PROGRAM STUDIÓW - część A I INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII 2. Nazwa kierunku: PEDAGOGIKA 3. Oferowane specjalności: animacja kultury z arteterapią, edukacja dla bezpieczeństwa, menadżer oświaty, opiekuńczo-wychowawcza, pedagogika przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego, pedagogika wczesnoszkolna, pedagogika regionalna i międzykulturowa, pedagogia resocjalizacyjna (do wyboru penitencjarystyka lub kuratela sądowa) 4. Poziom kształcenia: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA 5. Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI 6. Forma studiów: NIESTACJONARNA 7. Liczba semestrów: 4 8. Łączna liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi kształcenia: 120 9. Łączna liczba godzin dydaktycznych: 542 10. Program uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii w 25 maja 2017 roku. Program obowiązuje od roku akademickiego: 2017/2018. II MODUŁY KSZTAŁCENIA WSKAŹNIKI ILOŚCIOWE - Punkty ECTS w ramach zajęć: Moduły (kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) Efekty kształcenia Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne (symbole) Metody kształcenia Sposoby weryfikacji Przedmioty/moduły liczba punktów ECTS za przedmiot/moduł wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów, do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku, poziomu i profilu kształcenia o charakterze praktycznym z obszarów nauk humanistycznych i nauk społecznych (min. 5 pkt ECTS) - dla kierunków z innych obszarów nauk z języka obcego (lektorat) z praktyk zawodowych do wyboru K_W06, K_W07, K_W09, K_W13, K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_K01, K_K05, K_K07 Antropologia kulturowa 4 2 4 2 K_U01, K_U04, K_K06 K_U03, K_U04, K_K02 K_W13, K_U01, K_U03, K_K07 Język obcy 2 1 2 1 2 2 Specjalistyczny warsztat językowy 2 1 2 1 Technologia informacyjna 1 0,5 1 0,5 Strona 1 z 10
Zarządzanie zasobami własności K_W16, K_U05, 2 1 2 1 intelektualnej 11 5,5 11 5,5 0 2 0 2 MK_2 PODSTAWOWY MK_3 KIERUNKOWY ETODOLOGICZNY K_W09, K_W16, K_U05, K_U12, K_K07, K_K01 K_W03, K_W07, K_U06, K_U08, K_K01, K_K05, K_K07 K_W08, K_U04, K_U09, K_K05 K_W01, K_W03, K_U02, K_U04, K_K03 K_W06, K_W11, K_U07, K_U08, K_K05 na dany na dany K_W07, K_W09, K_W11, K_W13, K_U03, K_U08, K_U10, K_U12, K_K03, K_K07, na dany K_K08 K_W01, K_W03, K_U01, K_U05, K_K03 K_W01, K_W02, K_W03, K_U02, K_U10, K_K03, K_K07 K_W01, K_W02, K_W03, K_W05, K_W06, K_W14, K_U01, K_U02, K_U04, K_U06, K_K07 K_W05, K_w15, K_U05, K_U10, K_U12, K_K01,K_K02, K_W02, K_W04, K_W08, K_W16, K_U02, K_U06, K_U08, K_K05 K_W02, K_W04, K_U07, K_K02, na dany Metody kształcenia, zetody kształcenia, zaliczenie, egzamin i inne sposoby weryfikacji określone w Komunikacja międzykulturowa 4 2 4 2 Podstawy estetyki 2 1 2 1 Polityka społeczna 2 1 2 1 Antropologia pedagogiczna 2 1 2 1 Psychologia kliniczna 4 2 4 2 Edukacja międzykulturowa 7 3,5 7 3,5 Kierunki wychowania w pedagogice XX wieku 14 7 14 7 0 0 0 0 5 2,5 5 2,5 Pedagogika ogólna 7 3,5 7 3,5 Pedagogika porównawcza 7 3,5 7 3,5 Nowoczesne tendencje w dydaktyce 5 2,5 5 2,5 Metodologia badań społecznych 2 1 2 1 Badania ilościowe z elementami statystyki Strona 2 z 10 31 15,5 31 15,5 0 0 0 0 3 1,5 3 1,5
K_W02, K_W04, K_U01, Metody badań jakościowych 3 1,5 3 1,5 K_U06, K_K02 8 4 8 4 0 0 0 0 MK_4 ME MK_5 MK_7a SPECJALNOŚCIOWY animacja kultury z arteterapią K_W13, K_W15, K_U08, K_U10, K_K07 K_W04, K_W05, K_W06, K_W10, K_W16, K_U01, K_U02, K_U05, K_U06, K_U08, K_K05, K_K06 K_W01, K_W06, K_U02, K_U07, K_K05 K_W05, K_W06, K_U03, K_U04, K_U07, K_K01, K_K03 K_ W01, K_W06, K_U02, K_U07, K_K05 K_W01, K_W06, K_U07, K_U10, K_K07 K_W06, K_W08, K_U03, K_U07, K_W02, K_W05, K_U11, K_U12, K_K07 K_W05, K_W15, K_U01, K_U02, K_W06, K_W07, K_W08, K_U03, K_U04, K_U07, K_U10, K_K01, K_K03 K_W01, K_W06, K_U07, K_U11, K_K05 na dany Przedmiot do wyboru w języku polskim lub przedmiot do wyboru w języku obcym 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 0 2 0 2 Seminarium magisterskie 13 6,5 13 6,5 13 13 6,5 13 6,5 0 0 0 13 Filmoterapia Meloterapia Psychoterapia 6 3 6 3 6 Sztuki plastyczne w terapii Zachowania komunikacyjne Arteterapia w edukacji Formy manualne w terapii Metody terapeutyczne w muzyce Psychoanaliza sztuki 6 3 6 3 6 ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 120 60 120 60 0 4 0 58 Strona 3 z 10
MK_7b SPECJALNOŚCIOWY edukacja dla bezpieczeństwa K_W01, K_W02, K_U02, K_U09, K_K07 K_W08, K_W09, K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U09, K_K01, K_K02, K_K03, K_W01, K_W02, K_W09, K_U02, K_U09, K_K01, K_K03,, K_K07 K_W05, K_U07, K_U03, K_K07 K_W02, K_W03, K_W08, K_W09, K_U01, K_U02, K_U03, K_U08, K_U09, K_K01, K_K02, K_K03, K_W07, K_W08, K_W16, K_U03, K_U07, K_U08, K_K05 K_W01, K_W02, K_W09, K_U02, K_K07 K_W02, K_W04, K_W08, K_W09, K_U02, K_U03, K_U07, K_K01, K_K03, na dany na dany K_W02, K_W03, K_W09, K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U07, K_K01, K_K02, K_K03, K_W01, K_W02, K_W09, K_U02, K_K07 Historia bezpieczeństwa Ochrona ludności, obrona cywilna Pozarządowe formy bezpieczeństwa Psychologia społeczna Zarządzanie systemami bezpieczeństwa wewnętrznego Bezpieczeństwo w sieciach informacyjnych i informatycznych Naturalne zagrożenia bezpieczeństwa Strategie bezpieczeństwa narodowego ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW Strategie zapobiegania przestępczości Współczesne zagrożenia terroryzmem 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 120 60 120 60 0 4 0 58 Strona 4 z 10
K_W07, K_U03, K_U07, Komunikacja interpersonalna w K_K02 zarządzaniu K_W07, K_U10, K_U12, K_K05 K_W14, K_U01, K_U10, K_W08, K_W14, K_U01, K_U04, K_U09, K_K05, K_K07 Metodyka kierowania zespołem Prawo oświatowe Strategie reform oświatowych MK_7c SPECJALNOŚCIOWY menadżer oświaty K_W07, K_U05, K_U10, K_W10, K_U01, K_U07, K_W10, K_U10, K_U11, K_K05 K_W07, K_U03, K_U09, K_K07 K_W09, K_U05, K_U07, K_K02 K_W08, K_U03, K_U05, K_K05 K_W08, K_U03, K_U12, K_K07 K_W02, K_W06, K_U01, K_U02, K_U04, K_K07 K_W10, K_U09, K_U11, K_K02 K_W10, K_U07, K_U09, Teoria organizacji i zarządzania Zarządzanie funduszami w edukacji Zarządzanie jakością 2 1 2 1 2 Kompetencje międzykulturowe w zarządzaniu Kultura organizacyjna szkoły Mediacje w edukacji 2 1 2 1 2 Partnerstwo edukacyjne System edukacji Twórczość w zarządzaniu 2 1 2 1 2 Zarządzanie projektami 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW 120 60 120 60 0 4 0 58 Strona 5 z 10
K_W01, K_W13, K_U07, K_U12, K_K06 na dany Diagnoza środowisk wychowawczych K_W10, K_U04, K_K01, K_K05 System opieki w UE MK_7d SPECJALNOŚCIOWY opiekuńczo-wychowawcza MK_7e SPECJALNOŚCIOWY dszkolna z nauczaniem języka angielskiego K_W13, K_W15, K_U08, K_U10, K_W10, K_W15, K_U07, K_U08, K_K01 K_W07, K_W13, K_U02, K_U08, K_K03 K_W01, K_W06, K_U02, K_U07, K_K05 K_W08, K_U08, K_U09, K_W15, K_W16, K_U02, K_U09, K_K06 K_W10, K_U01, K_U09, K_K02 K_W12, K_U10, K_U12, K_W12, K_U09, K_U10, K_W12, K_U10, K_K07 K_W06, K_U11, K_W02, K_W05, K_W15, K_U05, K_K02 na dany na dany na dany Warsztaty pracy opiekuńczowychowawczej Warsztaty pracy z rodziną Zagrożenia środowisk wychowawczych Elementy psychoterapii Profilaktyka problemów społecznych Warsztat poradniczo-doradczy Współczesne problemy opieki i wychowania ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW Metodyka wczesnego nauczania języka angielskiego CLIL - język angielski w kształceniu zintegrowanym Warsztaty metodyczne z wczesnego nauczania języka angielskiego 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 120 60 120 60 0 4 0 58 8 4 8 4 8 7 3,5 7 3,5 7 6 3 6 3 6 Indywidualizacja pracy z dzieckiem Współczesne tendencje w pedagogice przedszkolnej Strona 6 z 10
K_W11, K_W12, KU_06, Zabawa w edukacji małego dziecka 6 3 6 3 6 K_U08, na dany M pedagogika przed MK_7f SPECJALNOŚCIOWY pedagogika wczesnoszkolna ędzykulturowa K_W10,K _W15, K_U07, K_U09, K_K06, K_K07 K_W01, K_U06, K_W06, K_W11, K_U04, K_U05, K_W07, K_W11, K_U01, K_W02, K_W05, K_W15, K_U05, K_K02 K_W05, K_U11, K_W01, K_W12, K_U04, K_U11, K_W05, K_U09, K_U10, K_W06, K_W07, K_W11, K_U01, K_U07, K_U10, K_W11, K_U02, K_U07, K_K05 K_W09, K_W14, K_U01, K_K01 K_W07, K_W13, K_U02, K_U08, K_K03 Praktyka 5 41 20,5 41 20,5 0 0 5 41 ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW 120 60 120 60 0 4 5 58 na dany na dany na dany Dziecko i zdrowie Edukacja literacka w klasach I-III 6 3 6 3 6 Edukacja społeczna i obywatelska w klasach I-III Współczesne koncepcje w pedagogice wczesnoszkolnej Media w edukacji wczesnoszkolnej Pedagogika kreatywności Projektowanie działań edukacyjnych w klasach I-III Psychopedagogiczne aspekty trudności w uczeniu się ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW Diagnoza potrzeb społecznych migrantów i uchodźców 6 3 6 3 6 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 120 60 120 60 0 4 0 58 Edukacja europejska 2 1 2 1 2 Zagrożenia środowisk wychowawczych Strona 7 z 10
Kulturowe podstawy życia K_W09, K_U01, K_K01 społecznego MK_7g SPECJALNOŚCIOWY pedagogika regionalna i mię OŚCIOWY pedagogika resocjalizacyjna otów do wyboru - penitencjarystyka K_W05, K_U09, K_U10, K_W07, K_W09, K_U01, K_K08 K_W09, K_W13, K_U05, K_K03 K_W15, K_U04, K_U05, K_K01 K_W08, K_W10, K_U10, K_K06 K_W01, K_W05, K_U04, K_U09, K_U10, K_K01 K_W09, K_W13, K_U05, K_U11, K_K02, K_K03 W04, W11, W15, U02, U06, U07, K06 W06, W11, U09, U10, K03 W16, W02, W13, U02, U08, K05 W07, W10, U02, U08, U10, K04 W07, W06, W15, U02, U09, K04 W03, W08, W10, U01, U09, K05 na dany na dany na dany Metodyka edukacji regionalnej i międzykulturowej Wielokulturowość polskiego pogranicza Dziedzictwo kulturowe regionu Mniejszości narodowe i etniczne w systemie polityczno-prawnym krajów europejskich Organizacje pozarządowe w wielokulturowym społeczeństwie Polityka wielokulturowa Warsztaty pracy w warunkach zróżnicowania kulturowego ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 Diagnoza i prognoza penitencjarna 7 3,5 7 3,5 7 Praca penitencjarna z osobami niepełnosprawnymi Prawne i organizacyjne podstawy systemu penitencjarnego Teoretyczne podstawy systemu penitencjarnego. 2 1 2 1 2 7 3,5 7 3,5 7 Wybrane problemy więziennictwa 2 1 2 1 2 Współczesne systemy więziennictwa 2 1 2 1 2 Strona 8 z 10
W08, W13, W15, U7, U10, Readaptacja społeczna i pomoc U11, K03 postpenitencjarna na dany MK_7g SPECJALNO BLOK przedmio MK_7g SPECJALNOŚCIOWY pedagogika resocjalizacyjna BLOK przedmiotów do wyboru - kuratela sądowa W06, W10, W11, U9, U11, K02 W07, W11, W15, U08, U11, K05 W07, W10, W15, U02, U08, U10, K04 W06, W11, U02, U06, U07, K06 W13, W16, U02, U08, K05 W09, W10, W15, U02, U09, K04 W06, W11, U09, U10, K03 W06, W10, W11, U09, U11, K04 W07, W11, W15, U07, U10, K05 W03, W14, U02, U08, K01 W07, W11, W15, U08, U11, K05 na dany na dany na dany na dany na dany Twórcza resocjalizacja w więzieniu Klinika penitencjarna- (metodyka pracy resocjalizacyjnej i penitencjarnej) 8 4 8 4 8 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE WSZYSTKICH MODUŁÓW 120 60 120 60 0 4 0 58 Teoretyczne podstawy kurateli sądowej Diagnoza i prognoza w pracy kuratora sądowego Prawne i organizacyjne podstawy kurateli sądowej Wyzwania kulturowo-społeczne w pracy kuratora sądowego Praca kuratora sądowego z osobami niepełnosprawnymi Twórcza resocjalizacja w środowisku otwartym 7 3,5 7 3,5 7 2 1 2 1 2 6 3 6 3 6 Terapia w resocjalizacji 2 1 2 1 2 Systemy probacyjne w wybranych krajach europejskich Klinika kuratorska (metodyka pracy kuratora sądowego) 8 4 8 4 8 41 20,5 41 20,5 0 0 0 41 ŁĄCZNA LICZBA punktów ECTS ZE 120 60 120 60 0 4 0 58 Strona 9 z 10
* dotyczy kierunków, które nie są przypisane do obszaru nauk humanistycznych lub społecznych III WSKAŹNIKI PROCENTOWE 1. Procentowy udział punktów ECTS za zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: 50% 2. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów do wyboru (min. 30%): 47,50% 2a. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji zajęć w języku obcym (w łącznej liczbie punktów ECTS przewidzianych programem 6,60% 3. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym, służących zdobywaniu umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych przez studentów kierunków o profilu praktycznym (powyżej 50%): 4. Procentowy udział punktów ECTS uzyskiwanych wskutek realizacji modułów zajęć związanych z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki związanej z kierunkiem studiów, służących zdobywaniu pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych przez studentów kierunków o profilu ogólnoakademickim (powyżej 50%): 5. Procentowy udział punktów ECTS dla każdego obszaru kształcenia, do którego przyporządkowany jest program studiów (jeżeli efekty kształcenia określone dla programu kształcenia wyodrębniono z kilku obszarów kształcenia) : nie dotyczy 51,67 100 % nauki społeczne 6. Procentowe udziały poszczególnych dziedzin nauki, do których odnosi się program studiów: 100 % nauki społeczne IV WARUNKI UKOŃCZENIA STUDIÓW ORAZ UZYSKIWANY TYTUŁ ZAWODOWY 1. Zasady dopuszczenia do egzaminu dyplomowego: zdanie egzaminów i uzyskanie zaliczenia modułów przewidzianych programem studiów, napisanie pracy dyplomowej. 2. Zakres i sposób przeprowadzenia egzaminu dyplomowego określony jest w Procedurze dyplomowania. 3. Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy magistra po spełnieniu wymogów określonych w pkt 1 i 2. Strona 10 z 10