SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W S Z A D K U

Podobne dokumenty
III. ETAP I PODSTAWOWY NAUCZYCIEL (SPOSÓB REALIZACJI PROGRAMU).

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Wierzbicy

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA I PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁASZCZOWIE

1. Podręcznik podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego (czyli publikacja papierowa mająca nr zatwierdzenia przez MEN);

Zarządzenie nr 17/2015/16. z dnia 14 kwietnia 2016 r.

PROCEDURA DOTYCZĄCA WYBORU PRZEZ NAUCZYCIELI PODRĘCZNIKÓW ORAZ TWORZENIA SZKOLNEGO ZESTAWU PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM

Procedura wyboru podręcznika, obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 5 im. Grzegorza Piramowicza w Pabianicach.

Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania

4 1. Nauczyciel lub zespół nauczycieli, wybierając lub opracowując autorski program, obowiązani są stosować poniższe zasady:

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 im Jana Pawła II w Obornikach Śl.

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura dopuszczania podręczników i programów nauczania do użytku szkolnego

Opracowana na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j.dz.u. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.).

c) propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia.

ZESP0LSZKÓŁ im. Jana Pawła II ul. Góry św. Anny 21A ZDZIESZOWICE tel./fax , f\.1/p 7t10-it;-n0-5.9S

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PODRĘCZNIKÓW

Zarządzenie nr 5/2017 Dyrektora Zespołu Szkół Budowlanych w Rybniku z dnia 30 maja 2017 r.

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły. w praktyce. Izabela Leśniewska.

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

Procedura dopuszczenia programów nauczania i podręczników do użytku szkolnego w Zespole Szkół nr 6 im. Macieja Rataja w Ełku.

Podręczniki, materiały edukacyjne materiały ćwiczeniowe rok szkolny: 2015/2016

PROCEDURA WYBORU (PISANIA) PROGRAMU NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 IM. ROBERTA OSZKA W KATOWICACH

Prawo szkolne wobec szkoły z wyobraźnią.

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.

Wprowadzam: Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

WZÓR. informacja składana po raz pierwszy aktualizacja informacji

ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

PROCEDURA DZIAŁAŃ PODEJMOWANYCH NA TERENIE SZKOŁY WOBEC UCZNIÓW, KTÓRZY WYMAGAJĄ DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

UCHWAŁA NR 10/2015/2016

Uchwała Nr 15/2014/2015

1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy

Procedura dopuszczania programów nauczania do użytku szkolnego. dla Zespołu Szkół Przyrodniczo-Politechnicznych CKU w Marszewie

ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE OD ROKU SZKOLNEGO 2017/2018

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr3 w Gnieźnie

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie

PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Wierzbicy

Cel procedury. Celem procedury jest dopuszczenie do użytku szkolnego programów nauczania w zgodzie z obowiązującymi przepisami prawa.

PROCEDURA USTALANIA SZKOLNEGO ZESTAWU PROGRAMÓW NAUCZANIA

WZÓR. Klasa I. Klasa II. Klasa III

Uchwała Rady Pedagogicznej nr 5/2014 z dnia 01 września 2014r. wprowadzająca zmiany do Statutu Szkoły Podstawowej w Hucisku.

Wniosek o udzielenie dotacji celowej na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe w 2019 r.

Szkolny zestaw podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych Gimnazjum nr 12 w Tychach w roku szkolnym 2015/2016

Szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum Razem

Uchwała nr 2 /14/15. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej. im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Józefinie. z dnia 30 września 2014 roku

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Budowlanych im. Króla Kazimierza Wielkiego w Jaśle

WZÓR. informacja składana po raz pierwszy aktualizacja informacji

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

Uchwała nr 1/2015/2016 z dn. 28 sierpnia 2015 r.

Zmiany w ustawie o systemie oświaty

WZÓR. informacja składana po raz pierwszy aktualizacja informacji. Załącznik nr 5. Nazwa jednostki samorządu terytorialnego.

UCHWAŁA NR 3 / RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PRYMUSOWEJ WOLI

WZÓR. informacja składana po raz pierwszy aktualizacja informacji

WZÓR. informacja składana po raz pierwszy aktualizacja informacji


PROCEDURA DOPUSZCZANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA

UCHWAŁA RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W HAJNÓWCE Nr z dnia 31 sierpnia 2015 roku w przedmiocie zmian w statucie szkoły

(należy zaznaczyć właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X ) klasa III. klasa II. klasa I

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA. Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Strzegomiu 1

Dziennik Ustaw 53 Poz. 691

Procedura dopuszczenia do użytku programu nauczania w Szkole Podstawowej nr 5 im. Adama Mickiewicza w Siemianowicach Śl.

UCHWAŁA NR 1/2015/2016

Rządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna

Procedura uzyskiwania zwolnienia. w Katolickim Gimnazjum i Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. Romualda Traugutta w Chojnicach

Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego

WZÓR. Wniosek o udzielenie dotacji celowej w 2018 r. na wyposażenie szkół w podręczniki, materiały edukacyjne lub materiały ćwiczeniowe

ARKUSZ KONTROLI w zakresie prawidłowości organizacji oddziału przedszkolnego Informacje o kontroli:

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

PROCEDURY DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ PODRĘCZNIKÓW W ZESPOLE SZKÓŁ LEŚNYCH I EKOLOGICZNYCH W BRYNKU

KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z POMOCY W 2016 ROKU

POSTANOWIENIA OGÓLNE...

ZARZĄDZENIE NR 07/2011 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia r.

PROCEDURY ZMIANY GRUPY JĘZYKOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. S. STASZICA

Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania nowa podstawa programowa

SZCZEGÓŁOWA PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego

REGULAMIN pracy dyrektora Zespołu Szkół w Lubrańcu Marysinie. Rozdział 1 Zadania ogólne dyrektora

KTO MOŻE SKORZYSTAĆ Z POMOCY W 2016 ROKU

Szkolny zestaw podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych Gimnazjum nr 12 w Tychach w roku szkolnym 2016/2017

Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolonego w Zespole Szkół Zawodowych Specjalnych nr 6 w Katowicach

REFORMA OŚWIATY część ogólna

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU PRZEDSZKOLNEGO

opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r.

PROCEDURA DOPUSZCZANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W CIESZYNIE :

(należy zaznaczyć właściwy kwadrat przez wpisanie znaku X ) Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego

STATUT. (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny Warszawa ul. Trzech Budrysów 32

Szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum Razem

WNIOSEK O PRZYZNANIE DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW. w roku szkolnym 2014/2015 Wyprawka szkolna

Konferencja metodyczna dla nauczycieli świetlic szkolnych i szkół specjalnych

WYSOKOŚĆ DOFINANSOWANIA. 1) 225 zł - dla ucznia uczęszczającego do klasy III szkoły podstawowej

JĘZYK OBCY. Anna Abramczyk doradca metodyczny

WZÓR. klasa I. klasa II

Pomoc przysługuje: Zasady udzielania dofinansowania zakupu podręczników:

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH. Numer procedury: C2 ZS

2. Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem r. Przewodniczący Rady Pedagogicznej.

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

DOTACJA MEN 2015 PRZEWODNIK DLA DYREKTORÓW

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO W ROGOZINIE

Procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego

Transkrypt:

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W S Z A D K U 98-240 Szadek ul.prusino wska 4 tel/fax.0-43-821-50-31 e-mail szkola@szadek.edu.pl www.szad ek.edu.pl Podstawa prawna: art. 22aa i 22ab Ustawy o systemie oświaty (Dz. U. z 2017 poz. 2198) PROCEDURA WYBORU PODRĘCZNIKA, MATERIAŁU EDUKACYJNEGO LUB ĆWICZENIOWEGO PRZEZ NAUCZYCIELA / ZESPÓŁ NAUCZYCIELI ORAZ TWORZENIA SZKOLNEGO ZESTAWU PODRĘCZNIKÓW 1. Wyboru podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych dokonują: a). W klasach I III szkoły podstawowej nauczyciele prowadzący nauczanie w danych oddziałach wyboru dokonuje wspólnie cały zespół nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. b). W klasach IV VIII szkoły podstawowej (oraz w klasie III gimnazjum do czasu zakończenia procedury wygaszania) nauczyciele prowadzący nauczanie danych zajęć edukacyjnych wyboru dokonuje wspólnie cały zespół nauczycieli uczących przedmiotu. 2. Decyzja o korzystaniu z podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych. a). Jeżeli nauczyciel zdecyduje się na korzystanie z podręcznika lub materiałów, rozpoczyna się procedura ich wyboru. b). Podręcznik zostaje wybrany dopiero po wcześniejszym wyborze programu nauczania. c) Podręcznik i program nauczania należy wybrać z tego samego wydawnictwa. d). Zobowiązuje się nauczycieli do dokonania wyboru jednego podręcznika / materiału edukacyjnego do danego rodzaju zajęć dla wszystkich oddziałów równoległych na okres co najmniej trzech lat. e). Podręcznik wraz programem nauczania obowiązuje przez okres co najmniej trzech lat. f). Wybór podręcznika do języka obcego należy uzależnić od poziomu kompetencji językowych uczniów. g). Rodzica bądź opiekuna prawnego ucznia, zgodnie z przepisami prawa, nie wolno obciążać żadnymi kosztami, dopłatami. h). Nauczycielowi nie wolno pobierać z wydawnictwa żadnych gratisów, materiałów reklamowych itp. i). Nauczyciele danego rodzaju zajęć dokonują wyboru w ramach spotkania zespołu, a podjętą decyzję i jej argumentację dokumentują w zeszycie pracy zespołu, który jest przechowywany w sekretariacie szkoły. Strona 1 z 5

3. Złożenie wniosku do dyrektora szkoły. a). Zespoły nauczycieli prowadzących nauczanie w klasach I III szkoły podstawowej oraz nauczycieli prowadzących nauczanie danych zajęć edukacyjnych w klasach IV VIII szkoły podstawowej (oraz w klasie III gimnazjum do czasu zakończenia procedury wygaszania) przedstawiają dyrektorowi szkoły propozycję: - jednego podręcznika i materiału edukacyjnego do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej oraz jednego podręcznika i materiału edukacyjnego do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego dla uczniów danej klasy w przypadku klas I III szkoły podstawowej; - jednego podręcznika i materiału edukacyjnego do danych zajęć edukacyjnych dla uczniów danej klasy w przypadku klas IV VIII szkoły podstawowej (oraz klasy III gimnazjum do czasu zakończenia procedury wygaszania); - materiałów ćwiczeniowych. b). Zespoły nauczycieli mogą przedstawić dyrektorowi szkoły propozycję więcej niż jednego podręcznika lub materiału edukacyjnego w następujących przypadkach: - dla uczniów niepełnosprawnych objętych kształceniem specjalnym, indywidualnym bądź w grupie klasowej wynikającym z orzeczenia PPP; - dla uczniów objętych kształceniem w zakresie niezbędnym do podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej; - w przypadku zróżnicowanego poziomu kompetencji językowych do nauki języka obcego. c). Zespoły nauczycieli mają prawo wyboru podręcznika wyłącznie spośród dopuszczonych do użytku szkolnego i wpisanych do wykazu podręczników przeznaczonych do kształcenia ogólnego prowadzonego przez MEN. d). Zespół nauczycieli (nauczyciel), dokonując wyboru podręcznika, ma obowiązek zbadania i zapewnienia zgodności treści zawartych w nim z podstawą programową i treściami wybranego przez siebie programu nauczania przed złożeniem wniosku dotyczącego wyboru podręcznika. e). Zespół nauczycieli przedstawia propozycję wybranych podręczników / materiałów edukacyjnych / materiałów ćwiczeniowych w terminie do dnia 20 maja roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym podręcznik / materiały edukacyjne / materiały ćwiczeniowe będą obowiązywać w formie wniosku, którego wzór znajduje się w punkcie 4 niniejszej procedury. f). Za dopełnienie obowiązku wyboru podręczników / materiałów edukacyjnych / materiałów ćwiczeniowych odpowiada każdy nauczyciel, któremu w Arkuszu organizacyjnym na kolejny rok szkolny przedstawionym Radzie Pedagogicznej zaplanowano dane zajęcia. Strona 2 z 5

4. Wzór wniosku o wpisanie podręcznika do szkolnego zestawu podręczników składanego przez nauczyciela / zespół nauczycieli WNIOSEK O WPISANIE PODRĘCZNIKA DO SZKOLNEGO ZESTAWU PODRĘCZNIKÓW... przedmiot / zakres, którego dotyczy wniosek klasa imię i nazwisko nauczyciela składającego wniosek / imiona i nazwiska nauczycieli składających wniosek rok szkolny, na który składany jest wniosek rok szkolny, od którego podręcznik znajduje się w szkolnym zestawie (dotyczy tylko podręcznika) Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Szadku Zwracam / -y się z prośbą o wpisanie do szkolnego zestawu podręcznika/ -ów: Tytuł podręcznika Wydawnictwo. Autor/autorzy. Numer dopuszczenia na liście MEN. Dodatkowe materiały do podręcznika: a).zeszyt ćwiczeń dla ucznia:.. (tytuł)......(autor).....(wydawnictwo) b). inne wskazać jakie (np. płyty CD, DVD, materiały dla nauczyciela)... Strona 3 z 5

Opis zgodności podręcznika z wybranym programem nauczania uzasadnienie Dotyczy języka obcego: Czy podręcznik uwzględnia poziom zaawansowania znajomości języka obcego uczniów? Decyzja: czytelny podpis / czytelne podpisy nauczyciela / nauczycieli Data wydania decyzji. pieczęć i podpis dyrektora Strona 4 z 5

5. Decyzja dyrektora szkoły. a) Dyrektor szkoły, na podstawie propozycji zespołów nauczycieli zatwierdza do użytku: - zestawy podręczników / materiałów edukacyjnych obowiązujące we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne; - materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach danej klasy w najbliższym roku szkolnym. b) Szkolny zestaw podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych dyrektor szkoły ustala po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców do 30 czerwca roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym podręcznik / materiał edukacyjny / materiał ćwiczeniowy będzie obowiązywał. c) Dyrektor szkoły corocznie do dnia 1 lipca roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym podręcznik będzie obowiązywał, podaje do publicznej wiadomości Szkolny zestaw podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych. d) Podanie do publicznej wiadomości Szkolnego zestawu podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych odbywa się poprzez zamieszczenie go na stronie internetowej szkoły. e) Dyrektor szkoły, na wniosek zespołu nauczycieli prowadzących nauczanie w klasach I-III szkoły podstawowej oraz zespołu nauczycieli prowadzących nauczanie danych zajęć edukacyjnych w klasach IV-VIII szkoły podstawowej (oraz klas III gimnazjum do czasu zakończenia procedury wygaszania) może: - dokonać zmian w zestawie podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz zmiany materiałów ćwiczeniowych, jeżeli nie ma możliwości zakupu danego podręcznika, materiału edukacyjnego lub materiału ćwiczeniowego; - uzupełnić zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych, a także materiały ćwiczeniowe. 6. Powyższa procedura obowiązuje od dnia ogłoszenia. Opracował Zespół w składzie: Krystyna Florczak Mariola Glapińska Małgorzata Gołębiewska Elżbieta Górska Strona 5 z 5