ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne. 1. Przedszkole Kajtuś, zwane dalej Przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym.

Transkrypt

1 STATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA KAJTUŚ w Gnieźnie ul. Chudoby 16 A ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole Kajtuś, zwane dalej Przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym. 2. Siedziba przedszkola znajduje się w Gnieźnie, przy ul. Chudoby 16 A. 3. Organem prowadzącym przedszkole jest właściciel Przedszkola- Magdalena Woźniak. 4. Ustalona nazwa używana jest przez Przedszkole w pełnym brzmieniu: PRYWATNE PRZEDSZKOLE KAJTUŚ Magdalena Woźniak 2 Przedszkole działa na podstawie: 1. Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r.(tekst jednolity Dz.U. Nr 67 poz. 329 z późniejszymi zmianami). 2. Niniejszego statutu. ROZDZIAŁ II Cele i zadania przedszkola 3 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego, poprzez: a. wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi

2 b. sprawowanie opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości przedszkola c. współdziałanie z rodziną poprzez wspomaganie rodziny w wychowywaniu dzieci i przygotowanie ich do nauki szkolnej. 2. Wynikające z powyższych celów zadania przedszkole realizuje w ramach następujących obszarów edukacyjnych: a. zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku b. uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesu c. stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenie do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie d. rozwijanie wrażliwości moralnej e. kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzących w dostępnym doświadczeniu dziecka, otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym f. rozbudzanie ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności badawczej i wyrażania własnych myśli i przeżyć g. rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej i ruchowej h. zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym. 2. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego. 3. Szczegółowe zadania przedszkola i sposób ich realizacji ustalany jest w planach pracy w poszczególnych grupach przedszkolnych. 5 Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności: a. zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola b. zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa-zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym c. stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy bhp i ppoż. d. współpracuje ze specjalistami (logopeda, psycholog, psychiatra dziecięcy, fizjoterapeuci, promotor zdrowia) zapewniając w miarę potrzeb konsultację i pomoc. 6

3 1. Organ prowadzący powierza każdą grupę opiece jednego nauczyciela ( do 12 dzieci w grupie), lub opiece dwóch nauczycieli( lub nauczyciel i pomoc nauczyciela), jeżeli grupa liczy powyżej 12 dzieci. 2. W miarę możliwości organizacyjnych oraz dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, nauczyciele prowadzą swoją grupę przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu. ROZDZIAŁ III Organy przedszkola 7 1. Organami przedszkola są: a. Właściciel- dyrektor b. Organ prowadzący-pełniący funkcje wice-dyrektora od spraw pedagogicznych c. Rada Pedagogiczna. 2. Rada Pedagogiczna uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny z przepisami prawa i niniejszym statutem Właścicielem i dyrektorem przedszkola jest Magdalena Woźniak. 2. Dyrektorem od spraw pedagogicznych przedszkola jest Grzegorz Woźniak (wice-dyrektor). 3. Właściciel i dyrektor przedszkola kierują bieżącą działalnością przedszkola, reprezentują je na zewnątrz. Są kierownikami zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi i administracji. 4. Zadania Dyrektora do spraw pedagogicznych są następujące: a. kierowanie bieżącą działalnością placówki i reprezentowanie jej na zewnątrz b. sprawowanie nadzoru pedagogicznego c. koordynowanie opieki nad dziećmi d. przewodniczenie Radzie Pedagogicznej e. współpraca z rodzicami. 5. Zadania właściciela są następujące: a. organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi przedszkola. 6. Zadania wspólne właściciela i dyrektora są następujące: a. reprezentowanie przedszkola na zewnątrz

4 b. dysponowanie środkami finansowymi przedszkola i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie c. kierowanie polityką kadrową przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola d. podejmowanie decyzji o przyjęciu oraz skreśleniu dziecka z przedszkola w czasie roku szkolnego e. zapewnianie pracownikom właściwych warunków pracy zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, bhp i p.poż. f. stworzenie dzieciom optymalnych warunków do rozwoju g. prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej i finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy pracownicy pedagogiczni pracujący w przedszkolu, właściciel przedszkola oraz wice- dyrektor. 2. Rada Pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu. 3. Rada Pedagogiczna zbiera się na obowiązkowych zebraniach zgodnie z harmonogramem. 4. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są większością 2/3 głosów obecnych na posiedzeniu członków, w głosowaniu jawnym. 5. Członków Rady Pedagogicznej obowiązuje zachowanie tajemnicy służbowej dotyczącej uchwał, wniosków i spostrzeżeń z posiedzenia Rady. Informacje dotyczące bezpośrednio dziecka mogą być udzielane tylko rodzicom lub prawnym opiekunom dziecka. 6. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należą: a. Ustalenie i uchwalenie regulaminu swojej działalności, b. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji pedagogicznych w przedszkolu, c. zatwierdzenie dodatkowych usług dla rodziców, d. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. ROZDZIAŁ IV Organizacja Przedszkola Przedszkole funkcjonuje cały rok. 2. Przedszkole pracuje w godzinach od 6.30.do w dni robocze od poniedziałku do piątku, w okresie letnim ( od 1 lipca do 31 sierpnia) godziny otwarcia regulowane są aktualnym zapotrzebowaniem.

5 3. Minimalny dzienny wymiar godzin zajęć wychowania przedszkolnego, w trakcie, którego realizowana jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego wynosi 3 godziny. 4. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć, o których mowa, w pkt. 3.3 wynosi 15 godzin Za pobyt dziecka w Przedszkolu pobierana jest opłata stała miesięczna, ustalana przez właściciela Przedszkola. 2. Opłata stała za przedszkole nie podlega zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka. 3. Przedszkole zapewnia odpłatne wyżywienie dla dzieci. Zasady odpłatności za korzystanie z wyżywienia i wysokość stawki żywieniowej ustala organ prowadzący. Dostarczaniem posiłków (obiady) zajmuje się firma cateringowa. Pozostałe posiłki mogą być przygotowywane w przedszkolu. 4. Opłata za pobyt dziecka w przedszkolu pobierana jest z góry, do 5. każdego miesiąca. 5. Opłata za wyżywienie dziecka w przedszkolu pobierana jest z dołu, do 5. każdego miesiąca. Jest to ilość stawki żywieniowej pomnożona przez ilość dni obecności dziecka w przedszkolu. 6. Przy zapisywaniu dziecka do przedszkola obowiązuje wpisowe, które nie jest zwracane w przypadku rezygnacji lub rozwiązaniu umowy. 7. Umowa obowiązuje od 1 września każdego roku do 30 czerwca roku następnego. 8. Podczas przerwy letniej( trwającej od 1 lipca do 31 sierpnia każdego roku kalendarzowego) nie ma obowiązku uczestniczenia dziecka w zajęciach przedszkolnych. 9. W przypadku nieuzasadnionej rezygnacji z przedszkola, rodzice dziecka uiszczają opłatę do końca trwania umowy Przedszkole zapewnia świadczenia w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, określonej przez Ministra Edukacji Narodowej. Przedszkole realizuje program nauczania: Nasze Przedszkole autorstwa Małgorzaty Kwaniewskiej i Wiesławy Żaby Żabińskiej. 2. Dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach dodatkowych w ramach opłaty stałej (gimnastyka korekcyjna, rytmika, nauka języka angielskiego, nauka języka hiszpańskiego, zajęcia taneczne, zajęcia plastyczne, zajęcia na sali gimnastycznej). 3. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci. 4. Organizacja i terminy zajęć dodatkowych ustalane są przez organ prowadzący. 5. Przedszkole posiada monitoring pozwalający na dostęp za pomocą Internetu i hasła znanemu tylko opiekunowi dziecka na ciągłą obserwację dziecka przez jego opiekunów w godzinach pracy przedszkola.

6 13 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest grupa złożona z dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 2. Liczba dzieci w grupie nie może przekroczyć 25. Grupa może funkcjonować przy niepełnej liczbie dzieci. 3. Ramowy Rozkład Dnia ustalany jest przez Dyrektora przedszkola do spraw pedagogicznych. Uwzględnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców. 4. Liczba miejsc organizacyjnych w przedszkolu wynosi W przedszkolu łącznie są 3 grupy. 6. Do realizacji celów statutowych przedszkole posiada: a. 2 sale zajęć dla poszczególnych grup b. salę gimnastyczną c. łazienki dla dzieci i personelu d. szatnię e. miejsce przygotowania posiłków f. pomieszczenia administracyjno-gospodarcze. 7. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego (placu zabaw) z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci ROZDZIAŁ V Prawa i obowiązki wychowanków Przedszkola i Rodziców 14 Wychowankowie Przedszkola 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci od 3 do 6 lat. 2. Na wniosek rodziców, po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, które nie osiągnęło wieku 3 lat, jednak nie powinno być młodsze niż 2,5 roku. 3. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do: a. właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej b. szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego podmiotowego traktowania c. ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej

7 d. poszanowania jego godności osobistej e. poszanowania własności f. opieki i ochrony g. partnerskiej rozmowy na każdy temat h. akceptacji jego osoby 4. Dziecko może być skreślone z listy uczestników przedszkola w przypadku, gdy: a. zachowanie dziecka wykracza poza ogólne normy funkcjonowania w grupie społecznej b. rodzice nie uiścili opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu do 10. dnia nieopłaconego miesiąca. 15 Rodzice Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: a. przestrzeganie niniejszego statutu b. respektowanie ustaleń Rady Pedagogicznej c. przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola lub przez upoważnioną przez rodziców osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo Warunki przyprowadzania dzieci na zajęcia w przedszkolu i odbierania z nich przez rodziców (prawnych opiekunów) lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo przedstawione są w umowie pomiędzy przedszkolem a opiekunem prawnym dziecka. a. terminowe uiszczanie odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu b. informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w przedszkolu, niezwłoczne powiadamianie o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych Rodzice i nauczyciele zobowiązani są współdziałać ze sobą w celu skutecznego oddziaływania wychowawczego na dziecko i określenia drogi jego indywidualnego rozwoju. 2. Rodzice mają prawo do: a. zapoznania się z programem oraz zadaniami wynikającymi z planów pracy w danej grupie b. uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji na temat swojego dziecka c. uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy d. wyrażania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorom wniosków z obserwacji pracy przedszkola e. rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola, bądź inni pełnoletni członkowie ich rodzin upoważnieni przez rodziców, mogą uczestniczyć w zajęciach prowadzonych w ramach przedszkola. 17

8 Spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze organizowane są w przedszkolu 2 razy w roku szkolnym lub częściej na wniosek rodziców lub nauczycieli. 18 Formy współpracy przedszkola z rodzicami: a. zebrania grupowe b. konsultacje, udzielanie porad w zakresie pracy z dziećmi i rozmowy indywidualne z dyrektorami, nauczycielami. ROZDZIAŁ VI Prawa i obowiązki pracowników przedszkola 19 Nauczyciele 1. Nauczycieli zatrudnia Dyrektor Przedszkola na podstawie umowy o pracę w oparciu o obowiązujące przepisy prawa pracy lub inną umowę cywilnoprawną. 2. Warunkiem zatrudniania na stanowisku nauczyciela w Przedszkolu jest posiadanie udokumentowanych kwalifikacji pedagogicznych do nauczania, zgodnie z wymogami określonymi przepisami Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu. 3. Czas pracy nauczyciela w Przedszkolu jest ustalany indywidualnie, zgodnie z przepisami kodeksu pracy. 4. Nauczyciel jest zobowiązany do wykonywania zadań zgodnie z zakresem obowiązków (czynności) określonym i przyznanym przez Dyrektora Przedszkola oraz innych zadań niż wynikających z zakresu obowiązków (czynności), jeżeli zostały polecone przez Dyrektora Przedszkola i są związane z organizacją procesu opiekuńczo wychowawczo dydaktycznego. 5. Wynagrodzenie nauczyciela określa umowa o pracę lub inna umowa cywilno-prawna 20 Obowiązki i prawa nauczyciela 1.Obowiązkiem nauczyciela jest realizacja podstaw programowych, określonych przez MEN i S oraz planowanie działań w oparciu o diagnozę dziecka i program nauczania, a także realizacja zadań organizacyjnych, wyznaczonych w planie pracy przedszkola, w tym w szczególności: 2. Do zakresu zadań nauczycieli należy: a. planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem, ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość b. wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań c. prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji d. stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania

9 e. odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów itp. f. współpraca ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zdrowotną i inną g. planowanie własnego rozwoju zawodowego - systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego h. dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń i. eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci j. współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości zadań wynikających w szczególności z planu pracy realizowanym w danej grupie i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju k. prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami l. realizacja zleceń dyrektorów i osób kontrolujących m. udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień n. inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym o. realizacja innych zadań zleconych przez dyrektorów przedszkola, a wynikających z bieżącej działalności placówki. 2. Nauczyciel ma prawo do: a. formułowania autorskich programów nauczania i wychowania, za zgodą Dyrektora, b. decydowania o podręcznikach, środkach dydaktycznych i metodach. 3. Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za: a. życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci za cały czas pobytu dziecka w Przedszkolu, w tym w czasie uczestniczenia dziecka w imprezach (zabawach) organizowanych przez Przedszkole poza jego terenem oraz za wypadki wynikające z niedopełnienia obowiązków nauczycielskich w tym zakresie. 4. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: a. poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci b. ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci c. włączenia ich w działalność przedszkola. 21 Pracownicy niepedagogiczni Obowiązki i prawa 1. Pracowników niepedagogicznych zatrudnia Dyrektor Przedszkola na podstawie umowy o pracę lub umowy cywilno-prawnej. 2. Zakres obowiązków (czynności) pracowników niepedagogicznych Przedszkola ustala i przyznaje Dyrektor Przedszkola.

10 3. Wynagrodzenie pracowników niepedagogicznych (administracji i obsługi) określa umowa o pracę lub umowa cywilno-prawna. 4. Podstawowym zadaniem pracowników niepedagogicznych jest zapewnienie sprawnego działania przedszkola jako instytucji, utrzymanie obiektu i jego otoczenia w ładzie i czystości. 22 W przedszkolu zatrudnieni są także nauczyciele prowadzący zajęcia z: języka angielskiego, języka hiszpańskiego, rytmiki, fizjoterapeuci, na podstawie umów cywilno- prawnych. ROZDZIAŁ VII Sposoby pozyskiwania środków finansowych na działalność Przedszkola 23 Działalność przedszkola finansowana jest przez: 1. rodziców w formie opłat stałych za pobyt dziecka w przedszkolu 2. dotacje gminne. 3. subwencje, darowizny. ROZDZIAŁ VIII Przyjęcie do Przedszkola wychowanków Przyjęcie dziecka/i do Przedszkola następuje na podstawie umowy cywilnoprawnej zawartej pomiędzy rodzicami (prawnymi opiekunami) lub jednym z rodziców dziecka (opiekunów prawnych ) a Przedszkolem, po uprzednim zgłoszeniu dziecka na podstawie tzw. karty zgłoszenia, podpisanej przez co najmniej jednego z rodziców (opiekuna prawnego) zgłaszanego dziecka lub osobę upoważnioną na piśmie przez co najmniej jednego z rodziców (opiekunów dziecka). 3. Dzieci mogą być przyjmowane w ciągu całego roku szkolnego, jeżeli Przedszkole dysponuje wolnym(i) miejscem(ami). ROZDZIAŁ IX Postanowienia końcowe

11 25 Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej - nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi i administracji. 26 Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: a. umieszczenie statutu na stronie internetowej przedszkola, b. udostępnienie statutu przez dyrektorów przedszkola. 27 Regulaminy działalności uchwalone przez organy działające w przedszkolu nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu. 28 Uchwalenie nowego Statutu lub zmiana niniejszego Statutu, jak też decyzja o likwidacji Przedszkola, należą do kompetencji osoby prowadzącej Przedszkole. 29 Podstawa prawna uchwalenia Statutu Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 07 września 1991r. (tekst jednolity Dz.U. z 1996r. Nr 67,poz. 329 z późniejszymi zmianami). Statut wchodzi w życie z dniem 01 września 2008 roku. Data uchwalenia: 15 sierpnia 2008 rok. Późniejsze zmiany: 1 września 2010 rok. Właściciel - Dyrektor Magdalena Woźniak - Wicedyrektor Grzegorz Woźniak -