Najważniejsze zapisy Statutu Miejskiego Przedszkola nr 5 (wyciąg ze Statutu)

Transkrypt

1 Najważniejsze zapisy Statutu Miejskiego Przedszkola nr 5 (wyciąg ze Statutu) Miejskie Przedszkole nr 5 prowadzone jest przez Miasto Zielonka. Cele Przedszkola: Celem przedszkola jest wszechstronny rozwój wychowanków i przygotowanie do nauki w szkole. Uwzględniając specyfikę Przedszkola ekologicznego, jednym z najistotniejszych celów będzie ukształtowanie aktywnej postawy przedszkolaka wobec środowiska: 1. Kształtowanie nowych, przyjaznych naturze postaw; 2. Ukształtowanie człowieka przyszłości, żyjącego w harmonii ze środowiskiem, samodzielnego, twórczego, szanującego wszelkie formy życia, a także swoje własne ciało i umysł; 3. Ujednolicanie systemu wychowania, zapewnienie rodzicom fachowej pomocy; 4. Dbałość o dobro dziecka, podmiotowe traktowanie, przestrzeganie praw dziecka; 5. Uczenie myślenia ekologicznego; Zadania Przedszkola: 1. Zapewnienie opieki nad dzieckiem, jego zdrowiem, bezpieczeństwem i prawidłowym rozwojem oraz pomoc w zapewnieniu rodzicom pomocy wychowawczej; 2. Podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej i religijnej; 3. Wychowankowie przedszkola mają możliwość korzystania z bezpłatnej opieki Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. Organizacja przedszkola: 1. Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach ; 2. Rodzice zobowiązani są do punktualnego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola; 3. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 5 lat. 1

2 4. W szczególnych przypadkach dyrektor może przyjąć do przedszkola dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 5. Rodzice wnoszą opłatę za pobyt dziecka w przedszkolu, w wysokości 1 złotych, za każdą godzinę wykraczającą poza podstawę programową. Podstawa programowa odbywa się w godzinach Jeżeli dziecko jest nieobecne odlicza się opłate, w czasie wnoszenia kolejnej opłaty. W przypadku dłuższej nieobecności dziecka lub w przypadku choroby zakaźnej rodzice zobowiązani są zawiadomić dyrektora placówki; 6. Szczegółową organizację przedszkola określa ramowy rozkład dnia. 7. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci oraz pracowników. Zasady odpłatności za wyżywienie ustala organ prowadzący; 8. W okresie przerwy wakacyjnej oraz ferii wiosennych i zimowych dyrektor o organizuje dyżur dla chętnych rodziców; 9. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział złożony z dzieci zgrupowanych wg zbliżonego wieku. Dopuszcza się łączenie dzieci w jeden oddział. Organy Przedszkola: 1. Dyrektor Przedszkola; 2. Rada Pedagogiczna; 3. Rada Rodziców; Zadania Dyrektora placówki: 1. Kieruje działalnością placówki, reprezentuje ją na zewnątrz, zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu dzieci w przedszkolu; 2. Współpracuje z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców; 3. Wspólnie z Radą Pedagogiczną opracowuje plany pracy placówki, arkusz organizacji przedszkola; 4. Ponosi odpowiedzialność za administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę przedszkola; 5. Zapewnia pracownikom właściwe warunki pracy zgodnie z Kodeksem Pracy, BHP, PPOŻ; 2

3 Zadania Rady Pedagogicznej: 1. Podejmowanie uchwał, opiniowanie w sprawach: programu rozwoju placówki, w sprawie eksperymentów pedagogicznych, innowacji pedagogicznych; 2. Uchwalanie projektu statutu placówki, regulaminu tygodniowego rozkładu zajęć. 3. Podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia dziecka z listy. Zadania Rady Rodziców: 1. Rada Rodziców reprezentuje ogół uczniów. 2. Rada Rodziców może występować do dyrektora przedszkola, do organu prowadzącego, do organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach placówki. 3. Do kompetencji Rady Rodziców należy opiniowanie programu wychowawczego przedszkola, programu profilaktyki i in. 4. Radę Rodziców wybierają Rodzice na pierwszym zebraniu w drodze tajnego głosowania. Do Rady Rodziców wchodzi po jednym przedstawicielu z każdego oddziału. Zasady bezpieczeństwa dzieci: 1. Nauczyciele czuwają nad bezpieczeństwem dzieci w sali oraz podczas spacerów i wycieczek; 2. Doraźnie, podczas chwilowej nieobecności nauczycielki opiekę nad dziećmi sprawuje woźna oddziałowa; 3. Sala zajęć urządzona jest w sposób zapewniający bezpieczeństwo; 4. Nauczyciele i dyrektor przedszkola czuwa nad bezpieczeństwem, zwraca uwagę na to, aby usuwać z zasięgu ręki dzieci przedmioty zagrażające zdrowiu, bezpieczeństwu. 5. Podczas spacerów i wycieczek personel przedszkola zapewnia bezpieczeństwo dzieciom zapewniając opiekę 1 opiekun na 10 wychowanków; 6. Rodzice dzieci zobowiązani są do przyprowadzania i odbierania dzieci bezpośrednio pod opiekę wychowawczyni; 7. Osoby odbierające powinny być pełnoletni, trzeźwe; 8. Osoby trzecie mogą odbierać dzieci wyłącznie na podstawie pisemnego upoważnienia spisanego w obecności nauczycielki; 9. Drzwi wejściowe i furtka do ogrodu są zamknięte w godzinach W godzinach oraz nad 3

4 bezpieczeństwem na terenie czuwa wyznaczony przez dyrektora pracownik. Przyjęcia dzieci do przedszkola: Przedszkole przeprowadza rekrutację w oparciu o zasadę pełnej dostępności; W miesiącu marcu wydawane są i przyjmowane od rodziców kart zgłoszenia dziecka; W pierwszej kolejności do przedszkola przyjmowane są: 1. Dzieci pięcioletnie odbywające roczne przygotowanie przedszkolne; 2. Dzieci matek i ojców samotnie wychowujących dzieci; 3. Dzieci rodziców obojga pracujących; 4. Dzieci już uczęszczających do przedszkola; 5. Dzieci rodziców wobec których orzeczono znaczny stopień niepełnosprawności, bądź całkowitą niezdolność do pracy; Kryteria zawarte we wniosku są punktowane, wg zasad przyjętych przez Organ Prowadzący w danym roku szkolnym. O przyjęciu dziecka decyduje liczba punktów. Prawa dziecka: 1. Dziecko ma prawo do właściwego traktowania, powinno być traktowane na równi z innymi dziećmi bez względu na wygląd zewnętrzny, poziom umysłowy i pochodzenie; 2. Dziecko ma prawo do ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochrony i poszanowania godności osobistej; 3. Zabronione są kary cielesne oraz zachowania naruszające godność dziecka, jak znęcanie się psychiczne nad dzieckiem; 4. Pomieszczenia przedszkolne powinny być urządzone w sposób gwarantujący dzieciom prawidłowy rozwój; 5. Zajęcia i zabawy powinny uwzględniać możliwości rozwojowe dziecka; Statut precyzuje ponadto zakres obowiązków: 1. Nauczycieli; 2. Woźnych oddziałowych; 4

5 3. Pracowników kuchni; 4. Dozorców; 5