S E M I N A R I U M z cyklu VADEMECUM MŁODEGO NAUCZYCIELA

Podobne dokumenty
Konferencja r. Organizacja pracy w roku szkolnym 2018/2019

NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM Kaliskiego Stowarzyszenia Oświatowego

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH W PRACY DYREKTORA PRZEDSZKOLA

Lublin, sierpień 2018r.

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH OBOWIĄZUJĄCYCH PUBLICZNE PORADNIE PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNE W TYM PUBLICZNE PORADNIE SPECJALISTYCZNE

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2018/2019

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

Szkoły niepubliczne. z uprawnieniami szkół publicznych

Innowacje pedagogiczne

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora

STATUT GIMNAZJUM POWIATOWEGO IM. FRYDERYKA CHOPINA W SOCHACZEWIE

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019 po zmianie

K O N T R O L A. Temat kontroli Termin Odpowiedzialni Przepis prawa Uwagi Rozporządzenie MEN z r.

Innowacyjność w szkole

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Lublin, sierpień 2019 r.

ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013

SPOTKANIE WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK. Poznań, 30 sierpnia 2018 r.

Statut. Szkoły Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Częstochowie ul. św. Rocha 221


Oprac. Anna Krawczuk

Dokumentacja pracy szkoły, Nauczyciela, Wychowawcy klasy

Opiniowanie arkuszy organizacji pracy szkół i placówek

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 2/2018/2019 dyrektora Przedszkola nr 4 w Skierniewicach

STATUT. (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny Warszawa ul. Trzech Budrysów 32

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2018/2019

Kontrolę należy przeprowadzić w niepublicznych szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży.

ROLA I ZNACZENIE PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU - ASPEKTY PRAWNE JAN GŁÓWCZEWSKI KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU

Wideokonferencja Temat: Monitorowanie procesu wdrażania podstawy programowej kształcenia zawodowego przez dyrektora szkoły.

w sprawie zasad opracowania arkusza organizacji przedszkola i szkół na rok szkolny 2016/2017 dla których organem prowadzącym jest Gmina Mieroszów.

Plan nadzoru pedagogicznego Publicznej Szkoły Podstawowej z Oddziałami Sportowymi na rok szkolny

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.

PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim

Oczekiwania w zakresie programów nauczania:

system wspomagania szkół 23 października 2014 r.

Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 10 we Wrocławiu ul. Rumiankowa 34

Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce

Wymagania wstępne: brak wstępnych wymagań. Cele przedmiotu:

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska

Plan nadzoru pedagogicznego rok szkolny 2018 / 2019

NARADA Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2017/2018

ZARZĄDZENIE NR 24/2015 BURMISTRZA MIEROSZOWA z dnia 06 marca 2015 roku

Rzeszów kwiecień 2013

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017

II konferencja naukowa

Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2012/2013 Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Orląt Lwowskich w Kędzierzynie Koźlu

14. Rozporządzenie MEN z dnia 6 sierpnia 2015 r. w sprawie wymagań wobec szkół (Dz. U. z 2015 r., poz. 1214)

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ŚW. KRÓLOWEJ JADWIGI W KALINIE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2018/2019


PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 48 IM. ADAMA PRÓCHNIKA W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017.

Publicznej Szkoły Podstawowej w Brzeźnicy na rok szkolny 2014/2015

Zwiększenie autonomii, KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH. mobilności i elastyczności szkół zawodowych w świetle zmian przepisów oświatowych

Ramowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego

PRAWO W OŚWIACIE I IX 2019

d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie,

Wykaz dokumentów niezbędnych do uzyskania wpisu niepublicznej szkoły artystycznej do ewidencji niepublicznych szkół artystycznych

Doradztwo zawodowe. uregulowania prawne. Wrocław, 5 czerwca 2018 r.

KONFERENCJA METODYCZNA REFORMA OŚWIATY 2017 NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA

Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014. Bielsko Biała luty 2014

Doradztwo Zawodowe w szkole podstawowej

UCHWAŁA NR 1/2009/2010

I Podstawy planowania. Podstawa prawna:

S T A T U T. TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO DLA DOROSŁYCH Nr 4. w BIELSKU-BIAŁEJ

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

PROGRAM NAUCZANIA PLANY PRACY PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Realizacja doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2017/2018.

PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I XI 2015

Konferencja Procesy wychowawcze w szkole

Rodzaj i sposób prowadzenia dokumentacji przebiegu. i opiekuńczej w przedszkolu.

ROCZNY PLAN PRACY WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Gimnazjum nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Górze (rok szkolny 2012/2013)

szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli (Dz.U ze zm.);

Przygotowanie do wdrażania podstawy programowej z biologii, chemii, fizyki i geografii w szkołach ponadpodstawowych

Nowa rola placówek doskonalenia - - wspomaganie szkół

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Rekomendacje i spostrzeżenia z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2017/2018

Prawo Oświatowe Narada z dyrektorami szkół i placówek Wrocław 29 listopada 2017 r.

Metody diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

Statut. Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2. w Gliwicach

BIBLIOTECZKA OBOWIĄZUJĄCYCH AKTÓW PRAWNYCH

Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2018/ sierpnia 2018r.

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2019/2020

1. Informacje wprowadzające:

ROLA DORADCY METODYCZNEGO DO SPRAW WIELOKULTUROWOŚCI

BIBLIOTECZKA OBOWIĄZUJĄCYCH AKTÓW PRAWNYCH

Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty 2016/

Katowice, 26 lipca 2019 r. Kuratorium Oświaty w Katowicach

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 7 W RYBNIKU

Realizacja projektów etwinning a nowa podstawa programowa

Załącznik nr 7. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą. Tygodniowy wymiar godzin w klasie. Lp. I II III - - 1

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017

Transkrypt:

S E M I N A R I U M z cyklu VADEMECUM MŁODEGO NAUCZYCIELA Podstawa prawna funkcjonowania placówki oświatowej Prowadzący: mgr inż. Grzegorz Telok

ZADANIA NOWEJ, ZREFORMOWANEJ SZKOŁY 1. Kształtowanie komunikowania się w języku polskim na każdym przedmiocie. 2. Kształtowanie porozumiewania się w językach obcych nowożytnych. 3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych. 4. Zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego ucznia. 5. Edukacja zdrowotna. 6. Rozwijanie postaw obywatelskich, patriotycznych i społecznych. 7. Przygotowanie uczniów do wyboru kierunku kształcenia i zawodu. 8. Stosowanie metody projektu edukacyjnego.

Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na lata 2018/2019 100 rocznica odzyskania niepodległości-wychowanie do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw uczniów Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów Kształcenie zawodowe oparte na ścisłej współpracy z pracodawcami. Rozwój doradztwa zawodowego Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci

Na czym polega zmiana w modelu wspomagania szkół Wspomaganie ROZWOJU ZAWODOWEGO PRACOWNIKÓW OŚWIATY (szkolenia, warsztaty, doradztwo ) indywidualnie i zespołowo ZMIANA Wspomaganie KOMPLEKSOWEGO ROZWOJU SZKOŁY (działania mające na celu wprowadzenie trwałych zmian jakościowych w wybranych obszarach funkcjonowania szkoły) Autonomia

ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Kompleksowy rozwój szkoły Proces wspomagania Sieci współpracy i samokształcenia

Status prawny nauczyciela Stanowisko nauczyciela może zajmować osoba, która: 1. Posiada wyższe wykształcenie z odpowiednim przygotowaniem pedagogicznym lub ukończyła zakład kształcenia nauczycieli i podejmuje pracę na stanowisku, do którego są to wystarczające kwalifikacje. 2. Przestrzega podstawowych zasad moralnych. 3. Spełnia warunki zdrowotne niezbędne do wykonywania zawodu. ( KN Art.9 )

Podstawowe dokumenty w pracy nauczyciela Podstawa programowa Program nauczania Akty prawne (Rozporządzenia, Statut szkoły)

1) Ustawa O systemie oświaty z 7 września 1991r. (tekst jednolity Dz.U. nr 256, poz. 2572 z 2004r.) 2) Ustawa Prawo Oświatowe ( z dnia 14 grudnia 2016r.) 3) Ustawa Przepisy wprowadzające prawo oświatowe ( z dnia 14 grudnia 2017r. )

UoSO zawiera m.in.: 1. Przepisy ogólne (struktura systemu oświaty w Polsce). 2. Przepisy dotyczące wychowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki. 3. Zarządzenie szkołami i placówkami publicznymi. 4. Organizację kształcenia, wychowania i opieki w szkołach i placówkach publicznych. 5. Przepisy dotyczące zakładów kształcenia i placówek doskonalenia nauczycieli. 6. Zasady finansowania szkół i placówek. 7. Zasady prowadzenia szkół i placówek niepublicznych. 8. Pomoc materialna dla uczniów.

Ustawa Karta nauczyciela z 26 stycznia 1982r. (tekst jednolity Dz.U. z 2018r., poz. 967)

Karta Nauczyciela zawiera m.in.: 1. Przepisy ogólne (postanowienia wstępne). 2. Obowiązki nauczycieli. 3. Wymagania kwalifikacyjne. 4. Awans zawodowy nauczycieli. 5. Nawiązanie stosunku pracy (rozwiązanie umowy). 6. Warunki pracy i wynagrodzenie. 7. Nagrody i odznaczenia. 8. Uprawnienia socjalne (urlopy). 9. Finansowanie dokształcania i doskonalenia nauczycieli. 10. Odpowiedzialność dyscyplinarna. 11. Uprawnienia emerytalne.

STATUT Szkoły, placówki oświatowej ( Rozporządzenie MEN z 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, Dz.U. nr 61 poz. 624 ) Od 1.09.2017r. podstawą opracowania statutu jest ustawa z 14.12. 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59).

Rozporządzenia: 1. Rozporządzenie MEN z 11 sierpnia 2017r. w sprawie organizacji roku szkolnego, Dz.U. poz. 432 ) http://isap.sejm.gov.pl/detailsservlet?id=wdu20020460432

2. Rozporządzenie MEN z 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, Dz.U. poz. 977 ) ( ostatnia nowelizacja Rozporządzenie MEN z dnia 14 lutego 2017r., Dz.U. poz. 803 )

3. Rozporządzenie MEN z 31 marca 2017r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach, Dz.U. z 2017r. poz. 860 ) Nowa podstawa programowa to podstawowy dokument: - państwowy ministerialny - obowiązujący prawnie - wyznaczający na danym etapie edukacyjnym cele kształcenia, zestaw treści nauczania i umiejętności, które muszą być ujęte w programach nauczania

4. Rozporządzenie MEN z 1 marca 2017r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego podręczników ( Dz.U. z 2017r. poz. 481 )

5. Rozporządzenie MEN z 17 marca 2017r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół ( Dz.U. z 2017r. poz. 703 )

Szkolne plany nauczania Ustalane są przez dyrektora szkoły na podstawie ramowego planu nauczania. Określają tygodniowy (semestralny) wymiar godzin dla poszczególnych klas (semestrów) na danym etapie edukacyjnym: - dla obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, - zajęć z wychowawcą, - dla obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego, - zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, - dodatkowych zajęć edukacyjnych, jeżeli takie zajęcia są prowadzone

Rozkłady materiału Nauczyciel musi umieć zaplanować: Rozplanować zajęcia tak, aby w ciągu danego etapu edukacyjnego udało się zrealizować podstawę programową; Logicznie skonstruować lekcję, aby na wszystkie jej ogniwa poświęcić odpowiednią ilość czasu, mieć czas na utrwalenia, wyjaśnienia i odpowiadanie na pytania; Precyzować cele, zarówno ogólne, jak i operacyjne tak, by faktycznie je osiągnąć; Uwzględniać cykl uczenia, poczynając od konkretnego przeżycia (doświadczenia) poprzez refleksję, obserwację, aż do umiejętności uogólnienia i wyciągania wniosków; Dobrać techniki zachęcania uczniów do aktywności np. poprzez metody aktywne, by wciągnąć ich do współtworzenia lekcji.

6. Rozporządzenie MEN z 10 czerwca 2015r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych ( Dz.U. z 2015r. poz. 843 ) ( ostatnia nowelizacja Rozporządzenie MEN z dnia 25 sierpnia 2017r., Dz.U. z 2017r. poz. 1651 )

7. Rozporządzenie MEN z 29 sierpnia 2014r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji ( ostatnia nowelizacja Dz.U. z 24 sierpnia 2016r. poz. 1368 )

8. Rozporządzenie MEN z 25 maja 2018r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki ( Dz.U. z 2018r. poz. 1055 )

9. Rozporządzenie MEN z 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz.U. z 2018r. poz. 1574 )

10. Rozporządzenie MEN z 29 maja 2018r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego oraz trybu postępowania odwoławczego ( Dz.U. z 2018r. poz. 1133 )

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ gtelok@wombb.edu.pl