REGULAMIN NABORU KADRY NAUCZYCIELSKIEJ. prowadzonego przez Fundację Sądecką

Podobne dokumenty
III. ETAPY TWORZENIA CENTRUM WSPIERANIA UCZNIÓW ZDOLNYCH (CWUZ)

I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI I WSPARCIA NAUCZYCIELI W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY obowiązujący po konkursie nr RPMP IP.

Załącznik nr 13 do Regulaminu konkursu nr RPMP IP /16

Zasady tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w zajęciach pozaszkolnych w Centrach Wspierania Uczniów Zdolnych

Szkolenia nauczycieli CWUZ w zakresie kluczowych kompetencji przedmiotowych realizowane przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli jako

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI ORGANIZOWANYCH PRZEZ STOWARZYSZENIE WIOSNA W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY

dotyczy: zaproszenia do udziału w projekcie dotyczącym wspierania uczniów zdolnych

Założenia rekrutacji ucznia do projektów Małopolskie Talenty

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Zasady tworzenia i funkcjonowania Centrów Wsparcia Uczniów Zdolnych

Małopolskie Talenty Szkoła Podstawowa Powiat Nowy Sącz

REGULAMIN WSPARCIA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY obowiązujący po konkursie nr RPMP IP /18 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Rozdział II Organizacja diagnozy uzdolnień 2

Wskazówki dla Wnioskodawców wybrane zagadnienia

Zadania realizowane przez MCDN we współpracy z beneficjentami projektów konkursowych w ramach projektu Małopolskie Talenty.

Małopolskie Talenty szkoła ponadgimnazjalna Powiat Nowy Sącz

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN WSPARCIA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKIE TALENTY POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT

Spotkanie informacyjne ws diagnozy uzdolnień uczniów w ramach projektu Małopolskie Talenty. Marzec 2019

Ogólne założenia diagnozy uzdolnień uczniów w ramach projektu Małopolskie Talenty. Krystyna Dynowska-Chmielewska. Nowy Sącz, 15 stycznia 2018

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wzrost jakości oferty edukacyjnej w Szkole Podstawowej nr 1 w Wysokiem

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REKRUTACJA DO UDZIAŁU W LETNIEJ SZKOLE MŁODYCH TALENTÓW

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW/UCZENNIC W PROJEKCIE PN.: UCZYMY SIĘ AKTYWNIE. Postanowienia ogólne

REGULAMIN PROJEKTU Projektuję swoją przyszłość. Postanowienia ogólne

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

R E G U L A M I N R E K R U T A C Y J N Y P R O JEK T U Kompetencje kluczowe - klucz do sukcesu nr POKL /13. C e l e p r o j e k t u

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów uzdolnionych w projekcie DiAMEnT

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Wykwalifikowany technik farmaceutyczny wiedza ultra forte

Projekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin projektu Szkoła przyjazna uczniom

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (dotyczy uczestników indywidualnych) Technik logistyk nr projektu POKL /13. I. Postanowienia ogólne.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU /17 Kompetencje na starcie. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN PROJEKTU. Wsparcie edukacyjne uczniów i nauczycieli Gimnazjum w Milejewie. Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dzisiaj nauka, jutro sukces! - Działanie 9.1.2

Regulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Szkoła dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia

nauczyciele, uczniowie, realizatorzy

MIASTO MALBORK. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Gimnazjalna Planeta Umiejętności

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Rozwiń skrzydła program kompleksowego wsparcia gimnazjów w Gdyni.

Regulamin uczestnictwa w projekcie Efektywne kształcenie zawodowe

Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP

Projekt Nr WND-POKL /10 Odkryj tradycje Wiżajn realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kwalifikacje zawodowe szansą do sukcesu

Regulamin rekrutacji uczestników projektu

REGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Bądź konkurencyjny- zdobądź kwalifikacje komputerowe i językowe

Regulamin projektu Zwiększenie potencjału szkół zawodowych na Mazowszu

Regulamin rekrutacji na szkolenia realizowane w projekcie DiAMEnT na etapie upowszechniania i włączania produktu do głównego nurtu polityki

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Młody Europejczyk porozumiem się z każdym, dodatkowe zajęcia z języka angielskiego dla uczniów szkół podstawowych

1 Postanowienia ogólne

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

Regulamin projektu. Zwiększenie potencjału szkół zawodowych na Mazowszu

Regulamin Szkoły Ekonomii Społecznej realizowanego w ramach projektu Sprawne i aktywne podmioty ekonomii społecznej

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Podniesienie jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w Powiecie Raciborskim CKZiU nr 1 w Raciborzu

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE PT.: AKTYWNY W SZKOLE TWÓRCZY W ŻYCIU

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Język obcy bilet do lepszej przyszłości Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

Regulamin rekrutacji do projektu Międzypowiatowa droga po sukces

Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT

Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN PROJEKTU. 1 Informacje ogólne

2 Postanowienia ogólne

REGULAMIN. 2 Przedmiot regulaminu.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN PROJEKTU DOŚWIADCZAM, EKSPERYMENTUJĘ, POZNAJĘ" - kreatywni naukowcy z klas IV-VI szkół podstawowych gminy Grunwald. Postanowienia ogólne

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie. Wyrównujemy szanse program wsparcia rozwoju edukacyjno zawodowego uczniów Zespołu Szkół w Widzewie

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA

REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy

REGULAMIN PROJEKTU SUKCES ZACZYNA SIĘ W PRZEDSZKOLU. 1 Postanowienia ogólne.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie

Regulamin rekrutacji do projektu numer PL01-KA Staże w Bolonii pierwszym krokiem w dorosłość w programie POWER

Regulamin uczestnictwa i rekrutacji w projekcie Lepszy start w przyszłość

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Diagnoza uzdolnień uczniów. Otylia Pulit-Parszewska. Nowy Sącz, Kraków ,

Regulamin projektu. Jak przewieźć słonia samolotem. realizowanego przez Uczelnię Techniczno-Handlową im. H. Chodkowskiej

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Młodzi zdobywcy podkarpackiego rynku pracy

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Zawód zdobyty-zawodowiec odkryty. I. Postanowienia ogólne.

REGULAMIN PROJEKTU "Myślę, działam, wiem" - twórcze umysły w klasach I - III z terenu gminy Grunwald. Postanowienia ogólne

LOKATA W DZIECIĘCE UMYSŁY

Regulamin uczestnictwa w Projekcie Nowe kompetencje drogą do kariery zawodowej - program rozwojowy ZSP nr 5 w Łodzi. I. Postanowienia ogólne

6. Rekrutację prowadzi Komisja rekrutacyjna w składzie: Dyrektor szkoły i Koordynator projektu.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LEPSZY START, LEPSZE JUTRO DOTYCZĄCY WSPARCIA NAUCZYCIELI

Transkrypt:

REGULAMIN NABORU KADRY NAUCZYCIELSKIEJ do prowadzenia zajęć w Centrum Wsparcia Uczniów Zdolnych w ramach projektu Małopolskie Talenty II etap edukacyjny Powiat Nowosądecki prowadzonego przez Fundację Sądecką realizowanego w ramach Poddziałanie 10.1.5 Wsparcie uczniów zdolnych Typ projektu C. - Rozwój uzdolnień oraz pogłębianie zainteresowań i aktywności edukacyjnej uczniów Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014 2020 I. OGÓLNE ZASADY 1. Celem projektu jest stworzenie warunków dla rozwoju uzdolnień i podniesienie umiejętności w zakresie czterech kluczowych kompetencji przedmiotowych tj. językowych (język angielski), matematycznych i naukowo - technicznych (nauki matematyczno - przyrodnicze), informatycznych (technologie informacyjno - komunikacyjne) i przedsiębiorczości oraz kompetencji ponadprzedmiotowych wśród populacji uczniów zdolnych z terenu powiatu nowsądeckiego poprzez realizację działań opartych na modelu wsparcia ucznia zdolnego innowacyjnego projektu DiAMEnT. 2. Warunkiem uruchomienia realizacji zajęć w Centrach Wsparcia Uczniów Zdolnych (zwanych dalej CWUZ) jest dysponowanie kadrą nauczycieli, którzy posiadają zaświadczenie o ukończeniu szkolenia realizowanego w ramach projektu koordynacyjnego. 3. Do zadań nauczycieli biorących udział w projekcie należały będą przede wszystkim: - pomoc w przeprowadzenie diagnozy uzdolnień na terenie szkoły macierzystej - opracowanie planu zajęć w ramach CWUZ - prowadzenie zajęć CWUZ - prowadzenie dziennika zajęć - sporządzanie raportu końcowego zajęć 4. Fundacja Sądecka zapewni kadrę nauczycieli do przeszkolenia przez realizatora projektu koordynacyjnego, którzy następnie przystąpią do realizacji zajęć z uczniami w CWUZ w ramach pierwszej edycji zajęć. 5. Nauczyciele, o których mowa w pkt. 2 muszą: a. pracować lub zamieszkiwać w rozumieniu Kodeksu Cywilnego na terenie województwa małopolskiego, b. dla realizacji zajęć w CWUZ z zakresu kompetencji kluczowych przedmiotowych - posiadać kwalifikacje do nauczania przedmiotu, adekwatnie do obszaru zajęć w CWUZ, tj: języka angielskiego, matematyki, informatyki/technologii informacyjno-komunikacyjnych, przedsiębiorczości lub wiedzy o społeczeństwie (WOS),

c. dla realizacji zajęć w CWUZ z zakresu kompetencji kluczowych ponadprzedmiotowych - posiadać kwalifikacje do nauczania dowolnego przedmiotu z zakresu kształcenia ogólnego lub być psychologami/pedagogami zatrudnionymi w szkołach. 6. W celu wyłonienia ww. kadry nauczycieli Fundacja Sądecka przeprowadzi odpowiedni nabór. Nabór potrwa w dniach 23.10.2017 do 30.10.2017 r. włącznie. 7. Warunkiem złożenia swej kandydatury będzie przesłanie formularza zgłoszeniowego (Załącznik nr 1) do biura Fundacji Sądeckiej (ul. Barbackiego 57, 33-300 Nowy Sącz) nie później niż do 30 października 2017 r. (do godz. 12:00) wraz z załącznikami. 8. Kapituła Konkursowa Fundacji Sądeckiej dokona wyboru najlepszych kandydatur. Ocenie podlegać będą zarówno wykształcenie jak i kwalifikacje przedmiotowe, doświadczenie zawodowe, wszelkie dodatkowe kompetencje ułatwiające prowadzenie zajęć w trybie pozaszkolnym. 9. Na podstawie oceny kapituły konkursowej zostaną sporządzone listy rankingowe kandydatów. Do kolejnego etapu awansuje 30 kandydatów w ramach: a. Podstawowej kadry nauczycieli do prowadzenia zajęć z kluczowych kompetencji przedmiotowych w liczbie 12 nauczycieli (po 2 dla danej grupy zajęciowej) b. Podstawowej kadry nauczycieli do prowadzenia zajęć z kompetencji ponadprzedmiotowych w liczbie 12 nauczycieli (po 2 dla danej grupy zajęciowej) c. Rezerwowej kadry nauczycieli, którzy mogą przejąć prowadzenie zajęć m.in. w przypadkach losowych do prowadzenia zajęć z kluczowych kompetencji przedmiotowych w liczbie 4 nauczycieli (po 1 dla każdej kompetencji) d. Rezerwowej kadry nauczycieli, którzy mogą przejąć prowadzenie zajęć m.in. w przypadkach losowych do prowadzenia zajęć z kompetencji ponadprzedmiotowych w liczbie 2 nauczycieli 10. Fundacja Sądecka skieruje wszystkich 30 nauczycieli, o których mowa w w pkt. 9 na cykl szkoleń, poprzez wskazanie realizatorowi projektu koordynacyjnego w terminie i formie przewidzianej przez realizatora projektu koordynacyjnego, zgodnie z wymogami prawa w zakresie przetwarzania danych osobowych danych nauczycieli. 11. Fundacja Sądecka o wynikach naboru poinformuje wszystkich kandydatów w terminie do 31 października 2017 r. 12. Nauczyciele, którzy pomyślnie przebrną etap naboru, będą zobowiązani do wypełnienia w wersji elektronicznej indywidualnego Formularza zgłoszenia na warsztaty, który będzie dostępny na stronie internetowej MCDN: www.mcdn.edu.pl oraz na stronie internetowej projektu: www.malopolskietalenty.pl. a) Indywidualny Formularz zgłoszenia na warsztaty należy wypełnić do 3 listopada 2017 r. b) Na podstawie przesłanych formularzy skierowania oraz indywidualnych formularzy zgłoszeniowych, zostanie przeprowadzona kwalifikacja nauczycieli na warsztaty.

c) Osoby zakwalifikowane do udziału w warsztatach zostaną powiadomione drogą mailową o przydziale do grup szkoleniowych oraz miejscu i terminie szkolenia 13. Przez cykl szkoleń rozumie się bezpłatne warsztaty przygotowujące do prowadzenia zajęć CWUZ i bezpłatne warsztaty aktualizujące wiedzę i umiejętności na potrzeby prowadzenia zajęć w CWUZ. Harmonogram szkoleń stanowi Załącznik nr 2 do tego regulaminu 14. Dwóch nauczycieli będzie prowadziło jedną grupę uczniów w danej edycji zajęć w CWUZ lub w kolejnych edycjach zajęć w CWUZ w ramach danej kompetencji przedmiotowej bądź ponadprzedmiotowej. 15. Nauczyciele, o których mowa w pkt. 2 będą musieli ukończyć bezpłatne warsztaty przygotowujące do prowadzenia zajęć w CWUZ, które zostaną zorganizowane przez realizatora projektu koordynacyjnego Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i uzyskać zaświadczenie o ukończonym szkoleniu, a następnie na etapie realizacji zajęć w CWUZ poddać się procesowi certyfikacji prowadzonej przez realizatora projektu koordynacyjnego. 8. Szkolenia nauczycieli w projekcie koordynacyjnym będą odbywały się sukcesywnie w trakcie realizacji projektu koordynacyjnego. Nauczyciele niezbędni do uruchomienia grup zajęciowych w CWUZ dla pierwszej edycji zajęć w CWUZ, zostaną przeszkoleni, tj. uzyskają potwierdzenie ukończenia szkoleń w okresie od 1 kwietnia 2017 r. do dnia poprzedzającego dzień rozpoczęcia pierwszej edycji zajęć w danym CWUZ. Szczegółowe terminy i inne informacje dotyczące szkoleń dla nauczycieli zostaną wskazane przez realizatora projektu koordynacyjnego. II. ZAJĘCIA W CWUZ 1. Realizacja zajęć w CWUZ w zakresie wszystkich kompetencji kluczowych przedmiotowych oraz ponadprzedmiotowych uwzględniać będzie dwie edycje zajęć trwające maksymalnie do czerwca danego roku szkolnego. 2. Grupy zajęciowe zostaną utworzone na podstawie list wynikowych, tj. list uczniów zakwalifikowanych na zajęcia i list rezerwowych z diagnozy uzdolnień. Informacja o zakwalifikowaniu uczniów zostanie przekazana przez Realizatora projektu do macierzystej szkoły ucznia do 7 dni od daty otrzymania list wynikowych. 3. Grupy zajęciowe będą tworzone z poszczególnych przedmiotów (język angielski, matematyka, informatyka, przedsiębiorczość, zajęcia społeczne). Pojedyncza grupa będzie liczyła 16 osób. 4. Zajęcia pojedynczej grupy obejmują: - w I edycji - 32 godziny dydaktyczne z zakresu kluczowych kompetencji przedmiotowych oraz 24 godziny z zakresu kompetencji ponadprzedmiotowych (8 spotkań); - w II edycji - 64 godziny dydaktyczne zakresu kluczowych kompetencji przedmiotowych oraz 24 godziny z zakresu kompetencji ponadprzedmiotowych (16 spotkań). 5. Zajęcia odbywać się będą w latach szkolnych 2017/2018 i 2018/2019, w soboty średnio 2 razy w miesiącu, co do zasady w soboty w wymiarze 4 godziny dydaktyczne z zakresu kluczowych kompetencji przedmiotowych oraz 1,5 do 3 godzin z zakresu kompetencji

ponadprzedmiotowych. Zajęcia będą odbywały się w Centrum Wsparcia Uczniów Zdolnych w miejscu wskazanym przez Fundację Sądecką. 6. Uczestnicy projektu otrzymają bezpłatnie materiały szkoleniowe wykorzystywane podczas zajęć. Materiały dydaktyczne, w pełni wyposażone sale zajęciowe zapewnia Fundacja Sądecka w wymiarze adekwatnym do zapotrzebowania projektu. Dla zasady koszt wynagrodzenia dla nauczyciela prowadzącego będzie wynosił 90 zł za 1 godzinę zajęć. 7. W razie nieobecności uczestnik CWUZ zobowiązany jest przedstawić odpowiednie pisemne usprawiedliwienie. Za nieobecność usprawiedliwioną uznaje się: przyczyny zdrowotne - dokument usprawiedliwiający będzie stanowiła kopia zwolnienia lekarskiego, przyczyny losowe - dokument usprawiedliwiający będzie stanowiło pisemne wyjaśnienie rodzica lub opiekuna prawnego. 8. W przypadku opuszczania zajęć w CWUZ bez podania stosownego uzasadnienia lub zaświadczenia Realizator Projektu zastrzega sobie prawo skreślenia z listy uczestników projektu. 9. Decyzję o skreśleniu uczestnika z listy podejmuje przedstawiciel Realizatora Projektu tj. Koordynator projektu na wniosek nauczyciela prowadzącego zajęcia. 10. Frekwencja uczniów na zajęciach w CWUZ musi pozostać na poziomie nie niższym niż 70%. Frekwencja liczona jest dla każdego ucznia w odniesieniu do każdych zajęć od momentu przystąpienia do projektu. 11. W szczególnych sytuacjach uniemożliwiających uczestnictwo w zajęciach (np. choroba, zmiana miejsca zamieszkania) uczestnik ma prawo rezygnacji z udziału w projekcie po złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji i jej przyczynach, które podpisuje wraz z rodzicem lub opiekunem prawnym w terminie nie dłuższym niż 7 dni od zaistnienia sytuacji. 12. W przypadku rezygnacji ucznia z udziału w projekcie Realizator Projektu może wskazać kolejną osobę na zajęcia w CWUZ z danej kompetencji kluczowej z dostępnej listy rezerwowej uczniów zdiagnozowanych, jeżeli będzie to zasadne ze względu na czasokres możliwości nabycia kompetencji przez ucznia. 13. Po zakończeniu edycji zajęć uczeń uzyskuje certyfikat/zaświadczenie o uczestnictwie i ukończeniu zajęć z danej kompetencji kluczowej, na którą uczęszczał w ramach projektu. 14. Warunkiem uzyskania przez ucznia certyfikatu/zaświadczenia o zakończeniu zajęć jest nabycie kompetencji, weryfikowanych w oparciu o wybrane efekty uczenia się wskazane w Załączniku Nr 3 do Regulaminu rekrutacji i wsparcia uczniów zdolnych. 15. Narzędziem służącym weryfikacji zakładanych efektów będzie test badający poziom wiedzy oraz ankieta badająca poziom umiejętności i postaw uczniów.

III. WARUNKI ZAPEWNIENIA JAKOŚCI CWUZ 1. W celu zapewnienia jakości podejmowanych działań w projektach konkursowych realizator projektu koordynacyjnego będzie: udzielał wsparcia merytoryczno - metodycznego dla nauczycieli, prowadził nadzór nad prawidłową realizacją zajęć i stosowaniem metod nauczania wypracowanych w projekcie koordynacyjnym organizował współpracę międzyprojektową sieci CWUZ. 2. Fundacja Sądecka zobowiązała się do przestrzegania zapewnienia jakości CWUZ poprzez działania określone w pkt. 3 i 4. 3. W ramach działań związanych z zapewnieniem wsparcia merytoryczno - metodycznego kadrze pedagogicznej, Fundacja Sądecka zobowiązała się do współpracy z realizatorem projektu koordynacyjnego - MCDN w zakresie przygotowania kadry do prowadzenia zajęć poprzez: a. zapewnienie udziału nauczycieli CWUZ prowadzących zajęcia z zakresu kompetencji przedmiotowych w sieci współpracy i samokształcenia - 2 spotkania w każdym roku szkolnym realizacji projektu i wymiana doświadczeń na platformie edukacyjnej; b. umożliwienie obserwacji i doradztwa przywarsztatowego dla zajęć w CWUZ przez upoważnionych pracowników realizatora projektu koordynacyjnego i udostępnienia dokumentacji zajęć. c. zapewnienie możliwości udziału nauczycieli w indywidualnych konsultacjach ze specjalistą realizatora projektu koordynacyjnego w zakresie pracy z uczniem zdolnym. umożliwienie obserwacji i doradztwa przywarsztatowego dla zajęć w CWUZ przez upoważnionych pracowników realizatora projektu koordynacyjnego i udostępnienia dokumentacji zajęć. IV. POSTANOWIENIE KOŃCOWE 1. Wszelkie sprawy nie ujęte w niniejszym regulaminie zawierają się w Regulaminie Rekrutacji i Uczestnictwie w szkoleniach (stanowiącym Załącznik nr 4 do niniejszego regulaminu), organizowanych przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w ramach projektu Małopolskie Talenty.