Mieszkańcy obcego pochodzenia Akureyri 2012



Podobne dokumenty
3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska.

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

Ankieta dla rodziców

ANKIETA. Szanowni Państwo.

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

Sztum. Miasto i Gmina

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Kwestionariusz mediacyjny dla rodziców

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

Ankieta badania zadowolenia interesantów. Świadczenie usług publicznych w formie elektronicznej dostępnych w urzędzie miejskim

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

ANKIETA. W poniższych pytaniach proszę zaznaczyć x tylko jedną właściwą odpowiedź. 1. Jak Ocenia Pan/Pani warunki życia mieszkańców w gminie?

Ankieta na temat pracowników migrujących do regionu Brabancji

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

ankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej

W razie pomyłki proszę przekreślić niewłaściwą odpowiedź i zaznaczyć poprawną.

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE?

BADANIE OPINII PUBLICZNEJ NA TEMAT OPIEKUNÓW RODZINNYCH

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

Kwestionariusz: Język sąsiada na pograniczu polsko-niemieckim

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY I DANE UCZESTNIKA/CZKI. kobieta mężczyzna

ZARZĄDZENIE NR 266/14 Wójta Gminy Łomża z dnia 3 grudnia 2014 r.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

International Social Survey Programme, 2002: "Family and Changing Gender Roles III"

Badanie w ramach programu pt. Audyt społeczny leczenia w AMD w Polsce realizowanego przez Stowarzyszenie Retina AMD Polska

Fundacja Dziecko i Rodzina

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Ankieta dotycząca nauki języka angielskiego dla rodziców uczniów klas VI

Rada Seniorów w Starych Babicach pyta starszych mieszkańców gminy.

Fundacja Dziecko i Rodzina

Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim

ankieta dla rodzica ucznia szkoły podstawowej

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Badanie jakości usług publicznych w Gminie..

kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści!

Szanowna Pani, W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety.

NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.

3. Jestem zadowolony z możliwości wpływania na decyzje władz JST, w sprawach, które mnie interesują.

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Postrzeganie telefonów komórkowych

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Załącznik nr 1 do umowy oraz Załącznik nr 1 do Zaproszenia do składania ofert

"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro VII edycja

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański

CZYTANIE: Zdefiniuj trudności? PISANIE: Do kogo? Zdefiniuj trudności

Konsultacje społeczne w ramach opracowywania Lokalnego Programu Rewitalizacji

Matura i co dalej? Ankieta socjologiczna

Szanowni Mieszkańcy Gmina Nowa Słupia!!!

ANKIETA Uczniowie rev.3

Ankieta osobowa. Kandydatki na opiekunkę osoby starszej lub zależnej. Firma Berlin Agencja Pracy Tymczasowej. Imię i nazwisko: Data urodzenia:

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe

Ankieta zgłoszeniowa do projektu Fryzjer profesjonalista klucz do pracy dla młodych NEET z woj. śląskiego

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

Ankieta - Masz Głos - Miejska Biblioteka Publiczna w Piekarach Śląskich

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

ŻYCIE SEKSUALNE POLAKÓW. Raport badawczy. Styczeń 2019

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

ANKIETA BADAWCZA NA TEMAT ZJAWISKA PRZEMOCY W RODZINIE. 1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

Wypracowanie Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Solina na lata

Wyniki badań na temat marki czekolady. Opracowanie: Krzos Ewa Ostapowicz Joanna Piszczek Edyta Skowroński Patryk

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W STALOWEJ WOLI Stalowa Wola, ul. Dmowskiego 1

Ankieta zgłoszeniowa do projektu Z najnowszymi trendami fryzjerstwa na Ty! Szkolenia zawodowe dla rozwoju kariery w branży fryzjerskiej

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców

KWESTIONARIUSZ

Szanowny Pacjencie / Szanowna Pacjentko

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

JUŻ ROK W PROJEKCIE!

ANKIETA NA POTRZEBY REALIZACJI INDYWIDUALNYCH WYWIADÓW POGŁĘBIONYCH

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Formularz zgłoszeniowy do projektu. KOMPetencje na wymiar integracja społeczna i zawodowa osób z niepełnosprawnością

Mocne doznania. Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2016 przez IQS

13. OŚWIADCZENIE WŁASNE O MOŻLIWOŚCIACH

ANKIETA DLA RODZICÓW.

1. Czy czuje się Pan/Pani bezpiecznie na terenie naszej gminy?

PRZYGOTOWANIE DO WIZYTY U LEKARZA

KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS!

Fundacja Dziecko i Rodzina

RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW IZBY CELNEJ W KRAKOWIE

Transkrypt:

Mieszkańcy obcego pochodzenia Akureyri 2012 W Akureyri istnieje mała, ale stale powiększająca się społeczność osób obcego pochodzenia. Na obecną chwilę szacunkowo miasto zamieszkuje ponad czterysta takich osób. Aby umożliwić jak najlepsze warunki życiowe osobom obcego pochodzenia, potrzebujemy najpierw wiedzieć o ich sytuacji w Akureyri. Do tego celu służy niniejsze badania. Jego rezultaty pozwolą rozpoznać, co powinno być zrobione aby imigrantom żyło się tutaj lepiej. Badania prowadzone są przez niewielką grupę pracowników Uniwersytetu w Akureyri ze współpracą władz miejskich. Pytania zawarte w ankiecie dotyczą między innymi Państwa znajomości języka islandzkiego, sytuacji zawodowej, opinii na temat społeczności Akureyri. Udział w badaniu nie jest obowiązkowy. Jeśli nie potrafią Państwo udzielić odpowiedzi na jakieś pytanie, należy je opuścić. Mamy jednak nadzieję, że wypełnia Państwo całą ankietę. Zależy nam na uzyskaniu jak największej ilości odpowiedzi. Badania są całkowicie anonimowe, prosimy zatem nie podpisywać ankiet oraz o nie umieszczać na nich niczego, co mogłoby ułatwić identyfikację osoby wypełniającej ankietę. Wypełnienie ankiety zajmuje około 15 minut. Bardzo dziękujemy za udział w badaniu. Markus Meckl, Berglind Rós Karlsdóttir, Kjartan Ólafsson Jeśli mają Państwo jakiekolwiek pytania lub komentarze odnośnie ankiety, prosimy o kontakt: dr. Markus Meckl, senior lecturer, University of Akureyri e-mail: markus@unak.is, phone: 460 8655

1. Informacje podstawowe 1. Proszę określić swoją płeć Mężczyzna Kobieta 2. W którym roku Pan/Pani się urodził/a? 3. W jakim kraju Pan/Pani się urodził/a? 4. Ile osób (włączając Pana/Panią) mieszka w Pana/Pani gospodarstwie domowym (także dzieci)? 5. Kto mieszka w Pana/Pani gospodarstwie domowym? Proszę zaznaczyć wszystkie prawidłowe odpowiedzi Mieszkam sam/a Mój mąż, partner lub chłopak Moja żona, partnerka lub dziewczyna Mój ojciec, ojczym lub przybrany ojciec/opiekun Moja matka, macocha lub przybrana matka/opiekunka Moje rodzeństwo Dzieci poniżej 18 roku życia, które są na moim utrzymaniu Inni członkowie rodziny, krewni lub osoby niespokrewnione 6. Jaki jest główny powód Pana/Pani pobytu na Islandii? Praca Partner/ka jest z Islandii Studiuję na Islandii Islandzkie krajobrazy Inne powody 2 Inhabitants of foreign origin in Akureyri

7. Czy uważa Pan/Pani, że jako obcokrajowiec na Islandii jest Pan/Pani w jakiś sposób poszkodowany? Nie Tak, troszeczkę Tak, czasami Tak, bardzo 8. Czy uważa Pan/Pani, że należy do grupy dyskryminowanej na Islandii? Tak Nie 9. Jaki posiada Pan/Pani poziom wykształcenia? Nie posiadam żadnego Wykształcenie podstawowe Wykształcenie średnie (posiadam maturę) Wykształcenie średnie (nie posiadam matury) Ne wiem 10. Jaki posiada Pan/Pani poziom wykształcenia zawodowego? Nie posiadam żadnego Praktyka zawodowa (nie odbyta w szkole) Szkoła zawodowa Technikum zawodowe, szkoła policealna/pomaturalna Kolegium zawodowe Wykształcenie uniwersyteckie 11. Jak długo mieszka Pan/Pani na Islandii? Całe życie Krócej niż 1 rok 1-2 lata 3-5 lat 5-10 lat 11-20 lat Dłużej niż 20 lat 12. Jak długo zamierza Pan/Pani zostać na Islandii? Krócej niż 1 rok 1-2 lata 3-5 lat 5-10 lat 11-20 lat Dłużej niż 20 lat Questionnaire 2012 3

13. Jak często Pan/Pani przebywała w Akureyri w poprzednim roku (2011)? Prawie w ogóle 1-2 miesiące 3-4 miesiące 5-6 miesiący 7-8 miesiące 9-10 miesiący 11-12 miesiące 14. Czy miejsce zamieszkania Pana/Pani należy do któregoś z członków gospodarstwa domowego? Tak Nie 15. Ile pomieszczeń wchodzi w skład Pana/Pani miejsca zamieszkania? Proszę wliczyć wszystkie pokoje, włącznie z kuchnią i łazienką ale bez korytarzy, garaży itp. Jedno Dwa Trzy Cztery Pięć Sześć Siedem i więcej 16. Jakim językiem (językami) posługuje się Pan/Pani najczęściej? 4 Inhabitants of foreign origin in Akureyri

2. Islandia i jej sprawy wewnętrzne 17. Ile średnio czasu spędza Pan/Pani dziennie na poniższych czynnościach? W ogóle Mniej niż pół godziny 0,5-1 godzina 1-1,5 godziny 1,5-2 godzin 2-2,5 godziny 2,5-3 godzin Więcej niż 3 godziny Nie wiem a) Oglądanie (jakiejkolwiek) telewizji b) Oglądanie islandzkiej telweizji c) Czytanie (jakiejkolwiek) prasy d) Czytanie islandzkiej prasy e) Przeglądanie (jakichkolwiek) stron internetowych f) Przeglądanie islandzkich stron internetowych g) Śledzenie bieżących wydarzeń dotyczących Islandii 18. Czy wiesz czym zajmują się poniżej wymienione osoby? Nigdy o nim/o niej nie słyszałem/am Słyszałem/am o nim/o niej ale nie wiem czym się zajmuje Wiem kto to jest a) Agnes M. Sigurðardóttir b) Lay Low (Lovísa Elísabet Sigrúnardóttir) c) Bjarni Benediktsson d) Halldór Laxness e) Jóhanna Sigurðardóttir f) Jón Gnarr g) Alexander Petersson Questionnaire 2012 5

3. Język islandzki 19. Jak Pan/Pani określiłby/określiłaby swoją znajomość języka islandzkiego? Bardzo słaba Słaba Przeciętna Dobra Bardzo dobra a) Mówienie b) Słuchanie c) Czytanie d) Znajomość gramatyki 20. Jakim językiem posługuje się Pan/Pani w kontaktach z osobami, które nie są Pana/Pani rodziną? Używam głównie języka islandzkiego Używam głónie języka angielskiego Używam głównie innego języka 21. Jak prawdopodobne byłoby użycie języka islandzkiego przez Pana/Panią w następujących sytuacjach? Bardzo mało Mało Średnio Raczej Bardzo prawdopodobne prawdopodobne prawdopodobne prawdopodobne prawdopodobne a) Robienie zakupów b) Rozmowy z przyjaciółmi i znajomymi c) Rozmowy w pracy d) Wizyty u lekarza 22. Czy potrzebuje Pan/Pani pomocy tłumacza w następujących sytuacjach?. W większości przypadków W niektórych przypadkach Nie potrzebuję w ogóle Nie wiem a) Robienie zakupów b) Składanie zamówienia w barze/restauracji c) Załatwienie spraw w banku d) Wizyta u lekarza 6 Inhabitants of foreign origin in Akureyri

23. W jak wielu kursach języka islandzkiego Pan/Pani uczestniczyła? W żadnym W jednym W dwóch W trzech W czterech W pięciu W sześciu lub więcej 24. Jeśli planowałby Pan/Pani uczestniczenie w kursie języka islandzkiego, jak ważne byłyby dla Pana/Pani następujące zagadnienia? W ogóle nie ważne Niezbyt ważne Raczej ważne Bardzo ważne a) Islandzka gramatyka b) Islandzka literature c) Umiejętności potrzebne do rozmów w pracy d) Umiejętności potrzebne do nieformalnych rozmów e) Informacje na temat społeczeństwa islandzkiego 25. Jeśli chciałby Pan/Pani zapisać się na kurs języka islandzkiego, jaka forma kursu byłaby najbardziej odpowiadająca Pana/Pani potrzebom? Odpowiadałaby mi Nie odpowiadałaby mi a) Kurs poranny b) Kurs wieczorny c) Kurs intensywny d) Kurs internetowy 26. Jeśli uczestniczył/a Pan/Pani w kursie języka islandzkiego, jak bardzo był/a Pan/Pani z niego zadowolona? Zupełnie niezadowolony/a Raczej niezadowolony/a Średnio zadowolony/a Raczej zadowolony/a Bardzo zadowolony/a Nigdy nie uczestniczyłem/am w kursach języka islandzkiego Questionnaire 2012 7

4. Zatrudnienie 27. Jaki obecnie jest Pana/Pani status zawodowy? Pracuje zarobkowo Uczę się Jestem bezrobotny/a Jestem na rencie Jestem na emeryturze Zajmuję się domem, dziećmi lub opiekuję się inną osobą Inne 28. Jeśli pracujesz zarobkowo, jakiego rodzaju czynności najczęściej wykonujesz w pracy? 29. Jeśli pracujesz zarobkowo, czy Pana/Pani kwalifikacje odpowiadają rodzajowi wykonywanej pracy? Moje kwalifikacje odpowiadają wykonywanej przeze mnie pracy bardzo dobrze Moje kwalifikacje odpowiadają wykonywanej przeze mnie pracy raczej dobrze Moje kwalifikacje raczej nie odpowiadają wykonywanej przeze mnie pracy Moje kwalifikacje w ogóle nie odpowiadają wykonywanej przeze mnie pracy 30. What is your total income per month and what is the total income of your family on average before tax? Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź w każdej kolumnie Pana/Pani dochód Mniej niż 100 tysięcy ISK 100 299 tysięcy ISK 300 499 tysięcy ISK 500 699 tysięcy ISK 700 899 tysięcy ISK 900 tysięcy ISK i więcej Dochód Pana/Pani rodziny Mniej niż 100 tysięcy ISK 100 299 tysięcy ISK 300 499 tysięcy ISK 500 699 tysięcy ISK 700 899 tysięcy ISK 900 tysięcy ISK lub więcej 8 Inhabitants of foreign origin in Akureyri

5. Pana/Pani poglądy na społeczność Akureyri 31. Jak mocno zgadza się lub nie zgadza się Pan/Pani z poniższymi stwierdzeniami? Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź dla każdego stwierdzenia. Zgadzam się bardzo mocno Zgadzam się Ani się zgadzam ani nie zgadzam Nie zgadzam się Nie zgadzam się bardzo mocno a) Czuję się jako część społeczności Akureyri b) Moje relacje z mieszkańcami Akureyri są dla mnie ważne c) Potrafię zwrócić się o pomoc do innych mieszkańców Akureyri jeśli tego potrzebuję d) Jestem gotowy pracować razem z innymi mieszkańcami Akureyri żeby żyło się tu lepiej e) Regularnie rozmawiam z innymi mieszkańcami Akureyri f) Moje poglądy są podobne do poglądów innych mieszkańców Akureyri 32. Czy uważa Pan/Pani, że ludziom można ufać czy raczej że w relacjach z ludźmi zawsze trzeba być ostrożnym? (0) Trzeba być bardzo ostrożnym (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Ludziom można ufać 33. Czy uważa Pan/Pani, że ludzie raczej wykorzystują innych czy że starają się być uczciwi? (0) Większość ludzi stara się wykorzystywać innych (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Większość ludzi stara się być uczciwa 34. Czy uważa Pan/Pani, że ludzie starają się być pomocni czy obchodzą ich przede wszystkim własne sprawy? (0) Ludzi obchodzą przede wszystkim ich własne sprawy (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Ludzie zazwyczaj starajś się być pomocni Questionnaire 2012 9

35. Czy I jak często uczestniczysz w następujących formach spędzania wolnego czasu? Nigdy lub prawie nigdy Rzadziej niż raz w miesiącu Raz w miesiącu lub kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu i częściej a) Uprawienie sportu b) Śpiew i inne formy uprawiania muzyki c) Uczestnictwo w wydarzeniach organizowanych przez związki zawodowe d) Działanie na rzecz organizacji charytatywnych e) Inne formy spędzania wolnego czasu 36. Jak często spotykasz się z innymi ludźmi? Nigdy Rzadziej niż raz w tygodniu Raz w miesiącu Kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu Kilka razy w tygodniu Każdego dnia Nie wiem a) Przyjaciele, krewni, znajomi z pracy (jacykolwiek) b) Islandzcy przyjaciele, krewni, koledzy z pracy 37. Jak bardzo podoba się Panu/Pani życie w Akureyri? Jestem bardzo niezadowolony/a Jestem raczej niezadowolony/a Jestem średnio zadowolony/a Jestem raczej zadowolony/a Jestem bardzo zadowolony/a 38. Czy chciałby Pan/Pani coś dodać w kwestiach związanych z tematem badań? 10 Inhabitants of foreign origin in Akureyri

Questionnaire 2012 11