praktyczne Seminaria Zajęcia

Transkrypt

1 Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1.X.018 r. Kierunek: Filologia angielska z pedagogiką Liczba godzin Rozkład godzin Studia pierwszego stopnia (3-letnie) Lp Moduł Wykłady I rok 018/019 II rok 019/00 III rok 00/01 sem. 1 sem. sem. 3 sem. 4 sem. 5 sem. 6 w. ćw. w. ćw. w. ćw. w. ćw. w. ćw. w. ćw. Punkty I Przedmioty podstawowe/kierunkowe Praktyczna nauka języka angielskiego* 1 Wybrane zagadnienia ergonomii i bhp. Z/1,3,5 E,4, Zo/ Ratownictwo przedmedyczne Zo/ Edukacja informacyjna i źródłowa Z/ Wychowanie fizyczne* 4 Zo/1,

2 6 Podstawy psychologii Zo/1 E/ Praktyczna fonetyka i fonologia języka angielskiego Zo/1, Warsztat analizy językoznawczej Zo/1 E/ Współczesne tendencje w pedagogice i edukacji Warsztat skutecznej nauki języka obcego Zo/ Zo/1, Warsztat kultury języka z emisją głosu Zo/ Pedagogika ogólna Zo/1 E/ Biomedyczne podst. rozwoju i wychowania Język łaciński z elementami kultury antycznej Warsztat analizy tekstów literatury brytyjskiej/ Warsztat analizy tekstów literatury amerykańskiej*5 E/ Zo/, Zo/ E/ Warsztat analizy tekstów z zakresu literatury brytyjskiej/ Warsztat analizy tekstów literatury amerykańskiej*5 Zo/4 E/ Technologie informacyjne Zo/ Lektorat języka obcego* Zo/,3,4 E/5 Zo/, 19 Podstawy wychowania E/ 0 1 Psychologia rozwojowowychowawcza Praktyczna składnia i morfologia języka angielskiego Zo/ Zo/3 E/

3 Historia i kultura Wielkiej Brytanii/ Historia i kultura USA*5 Zo/3, Wprowadzenie do filozofii E/ Warsztat kulturoznawczy: Wielka Brytania/ Warsztat kulturoznawczy: E/3, USA* 5 5 Historia myśli pedagogicznej Zo/ Dydaktyka ogólna E/ Zastosowanie technologii informacyjnych w edukacji Zo/ Podstawy socjologii E/ Warsztat metodologiczny: językoznawstwo stosowane/ Warsztat metodologiczny: literaturoznawstwo i kulturoznawstwo* 5 Zo/ Dydaktyka j. angielskiego Zo/4, Konwersatorium fakultatywne 1 (do Konwersatorium fakultatywne (do Warsztat metodyczny - nauczanie j. angielskiego Praktyczna gramatyka kontrastywna i historyczna w działalności filologicznej Zo/ Zo/ Zo/5 E/ Zo/ Konwersatorium fakultatywne 3 (do Zo/

4 36 Konwersatorium fakultatywne 4 (do Zo/ Proseminarium dyplomowe* 3 Zo/5, Seminarium dyplomowe* 3 Zo/5,E/ Praktyka przygotowanie w zakresie psychologiczno pedagogicznym Zo/ Praktyki pedagogiczne* Zo/3,4, Ogólna liczba godzin I + II + III + IV Egzaminy 19 A Komponenty modułu PNJA Fonetyka -wymowa brytyjska* Fonetyka -wymowa amerykańska* Z/1 E/ Konwersacja i słuchanie odmiana brytyjska* Konwersacja i słuchanie odmiana amerykańska* Z/1, E/ Słuchanie odmiana brytyjska* Słuchanie odmiana amerykańska* Z/3,5 E/4, Konwersacja odmiana brytyjska* Konwersacja odmiana amerykańska* Z/3,5 E/4,

5 5 Gramatyka 6 Pisanie i czytanie 7 Sprawności zintegrowane Z/1,3 E/,4 Z/1,3,5 E/,4,6 Z/1,3 E/, Użycie j. angielskiego (Use of English) Z/5 E/ Komponenty modułu PNJA * Przedmioty lub ich komponenty do wyboru przez studentów [1] Niektóre komponenty przedmiotu Praktyczna nauka języka angielskiego (PNJA) są do wyboru (zob. tabela poniżej) Studenci dokonują wyboru języka obcego 3 Studenci dokonują wyboru seminarium/proseminarium 4 Studenci dokonują wyboru wiodącej dyscypliny sportowej 5 Studenci dokonują wyboru jednego z przedmiotów * Praktyki pedagogiczne w 3 sem. 40 godz. (ciągłe) + 30 godz. punkty odpowiednio, oraz w 5 sem. 60 godz. (ciągłe) + 30 godz. punkty odpowiednio 4 i