STRESZCZENIE ROZDZIAŁ II



Podobne dokumenty
STRESZCZENIE ROZDZIAŁ II

STRESZCZENIE ROZDZIAŁ II

Jakie jest zapotrzebowanie zwierząt na wodę?

George Orwell FOLWARK ZWIERZĘCY

GEORGE ORWELL FOLWARK ZWIERZĘCY

SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM. TEMAT: Od buntu do zniewolenia- Folwark zwierzęcy George a Orwella.

Poniżej znajdziemy podsumowanie najważniejszych kwestii

KARTY PRACY 3B CZĘŚĆ

SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY

Scenariusz zajęć w grupie pięciolatków z wykorzystaniem tabletów

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Wakacje to czas zabawy i wypoczynku. Dzieci grają w. Jeżdżą na. Lubią kąpać się w. W sadzie dojrzewają i.

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

RODZINA KOWALÓWKÓW. Odcinek: Opowieść rodzinna, którą warto ocalić od zapomnienia. (fragment rozszerzonej wersji scenariusza filmowego)

Zamiast świętować, musieli pracować - jak wyglądały święta u hodowców?

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016

Wyniki rekompensują trud

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASY 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

Zasady bezpieczeństwa podczas upałów

Hodowla zwierząt w rolnictwie

Koncentracja w Akcji. CZĘŚĆ 4 Zasada Relewantności Działania

STARY TESTAMENT. JÓZEF W EGIPCIE 12. JÓZEF W EGIPCIE

Autor gry: Karol Borsuk Projekt graficzny i ilustracje: Piotr Socha

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3. Chodzenie przy nodze

Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka.

Scenariusz zajęć. Metody: aktywizujące: burza mózgów, czytanie w słuchawkach, działalność praktyczna ucznia, ćwiczeniowa, zabawowa.

Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.

Zadanie nr 22. Sudoku z ortografią

PRZEWODNIK W TEKŚCIE ŁATWYM DO CZYTANIA Przygotowanie do wizyty indywidualnej w Muzeum Rolnictwa i Przemysłu Rolno-Spożywczego w Szreniawie

Super farmer to gra, która powstała w Warszawie w 1943 roku. Nosiła

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Dni wolne od pracy, ale czy dla rolników?

III. Temat: Pakujemy plecak na pielgrzymkę. ks. Marek Studenski

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III ROK SZKOLNY 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

OŁNIERZY ARMII KRAJOW

Bajka Leśnego Dziadka. Za górami, za lasami, między czterema rzekami, był sobie las, zwany Lasem Sosnowym.

Szymon Chwaliński. Lunarium. Krzyk

Język polski test dla uczniów klas trzecich

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASACH I III SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE ROK SZKOLNY 2016/2017

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

Królowa zwierząt. Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał. Klara Mikicka 5a

Gałąź rodziny Zdrowieckich Historię spisał Damian Pietras

Chrześcijańskie Stowarzyszenie Miłość Edukacja Dojrzałość

Biblia dla Dzieci. przedstawia. Samson, Boży Siłacz

Biblia dla Dzieci przedstawia. Samson, Boży Siłacz

Spis treści. Kiedy dziecko kaprysi Kiedy dziecko się wyrywa Kiedy dziecko nie chce czegoś zrobić samo Kiedy dziecko czuje strach przed nieznanym (2)

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

Weekend w Zagrodowej Osadzie

Bloki tematyczne: 1. Dary ogrodu. 2. Nasze rodziny. 3. Domowi ulubieńcy. 4. domy i domki

STARY TESTAMENT. NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP 4. NOE BUDUJE ARKĘ

Ocena użytkowości mlecznej

Język polski test dla uczniów klas trzecich

SIEDMIU ŚPIĄCYCH KOLOROWANKA. Opowiadania dla dzieci na podstawie Koranu. pokoloruj. obrazki. polskawersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.

Najciekawsze gry i zabawy podczas przerw w szkole - opis zapomnianych gier

W RAMACH PRZEDMIOTU I OCENY MLEKA

Metoda projektów badawczych Dzieci zdobywają wiedzę o otaczającym świecie i nabywają umiejętności poprzez doświadczanie, eksperymentowanie,

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska Polish Level 4

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Przygotuj się do użytkowania protezy zębowej

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Akademia Engramowego Adepta. Tygodniowy trening słonia rysowanie

= = = = = =...

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Prace w polu

Wendy Mass i Rebecca Stead

SOS. dla zwierząt z toruńskiego schroniska

Chów zwierząt na świecie. Piotr Siłka

Violet Otieno Catherine Groenewald Aleksandra Migorska polsk nivå 4

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY I-III

TMR: Zwierzęta zyskały komfort, ja niższe koszty produkcji

NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP

Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg daje Abrahamowi obietnicę

Copyright 2015 Monika Górska

Scenariusz nr 81 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych

Pan Toti i urodzinowa wycieczka

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym

JĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA W KLASIE II

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8. Sztuczki

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ DLA KLAS PIERWSZEGO ETAPU EDUKACYJNEGO I-III

PRACE DOMOWE r.

STARY TESTAMENT. NARODZINY BLIŹNIĄT 9. NARODZINY BLIŹNIĄT

Język polski marzec. Klasa V. Teraz polski! 5, rozdział VII. Wymogi podstawy programowej: Zadania do zrobienia:

PROPONOWANA ZMIANA BRZMIENIA ZAPISU LUB TREŚĆ NOWEGO ZAPISU Dodanie punktu 4 o brzmieniu: 4) Policji w Krakowie

TRIDUUM PASCHALNE MĘKI, ŚMIERCI I ZMARTWYCHWSTANIA CHRYSUSA ŚPIEWNIK

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Klasa 2 październik blok 1 dzień 1. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: Nasi czworonożni przyjaciele. Temat dnia: Zwierzęta z wiejskiego podwórka.

WITAJCIE PO FERIACH!!!

Friedrichshafen Wjazd pełen miłych niespodzianek

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 7. Zostawanie na miejscu

RELACJE RODZICÓW Z DZIEĆMI

UWAGA REGULAMIN OGÓLNY

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; 1.1c-wyszukuje w tekście potrzebne informacje;

Jak pomagać zwierzętom w schroniskach i azylach?

Transkrypt:

Streszczenie przez jego matkę. Major nie pamiętał ani słów ani melodii, ale ostatniej nocy przyśniła mu się ta pieśń. Odśpiewuje ją przed zgromadzonymi. Zwierzęta natychmiast zapamiętują słowa i melodię i po chwili wszyscy chóralnie śpiewają i to pięć razy z rzędu. Pana Jonesa budzi hałas. Właściciel folwarku wyskakuje z łóżka i oddaje strzał z dwururki, myśląc, że to lis zakradł się do kurnika. Zwierzęta się rozchodzą. ROZDZIAŁ II ŚMIERĆ MAJORA NASTĘPCY MAJORA ANIMALIZM Trzeciej nocy po zebraniu w wielkiej stodole stary Major umiera podczas snu. Zostaje pochowany u wejścia do sadu. Jest początek marca. Przez trzy kolejne miesiące zwierzęta konspirują, przygotowując rebelię, choć nie wiedzą, kiedy ona wybuchnie i czy będzie to jeszcze za ich życia. Wszelkimi sprawami organizacyjnymi, jako najinteligentniejsze, zajmują się świnie. Na ich czele stoją Snowball i Napoleon dwa młode samce. W stadzie świń wyróżnia się jeszcze Squealer, o którym mówi się, że czarne potrafi uczynić białym. Snowball, Napoleon i Squealer opracowują nauki Majora w spójny system, któremu nadają nazwę animalizm. Kilka 10

Rozdział II razy w tygodniu organizują potajemne spotkania zwierząt w stodole i tłumaczą zasady animalizmu, co nie jest proste. Niektóre zwierzęta mają bowiem wątpliwości. Uważają, że należy być lojalnym wobec pana Jonesa. Ponadto oswojony kruk Mojżesz, ulubieniec pana Jonesa, opowiada zwierzętom o Raju Zwierząt tajemniczej krainie, do której trafiają zwierzęta po śmierci i gdzie czeka ich ogromne szczęście. Świnie jednak nie ustają w propagowaniu ideologii: przekonują współbraci, że Raj Zwierząt nie istnieje i usiłują rozwiać wszystkie wątpliwości. Najwierniejszymi ich słuchaczami okazuje się para koni pociągowych: Boxer i Clover. Jest czerwiec, sobota, wigilia świętego Jana. Pan Jones jedzie do miasta (Willingdon). Parobcy wczesnym rankiem, zaraz po wydojeniu krów, wychodzą polować na dzikie króliki, zapominając o nakarmieniu zwierząt. Pan Jones wraca pijany i zasypia w saloniku. On również nie daje karmy zwierzętom. Nadchodzi wieczór. Zwierzęta są głodne. Wreszcie jedna z krów wyłamuje rogami wrota spichlerza. Wszystkie zwierzęta podchodzą do pojemników z paszą. Nagle budzi się pan Jones. Po chwili przybiega z czterema parobkami. Zaczynają bić zwierzęta batami. BUNT Zwierzęta nie wytrzymują i rzucają się na ludzi. Jones i parobcy ZWIERZĄT początkowo próbują się bronić, ale widząc wście- 11

Streszczenie kłość zwierząt, zaczynają uciekać w kierunku szosy. Zwierzęta rzucają się do pościgu. Przez okno sypialni wygląda pani Jones. Zauważywszy, co się dzieje, pospiesznie pakuje nieco rzeczy do torby i wymyka się bocznym wejściem. Za nią odlatuje kruk Mojżesz. Zwierzęta zatrzaskują za ludźmi PRZEJĘCIE FOLWAR- KU PRZEZ ZWIERZĘTA folwarczną bramę. Teraz Folwark Dworski należy do nich. Udają się do budynków gospodarskich, by zniszczyć wszystkie ślady człowieka. Wyrzucają do studni wędzidła, kółka do nozdrzy, psie łańcuchy, noże do kastracji wieprzy i baranów; palą lejce, postronki, końskie okulary i worki na obrok oraz wstążki wplatane koniom w grzywy i ogony. Boxer dorzuca do ognia słomkowy kapelusz, który zakładano mu dla ochrony przed muchami. Po zniszczeniu tych rzeczy Napoleon prowadzi zwierzęta do spichlerza, gdzie dostają podwójne racje pokarmu, a następnie wszyscy siedem razy odśpiewują hymn Zwierzęta Anglii, po czym zasypiają. O świcie zwierzęta wybiegają na pastwisko i przypominając sobie swój wczorajszy chwalebny czyn, wpadają w szaloną radość. Obchodzą całe gospodarstwo, nie mogąc uwierzyć, że teraz wszystko należy do nich. Wchodzą także do domu. Na palcach przemierzają pokoje i podziwiają luksusy, w jakich żył człowiek. Mollie ładna, głupawa klacz 12

Rozdział II przymierza przed lustrem w sypialni wstążki pani Jones. Zwierzęta, zauważając to, karcą ją. Żadne zwierzę bowiem nie może żyć jak człowiek ani używać rzeczy należących do człowieka. W końcu wszyscy opuszczają dom. Jednogłośnie postanawiają zamienić dom w muzeum. Po śniadaniu Snowball i Napoleon oznajmiają, że trzeba rozpocząć sianokosy. Przedtem jednak jest do zrobienia jeszcze jedna ważna rzecz. Świnie, które w ciągu trzech ostatnich miesięcy nauczyły się czytać i pisać ze starego podręcznika ortografii znalezionego na śmietniku, zamalowują widniejącą dotychczas na bramie nazwę Folwark Dworski i wpisują na jej miejsce nazwę Folwark Zwierzęcy. Ogłaszają również, że dzięki wnikliwym studiom udało im się ująć zasady Animalizmu w Siedmiu Przykazaniach: SIEDEM 1. Wszystko, co chodzi na dwóch PRZYKAZAŃ nogach, jest wrogiem. 2. Wszystko, co chodzi na czterech nogach lub ma skrzydła, jest przyjacielem. 3. Żadne zwierzę nie będzie nosić ubrania. 4. Żadne zwierzę nie będzie spać w łóżku. 5. Żadne zwierzę nie będzie pić alkoholu. 6. Żadne zwierzę nie zabije innego. 7. Wszystkie zwierzęta są równe. Przykazania zostają wypisane na ścianie jako 13

Streszczenie niezmienne prawo, któremu podlegać mają wszyscy mieszkańcy Folwarku Zwierzęcego. SIANOKOSY ZNIKNIĘCIE MLEKA Snowball odczytuje je głośno, ponieważ większość zwierząt to analfabeci. Następnie ogłasza rozpoczęcie sianokosów, za punkt honoru przyjmując zebranie siana w czasie krótszym, niż robili to ludzie. W tej samej chwili uwagę wszystkich zwracają trzy krowy, które, niedojone od dwudziestu czterech godzin, ryczą głośno. Świnie doją krowy. Mlekiem napełniają pięć wiader. Jedna z kur przypomina, że Jones dolewał mleko do ich karmy. Pytania zwierząt, co teraz stanie się mlekiem, Napoleon zbywa, mówiąc, że teraz najważniejsze są sianokosy, a mlekiem zajmą się później. Snowball prowadzi zwierzęta na łąkę. Napoleon ma dołączyć za chwilę. Wieczorem, po powrocie z pola, zwierzęta zauważają, że mleko zniknęło. ROZDZIAŁ III Zebranie siana kosztuje zwierzęta wiele trudu. Narzędzia nie są przystosowane dla ich potrzeb. Zwierzęta nie mogą wykonywać żadnych czynności wymagających stania na tylnych nogach. Wszyscy jednak angażują się w pracę, dzielnie znosząc trudy. Konie Boxer i Clover zaprzęgają się do ko- 14

Rozdział III siarki i grabiarki. Pozostali, nawet kaczki i kury, zbierają siano i układają je w sterty. Nadzór nad wszystkim sprawują świnie, co jest zupełnie naturalne, bo to one są najmądrzejsze. Siano udaje się zebrać o dwa dni szybciej, niż czynili to ludzie, a plony są najlepsze w historii folwarku. W drugiej połowie roku zwierzęta młócą zboże staroświeckim sposobem: wydeptują ziarna z kłosów, a plewy wydmuchują własnymi płucami. Najwięcej i najciężej pracuje Boxer, BOXER wykonując często pracę trzech koni. Jeden z kogutków budzi go zawsze pół godziny przed innymi. Boxer przed rozpoczęciem swoich codziennych zajęć robi to, co wymaga szybkiego zakończenia. Za swoją dewizę przyjmuje słowa: będę pracować jeszcze więcej!, które są także receptą na wszelkie niepowodzenia. Zwierzęta są szczęśliwe. Jedzenie jest dla nich prawdziwą rozkoszą, mają bowiem świadomość, że SZCZĘŚCIE ZWIERZĄT same wyprodukowały pożywienie. Każdy może jeść teraz więcej i, mimo ciężkiej pracy, każdy ma więcej wolnego czasu. Nikt nie kradnie, nie ma kłótni o racje żywieniowe i prawie nikt nie uchyla się od obowiązków. Zdarza się to jedynie Mollie i kotu, który zazwyczaj, gdy trzeba pracować, znika bez śladu. 15