PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr zimowy

Podobne dokumenty
11,25 X,15,29 XI,13 XII, 10,24 I Psychologia rozwojowa z elem. psychol. klinicznej aula S 211 Modele wcz.edukacji aula S 203

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2016/17 semestr zimowy

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2015/16 semestr zimowy

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr zimowy S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

Zjazd nr stycznia. listopada. listopada. grudnia

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr zimowy S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr zimowy S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr zimowy S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK Lp Godz. Godz. Godz. Godz.

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2018/19 semestr LETNI

PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2018/19 semestr LETNI

Aktualizacja pliku: PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr LETNI S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

Aktualizacja pliku: PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr LETNI S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

Aktualizacja pliku: PLAN ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH rok akademicki 2017/18 semestr LETNI S E M I N A R I U M D Y P L O M O W E - ŚRODA

Rozkłady zajęć mogą ulegać zmianom. Konieczne jest bieżące sprawdzanie informacji zamieszczanych na stronie internetowej.

Rozkłady zajęć mogą ulegać zmianom. Konieczne jest bieżące sprawdzanie informacji zamieszczanych na stronie internetowej.

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik )

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

Program studiów pierwszego stopnia stacjonarnych realizowanych od roku akademickiego 2012/2013 na kierunku logopedia ogólna i kliniczna

studia podyplomowe w zakresie Terapii pedagogicznej (E rok 1) (Sobota) ćwiczenia

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

PONIEDZIAŁEK 8,15-9,45. prof. E. Sałata 8,15-9,45. prof. E. Sałata O ,00-11, wykł. prof. E. Sałata O 301

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Wydział Filologiczny Kierunek: komunikacja promocyjna i kryzysowa Specjalność: poradnictwo logopedyczne

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Sposoby weryfikacji efektów uczenia EP, KO, OA EGZ./ZAL 4

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Filologia ogólnoakademicki I (licencjat) filologia hiszpańska+język angielski literaturoznawcza lub językoznawcza 2014/15 dla I roku

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

Filologia Angielska KUL. Minimum programowe. dla Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistyczno-Społecznych

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

praktyczne Seminaria Zajęcia

praktyczne Seminaria Zajęcia

1 dr hab. G. Kiedrowicz Zabawy i gry ruchowe WF

Załącznik nr 2 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 21 maja 2013 r.

Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5. Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3

PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2017/2018 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)

PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2018/2019 STUDIA LICENCJACKIE I ROK (I SL)

Plan studiów stacjonarnych I stopnia filologii angielskiej z pedagogiką o profilu praktycznym prowadzonych łącznie przez WPA i WA UAM na WPA w Kaliszu

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

Czas trwania studiów: 6 semestrów

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E. Zajęcia dydaktyczne rozpoczynają się 2 X Numery sal zostaną uzupełnione przez rozpoczęciem zajęć.

S E M I N A R I U M M A G I S T E R S K I E

CZERNY Edward mgr W17/A. CZERNY Edward mgr W17/A. CZERNY Edward mgr W17/A. Podstawy psychologii ogólnej W / 1. STAŃCZYK Małgorzata dr W17/A

Zjazd I ( ) Ilość godzin. ( ) Ilość godzin. ( ) Ilość godzin

Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5. Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3

filologia hiszpańska+język angielski literaturoznawcza lub językoznawcza 2015/2016 dla I roku

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Aktualizacja pliku:

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i fizyki

KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z fizyką"

HARMONOGRAM: JAPONISTYKA 2014/2015

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i informatyki

A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego. B. Moduły przedmiotowe kierunkowe

Program studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I 2015/2016. I semestr

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"

UWAGA! Zajęcia rozpoczną się 4 października 2017 r. Przepraszamy za zmiany.

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

FILOLOGIA WŁOSKA studia I stopnia (licencjackie)

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr. II semestr

OSTATNIA AKTUALIZACJA

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Specjalność: doradztwo wizerunkowe i rzecznikostwo. A_przedmioty ogólne i specjalnościowe I rok II rok III rok

2 30 z/o II. Przedmioty obowiązkowe do wyboru (limit 2) 1 Język angielski 2 30 z/o Język niemiecki 2 30 z/o 09.1

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

PLAN ZAJĘĆ w semestrze zimowym roku akademickiego 2015/2016

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr

Zatwierdzony przez Radę Wydziału Chemii Uniwersytetu Łódzkiego dnia 30 marca Studia I-go stopnia. Przedmioty podstawowe

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PONIEDZIAŁEK. wykładzie]

Zjazd I ( ) Ilość godzin. Zjazd II ( )

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"

OSTATNIA AKTUALIZACJA

Filologia Angielska Studia pierwszego stopnia stacjonarne

PONIEDZIAŁEK. Psychologia społeczna, w., KPiK LIC II, dr D. Kocur, AULA 1, 15h - 7 spotkań od 2.10 (ul. Uniwersytecka 4, budynek dydaktyczny)

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

Plan zajęć 2016/2017 semestr: I kierunek: Bezpieczeństwo narodowe

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Zjazd I ( ) Zjazd II ( , )

forma zaliczenia forma zaliczenia forma zaliczenia Lab K/L/S/ WF

Logopedia z audiologią ogólnoakademicki z elementami praktycznymi I (licencjat) 2015/2016 dla I roku

A. Moduły kierunkowe

Transkrypt:

specjalność: wczesna z terapią pedagogiczną gr. A 2. 30 Kierowanie 45-5. 15 6. 100 30-100 100-100 8. 130-9. 16.00 11,25 X,15,29 XI,13 XII, 10,24 I Psychologia rozwojowa z elem. psychol. klinicznej 4,18 X,8,22 XI,6,20 XII, 3,17 I edukacyjnych 25 100 WYKŁADOWCÓW 115-145 edukacyjnych Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej 115-15.45 Psychologia rozwoj.z elem. psych. klinicz. 100 115-145 30-100 (wykł) 20,27 X,10,17,24 XI dla dzieci świecie 11. świecie - prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska konwersatorium 15 godz w przedszkolu i klasach początkowych konwersatorium - dr W. Siegień 15 godz. + mgr S. Makowska 15 godz. edukacji prof. dr hab. D. Klus-Stańska wykł. 15 godz. prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska wykł. 20 godz. + mgr A. Rebejko - ćw. 20 godz. dr A. Komorowska-Zielony wykł. 20 godz. + mgr M. Szczęsna - ćw. 20 godz. Kierowanie dr M. Marcińczuk ćw. 15 godz. dla dzieci dr M. Cackowska ćw. 10 godz. Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej dr M. Pałka-Pilecka wykł. 20 godz. Psychologia rozwojowa z elementami psychologii klinicznej dr J. Siemionow wykł. 30 godz. edukacyjnych - dr D. Grzybowska wykł. 15 godz edukacyjnych ćw. 45 godz - mgr A. Drabata

specjalność: wczesna z terapią pedagogiczną gr. B 2. 30 5. 45-15 6. 100 30- Kierowanie 100 100-100 8. 130-16.00 9. 15.00-11,25 X,15,29 XI,13 XII, 10,24 I Psychologia rozwojowa z elem. psychol. klinicznej 4,18 X,8,22 XI,6,20 XII, 3,17 I edukacyjnych 100 WYKŁADOWCÓW 115-145 edukacyjnych Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej 115-15.45 Psychologia rozwoj.z elem. psych. klinicz. 100 115-145 15.00-30-100 świecie 24 XI,1,8,15 XII,5 I dla dzieci 16.45- świecie - prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska konwersatorium 15 godz w przedszkolu i klasach początkowych konwersatorium - dr W. Siegień 15 godz. + mgr S. Makowska 15 godz. edukacji prof. dr hab. D. Klus-Stańska wykł. 15 godz. prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska wykł. 20 godz. + mgr A. Rebejko - ćw. 20 godz. dr A. Komorowska-Zielony wykł. 20 godz. + mgr M. Szczęsna - ćw. 20 godz. Kierowanie dr M. Marcińczuk ćw. 15 godz. dla dzieci dr M. Cackowska ćw. 10 godz. Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej dr M. Pałka-Pilecka wykł. 20 godz. Psychologia rozwojowa z elementami psychologii klinicznej dr J. Siemionow wykł. 30 godz. edukacyjnych - dr D. Grzybowska wykł. 15 godz edukacyjnych ćw. 45 godz - dr D. Grzybowska

specjalność: wczesna z logopedią Lp Godz. Godz. do 21 XI od 28 XI Godz. do 22 XI od 29 XI Godz. do 23 XI od 30 XI Godz. do 24 XI od 1 XII 2. co 2 tygodnie 9.15- od 5 X Fonetyka i fonologia 45 języka polskiego 5. 100 6. 8. 115-145 11. Fonetyka i fonologia jęz. polskiego (wykł.) Elementy foniatrii 115-15.45 (ćw.) 100-100 Kierowanie 20 XII,3,10,17,24 I dla dzieci 11.00-30 WYKŁADOWCÓW 115-145 co 2 tygodnie od 5 X Wprowadzenie do logopedii (wykł.) Kształtowanie się i rozwój mowy dziecka 115-15.45 eduk. Kształtowanie się i rozwój mowy dziecka 100 115-30-100 Ortoepia świecie 130-100 świecie - prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska konwersatorium 15 godz w przedszkolu i klasach początkowych konwersatorium - dr W. Siegień 15 godz. + mgr S. Makowska 15 godz. edukacji prof. dr hab. D. Klus-Stańska wykł. 15 godz. prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska wykł. 20 godz. + mgr A. Rebejko - ćw. 20 godz. dr A. Komorowska-Zielony wykł. 20 godz. + ćw. 20 godz. Kierowanie dr M. Marcińczuk ćw. 15 godz. dla dzieci dr M. Cackowska ćw. 10 godz. Wprowadzenie do logopedii dr E. Binkuńska wykł. 15 godz Fonetyka i fonologia języka polskiego - dr B. Kamińska wykł. 15 godz + dr E. Binkuńska - ćw. 15 godz. Kształtowanie się i rozwój mowy dziecka - dr hab. A. Wasilewska wykł. 15 godz + mgr D. Szubstarska - ćw. 15 godz. Elementy foniatrii dr H. Liwo ćw. 15 godz. Ortoepia mgr M. Szuksta-Cendrowska ćw. 30 godz.

specjalność: wczesna z językiem angielskim - gr. A 1. Supporting the child's development in the early education 2. Childhood for Models of early in the contemporary world education 5. 6. 100 for 100 4,11,18,25 X, 8 XI Picture books for children 100 for Classroom management for 100-115- 100 WYKŁADOWCÓW 115-145 15.45 8. 130-100 30-100 30-100 Childhood in the contemporary world dr W. Siegień konwersatorium 15 godz. Supporting the child's development in the early education mgr A. Lepa - konwersatorium 30 godz. Models of early education prof. dr hab. D. Klus-Stańska wykł. 15 godz. prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska wykł. 20 godz. + mgr A. Rebejko - ćw. 20 godz. dr A. Komorowska-Zielony wykł. 20 godz. + ćw. 20 godz. Classroom management dr M. Daszkiewicz ćw. 15 godz. (w grupach A i B) Picture books for children dr M. Cackowska ćw. 10 godz. (w grupach A i B) for mgr D. Gagan ćw. 60 godz. (w grupach A i B) mgr M. Gagan ćw. 30 godz. (w grupach A i B) mgr K. Kortas ćw. 30 godz. (w grupach A i B) PODZIAŁ NA GRUPY: A osoby o nazwiskach od.. do.. B osoby o nazwiskach od.. do..

specjalność: wczesna z językiem angielskim - gr. B 2. 5. 6. 100 for for 100 Supporting the child's development in the early education Childhood in the contemporary world Models of early education 15,22,29 XI, 6,13 XII Picture books for children 100 for for Classroom management 100-115- 100 WYKŁADOWCÓW 115-145 15.45 8. 130-100 30-100 30-100 Childhood in the contemporary world dr W. Siegień konwersatorium 15 godz. Supporting the child's development in the early education mgr A. Lepa - konwersatorium 30 godz. Models of early education prof. dr hab. D. Klus-Stańska wykł. 15 godz. prof. UG, dr hab. A. Nowak-Łojewska wykł. 20 godz. + mgr A. Rebejko - ćw. 20 godz. dr A. Komorowska-Zielony wykł. 20 godz. + ćw. 20 godz. Classroom management dr M. Daszkiewicz ćw. 15 godz. (w grupach A i B) Picture books for children dr M. Cackowska ćw. 10 godz. (w grupach A i B) for mgr D. Gagan ćw. 60 godz. (w grupach A i B) mgr M. Gagan ćw. 30 godz. (w grupach A i B) mgr K. Kortas ćw. 30 godz. (w grupach A i B) PODZIAŁ NA GRUPY: A osoby o nazwiskach od.. do.. B osoby o nazwiskach od.. do..