach i konsultacjach Przedstawienie referatu; zaliczenie uzyskanie zaawansowanej wiedzy szczegółowej w zakresie wybranych zagadnień z zakresu nauk historycznych w ramach wybranej epoki zdobycie podstawowej wiedzy o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza uzyskanie wiedzy na temat głównych metod oceny publikacji naukowych, projektów badawczych uzyskanie podstawowej wiedzy na temat zasad finansowania badań naukowych umiejętność porozumiewania się ze specjalistami w dziedzinie nauk historycznych z wykorzystaniem różnych kanałów i technik umiejętność wyszukiwania, analizowania, oceniania, selekcjonowania i integrowania informacji z różnych źródeł umiejętność formułować wniosków w oparciu o wyniki badań historycznych umiejętność formułowania i uzasadniania sądów o dokonaniach naukowych i dydaktycznych w zakresie nauk historycznych umiejętność argumentowania i formułowania własnych oryginalnych poglądów zaawansowana umiejętność tworzenia i prezentowania różnych typów wystąpień publicznych w języku polskim oraz języku uznawanym za podstawowy dla reprezentowanej dyscypliny naukowej, prezentujących wyniki badań oraz stanowiących część dyskursu naukowego umiejętność przygotowania wniosku o przyznanie środków na realizację projektu badawczego zgodnego z wymogami instytucji finansującej zdolność do kreatywnego w poszukiwania nowych obszarów badań zdolność do kierowania przebiegiem badań historycznych gotowość do aktywnego uczestnictwa w komunikacji naukowej rozbudzenie świadomości odpowiedzialności za rozwój nauki i jej znaczenia dla kształtowania nowoczesnego społeczeństwa wiedzy 2
Liczba godzin Nakład pracy Seminarium doktorskie MK_3 30 h rocznie 4 Warunki i forma zaliczenie przewidywane dla Udział w seminarium: 30h Przygotowanie do seminarium: 30h Przygotowanie wystąpienia w ramach seminarium pod opieką opiekuna naukowego/promotora: 40h Udział w zajęciach Przygotowanie i przedstawienie wystąpienia; zdobycie zaawansowanej wiedzy na temat metod i technik badawczych właściwych dla nauk historycznych uzyskanie pogłębionej i rozszerzonej wiedzę ogólną o kompleksowej naturze języka i historycznej zmienności znaczeń umiejętność porozumiewania się ze specjalistami w dziedzinie nauk historycznych przy użyciu różnych kanałów i technik umiejętność wyszukiwania, analizowania, oceniania, selekcjonowania i integrowania informacji pochodzących z różnych źródeł umiejętność formułowania krytycznych sądów na podstawie badań historycznych zaawansowana umiejętność prowadzenia badań historycznych pozwalających na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych umiejętność zaplanowania i przeprowadzenia badań historycznych, opracowania i interpretacji ich wyników oraz ich publikacji w wydawnictwach recenzowanych umiejętność formułowania, prezentowania i uzasadniania własnych poglądów rozbudzenie świadomości poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój reprezentowanej dyscypliny naukowej zdolność do samodzielnej realizacji projektu badawczego w dziedzinie nauk historycznych poczucie przynależności do wspólnoty naukowej akceptacja i przestrzeganie zasad etycznych wyznaczonych przez wspólnotę naukową 3
Praca pisemna B MK_4 Liczba godzin - Nakład pracy Konsultacje z pracownikiem naukowym sprawującym opiekę nad przygotowaniem pracy: min. 10h Kwerenda i opracowanie materiałów: ok. 60h Przygotowanie pracy: ok.30h 4 Warunki i Praca ma być tekstem o charakterze innym niż praca pisemna A, tj. nie artykułem forma monograficznym a recenzją, artykułem recenzyjnym, polemiką, edycją krótkiego źródła; praca na ocenę przewidywane zdobycie zaawansowanej wiedzy na temat terminologii stosowanej w naukach historycznych, zwłaszcza w zakresie wybranej epoki dla zdobycie zaawansowanej wiedzy obejmującej wybrane obszary nauk historycznych na temat najnowszych światowych dokonań naukowych, ośrodków oraz szkół badawczych uzyskanie rozszerzonej wiedzy na temat kompleksowej natury języka i historycznej zmienności znaczeń umiejętność wyszukiwania, analizowania, oceniania, selekcjonowania i integrowania informacji pochodzących z różnych źródeł umiejętność formułowania i uzasadniania sądów o dokonaniach naukowych w zakresie nauk historycznych umiejętność formułowania krytycznych opinii - świadomość konieczności przestrzegania zasad etycznych wyznaczonych przez wspólnotę naukową 4
Liczba godzin Nakład pracy Prawne i ekonomiczne podstawy działalności badawczej MK_5 20 h Udział w zajęciach: 20h Przygotowanie do : 10h 1 Warunki Udział w zajęciach; zaliczenie - zdobycie wiedzy o prawnych, ekonomicznych i etycznych przewidywane dla uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza - zapoznanie się z metodami i standardami ocen publikacji naukowych, projektów badawczych - zdobycie orientacji w zasadach finansowania badań naukowych i możliwościach pozyskiwania stypendiów, udziału w programach badawczych, itp. : - umiejętność swobodnego poruszania się w środowisku naukowym oraz brania udziału w jego działalności badawczej, w tym większych zespołach badawczych - umiejętność sporządzenia wniosku o przyznanie środków na realizację projektu badawczego związanego z wybraną problematyką badawczą poczucie przynależności do wspólnoty naukowej świadomość znaczenia wpływu osiągnięć w dziedzinie nauk historycznych na społeczeństwo 5
Liczba godzin Nakład pracy Praktyki w bibliotece IHPAN lub innej instytucji gromadzącej zbiory biblioteczne lub archiwalne MK_6 60h Udział w zajęciach: 60h 2 Warunki i Udział w zajęciach, zaliczenie forma zdobycie wiedzy na temat metod pracy instytucji gromadzących zasoby przewidywane biblioteczne i archiwalne dla zdobycie rozszerzonej wiedzy o kompleksowej naturze języka i historycznej zmienności znaczeń umiejętność przekazywania wiedzy i kształtowania umiejętności różnych grup odbiorców z wykorzystaniem różnych docenianie znaczenia tradycji i dziedzictwa kulturowego ludzkości inicjowanie działań mających na celu zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy świadomość znaczenia wpływu osiągnięć w dziedzinie nauk historycznych na społeczeństwo 6
Liczba godzin Nakład pracy 3 Warunki i forma przewidywane dla Konsultacje metodologiczne MK_7 30h Udział w zajęciach: 14h Przygotowanie się do : 10h Przygotowanie zadań praktycznych i omówienie ich z prowadzącym: 6 Udział w zajęciach Zaliczenie na ocenę zdobycie zaawansowanej wiedzy szczegółowej w zakresie wybranych zagadnień nauk historycznych uwzględniającej najnowsze osiągnięcia nauk historycznych w tym zakresie uzyskanie zaawansowanej wiedzy na temat metod i technik badawczych właściwych dla nauk historycznych uzyskanie podstawowej wiedzy o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza umiejętność wyszukiwania, analizowania, oceniania, selekcjonowania i integrowania informacji pochodzących z różnych źródeł umiejętność formułowania wniosków na podstawie przeprowadzonych badań historycznych zdolność do samodzielnej oceny poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności i możliwości realizacji docenianie tradycji i dziedzictwa kulturowego ludzkości 7
Liczba godzin Nakład pracy Interdyscyplinarne konwersatorium monograficzne z zakresu nauk humanistycznych MK_8 30h rocznie Udział w zajęciach: 30h Przygotowanie się do : 30h Przygotowanie krótkiej prezentacji ( ustnej lub pisemnej): ok. 10 h Konsultacje z prowadzącym (przy założeniu, że student korzysta z nich co dwa tygodnie w wymiarze20-30 min.): ok. 5 h 2 Warunki Udział w zajęciach; zaliczenie przewidywane dla zdobycie zaawansowaną wiedzy interdyscyplinarnej będącej wynikiem oryginalnego integrowania perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin, uwzględniającej najnowsze osiągnięcia nauk humanistycznych zdobycie zaawansowanej wiedzy na temat metod i technik badawczych właściwych dla nauk historycznych umiejętność porozumiewania się przy użyciu różnych kanałów i technik ze specjalistami w dziedzinie nauk humanistycznych oraz specjalistami innych dziedzin w języku ojczystym oraz w językach obcych umiejętność porozumiewania się z szerokimi kręgami społeczeństwa w celu promowania roli nauk historycznych w rozwoju nowoczesnego społeczeństwa wiedzy umiejętność analizowania i oceniania informacji pochodzących z różnych źródeł umiejętność formułować krytycznych sądów na podstawie gromadzonych i analizowanych informacji umiejętność samodzielnego integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych oraz jej zastosowania w ramach prowadzonej działalności badawczej umiejętność argumentowania umiejętność formułowania hipotez badawczych umiejętność formułowania własnych oryginalnych poglądów na podstawie prowadzonych badań historycznych umiejętność formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych zdolność do krytycznej oceny poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, poziomu twórczości i istotności własnego wkładu w rozwój reprezentowanej dyscypliny naukowej dostrzeganie wpływu nauk historycznych na społeczeństwo kształtowanie poczucia odpowiedzialności za rozwój nauki i jej znaczenia dla kształtowania nowoczesnego społeczeństwa wiedzy akceptacja obowiązku ciągłego poszukiwania odpowiedzi na wyzwana współczesności w oparciu do dorobek nauk historycznych 8
Konsultacje warsztatowe/ Konsultacje z promotorem pomocniczym MK_9 Liczba godzin Min.25 Nakład pracy Udział w konsultacjach: min.25h 1 Warunki Udział w konsultacjach; zaliczenie zdobycie zaawansowanej wiedzy szczegółowej w zakresie wybranych przewidywane zagadnień z zakresu nauk historycznych w ramach wybranej epoki z dla uwzględnieniem najnowszych osiągnięć nauk historycznych uzyskanie zaawansowanej wiedzy na temat wykorzystania metod i technik badawczych właściwych dla nauk historycznych zdobycie szczegółowej wiedzy na temat metod oceny prac naukowych umiejętność argumentowania i prezentowania własnych poglądów umiejętność formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych zdolność do krytycznej oceny własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, poziomu własnych publikacji naukowych oraz istotności wkładu w rozwój reprezentowanej dyscypliny naukowej zdolność do krytycznej oceny możliwości realizacji własnego projektu badawczego i pozyskania na ten cel funduszy rozbudzenie świadomość przynależności do wspólnoty naukowej 9
Liczba godzin Nakład pracy Internet i nowe technologie w badaniach historycznych MK_10 10 Udział w zajęciach: 10 h Przygotowanie do : 8h Opracowanie indywidualnego case study dotyczącego możliwości wykorzystania internetu i nowych technologii w prowadzeniu badań historycznych w raz z konsultacjami z prowadzącym: 10 h 2 Warunki Udział w zajęciach, przygotowanie praktycznego case study ; zajęcia na ocenę - zdobycie wiedzy na temat możliwości wykorzystania zasobów elektronicznych, przewidywane Internetu oraz nowych technologii w badaniach dla : - umiejętność wyszukiwania, analizowania i selekcji materiału -umiejętność praktycznego wykorzystania nowych technologii, np. fotografii cyfrowa, w codziennej pracy badawczej - umiejętności prezentowania wiedzy historycznej różnym grupom odbiorców z wykorzystaniem nowoczesnych technik i obszarów komunikacji, np. blogosfery zdolność do krytycznej oceny możliwości realizacji własnego projektu badawczego rozbudzenie świadomość przynależności do wspólnoty naukowej 10