Akademia Sztuki w Szczecinie Wydział Instrumentalny kierunek: Instrumentalistyka specjalność: waltornia poziom: Studia I stopnia forma: Studia stacjonarne profil: Ogólnoakademicki KARTA KURSU A. Informacje ogólne nazwa kursu Instrument główny - waltornia kod kursu IN.SD.I.B1 przynależność do bloku prowadzący Wykł. Grzegorz Mondry e-mail Blok Kierunkowy Rozszerzony grzegorz.mondry@aka demiasztuki.eu rok II semestr 3-4 punkty ECTS 10+10 typ kursu liczba godzin obowiązkowy wykłady 1 język wykładowy polski ćwiczenia 29+30 suma 60 warsztaty 0 E-learning 0 B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Zaliczenie Bloku Kierunkowego Wprowadzającego. Opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji wymaganych na zakończenie I roku studiów I stopnia na kierunku Instrumentalistyka, specjalność waltornia C. Informacje dotyczące celów kursu C1 Wykształcenie umiejętności wykonania kompozycji zróżnicowanych zarówno pod względem formy, stylu jak i epoki. C2 - Wyrobienie umiejętności samodzielnej kreacji artystycznej w przygotowywanych utworach. C3 - Rozwijanie wyobraźni, wrażliwości muzycznej i kształtowanie osobowości artystycznej. C4 - Przygotowanie do samodzielnej pracy nad dziełami o wyższym stopniu trudności. D. kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 - dysponuje podstawową wiedzą związaną z repertuarem własnej specjalności w zakresie wykonywanych form i stylów bloku (wyp. spec. ds. JK) (EKB) kierunkowe (w.sp.ds.jk) (EKK) obszarowe (w.sp.ds.jk) (EKO) BKR_W01 K_W02 A1A_W01
Umiejętności: 01 - wykonuje repertuar reprezentatywny dla I roku studiów składający się z formy koncertu solowego, utworu cyklicznego - sonaty, suity lub wariacji oraz utworu dowolnego EK_ U02 odczytuje poprawnie tekst nutowy, kontrolując zawarte w nim idee i elementy składowe, przekazując w pełni zawarty materiał muzyczny EK_ U03 posiada warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów charakterystycznych dla waltorni EK_ U04 dąży do przyswojenia dobrych nawyków dotyczących techniki ze szczególnym uwzględnieniem oddechu i operowania ciałem w sposób z punktu widzenia fizjologii najbardziej wydajny i opanowania efektywnych technik ćwiczenia EK_ U 05 umie radzić sobie ze stresem podczas występów publicznych 06 odczytuje zapis muzyki XX i XXI wieku Kompetencje społeczne: 1 - realizuje własne koncepcje i działania artystyczne oparte na zróżnicowanej stylistyce i układzie formalnym, z wykorzystaniem wyobraźni i ekspresji muzycznej 2 organizuje pracę nad repertuarem w sposób przemyślany i świadomy w oparciu o rzetelną samoocenę i konstruktywną krytykę własnych umiejętności 3 - prezentuje własną działalność artystyczną w sposób świadomy i profesjonalny 4 kontroluje swoje emocje i zachowania oraz potrafi wykorzystać wyobraźnię i postawę twórczą w celu rozwiązywania problemów związanych z działalnością artystyczną BKR_U01 K_U04 A1A_U02 BKR_ U02 K_U09 A1A_07 BKR_ U03 K_U10 A1A_U05 BKR_ U04 K_U11 A1A_U06 BKR_ U 05 K_U17 A1A_U11 BKR_ U06 K_U06 A1A_U02 A1A_U03 BKR_K01 K_K02 A1A_K02 BKR_K02 K_K04 A1A_K04 BKR_K03 K_K09 A1A_K05 BKR_K04 K_K12 A1A_K03 E. Treści programowe wykład typ temat ilość Wd Zapoznanie z kartą kursu. Podstawowy repertuar związany ze 1 specjalnością w oparciu o formy i style zaplanowanych do grania podczas kursu utworów ćwiczenia typ temat ilość Praca nad wybranym repertuarem ze szczególnym uwzględnieniem fizjologii 57 Ćw ciała, poprawności odczytania tekstu s muzycznego, wyobraźni i ekspresji, oraz umiejętności tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych Metody pracy nad utworem, sposoby przyswajania pamięciowego oraz zasady 2
typ warsztaty ilość typ zachowania się na scenie. Opanowanie efektywnych technik ćwiczenia. E-learning ilość Uwagi: F1. Literatura obowiązkowa 1. W.A. Mozart Koncert nr 2,4, J. Haydn -Koncert nr 2, A.Rosetti concert Es-dur 2. Sonaty: L. Cherubini sonata nr 2, L.van Beethoven Sonata, Spindler - sonata 3. H. Neuling Bagatelle, P. Dukas Villanelle, Bozza - En foret F2. Literatura uzupełniająca 1. Etiudy: Jacque-Francois Gallay-24 studies for horn, KLING-40 etudes, Koprasch-60 studies for trumpet or horn 2. Utwory dowolne: Glazunow Serenada, Nielsen Adagio sostenuto, Poulenc - Elegie 3. Róg solo: Buianovsky 4 improvisations for solo, Vincent Persichetti - parable for solo horn G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium seminarium warsztaty E-learning Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El kształ cenia dla kursu EK_W 01 01 Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El
02 03 04 05 06 1 2 3 4 H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany Eus egzamin ustny niestandaryzowany Euns egzamin pisemny standaryzowany Eps egzamin pisemny niestandaryzowany Epns egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok egzamin pisemny test otwarty Epto egzamin pisemny test zamknięty Eptz egzamin praktyczny Epr kolokwium ustne Ku kolokwium pisemne Kp sprawdzian ustny Su sprawdzian pisemny Sp klauzura Kl konsultacje Ko przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc przegląd/przesłuchanie semestralne Ps przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk ciągła Oc formatywna Of sumatywnaos kształcenia dla kursu Oc Of Os Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc Ps Pk EK_W01
01 02 03 04 05 06 01 2 3 4 I. Forma i warunki zaliczenia kursu Warunki zaliczenia Umiejętność prezentacji minimum programowego wymaganego na egzaminie. Aktywne uczestnictwo w zajęciach. Postępy w samodzielnej pracy nad przygotowywanymi utworami. Inne: celująca bardzo dobry (21-24) dobry plus (19-20) dobry (16-18) Warunki egzaminu Epr/Ps - wykonanie minimum programowego w postaci części wybranego koncertu solowego, sonaty (lub innego utworu cyklicznego), utworu dowolnego (może być solo) Epr/Pk - wykonanie podczas egzaminu minimum programowego w postaci Koncertu solowego, formy wieloczęściowej, utworu dowolnego dostateczny plus (14-15) dostateczny (11-13) niedostateczn y (10) (25) Ocena końcowa wynika, z jakości wykonanego na egzaminie programu(90%) w tym część techniczna, czyli kolokwium techniczne oraz oceny ciągłej będącej rezultatem obserwacji pracy studenta w ciągu całego semestru(10%). J. Nakład pracy studenta Forma aktywności średnia liczba godzin godziny kontaktowe z nauczycielem 30+30 przygotowanie do zajęć 65+65 opracowanie materiału po zajęciach 65+65 konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie 15+15 przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania 125+125 suma godzin 300+300 liczba punktów ECTS 10+10
...... Podpis Autora treści Kursu Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej... Data sporządzenia karty kursu