Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. 16 Temat 1. Przygotuj dla kolegi lub koleżanki zadanie podobne do zadania 5. Możesz narysować inny przedmiot.



Podobne dokumenty
Baltie - programowanie

Główne elementy zestawu komputerowego

w programie Baltie 1. Uruchamiamy program komputerowy Praca z komputerem to praca z programami komputerowymi. Każdy program trzeba uruchomić.

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

Baltie. Programujemy historyjki

Rozwiązanie ćwiczenia 8a

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

przedmiot kilka razy, wystarczy kliknąć przycisk Wyczaruj ostatni,

Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu.

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

INFORMATYKA KLASA IV

WordPad Materiały szkoleniowe

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Zadanie 3. Praca z tabelami

PLAN WYNIKOWY KLASA 1

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY

Arkusz kalkulacyjny EXCEL

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Grażyna Koba. Grafika komputerowa. materiały dodatkowe do podręcznika. Informatyka dla gimnazjum

Lekcja 5 - PROGRAMOWANIE NOWICJUSZ

Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)

INSTRUKCJE WIKAMP Dotyczy wersji systemu z dnia

Jak przygotować pokaz album w Logomocji

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

Wymagania edukacyjne - Informatyka w klasie I

Warsztaty dla nauczycieli

System Informatyczny CELAB. Terminy, alarmy

Szkolenie dla nauczycieli SP10 w DG Operacje na plikach i folderach, obsługa edytora tekstu ABC. komputera dla nauczyciela. Materiały pomocnicze

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

Prezentacja multimedialna MS PowerPoint 2010 (podstawy)

w edytorze tekstu 1. Proponowany czas realizacji 4 godz. 2. Cele kształcenia 3. Wskazówki metodyczne

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas IV SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

Ćwiczenie 1: Pierwsze kroki

1. Umieść kursor w miejscu, w którym ma być wprowadzony ozdobny napis. 2. Na karcie Wstawianie w grupie Tekst kliknij przycisk WordArt.

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Zadanie 1. Stosowanie stylów

Ćwiczenia nr 2. Edycja tekstu (Microsoft Word)

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

Praca z tekstem: WORD Listy numerowane, wstawianie grafiki do pliku

Podstawy tworzenia prezentacji w programie Microsoft PowerPoint 2007

Samouczek edycji dokumentów tekstowych

Lekcja 4. 3CD 3. Rysunek Okno programu Word. 3 Jak prawidłowo zakończyć pracę z programem? Omów jeden ze sposobów.

Arkusz kalkulacyjny MS Excel 2010 PL.

LibreOffice Writer Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe

Cykl lekcji informatyki w klasie IV szkoły podstawowej. Wstęp

Rozdział II. Praca z systemem operacyjnym

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD

Zakład Systemów Rozproszonych

Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu

Nawigacja po długim dokumencie może być męcząca, dlatego warto poznać następujące skróty klawiszowe

TABULATORY - DOKUMENTY BIUROWE

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Edytor tekstu Microsoft Office 2007 przewodnik dla gimnazjalisty Autor: Dariusz Kwieciński nauczyciel ZPO w Sieciechowie

CZĘŚĆ A PIERWSZE KROKI Z KOMPUTEREM

Podstawy informatyki

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Plan wynikowy realizacji zajęć komputerowych w klasie III szkoły podstawowej opracowany na podstawie podręcznika

Baltie. 1. Proponowany czas realizacji 5 godz. 2. Cele kształcenia. 3. Wskazówki metodyczne

Formularz pierwszej oceny w służbie cywilnej

małego informatyka klasa Anna Stankiewicz-Chatys, Ewelina Włodarczyk Co oznaczają te symbole? Wciśnij prawy przycisk myszy.

Adobe InDesign lab.1 Jacek Wiślicki, Paweł Kośla. Spis treści: 1 Podstawy pracy z aplikacją Układ strony... 2.

Instrukcja redaktora strony

Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba

Podstawowe czynnos ci w programie Word

Tematy lekcji informatyki klasa 4a kwiecień 2012

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania.

Podstawy pracy z edytorem tekstu. na przykładzie Open Office

NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA

POMIARY WIDEO W PROGRAMIE COACH 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z INFORMATYKI KLASA IV

LibreOffice Impress. Poziom podstawowy. Materiały szkoleniowe

Ms WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe

1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów

Lp. Nazwisko Wpłata (Euro)

Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENY KLASYFIKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DLA ODDZIAŁU 2a NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Fragment tekstu zakończony twardym enterem, traktowany przez edytor tekstu jako jedna nierozerwalna całość.

Kadry Optivum, Płace Optivum

5.4. Tworzymy formularze

Edytor tekstu jest to program przeznaczony do pisania modyfikowania i drukowania tekstów.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

Już Państwo wiecie, że w programie Baltie możemy pracować w trzech trybach, dopasowując realizowane w nich zadania do możliwości uczniów.

Edytor tekstu MS Word 2010 PL: grafika. Edytor tekstu MS Word umożliwia wstawianie do dokumentów grafiki.

Edytor tekstu Notatnik

Zadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów

Transkrypt:

Zadanie 6 Przygotuj dla kolegi lub koleżanki zadanie podobne do zadania 5. Możesz narysować inny przedmiot. Zadanie 7 1. Przeczytaj fragment baśni Hansa Christiana Andersena pt. Księżniczka na ziarnku grochu. [ ] nieznajoma oświadczyła, że jest tą jedyną prawdziwą, poszukiwaną księżniczką! Ano, przekonamy się zaraz pomyślała stara królowa, ale głośno nie rzekła nic. Poszła razem ze służkami, które przygotowywały sypialnię dla niespodziewanego gościa, zdjęła z łóżka całą pościel i położyła na deskach jedno małe ziarenko grochu. Potem przykryła je dwudziestoma materacami i jeszcze ułożyła na nich dwanaście puchowych pierzyn, jedną na drugiej. Łóżko dla księżniczki było gotowe. 2. Ile materacy i pierzyn brakuje na ilustracji w podręczniku, aby łóżko dla księżniczki było przygotowane zgodnie z podanym opisem? 3. Otwórz plik łóżko.bmp i przygotuj łóżko, które pościeliła dla księżniczki przebiegła królowa z baśni. 4. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 8 1. Otwórz plik łóżko.bmp zapisany w zadaniu 7. 2. Dorysuj księżniczkę, która siedzi na stercie materacy i pierzyn. 3. Zapisz rysunek w pliku pod nazwą księżniczka.bmp. 16 Temat 1

Przykład 1 Program WordPad możemy uruchomić podobnie jak program Paint (temat 1, przykład 1) korzystając z menu Start i wyszukując nazwę programu w grupie programów Akcesoria. Jeśli ikona programu WordPad zostanie umieszczona na pulpicie, program można również uruchomić, klikając jego ikonę. kliknij W otwartym oknie programu widoczny jest pusty obszar do pisania pierwsza strona dokumentu. Możemy ją porównać do czystej kartki, po której będziemy pisać. kursor tekstowy obszar do pisania kursor myszy Ćwiczenie 4 Uruchom program WordPad. 3. Piszemy wyrazy i zdania w edytorze tekstu Tekst komputerowy piszemy w wierszach ograniczonych z lewej i prawej strony marginesami. Jeśli tekst nie mieści się w jednym wierszu, jest automatycznie przenoszony do następnego. Jeśli chcemy zacząć pisać tekst od nowego wiersza, musimy nacisnąć klawisz Enter (podobnie jak podczas pisania w polu tekstowym). 20 Temat 2

Przykład 2 W trakcie pisania kursor tekstowy przesuwa się wraz z pisanym tekstem. Możemy zmienić położenie kursora tekstowego, naciskając na klawiaturze klawisze sterujące kursorem lub klikając myszą w odpowiednim miejscu tekstu. pierwszy wiersz lewy margines prawy margines drugi wiersz kursor tekstowy Przykład 3 bez odstępu bez odstępu Uwaga: W miejscach oznaczonych zieloną strzałką wstawiamy jeden znak odstępu. Znaku odstępu nie wstawiamy przed znakami interpunkcyjnymi, np. przed kropką, przecinkiem, dwukropkiem, znakiem zapytania i wykrzyknikiem. Odstęp wstawiamy za tymi znakami. Ćwiczenie 5 Napisz w programie WordPad zdania zapisane w przykładzie 3. Temat 2 21

Zadanie 4 1. Otwórz plik lokomotywa.rtf. 2. Tytuł wiersza oraz imię i nazwisko autora podkreśl, zmień kolor czcionki na zielony, a rozmiar na 16. 3. Treść wiersza pochyl. Zmień rozmiar czcionki na 12. 4. W treści wiersza wyróżnij pogrubieniem informacje o tym, kto lub co znajduje się w wagonach. 5. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 5 1. Narysuj w programie Paint lokomotywę z dziesięcioma doczepionymi wagonikami. Jaką metodę należy zastosować, aby nie rysować każdego wagonika oddzielnie? 2. Zapisz rysunek w pliku pod nazwą lokomotywa.bmp. Zadanie 6 1. Otwórz plik list Tomka.rtf. 2. Popraw datę na dzisiejszą. Wyrównaj do prawej nazwę miejscowości i datę. 3. Pogrub nagłówek listu i wyrównaj do środka. Zmień rozmiar czcionki na 18. 4. Zmień rozmiar czcionki treści listu na 14. 5. Podpis z pozdrowieniami pochyl, wyrównaj do prawej i zmień rozmiar czcionki na 12. 6. Zapisz plik pod tą samą nazwą. 38 Temat 3

Zadanie 7 1. Otwórz plik list Tomka.rtf zapisany w zadaniu 6. 2. Zmień treść listu tak, jakby pisała go Kasia, która spędziła podobne wakacje, ale nad rzeką. 3. Zapisz dokument w pliku pod nazwą list Kasi.rtf. Zadanie 8 1. Otwórz plik plan1.rtf. szkoła ul. Śmieszna dom ul. Radosna ul. Wesoła ul. Pogodna ul. Pogodna ul. Wesoła ul. Słoneczna ul. Radosna ul. Słoneczna ul. Szkolna ul. Wesoła 2. W pliku został opisany sposób dojścia rodzeństwa, Ewy i Przemka, z domu do szkoły. Popraw tekst tak, aby zawarty w nim opis pasował do narysowanego planu. 3. Wyróżnij pogrubieniem nazwy ulic. 4. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 9 1. Czy Ewa i Przemek mogą dojść do szkoły tylko jedną trasą? 2. Korzystając z pliku plan1.rtf, zapisanego w zadaniu 8, opisz inną drogę Ewy i Przemka z domu do szkoły. 3. Zapisz dokument w pliku pod nazwą plan2.rtf. Zadanie 10 1. Korzystając z pliku plan1.rtf, opisz drogę Ewy i Przemka do parku nad staw. 2. Zapisz dokument w pliku pod nazwą plan3.rtf. Temat 3 39

Ćwiczenie 7 1. Otwórz plik żabka.s00. 2. Wybierz tryb Czarowanie. Czarodziej powinien być umieszczony w lewym dolnym rogu sceny. 3. Zaprowadź czarodzieja do żabki uwięzionej w wieży, wykonując jak najmniejszą liczbę ruchów. Po dojściu do zamkniętych drzwi Baltie powinien je otworzyć (zamienić na drzwi otwarte), a następnie wejść po schodach i zmienić żabkę w księżniczkę. 4. Ile poszczególnych ruchów musi wykonać czarodziej, aby stanąć naprzeciw żabki? Kroki do przodu: Zwroty w prawo: Zwroty w lewo: 3. Przygotowujemy polecenia dla czarodzieja Baltie W trybie Programowanie najpierw przygotowujemy na scenie polecenia dla czarodzieja tworzymy program. Następnie czarodziej wykonuje polecenia w kolejności, w jakiej zostały ułożone uruchamiamy program. Efekt wykonania poleceń wykonania programu obserwujemy w oddzielnym oknie. 52 Temat 5

Ćwiczenie 8 1. Wybierz tryb Programowanie. 2. Ułóż na scenie polecenia pokazane na rysunku. 3. Uruchom program. Co zauważasz? Utworzony program można wykonywać wiele razy. Można go też wielokrotnie poprawiać i ponownie uruchomiać. Ćwiczenie 9 1. Do programu utworzonego w ćwiczeniu 8 wstaw pomiędzy lokomotywę i samochód polecenie Idź. 2. Uruchom program. Co zauważasz? W wersji demonstracyjnej programu Baltie, zamieszczonej na CD, nie ma możliwości zapisania programu w pliku. Zapis jest możliwy w pełnej wersji programu (opcja Program/Zapisz jako lub Program/Zapisz). Ćwiczenie 10 1. W trybie Programowanie ułóż na scenie polecenia pokazane na rysunku po lewej stronie. 2. Uruchom program i sprawdź, czy otrzymany przez ciebie wynik jest taki sam, jak pokazany na rysunku po prawej stronie. Wskazówki: Jeśli chcemy, aby Baltie był niewidoczny, należy Staraj się umieszczać polecenia w kilku wierszach. Program będzie bardziej czytelny. wstawić polecenie Niewidzialny. Można zmieniać położenie przedmiotów w wierszach, klikając je i przeciągając myszką. 54 Temat 5

4. Korzystamy z możliwości powtarzania poleceń Przykład 2 Zadanie: Na każdym poziomie pięciopoziomowego parkingu stoi 6 samochodów i 2 motocykle. Ile pojazdów znajduje się na parkingu? Rozwiązanie tego zadania możemy zapisać tak: 6 + 2 + 6 + 2 + 6 + 2 + 6 + 2 + 6 + 2 = (6 + 2) + (6 + 2) + (6 + 2) + (6 + 2) + (6 + 2) = = 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40. Działanie można też zapisać prościej: 5 (6 + 2) = 5 8 = 40. Przykład 3 Zadanie: Utwórz program, w którym Baltie wyczaruje w dolnym wierszu sceny szlaczek: Aby rozwiązać to zadanie, można wstawiać następujące polecenia: Wyczaruj przedmiot w kolorze żółtym. Idź krok do przodu. Wyczaruj przedmiot w kolorze czerwonym. Idź krok do przodu. Motyw same polecenia. powtarzany jest w szlaczku 7 razy, dlatego 7 razy powtarzają się te W programie Baltie powtarzające się polecenia możemy umieścić w nawiasach, korzystając z polecenia. Przed nawiasami należy umieścić liczbę określającą, ile razy zostaną wykonane umieszczone w nich polecenia. 56 Temat 5

2. Przeglądamy stronę internetową Przykład 2 1 strona główna kliknij 2 przeszliśmy do strony o ptakach kliknij, jeśli chcesz przeczytać więcej 3 przeszliśmy do strony, na której znajdują się szczegółowe informacje o flamingu kliknij, jeśli chcesz wrócić do poprzedniej strony 64 Temat 6

4. Poznajemy zasady bezpieczeństwa w Internecie W Internecie posługuj się tylko nickiem. Nie podawaj bez potrzeby swoich danych osobowych (na przykład: imienia, nazwiska, adresu, numeru telefonu), chyba że jest to konieczne. W takim przypadku zawsze najpierw zapytaj o zgodę rodziców. Przykładowe nicki: kwiatek9, sosna, lew, kolo99, zolty01, elunia_zielona. Nick to internetowy pseudonim. Przykład 4 1 kliknij wpisz nick Uwaga: Pola oznaczone gwiazdką muszą zostać wypełnione. Temat 6 69

Zasady korzystania z Internetu Nie ufaj osobom poznanym w Sieci! Nie umawiaj się z nikim na spotkanie bez wiedzy rodziców. I N T E R N E T

? Ślimak z komputerowym hasłem Wykreśl ze skorupy ślimaka kolejno nazwy trzech przedmiotów pokazanych na rysunkach. Z pozostałych liter odczytaj hasło i zapisz je pod rysunkiem. 1 2 3...... Temat 7 95