- Rada Pedagogiczna, w skład której wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu

1. Dane teleadresowe Przedszkole nr 3,im. J. Brzechwy ul. Gwardii Ludowej 27 64 400 Międzychód Tel: 95 748 2506 @: przedszkolenr3centrum@op.pl www. przedszkolenr3centrum.republika.pl 2. Organizacja i sprawowane funkcje - Dyrektor mgr Katarzyna Hałas Tel. 95 748 2506 - Rada Pedagogiczna, w skład której wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu - Pracownicy administracyjno obsługowi: intendent, woźne, kucharka, pomoc kuchenna, konserwator 3. Przedmiot działalności i kompetencje Przedszkole nr 3, im. J. Brzechwy jest placówką oświatowo wychowawczą, typu miejskiego, działającą jako jednostka budżetowa, dla 125 dzieci. Organem prowadzącym jest Miasto i Gmina Międzychód. 4. Struktura własnościowa Przedszkole nr 3, ul. Gwardii Ludowej 27 nieruchomość zabudowana oznaczona w ewidencji gruntów i budynków numerem działki 556/3 obręb Międzychód o powierzchni 0,6564 ha trwały zarząd na czas nieokreślony, z przeznaczeniem na prowadzenie działalności oświatowej 5. Zasady funkcjonowania Przedszkole funkcjonuje cały rok. Przerwa wakacyjna ustalana jest z organem prowadzącym na wniosek dyrektora. Przedszkole pracuje w godzinach od 6 00 do 16 00, w dni robocze, od poniedziałku do piątku. Petenci przyjmowani są od poniedziałku do piątku od 8 00-15 00

Na podstawie Zarządzenia MEN Nr 33 z dnia 6.10.1992r /Dz.U.Nr95 z 1992r./ oraz Zarządzenia MEN Nr 11 z dnia 18.06.1997. /Dz.U.Nr7 z 1997. poz. 27/, Rozporządzenia MEN Nr 11 z dnia 21.05.2001 w sprawie ramowych statutów publicznych przedszkoli oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61 poz. 624 ze zmianami) oraz Ustawy z dnia 19 marca 2009r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 56, poz. 458) ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Przedszkole Nr 3 im. Jana Brzechwy jest placówką oświatowo wychowawczą, publiczną, typu miejskiego, działającą jako jednostka budżetowa od dnia 1 stycznia 2000r. 2. Siedziba przedszkola znajduje się w Międzychodzie przy ulicy Gwardii Ludowej 27. 3. Organem prowadzącym przedszkole jest MIASTO I GMINA MIĘDZYCHÓD. 4. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty w Poznaniu. 6. Ustalona nazwa używana przez przedszkole w pełnym brzmieniu : PRZEDSZKOLE NR 3 im. Jana Brzechwy ul. GWARDII LUDOWEJ 27 64-400 MIĘDZYCHÓD 6. Przedszkole ma swoje LOGO symbolizujące kaczkę z utworu J. Brzechwy Kaczka dziwaczka. 7. Przedszkole ma swoją stronę internetową.

2 Przedszkole działa na podstawie : 1. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z 1991) z późniejszymi zmianami. 2. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego (Dz. U. Nr.4, poz.17). 3. Uchwały Rady Miejskiej z dnia 9 listopada 1999r. w sprawie likwidacji zakładów budżetowych i utworzeniu jednostek budżetowych. 4. Aktu założycielskiego. 5. Niniejszego Statutu. Niniejszy statut został zatwierdzony przez Radę Rodziców oraz Radę Pedagogiczną Przedszkola. 3 1. Przedszkole funkcjonuje cały rok. 2. Przerwa wakacyjna ustalana jest z organem prowadzącym na wniosek dyrektora i zatwierdzana w arkuszu organizacji pracy przedszkola na dany rok szkolny. 3. Przedszkole pracuje w godzinach od 600 do 1600 w dni robocze od poniedziałku do piątku. 4 1. Przedszkole jest jednostką budżetową, której działalność finansowana jest przez : a) Gminę Międzychód b) Rodziców w formie opłat za pobyt dziecka w przedszkolu 5 1. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci i personelu. a) za dwa posiłki pobiera się opłatę w wysokości 80 % stawki żywieniowej.

2. Opłaty za wyżywienie kwitowane są na drukach kwitariuszy, które są drukami ścisłego zarachowania. 3. Dzienna stawka żywieniowa ustalana jest przez dyrektora i intendenta przedszkola. 4. W przypadku nieobecności dziecka przedszkole zwraca dzienną stawkę żywieniową pomnożoną przez liczbę dni nieobecnych. 5. Usługi świadczone przez przedszkole w zakresie podstawy programowej wychowania przedszkolnego są realizowane bezpłatnie w wymiarze 5 godzin dziennie, w godzinach ustalonych przez dyrektora przedszkola. 6. Wysokość opłaty za świadczenia wykraczające poza podstawę programową wychowania przedszkolnego ustala Rada Miejska w Międzychodzie. 7. Opłata za świadczenia wykraczające poza podstawę programową wychowania przedszkolnego podlega zwrotowi, po wcześniejszym zgłoszeniu przez rodziców (opiekunów prawnych) ciągłej nieobecności dziecka przez 2,3 i 4 tygodnie. 8. Opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu pobierane są z góry w dniach ustalonych (po 10 tym każdego miesiąca). 9. Rodzaj zajęć dodatkowych zależy od wyboru rodziców. Zajęcia te finansowane są także w całości przez rodziców. 10. Czas zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych i wieku dzieci (dla 3-4 letnich wynosi 15 minut, a 30 minut dla dzieci 5-6 letnich). 11. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez dyrektora placówki. 12. Sposób dokumentowania tych zajęć określają odrębne przepisy. ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 6

1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz z aktów wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności z podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Celem przedszkola jest: a) wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji, b) budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe, c) kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek, d) rozwijanie u dzieci umiejętności społecznych, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi, e) stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych, f) troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną, g) zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych, h) budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych, i) wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne, j) kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej, k) zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej. 2. Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych : a) zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku, b) uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu, c) stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie d) rozwijanie wrażliwości moralnej,

e) kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturalnym i technicznym, f) rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć, g) rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej, h) zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych. 7 1. Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno kulturowym i przyrodniczym. 2. Praca wychowawczo - dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego. 3. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalony w planach poszczególnych oddziałów przedszkolnych. 4. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 5. Czas trwania zajęć dydaktyczno - wychowawczych z dziećmi powinien być dostosowany do możliwości dzieci i wynosić od 15 do 30 minut. 8 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności: a) zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola. W czasie dalszych wycieczek dzieci do zapewnienia bezpieczeństwa dodatkowo z grupą wychodzi woźna. Za bezpieczeństwo dzieci podczas wycieczek odpowiada nauczycielka.

b) zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym, c) stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i ppoż. 9 1. Dyrektor przedszkola powierza każdy oddział opiece : a) jednego nauczyciela w przypadku 5-godzinnego czasu pracy oddziału, b) dwóch nauczycieli w przypadku powyżej 5-godzinnego czasu pracy. 2. Liczbę nauczycieli w poszczególnych oddziałach co roku zatwierdza organ prowadzący. 3. W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swój oddział przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. 10 1. Dyrektor przedszkola w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może wystąpić do Ośrodka Pomocy Społecznej o przyznanie pomocy dzieciom z rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej. ROZDZIAŁ III ORGANY PRZEDSZKOLA 11 1. Organami przedszkola są : a) dyrektor przedszkola, b) rada pedagogiczna, c) rada rodziców. 2. Rada pedagogiczna i rada rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i niniejszym statutem.

12 1. Dyrektor przedszkola wyłaniany jest w drodze konkursu przez organ prowadzący. 2. Dyrektor przedszkola kieruje bieżącą działalnością przedszkola, reprezentuje ją na zewnątrz. Jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi i administracji. 3. Zadania dyrektora są następujące: a) kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz, b) sprawowanie nadzoru pedagogicznego, c) opracowywanie ewaluacji wewnętrznej pracy placówki, z uwzględnieniem lokalnych potrzeb, ustalanie sposobu jego wykonania, dokumentowania oraz wykorzystania wyników, d) organizowanie ewaluacji zewnętrznej placówki e) gromadzenie informacji o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy, według zasad określonych w odrębnych przepisach, f) przygotowanie arkusza organizacji przedszkola i przedstawienie go do zatwierdzenia organowi prowadzącemu, g) przewodniczenie Radzie Pedagogicznej i realizacja jej uchwał, h) wstrzymywanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa i powiadomienie o tym stosownych organów, i) dysponowanie środkami finansowymi przedszkola i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie, j) planowanie i odpowiedzialność za realizowanie planu finansowego przedszkola zgodnie z odpowiednimi przepisami, k) organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi przedszkola, l) współpraca z rodzicami, organem prowadzącym oraz instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi, m) kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola, przyznawanie nagród, udzielanie kar pracownikom zgodnie z wnioskiem zaopiniowanym przez radę pedagogiczną, n) podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczną i radę rodziców, o) zapewnienie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami

Kodeksu Pracy, bhp i ppoż., p) stworzenie dzieciom optymalnych warunków do rozwoju, q) koordynacja współdziałania organów przedszkola, zapewnienie im swobodnego działania zgodnie z prawem oraz wymiany informacji między nimi, r) współdziałanie z organizacjami związkowymi wskazanymi przez pracowników, s) prowadzenie dokumentacji kancelaryjno - archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami. 13 1. Rada pedagogiczna jest organem kolegialnym przedszkola. 2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele pracujący w przedszkolu. 3. Rada pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu. 4. Do kompetencji rady pedagogicznej należy w szczególności : a) przygotowanie projektu statutu przedszkola oraz uchwalania jego zmian b) przygotowanie planu pracy przedszkola c) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych d) uchwalenie regulaminu pracy rady pedagogicznej e) ustalenie tygodniowego rozkładu zajęć w grupach f) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli 5. Rada pedagogiczna opiniuje : a) przyjęcie lub skreślenie dziecka z listy przedszkolaków w trakcie roku szkolnego b) wnioski o nagrody, program szkoleń pracowników c) przebieg i wyniki pracy wychowawczo opiekuńczej i edukacyjnej z dziećmi d) propozycje dyrektora przedszkola w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego. 6. Rada pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem. 7. Uchwały rady pedagogicznej podejmowane są większością głosów, w obecności co najmniej 2/3 liczby jej członków. 8. Nauczycieli obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka. 9. Rada pedagogiczna może występować do organu prowadzącego z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora oraz do Kuratora Oświaty o zbadanie

i ocenę działalności przedszkola, dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w placówce. 10. Dyrektor może wstrzymać wykonanie uchwały rady pedagogicznej, jeśli jest ona niezgodna z prawem i powiadamia o tym organ prowadzący i sprawujący nadzór pedagogiczny. 11. Zasady pracy Rady Pedagogicznej określa regulamin jej działalności, o którym mowa w 11 pkt. 2. 14 1. Rada Rodziców jest organem społecznym przedszkola. 2. Rada rodziców funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola. 3. Członkowie rady rodziców wybierani są co roku podczas zebrań grupowych rodziców, przynajmniej po jednym przedstawicielu rodziców z każdej grupy. 4. Rada rodziców może występować do rady pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola, a w szczególności : a) opiniuje program rozwoju placówki, b) wyraża opinie na temat funkcjonowania przedszkola 5. W celu wspierania statutowej działalności przedszkola rada rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności rady rodziców. 15 1. Koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest dyrektor przedszkola, który zapewnia każdemu z organów możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji. 2. Wszelkie spory między organami przedszkola rozstrzyga dyrektor placówki, uwzględniając zakresy kompetencji tych organów. ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

16 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku np. 3-4 latki i 5-6 latki. 2. Liczba dzieci w oddziale nie powinna przekraczać 25. 3. Istnieje możliwość utworzenia oddziału integracyjnego (o ile są zgłoszone dzieci niepełnosprawne) o liczbie wychowanków od 15 do 20 i prowadzenie jej przez wykwalifikowaną w tym kierunku kadrę pedagogiczną (3-5 dzieci niepełnosprawnych). 4. Organizację pracy przedszkola określa arkusz organizacyjny zatwierdzony przez organ prowadzący. 5. W arkuszu organizacji przedszkola zamieszcza się w szczególności : a) liczbę dzieci i czas pracy poszczególnych oddziałów, b) liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk, c) ogólną liczbę godzin finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący. 6. Ramowy rozkład dnia ustalony jest przez dyrektora przedszkola na wniosek Rady Pedagogicznej na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higienicznie i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców. 7. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz dopuszczone do użytku przez dyrektora przedszkola programy wychowania przedszkolnego. 8. Na realizację podstawy programowej przeznacza się nie mniej niż 5 godzin dziennie, przy czym: co najmniej 1/5 czasu należy przeznaczyć na zabawę ( w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela), co najmniej 1/5 czasu (w przypadku młodszych dzieci - 1/4 czasu) dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itp.), najwyżej 1/5 czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego,

pozostały czas 2/5 czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne). 9. W miarę możliwości w przedszkolu ogólnodostępnym, za zgodą organu prowadzącego, można zatrudnić specjalistów wspierających pracę nauczycieli w zakresie wyrównywania deficytów rozwojowych dzieci. 10. Szczegółowy rozkład dnia w przedszkolu, w tym ramy czasowe realizacji podstawy programowej oraz zajęć dodatkowych, określa dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców. 11. Placówka jest przedszkolem wielooddziałowym. 12. Liczba oddziałów zbliżonych wiekowo w zależności od potrzeb i możliwości organizacyjnych placówki może ulegać zmianie. 13. W okresie przerw świątecznych oraz ferii szkolnych można zmniejszyć liczbę oddziałów odpowiednio do potrzeb. 14. Przedszkole może być miejscem praktyk pedagogicznych i gastronomicznych. 15. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada : a) sale zajęć dla poszczególnych oddziałów (I, II, III, IV, V) b) kuchnię c) szatnie dla dzieci i personelu d) pomieszczenia administracyjno gospodarcze e) plac zabaw 17 1. Dzieci niepełnosprawne mogą być przyjęte do przedszkola po przedłożeniu orzeczenia poradni psychologiczno pedagogicznej, określającego ich poziom rozwoju psychofizycznego i stanu zdrowia oraz decyzję komisji kwalifikacyjnej powołanej przez dyrektora placówki, ze szczególnym zwróceniem uwagi na to, czy rozkład architektoniczny przedszkola jest właściwy do przyjęcia dziecka niepełnosprawnego. 2. W skład komisji kwalifikacyjnej wchodzą: 3 nauczyciele, psycholog, dyrektor przedszkola, który jest przewodniczącym komisji. 3. Komisja pracuje zgodnie z regulaminem kwalifikowania dzieci do grup opracowanym przez Radę Pedagogiczną.

18 1. Podstawą zgłoszenia dziecka do przedszkola jest Karta zgłoszenia, którą należy składać od 1 stycznia do 30 kwietnia każdego roku. 2. Przedszkole przeprowadza rekrutację zgodnie z zasadą pełnej dostępności. Zasady ustala Komisja Kwalifikacyjna. 3. W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są: a) dzieci 6 letnie, potem 5 - letnie b) dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci, matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności bądź całkowitą niezdolność do pracy, a także z rodzin zastępczych c) dzieci już uczęszczające do danego przedszkola d) dzieci obojga rodziców pracujących e) dzieci z rodzin wielodzietnych (3 i więcej dzieci) 4. Dodatkowe kryteria przyjęć do przedszkola komisja może ustalać co rok. 5. W przypadku, gdy liczba zgłoszonych do przedszkola dzieci jest mniejsza od ilości miejsc, dyrektor przedszkola może odstąpić od powoływania Komisji Kwalifikacyjnej. 19 1. Dyrektor w porozumieniu z radą pedagogiczną i radą rodziców może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do przedszkola w następujących przypadkach : a) jednomiesięcznego zalegania z odpłatnością za przedszkole z zachowaniem jednomiesięcznego okresu wypowiedzenia b) trzymiesięcznego zalegania z odpłatnością za przedszkole ze skutkiem natychmiastowym c) nie zgłoszenia się nowo przyjętego dziecka do dnia 10 września d) nie zgłoszenie się nowo przyjętego dziecka do 10 dni od podpisania umowy. ROZDZIAŁ V

WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE 20 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat. 2. Na wniosek rodziców, w szczególnych przypadkach dyrektor może przyjąć dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 3. Dziecko, któremu odroczono realizację obowiązku szkolnego, może uczęszczać do przedszkola nie dłużej niż do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat. 4. Dzieci w wieku 6 lat mają obowiązek odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego. Obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. 5. Dyrektor przedszkola, w którym dziecko spełnia obowiązek przedszkolny, jest zobowiązany powiadomić dyrektora szkoły, w obwodzie której dziecko mieszka o spełnianiu przez dziecko obowiązku oraz o zmianach w tym zakresie. 6. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do : a) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo wychowawczo dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, b) ochrony przed wszelkimi formami przemocy psychicznej i fizycznej, poszanowania godności osobistej, c) poszanowania własności, d) opieki i ochrony, e) partnerskiej rozmowy na każdy temat, f) akceptacji jego osoby. 7. Wychowankowie przedszkola ubezpieczeni są od następstw nieszczęśliwych wypadków. Rodzice, którzy nie wyrażają woli ubezpieczenia dziecka, składają odpowiednią informację w formie pisemnej do dyrektora przedszkola. Rodzice uiszczają opłatę oraz wybierają firmę ubezpieczeniową. ROZDZIAŁ VI

RODZICE 21 1. Do podstawowych obowiązków rodziców należy : a) przestrzeganie niniejszego statutu, b) respektowanie uchwał Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców c) przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo, pod warunkiem, by osoba odbierająca nie była pod wpływem alkoholu i środków odurzających. d) terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu, e) informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych. f) zapewnienie regularnego uczęszczania do przedszkola dzieci sześcioletnich podlegających obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego, g) zaopatrzenie dzieci w niezbędne przedmioty, przybory i pomoce, h) wspieranie nauczycieli w celu osiągnięcia gotowości szkolnej dziecka, i) inne obowiązki wynikające z uregulowań wewnętrznych przedszkola. 22 1. Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. 2. Rodzice mają prawo do : a) zapoznania się z realizowanymi w przedszkolu planami i programami pracy dydaktyczno wychowawczej, b) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, uzyskiwania porad i wskazówek w doborze metod udzielania dziecku pomocy, c) uzyskania informacji o stanie gotowości szkolnej swojego dziecka, aby mogli je w osiąganiu tej gotowości, odpowiednio do potrzeb, wspomagać, d) wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosków z obserwacji

pracy przedszkola, e) wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadzącemu i nadzorującemu pracę pedagogiczną poprzez swoje przedstawicielstwo radę rodziców. 23 Rodzice za szczególne zaangażowanie we wspieraniu pracy przedszkola mogą otrzymać na zakończenie roku szkolnego list pochwalny dyrektora i rady rodziców. 24 Ogólne spotkania z rodzicami organizowane są w przedszkolu 2 razy w roku szkolnym, natomiast w poszczególnych grupach 3 razy lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli. 25 Formy współpracy przedszkola z rodzicami : a) zebrania ogólne, b) zebrania grupowe, c) kąciki dla rodziców, d) zajęcia otwarte, e) konsultacje i rozmowy indywidualne z dyrektorem, nauczycielem. ROZDZIAŁ VII NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA 26

1. W przedszkolu zatrudnieni są: dyrektor placówki, nauczyciele, którzy posiadają odpowiednie kwalifikacje do pracy w przedszkolu oraz pracownicy administracyjno obsługowi. 2. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującą podstawą programową oraz dopuszczonymi przez dyrektora programami, odpowiada za jakość i wyniki tej pracy. Szanuje godność dziecka i respektuje jego prawa. 3. Do zakresu zadań nauczycieli należy : a) planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, b) wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, c) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji w dowolnej formie, d) prowadzenie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna) z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej (nauczyciele dzieci sześcio- lub pięcio- letnich, których rodzice zdecydują o posłaniu ich do szkoły w wieku 6 lat), e) stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, f) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek, spacerów itp., g) planowanie własnego rozwoju zawodowego systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, h) dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń, i) eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, j) współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo edukacyjnych, k) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami, l) realizacja zaleceń dyrektora i osób kontrolujących, m) czynny udział w pracach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał, n) inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym,

kulturalnym lub rekreacyjno sportowym, o) realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola, a wynikających z bieżącej działalności placówki. 4. Nauczyciel ma prawo korzystać w swojej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony dyrektora, rady pedagogicznej, wyspecjalizowanych placówek i instytucji naukowo oświatowych. W miarę posiadanych środków, zgodnie z regulaminem przyznawania pomocy finansowej dla nauczycieli podnoszących swoje kwalifikacje, nauczyciel może uzyskać wsparcie finansowe. 27 Nauczyciel realizuje program wychowania przedszkolnego dopuszczony do użytku przez dyrektora przedszkola. 28 1. Zakres obowiązków pracowników administracyjno obsługowych : a) ich podstawowym zadaniem jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji publicznej, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości, b) szczegółowy zakres obowiązków tych pracowników ustala dyrektor przedszkola. 2. Stosunek pracy pracowników administracji i obsługi regulują odrębne przepisy. ROZDZIAŁ VIII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 29 1. Podstawą gospodarki finansowej przedszkola jest roczny plan finansowy, którego projekt

przygotowuje dyrektor placówki w uzgodnieniu z księgowością ZOEiA Oświaty w Międzychodzie. 2. Obsługa administracyjno techniczna przedszkola wykonywana jest przez Zespół Obsługi Ekonomicznej i Administracyjnej Oświaty w Międzychodzie. 30 1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 31 1. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy. 32 Statut Przedszkola po zatwierdzeniu przez Radę Pedagogiczną oraz Radę Rodziców dnia 25 sierpnia wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia przez w/w organy Dyrektor Rada Pedagogiczna Rada Rodziców