Zakres tematyczny Galileo - J. angielski

Podobne dokumenty
II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Zakres materiału dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

The Champion of English

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1. Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 2

Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM POZIOM III.1 UCZEŃ:

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 na podstawie podręcznika ENGLISH CLASS A2+, wyd. PEARSON

Evolution plus klasa 5

PLAN WYNIKOWY klasa 5 podręcznik Evolution plus 2

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu po 85 minut (razem 122 godziny lekcyjne)

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

Young Champions of English ZAPROSZENIE

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA PIERWSZA GIMNAZJUM

Evolution plus 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. 5. rok szkolny 2015/2016

Evolution plus 2 PLAN WYNIKOWY. Macmillan Polska 2014 UNIT 1

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ:

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CHECK YOUR ENGLISH 2016

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 KRYTERIA OCENIANIA

C 0 program nauczania: CHILDREN - poziom C0

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Evolution plus 2 klasa V Szkoła Podstawowa nr 5 Katowice

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

JĘZYK ANGIELSKI - KRYTERIA OCENIANIA KLASA 5

Kalendarium maturzysty

Evolution plus 2 Klasa 5

Evolution plus 2 Klasa 5 KRYTERIA OCENIANIA

L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA

New Hot Spot 2 KRYTERIA OCENIANIA. Ocena MODULE 1

Nauczyciel: Karolina Jakubowska

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 Elżbieta Chruścicka, Katarzyna Pawłowska [kl.5a, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F] rok szkolny 2018/2019 KRYTERIA OCENIANIA

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIĄTEJ

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 KRYTERIA OCENIANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I NA ROK SZKOLNY 2016/2017 REALIZOWANY PRZY POMOCY PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

Język angielski i niemiecki 2018/2019

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 7 Szkoły Podstawowej

Kryteria ocen - język angielski - klasa V Project 2

Wymagania na poszczególne oceny z języka angielskiego w kl.6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA CZWARTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zespół Edukacyjny w Płotach

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I NA ROK SZKOLNY 2015/2016 REALIZOWANY PRZY POMOCY PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

LONGMAN. REPETYTORIUM DO MATURY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

Język angielski i niemiecki 2017/2018

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego. klasa IV

Klasa 6: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM III.1

Wymagania na poszczególne oceny język angielski

Załącznik nr 2. Wymagania programowe w klasie VIII

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 6 Szkoły Podstawowej

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 5-6 ROK SZKOLNY 2017/2018

Zagadnienia na egzamin semestralny z j. angielskiego. sem. III. poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas IV-VI. Wymagania na ocenę celującą (6):

KRYTERIA OCENIANIA. Klasa IV UNIT 1. Ocena

Podstawowe informacje o egzaminie ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSUJĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Podręcznik str Ćwiczenia str Wymagania edukacyjne- język angielski klasa VI

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Szczegółowe wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen do podręcznika English Class A1

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Treści nauczania wraz z przewidywanymi osiągnięciami po trzecim roku nauki:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4-6 ROK SZKOLNY 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Rozdział Starter

Wymagania do sprawdzianu uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy III gimnazjum. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: OSIĄGNIĘCIA

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 6

PLAN WYNIKOWY DO KLASY IV

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: Administracja

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy 6a w roku szkolnym 2016/2017

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Koszt udziału w konkursie wynosi 9zł.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Wojewódzki Konkurs Wiedzy z Języka Angielskiego Happy English Time

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Macmillan Polska

Repetytorium Ósmoklasisty

JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA PODSTAWOWY STOPIEŃ SPEŁNIENIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Transkrypt:

Zakres tematyczny Galileo - J. angielski Klasa 4 szkoły podstawowej zaimki osobowe (jako podmiot i dopełnienie) i przymiotniki dzierżawcze, forma dzierżawcza "saxon genetive", zaimki dzierżawcze, czasownik "be", "have got", "can", zaimki wskazujące "this/that; these/those", konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't", liczba mnoga rzeczowników regularnych i nieregularnych, liczebniki główne, zaimki pytającei: where, when, what, why, how, who, pytania szczegółowe, pytania ogólne i krótkie odpowiedzi: yes/no, zdania twierdzące, pytające i przeczące w czasie present simple i present continuous, rodzajniki: a/an i the, podstawowe przyimki miejsca i czasu. pozdrawianie, przedstawianie siebie i innej osoby, informacja o wieku i miejsce zamieszkania, adres, dane personalne, wyrażanie czasu, zegar, pora dnia, człowiek, wygląd zewnętrzny, części ciała, zwierzęta dzikie i domowe, ich charakterystyczne cechy i umiejętności, dni tygodnia, nazwy miesięcy i pór roku, rozpoznawanie pór roku, przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna, nazwy przedmioty szkolnych, nazwy pomieszczeń w mieszkaniu i domu, meble i przedmioty w domu, spędzanie wolnego czasu, wakacje, nasze ulubione zajęcia, wakacje, moja miejscowość, typowe miejsca w mieście i ich wzajemne położenie, przyroda wokół nas, kraje i narodowości, święta i tradycje, praca naszych rodziców, popularne zawody, moja rodzina, mój dzień, moje zajęcia i zabawy, mój czas wolny, podstawowe zwroty grzecznościowe, codzienne czynności, obowiązki domowe, prośba o pozwolenie; udzielenie jej i odmowa. Klasa 5 szkoły podstawowej Zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej oraz: przyimki miejsca, liczebniki główne i porządkowe, czasy teraźniejsze: present simple i present continuous, czas past simple czasowników regularnych i podstawowych nieregularnych, przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu, tworzenie przysłówków z przymiotników i ich stopniowanie, tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych, stopień wyższy i najwyższy przymiotnika,

zaimki pytające: which, whose, czasownik: must/mustn't, przyimki czasu: at, on, in, before, after mój pokój, meble i wyposażenie, ulubione zajęcia, sporty i sportowcy, zajęcia w wolnym czasie, hobby, sport, programy telewizyjne, wakacje, ubrania, my i ludzie wokół nas, cechy człowieka: wzrost, fryzura, oczy, pogoda i zjawiska atmosferyczne, jedzenie: owoce i warzywa, codzienne posiłki, praca człowieka, kraje, narodowości i ich języki, środki transportu, jak docieramy do szkoły i na wakacje, grzeczne prośby i propozycje, przyjęcie i odrzucenie propozycji, zakaz i obowiązek, formułowanie dat. Londyn i Nowy York - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach, tradycyjne potrawy kuchni angielskiej i amerykańskiej, nauczane przedmioty w angielskiej szkole, kraje świata, gdzie j. angielski jest językiem ojczystym (UK, USA, Kanada, Australia, Irlandia, Nowa Zelandia); ich stolice i flagi państwowe, nazwy narodowości żyjących w powyższych krajach, najważniejsze święta i tradycje w Polsce i W. Brytanii, podział W. Brytanii na 4 kraje i ich flagi. Klasa 6 szkoły podstawowej Zakres materiału dla klasy IV i V szkoły podstawowej oraz: czasy gramatyczne: past simple (czasowniki regularne i nieregularne), future simple, wyrażenie "be going to", used to, stopień wyższy i najwyższy przymiotnika, porównania z "as... as", stosowanie rodzajników nieokreślonych i określonych, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, "many/much, some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of, pytania: "How much?", "How many?", czasownik: "have", "should", "have got", "have to", "must" i "mustn't", would, could, shall, zaimki zwrotne, przyimki ruchu. porównywanie ludzi i przedmiotów, wyrażanie swojego hobby i zainteresowań, praca człowieka, zawody, żywność i napoje, tradycyjne jedzenie, sklepy i zakupy,

muzyka i instrumenty muzyczne, środowisko, w którym żyjemy, sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe, świat i charakterystyczne krajobrazy, plany na przyszłość, przymiotniki o przeciwnym znaczeniu, życzenia i gratulacje, odpowiedzi na nie, zdrowie - podstawowe dolegliwości. najważniejsze atrakcje turystyczne USA, W. Brytanii, Kanady i Australii, pieniądze w W. Brytanii i USA, angielski jako język światowy, najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy z USA, W. Brytanii i Australii, najważniejsi politycy z tych krajów, brytyjska rodzina królewska, najważniejsze święta i festiwale w USA i W. Brytanii: Christmas, Easter, St. Valentine's Day, Hallowe'en, Independence Day, Thanksgiving Day, Pancake Day. Klasa 7 szkoły podstawowej Zakres materiału dla klasy IV, V i VI szkoły podstawowej oraz: wyrażanie przyszłości - czasy: future simple, present continuous i "be going to", porównanie czasów: present simple i present continuous, czas past continuous, present perfect, porównanie czasów: past simple i past continuous, when, while, as, during, czasowniki modalne: "might, may", some/any/no + thing, body, one, where, przymiotniki z końcówką -ed i -ing, nieregularne przymiotniki i przysłówki w stopniu wyższym i najwyższym, spójniki, zdania warunkowe I typu, zdania czasowe, podstawowe "phrasal verbs". opis wyglądu i osobowości człowieka, opis ubrań, uczucia i emocje, wyrażanie opinii, planów, zamiarów, jedzenie i jego składniki, różne formy transportu, podróżowanie, spędzanie wolnego czasu, wakacje, zdrowie, choroby, ich objawy i leczenie, wypadki, pogoda, krajobrazy, w kinie, typy filmów, komputery, smartphony i inne nowoczesne codzienne przedmioty, prośba o radę, udzielenie rady, wyrażanie próśb, zgadzanie się i odmowa, użycie czasowników "make", "do", "take" i "have", spędzanie wolnego czasu.

zagadnienia geografii krajów anglojęzycznych, ich atrakcje turystyczne. Klasa 8 szkoły podstawowej Zakres materiału dla klasy IV, V, VI i VII szkoły podstawowej oraz: czasy: present perfect simple i present perfect continuous, porównanie czasów: present perfect simple, past simple, present simple, wyrażenie "be allowed to", "be able to", strona bierna w czasach simple' zdania warunkowe II typu, bezokolicznik czy gerund po konstrukcji czasownikowej, strona bierna w czasach simple, "used to" i "would" w czasie przeszłym, "phrasal verbs", question tags, "enough" z przymiotnikiem i rzeczownikiem, too. prośba o pozwolenie, odmowa, dawanie pozwolenia, środowisko naturalne; zagrożenia i ochrona środowiska; klęski żywiołowe, dziedziny kultury, życie rodzinne i towarzyskie, konflikty i problemy, święta i uroczystości, edukacja, rodzaje szkół. rozszerzone zagadnienia ze szkoły podstawowej, zagadnienia geografii krajów anglojęzycznych, ich atrakcje turystyczne. Klasa 3 gimnazjum Zakres materiału dla szkoły podstawowej oraz: czas past perfect simple I past perfect continuous, strona bierna w czasach present i past continuous, zdania warunkowe III typu,

"would rather, would prefer", I wish, if only, phrasal verbs - czasowniki wieloczłonowe, so i neither/nor, czasownik, przymiotnik i rzeczownik z przyimkiem, zdania przydawkowe definiujące i niedefiniujące, zaimki względne, pytania pośrednie, mowa zależna. problemy społeczne, organizacja społeczeństwa, rodzaje filmów i programów telewizyjnych; prasa, typowe prace do wykonanie w domu, nauka i technika, odkrycia naukowe, technologie informacyjno-komunikacyjne, narzędzia pracy człowieka, wyrażanie żalu, zmartwienia i rozczarowania, reakcje emocjonalne, tablice informacyjne, żalenie się i przepraszanie, reakcje na nie, wyrażanie zakazów, nakazów, pozwoleń, świat przyrody, problemy i ochrona środowiska naturalnego, człowiek, opis wyglądu i cechy osobowości - zakres rozszerzony, odkrycia naukowe, technologie informacyjno-komunikacyjne, sprzęt elektroniczny. rozszerzone zagadnienia ze szkoły podstawowej, partie polityczne USA i W. Brytanii; parlamenty tych krajów i ich systemy polityczne, zagadnienia geografii krajów anglojęzycznych, ich atrakcje turystyczne, ważne wydarzenia z historii W. Brytanii i USA.