Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

Podobne dokumenty
Uchwała Nr 1/

ANEKSU NR 1 do Statutu II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu

Klasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

KARTA ZMIAN W STATUCIE ZSS W STRADUNACH

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr VIII/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 215 roku. Opinia Rady Rodziców z dnia. Ocenianiu podlegają:

Dotychczasowa treść Obowiązująca treść Komentarz

Rozdział 2. Dziennik Ustaw 2 Poz. 1534

Rozdział 2 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach dla dzieci i młodzieży

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW UCZNIÓW SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W KRAKOWIE

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. w Gimnazjum nr 12 w Rybniku

KRAKOWIE. a) wymagania edukacyjne dostosowuje się do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia

Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 26 kwietnia 2018r.

X. OCENIANIE, KLASYFIKOWANIE I PROMOWANIE UCZNIÓW

Regulamin oceniania klasy IV-VI

1) W Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Dziekanowie Leśnym ustala się następujące oceny bieżące i klasyfikacyjne:

Wewnątrzszkolny System. Oceniania

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie

W 3 p. 1.2 dodaje się ust. 10 w brzmieniu:

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W STUDZIENICACH

1 Uchwala się co następuje: 1. Przyjęcie zmian w Wewnątrzszkolnym Ocenianiu przedstawionych przez przewodniczącą komisji do spraw WO.

Wewnątrzszkolny System Oceniania

ZAŁĄCZNIK NR 7 DO STATUTU ZESPOŁU. Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.

Data Podpis Numer zmiany

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Policealnej Szkoły Farmaceutycznej w Bydgoszczy

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr IX/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 2015 roku. Opinia Rady Rodziców z dnia

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Uchwała nr 7/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Kusocińskiego w Opatówku z dnia 7 grudnia 2010 r.

3) ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w

I PROMOWANIA UCZNIÓW ORAZ PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANÓW I EGZAMINÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM. im. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W HŁUDNIE

ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW

ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW. do średniej ocen, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.

Regulamin oceniania, klasyfikowania, i promowania uczniów.

UCHWAŁA 1/2015/2016. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 5. im. Janusza Korczaka w Orzeszu Zazdrości z dnia 26 sierpnia 2015 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Podstawa prawna: Przyjęte uchwałą nr VII/15/16 Rady Pedagogicznej z dnia 1 września 2015roku. Opinia Rady Rodziców z dnia. Ocenianiu podlegają:

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Załącznik 2 do Uchwały nr VIII/2015/Z Rady Pedagogicznej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w statucie szkoły

W paragrafie 50 w ust.2 punkt 1) dodano literę a) uchwałą nr 5/2011 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Matejki w Bolesławcu.

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

orzeczenia wydanej przez poradnię psychologiczno - pedagogiczną oraz na pisemną prośbę rodziców. Zwolnienie może dotyczyć również uczniów z wadą

ZMIANA NR 4 DO STATUTU GIMNAZJUM

Uchwała Nr 25/2014/2015. Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ryczowie. z dnia 31 sierpnia 2015 r.

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r. mgr Jerzy Stelmach

S z k o ł a P o d s t a w o w a i m. T a d e u s z a K ościusz k i W K O C I S Z E W I E Zelów tel

Warszawa, dnia 29 maja 2018 r. Poz. 1024

I. Cele ogólne oceniania wewnątrzszkolnego

Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania (WSO) w Zespole Szkół nr 1 w Suwałkach Szkole Policealnej nr 1 w Suwałkach

WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KOŃCZYCACH MAŁYCH

ANEKS NR 1 do Statutu Gimnazjum Sportowego nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Rybniku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN WARUNKÓW OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA PODSTAWOWEJ SZKOŁY SPOŁECZNEJ "NIEDŹWIEDNIK" W GDAŃSKU

Załącznik nr 1 Regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów Niepublicznej Szkoły Podstawowej Zamkowa Szkoła

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 71. we Wrocławiu

Uchwała nr 3/2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. ks. Kazimierza Hamerszmita w Suwałkach z dnia 31 sierpnia 2015 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KOŃCZYCACH MAŁYCH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 42 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 5 W POZNANIU

Rozdział 1 Przepisy ogólne

1. Przepisy ogólne. 1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne ucznia.

Tryb realizacji obowiązku szkolnego poza szkołą

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZESPOŁU SZKÓŁ WE WRONIU

W statucie Szkoły Podstawowej w Ziemięcicach wprowadza się następujące zmiany:

TEKST UJEDNOLICONY ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 7 września 2004 r.

Sprawdzian wiadomości i umiejętności, egzamin klasyfikacyjny i poprawkowy w szkołach dla młodzieży

REGULAMIN OCENIANIA II ETAPU EDUKACYJNEGO (klasy IV-VIII) SZKOLY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. CYSTERSÓW WĄGROWIECKICH W WĄGROWCU

ANEKS DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 IM. HARCERZY BUCHALIKÓW W RYBNIKU

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

/kursywą zapisy uchylone, podkreślone nowości/

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. JANUSZA KORCZAKA w ZIELONCE. Rozdział 1. Przepisy ogólne

UCHWAŁA NR 1/2015/2016

Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W ZESPOLE SZKÓŁ ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Rozdział 3a Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych

ZARZĄDZENIE NR 7/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach

Procedury przeprowadzania egzaminu

W statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

1 W Statucie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Janusza Korczaka w Węgorzewie z dnia 9 grudnia 2009 r. (tekst ujednolicony z 19 marca 2014 r.

Aneks z dnia 27 sierpnia 2015 r.

Rozdział 6 Wewnątrzszkolny System Oceniania

Wewnątrzszkolny System Oceniania, Klasyfikowania i Promowania w Szkole Podstawowej nr 2 w Rzeszowie (tekst jednolity)

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE

Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów

uchwala się co następuje: 1 W statucie szkoły dokonuje się następujących zmian:

WEWNĘTRZNY SYSTEM OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM NR 1 W GDYNI

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

ZASADY WEWNĄTRSZKOLNEGO OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA UCZNIÓW

ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

Transkrypt:

Uchwała nr 10/12/2010 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie: wprowadzenia zmian do Statutu Szkoły. Na podstawie art.22 ust.2 pkt 4 ustawy z dnia 7 września 1991 o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.) oraz rozporządzenia MEN z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkoła publicznych ( Dz. U. Nr 83, poz. 562- zmiany: Dz. U. z 2007r, Nr 130, poz. 906: Dz. U. z 2008r Nr 3 poz. 9; Dz. U. z 2008r Nr 178 poz. 1097; Dz. U. z 2009r. Nr 58 poz. 475; dz. U. z 2009r. Nr 83 poz. 694; Dz. U. z 2009r. Nr 141 poz. 1150; Dz. U. z 2010r. Nr 156 poz. 1046; oraz rozporządzenia MEN z dnia 16 lipca 2009 zmieniającego rozporządzenie w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji ( Dz. U. z 2010r Nr 116 poz. 977) Rada Pedagogiczna uchwala co następuje: W statucie szkoły obowiązującym w dniu 15 grudnia 2010r wprowadza się następujące zmiany: W 123 po ust.1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu: 1 Roczna opisowa ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych, o których mowa w ust. 1 uwzględnia poziom opanowania przez ucznia wiadomości i umiejętności z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla I etapu edukacyjnego oraz wskazuje potrzeby rozwojowe i edukacyjne dla ucznia zawiązane z przezwyciężaniem trudności w nauce lub rozwijaniem uzdolnień. W 123 ust.1 dodaje się ust. 1b w brzmieniu: W klasach I-III opisowe oceny roczne i oceny zachowania sporządzone komputerowo i podpisane przez wychowawcę można dołączyć do arkusza ocen i wkleić do dziennika lekcyjnego zgodnie ze wzorem stanowiącym załącznik nr 1, co jest równoznaczne z wpisem do arkusza ocen, dziennika lekcyjnego. 127 ust. 9 otrzymuje brzmienie: Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, informatyki na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza na czas określony w tej opinii. 127 ust. 10 otrzymuje brzmienie: Jeżeli okres zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, informatyki uniemożliwia ustalenie śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się zwolniony albo zwolniona.

W 127 po ust. 12 dodaje się ust. 12a w brzmieniu: Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, należy uwzględnić wpływ stwierdzonych zaburzeń lub odchyleń na jego zachowanie na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. W 127 po ust. 14 dodaje się ust. 14 a w brzmieniu: Jeżeli w wyniku klasyfikacji śródrocznej stwierdzono, że poziom osiągnięć edukacyjnych ucznia uniemożliwi lub utrudni kontynuowanie nauki w klasie programowo wyższej, szkoła, w miarę możliwości stwarza uczniowi szansę uzupełniania braków. W 127 ust. 15 otrzymuje brzmienie: W przypadku nieklasyfikowania ucznia z obowiązkowych zajęć edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się nieklasyfikowany, nieklasyfikowana W 127 po ust.16 dodaje się ust. 16 a ( bez uzyskania opinii poradni) w brzmieniu: Na wniosek rodziców ( prawnych opiekunów) i po uzyskaniu zgody wychowawcy klasy lub na wniosek wychowawcy klasy i po uzyskaniu zgody rodziców ( prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może postanowić o promowaniu ucznia klasy I i II szkoły podstawowej do klasy programowo wyższej również w ciągu roku szkolnego. 127 ust. 18 otrzymuje brzmienie: Począwszy od klasy IV szkoły podstawowej, uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, jeżeli ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej z zastrzeżeniem 130 ust. 12 127 ust. 19 otrzymuje brzmienie: Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim otrzymują z danych zajęć edukacyjnych celującą roczną ( semestralną) ocenę klasyfikacyjną. Uczeń, który tytuł laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim uzyskał po ustaleniu albo uzyskaniu rocznej ( semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych otrzymuje celującą końcową ocenę klasyfikacyjną. W 127 ust. 24 dodaje się ust. 23 a Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną z zachowania.

127 ust. 265otrzymuje brzmienie: Uczeń kończy szkołę podstawową: a) jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w klasie programowo najwyższej i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w klasie programowo z uwzględnieniem ust. 20, uzyskał oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych wyższe od oceny niedostatecznej zastrzeżeniem 127 ust 23 a 129 ust. 2 otrzymuje brzmienie: Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności lub na wniosek jego rodziców ( prawnych opiekunów) rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny. W 129 dodaje się ust. 3a w brzmieniu: Egzamin klasyfikacyjny przeprowadzony dla ucznia, o którym mowa w ust 3. pkt. 2, nie obejmuje obowiązkowych zajęć edukacyjnych ; technika,, plastyka, muzyka i wychowanie fizyczne. W 129 dodaje się ust. 3b w brzmieniu: Uczniowi, o którym mowa w ust. 3 pkt. 2 zdającemu egzamin klasyfikacyjny nie ustala się oceny zachowania. W 129 ust. 6 otrzymuje brzmienie: Egzamin klasyfikacyjny z plastyki, muzyki, techniki, informatyki i wychowania fizycznego ma przede wszystkim formę zajęć praktycznych W 129 dodaje się ust. 7a w brzmieniu: Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno- wychowawczych. W 129 dodaje się ust. 7b w brzmieniu: Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły. 130 ust 1. otrzymuje brzmienie: Począwszy od IV klasy, uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną z jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać egzamin poprawkowy z tych zajęć.

130 ust. 3 otrzymuje brzmienie: Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej oraz części ustnej, z wyjątkiem egzaminu z plastyki, muzyki, techniki, informatyki oraz wychowania fizycznego, z których ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. 130 ust. 4 otrzymuje brzmienie: Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w ostatnim tygodniu ferii letnich. 131 ust. 3 otrzymuje brzmienie: Sprawdzian, o którym mowa w ust 2 pkt 1 przeprowadza się nie później niż w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń, o których mowa w ust. 1. Termin sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego drodzicami( prawnymi opiekunami). 2 Wykonanie uchwały powierza się dyrektorowi szkoły. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 3 Przewodniczący Rady Pedagogicznej

Załącznik nr 1 Rok szkolny Lp. Klasa( słownie) Nr kolejny w dzienniku lekcyjnym 1 Zachowanie Wyniki klasyfikacji rocznej 2 Religia/etyka 3 Edukacja wczesnoszkolna 4 Dodatkowe zajęcia edukacyjne 5 Szczególne osiągnięcia Podpis wychowawcy.