Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK ANGIELSKI A1/A2 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-I/01-A/A1-2 wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, ROZ, RT (wg zapotrzebowania dla studentów deklarujcych wol przystpienia do egzaminu B2 lub C1 z jzyka obcego innego ni j. angielski) 1-szy semestr kształcenia jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Mariusz Starak 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: angielski/polski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: wskazana znajomo podstaw jzyka angielskiego 16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie jzyka angielskiego na poziomie A2 z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego 2. Opanowanie wybranej terminologii technicznej w stopniu podstawowym. 3. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku 4. Przygotowanie do tworzenia krótkich wypowiedzi ustnych w tym prezentacji na temat zwizany z obranym kierunkiem studiów. 17)* Efekty kształcenia: 1 Symbol Nr efektu kształcenia 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu kształcenia Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1/A2 znajomo podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajcych na rozumienie i tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych zwizanych z typowymi tematami dotyczcymi ycia codziennego i prostymi zagadnieniami zawodowymi. Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego A1/A2 znajomo podstawowych struktur gramatycznych i leksykalnych pozwalajcych na rozumienie wyrae i najczciej uywanych słów, dotyczcych konkretnych potrzeb ycia codziennego i zawodowego; rozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach; czyta bardzo krótkie, nieskomplikowane teksty i znajduje w nich konkretne informacje (ogłoszenia, reklamy, rozkłady jazdy, karty da); rozumie krótk, prost korespondencj. Metoda sprawdzenia efektu kształcenia pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów 1 naley wskaza ok. 5 8 kształcenia
3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_K01 Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego A1/A2 w prosty sposób poprawnie pisze krótkie i proste notatki lub wiadomoci wynikajce z doranych potrzeb oraz bardzo prosty list prywatny lub email zwizany z zagadnieniami technicznymi. Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego A1/A2 potrafi bra udział w zwykłej typowej rozmowie, wymagajcej prostej i bezporedniej wymiany informacji na znane tematy ycia codziennego i zawodowego; radzi sobie w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich; posługuje si cigiem wyrae i zda, by móc opisa np. swoj rodzin, innych ludzi, swoje wykształcenie. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; pracuje w grupie przyjmujc w niej na poziomie zaawansowania jzykowego A1/A2 róne role; rozumie rónice interkulturowe miedzy przedstawicielami rónych krajów. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zajciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci kształcenia: : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej A1/A2 (Załcznik 4) i zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/rjm1 ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa (jeden z podrczników do wyboru): Language Leader Pre-Intermediate D. Cotton, S. Kent, D. Falvey, G. Rees, I. Lebeau; Pearson-Longman Technical English 1 David Bonamy; Pearson-Longman 22) Literatura uzupełniajca: Platforma Zdalnej Edukacji / Technical English. Vocabulary & Grammar N.Brieger, A.Pohl; Summertown Publishing / Living English Structure W.Stannard Allen; Longman / A Parctical English Grammar A.J.Thomson, A.V.Martinet; Oxford English / Technical English 1. Workbook Ch. Jacques; Pearson-Longman / Language Leader Pre-Intermediate Workbook I. Lebeau, G. Rees; Pearson-Longman 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia kształcenia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0
Suma godzin: 24) Suma wszystkich godzin: 25)*Liczba punktów ECTS: 2 Strona 3 z 3 z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/14 - - Tabele kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/rjm1 c) karta przedmiotu dla jzyka angielskiego na poziomie A1/A2 przewidziana jest dla grup studentów, którzy deklaruj ch przystpienia do egzaminu z jzyka obcego innego ni jzyk angielski na poziomie co najmniej B2 Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin
Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK ANGIELSKI B2 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-I/01-A/B2t wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, RT 1-szy semestr kształcenia jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Mariusz Starak 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: angielski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka angielskiego na poziomie B1 16) Cel przedmiotu: 1. Poszerzenie posiadanej przez studenta znajomoci jzyka obcego ogólnego o umiejtno posługiwania si słownictwem specjalistycznym charakterystycznym dla danej dziedziny, zgodnej z kierunkiem studiów. 2. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku 3. Przygotowanie do posługiwania si jzykiem obcym w rodowisku zawodowym 17)* Efekty kształcenia: 1 Symbol Nr efektu kształcenia 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu kształcenia Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego B2 wiedz z zakresu gramatyki i struktur leksykalnych pozwalajc na rozumienie i tworzenie rónego rodzaju wypowiedzi ustnych i pisemnych na tematy ogólne i specjalistyczne z niewielk iloci błdów nie utrudniajcych przekazania sensu wypowiedzi; rozrónia i nazywa wikszo struktur gramatycznych, właciwie dobiera je do charakteru i kontekstu wypowiedzi pisemnych i ustnych; stosuje słownictwo odpowiednie do tematu wypowiedzi pisemnej i ustnej; tłumaczy podstawowe terminy techniczne na jzyk polski lub angielski, objania ich znaczenie, identyfikuje z rónymi dziedzinami techniki. Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego B2 rozumie, analizuje i interpretuje wikszo treci przekazywanych ustnie i pisemnie z zakresu tematyki ogólnej oraz technicznej pochodzcych ze ródeł zaadoptowanych do celów dydaktycznych oraz niezbyt skomplikowanych materiałów autentycznych o tematyce zwizanej z obranym kierunkiem studiów; wyszukuje wskazane informacje w tekcie, łczy fakty w zasłyszanej wypowiedzi; rozumie znaczenie głównych wtków przekazu ustnego i pisemnego. Metoda sprawdzenia efektu kształcenia pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów 1 naley wskaza ok. 5 8 kształcenia
3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_K01 Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego B2 tworzy poprawne krótkie wypowiedzi pisemne gł. o charakterze praktycznym i formalnym, sporzdza np. CV lub sprawozdanie, redaguje maila i/lub list formalny; stosuje właciwy dla danej formy styl, wyraenia i format. Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego B2 tworzy i organizuje wypowiedzi oparte o informacje pozyskane z materiałów ródłowych innych ni literatura podstawowa, formułuje wypowiedzi w sposób przejrzysty i komunikatywny; wyjania pojcia techniczne, objania działanie podstawowych urzdze lub mechanizmów, ocenia wady i zalety rozwiza technicznych, uporzdkowuje informacje i argumenty; streszcza przeczytane artykuły o tematyce technicznej gł. zwizanej z obranym kierunkiem studiów. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie; ma wiadomo rónic interpersonalnych i interkulturowych i z t wiadomoci współdziała w grupie przyjmujc w niej róne role; odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego B2 porozumiewa si zarówno w kontekcie ogólnym jak i technicznym na tyle płynnie i spontanicznie, e moe prowadzi rozmow z innymi uytkownikami jzyka angielskiego, równie rodzimymi; formułuje i przekazuje swoje opinie w sposób komunikatywny, rozumie wypowiedzi rozmówcy, wyciga z nich wnioski, wyraa sprzeciw lub zgod, argumentuje, sugeruje rozwizania, pyta o zdanie i broni swojego oraz podejmuje decyzje; charakteryzuje i analizuje proste dane przedstawione nieskomplikowanej w formie graficznej. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne np. streszczenia artykułów, opis elementów technicznych, prezentacje formalne o tematyce zwizanej z obranym kierunkiem studiów ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci kształcenia: : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej B2 (Załcznik 4) w oparciu o jzyk specjalistyczny techniczny oraz zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/rjm1 ) 20) Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa (jeden z podrczników do wyboru): Technology 2 Eric H. Glendinning & Alison Pohl; Oxford University Press Technical English 3 David Bonamy; Longman-Pearson Education 22) Literatura uzupełniajca: Platforma Zdalnej Edukacji / Technical English D. Bonamy; Pearson-Longman / Professional English In Use. Engineering M.Ibbotson; Cambridge University Press / Technical English. Vocabulary & Grammar N.Brieger, A.Pohl; Summertown Publishing / Selected Aspects of Technical English A.Gazda, M.Ittner, I.Rocznik; Wyd. Pol. l. / Technical English Vocabulary Guide B.Badowska-Janecka, I.Rocznik; Wyd.Pol. l. / Vocabulary and Practice in Technical English I.Seta-Dbrowska, B.Stefanowicz; Wyd.Pol. l. / Living English Structure W.Stannard Allen; Longman / A Parctical English Grammar A.J.Thomson, A.V.Martinet; Oxford English / First Certificate Language Practice, M.Vince; Macmillan
Strona 3 z 3 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia kształcenia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: 24) Suma wszystkich godzin: 25)*Liczba punktów ECTS: 2 z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/14 - - Tabele kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/rjm1 Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin
Strona 1 z 3 (piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu: JZYK ANGIELSKI C1 3) Karta przedmiotu wana od roku akademickiego: 2013/2014 4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne 5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia 6)*Kierunek studiów: 7) Profil studiów: ogólnoakademicki 8) Specjalno: - 9)*Semestr: 2)*Kod przedmiotu: RJM1-I/01-A/C1t wszystkie kierunki na wydziałach: RAr, RAu, RB, RCh, RE, RG, RIB, RIE, RM, RMS, RMT, RT 1-szy semestr kształcenia jzykowego ( z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2) 10) Jednostka prowadzca przedmiot: RJM1 11)*Prowadzcy przedmiot: 12) Przynaleno do grupy przedmiotów: inne mgr Mariusz Starak 13) Status przedmiotu: obowizkowy 14) Jzyk prowadzenia zaj: angielski 15) Przedmioty wprowadzajce oraz wymagania wstpne: Znajomo jzyka angielskiego na poziomie B2 16) Cel przedmiotu: 1. Poszerzenie posiadanej przez studenta znajomoci jzyka obcego ogólnego. 2. Poszerzenie posiadanej przez studenta znajomoci jzyka obcego ogólnego o umiejtno posługiwania si słownictwem specjalistycznym charakterystycznym dla danej dziedziny, zgodnej z kierunkiem studiów. 3. Przygotowanie do korzystania z obcojzycznych ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 17)*Efekty kształcenia: 1 Symbol Nr efektu kształcenia 1. PEK_W01 2. PEK_U01 Opis efektu kształcenia Posiada odpowiedni do poziomu zaawansowania jzykowego C1 rozszerzon i ugruntowan wiedz na temat struktur gramatycznych i leksykalnych pozwalajc na rozumienie i samodzielne tworzenie poprawnych i rozbudowanych wypowiedzi ustnych i pisemnych na rónorodne tematy ogólne i techniczne w tym z zakresu studiowanej dziedziny; identyfikuje i nazywa struktury gramatyczne na poziomie zaawansowanym; wykorzystuje rozbudowane i rónorodne słownictwo; tłumaczy terminy techniczne na jzyk polski lub angielski, objania ich znaczenie, identyfikuje z rónymi dziedzinami techniki. Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego C1 rozumie i właciwie interpretuje, dostrzegajc take znaczenia ukryte, autentyczne, dłusze wypowiedzi ustne i złoone teksty z zakresu tematyki ogólnej; bez wikszych trudnoci rozumie wypowied i tekst specjalistyczny, zwizany z obranym kierunkiem studiów; znajduje niezbdne informacje w literaturze fachowej; analizuje fakty z zasłyszanych wypowiedzi i wyciga z nich wnioski; rozumie znaczenie głównych i pobocznych wtków przekazu ustnego i pisemnego. Metoda sprawdzenia efektu kształcenia pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi znajomo gramatyki i słownictwa pisemne testy kontrolne umiejtno słuchania i czytania ze zrozumieniem Forma prowadzenia zaj Odniesienie do dla kierunku studiów 1 naley wskaza ok. 5 8 kształcenia
3. PEK_U02 4. PEK_U03 5. PEK_ K01 Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego C1 tworzy zarówno proste jak i rozbudowane wypowiedzi pisemne o charakterze praktycznym oraz formalnym; sporzdza CV, redaguje list motywacyjny i maila o charakterze zawodowym stosujc właciwe sformułowania, styl i format; opisuje i interpretuje informacje ujte w formie graficznej; stosuje właciw organizacj tekstu oraz odpowiedni stylistyk dla rónego rodzaju tekstów. Odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego C1 tworzy i organizuje klarowne, rozbudowane, dotyczce złoonych problemów wypowiedzi ustne oparte o informacje pozyskane z materiałów ródłowych, w tym fachowych, innych ni literatura podstawowa; uporzdkowuje informacje i argumenty; opracowuje ustne streszczenia artykułów; przygotowuje i wygłasza profesjonaln prezentacj w tym równie na tematy zwizane z obranym kierunkiem studiów; objania działanie podstawowych urzdze lub mechanizmów, ocenia wady i zalety rozwiza technicznych, uporzdkowuje informacje i argumenty. Rozumie potrzeb rozwijania umiejtnoci jzykowych przez całe ycie i potrzeb samokształcenia; odpowiednio do poziomu zaawansowania jzykowego C1 uczestniczy w rozmowie lub dyskusji na tematy ogólne, techniczne i zawodowe, uywajc właciwego rejestru jzykowego; nawizuje do wypowiedzi rozmówcy; okrela swoje stanowisko, formułuje opinie i uzasadnia je, przyjmuje lub odrzuca argumenty strony przeciwnej, uywa jzyka perswazji, wyraa wtpliwo i sprzeciw, przyjmuje uzasadnion krytyk, przeprowadza negocjacje; charakteryzuje i analizuje dane przedstawione w formie graficznej; efektywnie i spontanicznie posługuje si jzykiem w kontaktach społecznych; ma zdolno do autonomicznego wykonywania powierzonych zada; współdziała z innymi w roli zarówno członka jak i lidera zespołu; jest uwraliwiony na relacje midzy własn kultur, a obcymi krgami kulturowymi. 18)*Formy zaj dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zajciach wypowiedzi ustne np. streszczenia artykułów, opis elementów technicznych, prezentacje formalne o tematyce zwizanej z obranym kierunkiem studiów ocena aktywnoci i zaangaowania na zajciach i wypowiedzi spontanicznych w oparciu o interakcje z prowadzcym zajcia, prac w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj Strona 2 z 3 Wykład Laboratorium Projekt Seminarium przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 19) Treci kształcenia: : tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Jzykowego na poziomie biegłoci jzykowej C1 z elementami jzyka specjalistycznego technicznego oraz zgodne z właciwym dla poziomu i podrcznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/rjm1 ) 20)*Egzamin: NIE 21)*Literatura podstawowa: Technical English 4, David Bonamy; Pearson Longman 22) Literatura uzupełniajca: Platforma Zdalnej Edukacji / Technical English, Pearson Longman / Professional English In Use. Engineering. Mark Ibbotson; Cambridge University Press / Living English Structure. W. Stannard Allen; Longman / A Practical English Grammar. A.J. Thomson, A.V. Martinet; Oxford English / Advanced Language Practice. Michael Vince; Heinemann / Advanced Grammar in Use. Martin Hewings; Cambridge University Press / Destination C1&C2 Gammar and Vocabulary, Malcolm Mann, Steve Taylore- Knowles / Selected Aspects of Technical English A.Gazda, M.Ittner, I.Rocznik; Wyd. Pol. l. / Technical English Vocabulary Guide B.Badowska-Janecka, I.Rocznik; Wyd.Pol. l. / Vocabulary and Practice in Technical English I.Seta-Dbrowska, B.Stefanowicz;
Strona 3 z 3 23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osignicia kształcenia Lp. Forma zaj Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1. Wykład 0/0 2. z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 3. Laboratorium 0/0 4. Projekt 0/0 5. Seminarium 0/0 6. Inne 0/0 Suma godzin: 24) Suma wszystkich godzin: 25)*Liczba punktów ECTS: 2 z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach z bezporednim udziałem nauczyciela akademickiego: 27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): z tabel przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Załcznik 2 28) Uwagi: a) objanienia dla pozycji oznaczonych * znajduj si w Załczniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz szerszej dokumentacji przedmiotu i uwaa si j za kompletn jedynie wraz z towarzyszcymi jej załcznikami: - Załcznik 1 - Wyjanienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Załcznik 2 - Tabele przyporzdkowania punktów ECTS dla zaj z jzyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów jzyków obcych w programach kształcenia rozpoczynajcych si od roku akademickiego 2013/14 - - Tabele kierunkowych - Załcznik 4 - Opis poziomów biegłoci jzykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Jzykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/rjm1 Zatwierdzono:.. (data i podpis prowadzcego)... (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej lub midzywydziałowej jednostki organizacyjnej) 2 1 punkt ECTS 30 godzin
WYDZIAŁ BUDOWNICTWA
2013/14 studia I stopnia przedmiot: UWAGA: PEK _W01, PEK_U01, PEK_U02, PEK_U03, PEK_K01 - karcie Nr XXVIII/326/11/12 zamieszczonym (http://www.polsl.pl/jednostki/rd1/strony/efekty_ksztalcenia.aspx) oraz (RIE)). Senatu RAr RAu Kierunek PEK PEK_W01 PEK_U01 PEK_U02 PEK_U03 PEK_K01 Architektura i urbanistyka K1A-W19 K1A-U18 K1A-U18 K1A-U18 Automatyka i robotyka Biotechnologia Control, electronic, and information engineering Elektronika i telekomunikacja Informatyka Teleinformatyka K1AW-U20 K1AW-U20 K1AW-U20 K1AW-U20 K1A_W22 K1A_W16 K1A_W20 * K1A_W21 K1A_W16 K1A_W21 K1A_U10 RB Budownictwo K1A_W21 *nie dotyczy K1A_U01 K1A_U01 K1A_U01 * K1A_U01 K1A_U01 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U17 K1A_U18 * K1A_U07 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U18 * K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U18 K1A-K5 K1A-K10 K1A-K11 K1A-K12 K1AW-K02 K1AW-K05 K1AW-K11 K1AW-K14 K1A_K03 K1A_K07 K1A_K05 K1A_K06 K1A_K03 K1A_K07 K1A_K04 K1A_K06 K1A_K03 K1A_K07 K1A_K03 K1A_K07 K1A_K06 0 2