PIĘKNE UMYSŁY. Opowiadania dla mądrych dziewczynek

Podobne dokumenty
Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Rodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.


Prof. dr hab. Krystyna Jabłońska

Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Projekt Dobry start przedszkolaka jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

Ryszard Sadaj. O kaczce, która chciała dostać się do encyklopedii. Ilustrował Piotr Olszówka. Wydawnictwo Skrzat

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

Poznaj mój świat prezentacja własnych zainteresowań i talentów

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

UCZYMY DZIECKO SAMODZIELNOŚCI

O tym nigdy nie zapominaj!

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

Hektor i tajemnice zycia

Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności

TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

Nasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach

Twoje dziecko i standaryzowane formy sprawdzania umiejętności

Opinie nauczycieli klas 1-3 o edukacji językowej i edukacji matematycznej

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

dziecka, wśród których jest poczucie bezpieczeństwa.

Koncepcja pracy MSPEI

Mieć z pół kilo biżuterii, kapelusze takie duże Dzień Kobiet oczami przedszkolaków

Mały artysta zajęcia plastyczne dla dzieci i młodzieży m.in. rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

Moje dziecko idzie do szkoły IDĘ DO SZKOŁY

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie. Laboratorium dla dzieci młodszych

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Wiem, co trzeba. Grudzień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Twoje dziecko i standaryzowane formy sprawdzania umiejętności

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

"Pierwszaki" Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy. I etap projektu

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch


Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Przygotowanie rodziców do wspomagania dziecka w uczeniu się nowej roli bycia uczniem

czytanie Jak najwcześniej


ją Janek. Nowy kolega powiedział, że poprosi swojego tatę o klej i pomoże jej skleić książkę.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Dziecięcy Budżet Obywatelski

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

I etap - wybór zagadnienia tematu.

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE


DAWNYCH WSPOMNIEŃ CZAR

PROJEKT EDUKACYJNY PRZEDSZKOLE BEZ ZABAWEK - CD. Meble, kocyki i tkaniny

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO

Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

SALOMON KRÓLEM. Lekcja 30. Grupa wczesnoszkolna. Wszelkie prawa zastrzeżone

Temat: Jadąc samochodem klikamy w fotelikach.

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, r

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Temat: Jadąc samochodem klikamy w fotelikach.

Autorski wiersz grupy IV MISIE

Powiedz to po angielsku z Endo!

Sukcesy edukacyjne 6 latków w wybranych krajach Unii Europejskiej

Materiały opracowane w ramach projektów:

NR 1 MARZEC 2010 SZKOLEŚ. Dziecko chce być dobre, Jeżeli nie umie - naucz, Jeżeli nie wie - wytłumacz, Jeżeli nie może - pomóż.

Montessori w domu i przedszkolu nie montessoriańskim. Joanna Maghen Polski Instytut Montessori

KALENDARZ WYDARZEŃ I UROCZYSTOŚCI w Przedszkolu Publicznym Mały Inżynier. Rok szkolny 2018/2019

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

ROZWIĄZANIA NAJWIĘKSZYCH ŚWIATOWYCH WYZWAŃ SPOŁECZNYCH, ŚRODOWISKOWYCH I EKONOMICZNYCH. MOŻLWOŚĆ BYCIA LIDEREM OD WCZESNEGO WIEKU

Biblioteczka dla najmłodszych

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Transkrypt:

PIĘKNE UMYSŁY Opowiadania dla mądrych dziewczynek

Dorota Sosnowska PIĘKNE UMYSŁY Opowiadania dla mądrych dziewczynek ilustrowała Justyna Hołubowska-Chrząszczak Wydawnictwo Skrzat Kraków

Od Autorki Dlaczego tak niewiele kobiet zostało laureatkami prestiżowych nagród, w tym Nagrody Nobla? Z jakiego powodu stanowią one taki mały procent wśród kadry naukowo-badawczej na wydziałach matematyki? Dlaczego akcje typu Dziewczyny na politechniki spotykają się ze słabym odzewem wśród maturzystek? Jaki jest powód tego wszystkiego, skoro, jak wynika z badań naukowych, wśród małych dzieci jest tyle samo uzdolnionych dziewczynek, co chłopców i obie grupy mają jednakowe zdolności matematyczne? Zadbajmy o pielęgnowanie umiejętności i wiary w siebie już we wczesnym wieku. Zacznijmy akcję Dziewczyny na politechniki już w przedszkolu i w klasach I-III, a w przyszłości zbierzemy piękny plon w postaci nowego pokolenia młodych kobiet naukowców. Otoczenie, telewizja i reklamy promują wśród dziewczynek role opiekuńcze, proponując im kucyki, różowe komplety do sprzątania i karmienia lalek. W tym samym czasie chłopców zachęca się do zabawy zestawem małego odkrywcy czy do podboju kosmosu. Już wtedy powoli kształtuje się model przyszłych zainteresowań i przyszłości zawodowej. Małe dzieci najlepiej i najchętniej uczą się przez naśladowanie. Najlepszym przykładem jest oczywiście rodzina. Ale ta potrzebuje dodatkowego wsparcia, bo nie zawsze może liczyć na szkołę. Biograficzne bajki o sukcesach kobiet nauki powstały z troski o przyszłość mojej córki i innych znanych mi młodych dam. Opowieści mają promować zdolności dziewczynek i pomóc im uwierzyć we własne talenty, zachęcać do pracy i podejmowania wyzwań na polu nauk ścisłych (i nie tylko). Pokazują, że dyscypliny te potrafią zainteresować wszystkich, przekładają się na życie codzienne, a zdobytą wiedzę można ciekawie wykorzystać. Zapraszam do bajkowo-naukowej sesji, która wesprze rodziców w budowaniu pozytywnego stosunku swojego dziecka do świata nauki. Dorota Sosnowska 4

Wstęp Atena bogini mądrości W baśniowym świecie starożytnej Grecji, na górzystym południu Europy rządził Zeus i jego świta. Był on potężnym władcą greckich bogów. Mieszkał na najwyższej górze Grecji, Olimpie. Stanowiła ona podniebne królestwo, w którym oprócz niego mieszkało mnóstwo poddanych: inni bogowie, herosi, wróżki, nimfy, jednorożce. Bardzo ciekawe towarzystwo. Na pewno jeszcze o nich usłyszysz w szkole. Każdy mieszkaniec posiadał coś wyjątkowego: miał inne zdolności i związane z nimi zadania. Pewnego dnia Zeusowi urodziła się dziewczynka. Dał jej na imię Atena. Była wyjątkowo piękna, ale i mądra. Ze względu na to ojciec uczynił ją jedną z najważniejszych bóstw na Olimpie została boginią mądrości. Podarował córce także zwierzątko małą szarooką sowę. Atena tak bardzo ją polubiła, że odtąd widywano je zawsze razem. Latająca przyjaciółka stała się w końcu symbolem bogini. Ptak ten wszystko uważnie obserwuje i zapamiętuje, przez 6 7

co stał się z czasem symbolem mądrości. Istnieje nawet powiedzenie: sowa mądra głowa. Może je znasz? Ojciec bardzo kochał Atenę i chętnie słuchał jej rad. Często, kiedy zastanawiał się nad rozwiązaniem jakiegoś problemu dotyczącego rządzenia światem, był ciekaw, co córka na ten temat myśli i co mu podpowie. Gdy dorosła, postanowiła wykorzystać swoją moc i pomagać ludziom. Dzięki mądrości i umiejętnościom wymyśliła i stworzyła dużo nowych przydatnych rzeczy. Nazywamy je wynalazkami. Sprawiły one, że mieszkańcom Ziemi żyło się lepiej, łatwiej i mogli się za ich sprawą rozwijać. Atena pokazała, jak budować drogi i mosty, dzięki którym da się przemieścić przez pustynię czy rzekę. Jak skonstruować wozy i statki, żeby łatwiej i dalej podróżować z towarami. Jakich narzędzi używać, by zebrać większe plony. Dzięki jej działaniom mieszkańcom baśniowej starożytnej Grecji żyło się lepiej, kochali ją i zawsze o niej pamiętali. Bogini Atena była tak dobra, że postanowiła podzielić się swoją mądrością. Chciała, żeby ludzie sami potrafili wynaleźć to, co stanie się dla nich udogodnieniem. Postanowiła więc, że zostanie dobrą wróżką rozdającą zdolności niezbędne do tworzenia i odkrywania nowych rzeczy. Odtąd wszyscy chłopcy i dziewczynki na świecie w momencie narodzin dostają swoje porcje talentów. Dzięki temu każde dziecko, kiedy pójdzie do szkoły, może poznawać i rozumieć ciekawy świat matematyki, fizyki, chemii czy biologii. To dar od Ateny, a co maluchy z tym zrobią, gdy podrosną, zależy tylko i wyłącznie od nich samych. Poznaj opowieści o kilku dziewczynkach, które wykorzystały swoje umiejętności najlepiej, jak umiały. Tak dobrze, że dzisiaj czyta się o nich w encyklopediach i uczy w szkołach. Stały się bardzo znane, bo dzięki ich działaniom i wynalazkom ludziom żyje się teraz dużo lepiej. 8

Fizyka i chemia Maria Skłodowska-Curie dziewczynka z laboratorium chemicznego Marysia urodziła się dawno temu. Zamiast samochodów jeździły wtedy konne dorożki, a panowie i panie nosili kapelusze i meloniki. Mama i tata dziewczynki pracowali jako nauczyciele. W domu zazwyczaj było bardzo wesoło i gwarno, bo mieszkała tam jeszcze czwórka jej rodzeństwa. Małe dzieci często naśladują swoich rodziców. Marysia i jej siostry najczęściej bawiły się w szkołę. W klasowych ławkach siedziały misie i lalki, pilnie słuchając lekcji o przyrodzie. Wyobraź sobie, że kiedyś nie wszystkie dziewczynki mogły chodzić do szkoły, ale nasza bohaterka i jej siostry bardzo, ale to bardzo tego pragnęły! Mamusiu, prosimy cię. Pozwól nam się uczyć tak jak nasza koleżanka Hania. Na szczęście rodzice zgodzili się i szybko okazało się, że Marysia należy do najlepszych uczennic. Jej ulubionymi przedmiotami były: matematyka, fizyka i języki obce. Nauczyła się mówić po polsku, rosyjsku, angielsku, niemiecku 11