PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach edukacji szkolnej. Cele szczegółowe: Przygotowanie ucznia do samodzielnego wyszukiwania informacji za pomocą warsztatu informacyjno-bibliograficznego. Kształtowanie postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego oraz aktywnego odbioru dóbr kultury. Inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli bibliotekarzy oraz pomoc we wzbogacaniu warsztatu pracy kadry pedagogicznej szkoły. Kultywowanie tradycji narodowej kraju, regionu, szkoły i biblioteki; wprowadzanie treści patriotycznych. Przygotowanie uczniów do korzystania z nowoczesnej technologii informatycznej. Zadania do realizacji Formy pracy Osoba odpowiedzialna Termin Uwagi Rozwój edukacji i kultury czytelniczej przez doradztwo w wyborach czytelniczych Porady indywidualne, rozmowy, lekcje biblioteczne. Wdrażanie do pracy z książką i innymi rodzajami dokumentów Lekcje biblioteczne. W ramach doraźnych Działalność informacyjna w czytelni Porady bibliogr., rzeczowe, tekstowe. Pomoc w przygotowaniu do
Sukcesywne wzbogacanie księgozbioru pod kątem rozbudowy warsztatu informacyjnobibliograficznego Tworzenie opisów bibliograficznych książek konkursów, w odrabianiu lekcji. Zakupy książek, inne formy gromadzenia księgozbioru. Katalogi: alfabetyczny i rzeczowy. w miarę możliwości Propagowanie książek i piśmiennictwa Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych - Andrzejki i Katarzynki na wesoło, Kącik czytelniczy, wystawki książek, Święto Patrona Szkoły. Przyjęcie w poczet czytelników uczniów klas pierwszych i zerówki. Konkursy czytelnicze: ( Pora coś zmalować, Zakładka do książki, Projekt okładki ulubionej książki, Książka przyszłości, głośne czytanie młodszym dzieciom tydzień baśni polskiej, tydzień baśni europejskiej, to czytaliśmy w dzieciństwie, czytam, poznaję, wiem. Konkursy literackie dla określ. grup wiekowych zgodnie z kalend. rocznic literackich. we współpracy z innymi nauczycielami XI/2015 I-II/2016 Wzbogacanie Zakup książek z projektu księgozbioru Książki naszych marzeń. o nowe lektury, zgodnie z nową podstawą programową, księgozbioru podręcznego, popularnonaukowego. Udostępnianie pomieszczenia czytelni na Wystawy, oglądanie filmów edukacyjnych,, inni nauczyciele
różne formy prezentacji profilaktycznych, prezentacje multimedialne uczniów. Współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną Imprezy czytelnicze, konkursy, wymiana informacji na temat zainteresowań czytelniczych uczniów., pracownicy biblioteki Współpraca z wychowawcami klas oraz polonistami w poznawaniu uczniów i ich preferencji czytelniczych oraz stanie czytelnictwa Rozmowy nt. przeczytanych książek, porady indywidualne, analiza statystyki czytelnictwa, uzgadnianie wykazu lektur. Pomoc w opiece nad ucz. w czasie wyjazdów edukacyjnych. Kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat (z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań uczniów) Zajęcia biblioteczne. Indywidualne zajęcia z uczniami. bibliotekarz cały rok w czasie Udostępnianie uczniom miejsca w czytelni i kąciku czytelniczym na odrabianie lekcji (pomoc w ich odrabianiu) Czytelnia, kącik czytelniczy, porady bezpośrednie. Zajęcia plastyczne, quizy literackie. Słuchanie muzyki relaksacyjnej. Udział w różnych formach doskonalenia: konferencjach metodycznych, kursach warsztatach Konferencje, wymiana doświadczeń, warsztaty, kursy. wg oferty Wzbogacanie warsztatu pracy przez tworzenie pomocy dydaktycznych Plansze dydakt., materiały graficzne. Inspirowanie do podejmowania obchodów rocznic historycznych, dnia patrona szkoły, świąt państwowych i wydarzeń kulturalnych Gazetki i wystawy tematyczne książek. wg harmonogramu (kalendarium rocznic) Sukcesywne wzbogacanie działu literatury Zakup książek, filmów.
regionalnej, ekologicznej oraz księgozbioru podręcznego Wprowadzanie nowych metod aktywizujących w zakresie prowadzonych zajęć bibliotecznych Lekcje biblioteczne. W czasie doraźnych Organizowanie wystaw dotyczących tradycji rodzinnych związanych z polską obyczajowością religijną (Boże Narodzenie) imprez okolicznościowych (Andrzejki, Mikołajki, Dzień Nauczyciela, rocznice poświęcone sławnym ludziompisarzom, poetom itp.) Wystawy i gazetki okolicznościowe, prezentacja książek, imprezy b-teczne. wg harmonogramu Gromadzenie materiałów nt. Dzierzkowic i regionu. Inspirowanie zainteresowania uczniów historią, kulturą i zabytkami Dzierzkowic. Włączenie się w realizację Szkolnego Programu Profilaktki. Realizacja Programu pt. III Elementarz w klasach drugich gimnazjum. Wycinki z prasy, książki, prasa lokalna. Wystawki. Praca w zespole opracowującym program profilaktyki dla gimnazjum. Gromadzenie materiałów o treściach profilaktycznych., n- le wychowawcy. Realizacja zajęć świetlicowych w ramach dodatkowych godzin. Przygotowanie scenariuszy interesujących zajęć świetlicowych. Kontynuacja programu Realizacja działań promującego b-kę szkolną popularyzujących Biblioteka- dobre miejsce czytelnictwo i bibliotekę. dla każdego człowieka. Prowadzenie dziennika bibliotecznego i dziennika zajęć pozalekcyjnych Wpisy do dzienników.
Inne czynności biblioteczne: - prace organizacyjnotechniczne jak gromadzenie i ewidencja, rozmieszczenie i porządkowanie zbiorów, selekcja, opracowanie i konserwowanie, planowanie i dokumentacja pracy oraz prowadzenie statystyki dziennej, półrocznej i rocznej). Zakup książek na nagrody. Dokumenty biblioteczne. Opracowała: Renata Siudym