Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. Edspołeczna Z Położenie geograficzne Polski cia ajęechniczne t Pokoloruj na mapie Europy Polskę. Narysuj kropkę w miejscu, w którym jest stolica naszego kraju. zyk Ję ngielski a jęcia Zaomputerowe k Narysuj Ed zyrodnicza p r mapę mentalną. Edmuzyczna Edolonistyczna SKARB p Edatematyczna
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. Położenie geograficzne Polski Uzupełnij zdania. Polska leży na kontynencie. Jej stolicą jest. Nasz kraj graniczy z innymi krajami. Na wschodzie są to na południu, a na zachodzie. Na północy nasz kraj oblewa. Połącz nazwę państwa sąsiadującego z Polską z jego flagą i stolicą. Czechy Ukraina Białoruś Niemcy Słowacja Litwa Rosja Praga Kijów Moskwa Wilno Berlin Bratysława Mińsk 3 Uważnie przeczytaj fragment pamiętnika pewnego podróżnika. Dzisiaj jest wtorek. Ostatni tydzień był bardzo ciekawy. Wyruszyłem z Łeby, która leży nad morzem. Piaszczyste wydmy, dość szerokie plaże, szumiące morze. Dalej jechałem wolno, podziwiając krajobrazy nizinne i pojezierza, aż dotarłem do pagórkowatych wyżyn, które też miały swój urok. Wreszcie dotarłem do polskich gór. Wysokie szczyty majestatycznie wzbijały się w niebo. Tu postanowiłem dłużej odpocząć i pochodzić po górach. Będę miał czas pomyśleć, gdzie udać się dalej.
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. 3 4 Odszukaj w tekście pamiętnika odpowiedzi na pytania. Zaznacz je odpowiednimi kolorami. Skąd wyruszył podróżnik? Na czerwono. Co podziwiał po drodze? Na zielono. Gdzie postanowił dłużej odpocząć? Na niebiesko. 5 Uzupełnij zdania. nizinnego, pojezierza, nadmorski, pagórkowaty, górski Polska to piękny kraj. Podróżując po nim, można zaobserwować różne rodzaje krajobrazu. Na północy panuje krajobraz, a jeszcze dalej. Udając się na południe, zaobserwujemy krajobraz i. W centrum podziwiamy niezwykle płaskie tereny krajobrazu.ta rozmaitość sprawia, że nasz kraj chętnie odwiedzają turyści z innych krajów. 6 Dopisz określenie piękny w odpowiedniej formie. ta ten to kobieta obraz widowisko
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. 4 Położenie geograficzne Polski Policz, ile otych mają dzieci w skarbonkach. Policz i zapisz, ile to pieniędzy
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. 5 3 Jakie banknoty i monety dają takie kwoty? 5 = 6 = 9 = 4 = Przeczytaj uważnie i rozwiąż zadanie. euro około 4 Zbyszek wraz z rodziną spędził ferie na Słowacji. Wszyscy szusowali na nartach. Po obiedzie poszli do cukierni. Zbyszek zamówił ciasto jogurtowe za 3 euro, mama kawę za euro, a tata ciepłą czekoladę za euro. Ile zapłacili za swoje zamówienie w euro? 3 euro euro euro Odpowiedź:
matematyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. 6 Ile zapłaciliby za zamówienie w otówkach? Odpowiedź: Tata zamówił jeszcze ciasto jogurtowe dla mamy i dla siebie. Zapłacił za nie banknotem o wartości 0 euro. Ile otrzymał reszty? Odpowiedź: 5 Przeczytaj uważnie i rozwiąż zadanie. Ada chce kupić album na zdjęcia za 30. W skarbonce ma już 0. Ile pieniędzy jej brakuje? Ada co tydzień odkłada 0. Oblicz, po ilu tygodniach będzie mogła kupić album.
Praca domowa Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 6, s. 7 Dopisz określenie wysoki w odpowiedniej formie. ta ten to brzoza mężczyzna drzewo Otocz pętlami monety i banknoty tak, aby w każdej było 5.