Spotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo Książka Twoim przyjacielem r.

Podobne dokumenty
Biblioteka w przedświątecznej aurze

Projekt Nasza Mała Biblioteka

Letnie dni w szkolnej bibliotece Nasze pierwsze dni

Konkurs Ogólnopolskie Wybory Książek

2 ust.13 umowy. Część I. Sprawozdanie merytoryczne. 1. Zakładane cele realizacji zadania zostały osiągnięte.

Inicjatywy biblioteki szkolnej w lutym

Konkursy biblioteczne

W jesiennej bibliotece

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VI

Działania CDN PBP w Koninie Filii w Kole w związku z obchodami. XVI Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek 8-15 maja 2019r.

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

Warsztaty dla dzieci (wariant 1) Słucham, tworzę, ilustruję

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

Realizacja rządowego programu,,książki naszych marzeń w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Lubani

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

CZYTANIE BEZ PODZIAŁU

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH EUROPEJSKIEGO TYGODNIA ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej FILIA W CIESZYNIE. Oferta edukacyjna

PLAN OCENY PROMOCJI CZYTELNICTWA W CAŁEJ SZKOLE. Proszę zaznaczyć tylko w jednej kolumnie w każdym rzędzie. Jeszcze nie zainicjowany

W obecnych czasach praca w bibliotece nie ogranicza się wyłącznie do wypożyczania książek czy korzystania z informacji.

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

W ROKU SZKOLONYM 2016/17 NASZ OŚRODEK ZAKWALIFIKOWAŁ SIĘ DO NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA REALIZOWANEGO PRZEZ MINISTERSTWO KULTURY I

I. PRACA PEDAGOGICZNA

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Regulamin projektu Certyfikat Wielkiej Ligi Placówka Aktywnie Promująca Czytelnictwo w roku szkolnym 2018/2019

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej FILIA W CIESZYNIE. Oferta edukacyjna

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

SZKOLNY PROJEKT PROPAGUJĄCY CZYTELNICTWO CZYTAM LUBIĘ TO!

WSTĘP ZAŁOŻENIA PROJEKTU CELE SZCZEGÓŁOWE:

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH PAŹDZIERNIK 2017

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

Formy promocji czytelnictwa. w Bibliotece Pedagogicznej w Skierniewicach Filia w Łowiczu

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

Biblioteka chroni przeszłość i tworzy przyszłość. M. Gorman

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VII

Podstawę prawną programu rządowego stanowi art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty.

Szczegółowe informacje w Bibliotece Publicznej w Spytkowicach.

Jesienią w bibliotece dzieje się wiele

ANKIETA BADAJĄCA STAN BIBLIOTEK SZKOLNYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO. podsumowanie i wyniki

Podróże w zaczytanie - czyli o edukacji czytelniczej w bibliotece

BIBLIOTEKA JEST MIEJSCEM ZACZAROWANYM: BLISKO TU DO BAJKI I PRAWDY, DO UŚMIECHU, DO WZRUSZEŃ...

Czas na czytanie, czas na Wielką Ligę Czytelników 2018/2019. Przewodnik dla Koordynatorów Szkolnych i Bibliotecznych

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

Na podstawie przeprowadzonych badań zaplanowane zostały i zrealizowane działania, które lokują się w dwóch formach działalności, tj.

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl I. Jak pies z kotem

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Czas na czytanie, czas na Wielką Ligę Czytelników 2018/2019. Przewodnik dla Koordynatorów Szkolnych i Bibliotecznych

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

SZKOLNY PROGRAM UPOWSZECHNIANIA CZYTELNICTWA I ROZWIJANIA KOMPETENCJI CZYTELNICZYCH WŚRÓD MŁODZIEŻY

KONKURS CZYTELNICZO FOTOGRAFICZNY. PRZYŁAPANI NA CZYTANIU Z KSIĄśKĄ CI DO TWARZY

Drodzy Rodzice! Wszyscy wiemy, jak ważne jest zachęcanie dzieci do czytania, poznawania i śledzenia losów bohaterów literackich oraz wprowadzanie

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Izabelowie 2015/2016

A. Sondaż czytelniczy :,, Marzę o tym, by w bibliotece była książka... wśród uczniów, nauczycieli,

SPRAWOZDANIE Z PRZEBIEGU ZAJĘĆ WAKACJE WŁÓCZYKIJÓW ZORGANIZOWANYCH DLA CZYTELNIKÓW PODCZAS WAKACJI 2015 W CZYTELNI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

I spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy z powiatu słupeckiego

DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY

PLAN DZIAŁAŃ ROZWIJAJĄCYCH CZYTELNICTWO WŚRÓD UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU. na rok szkolny 2016/2017

ZAJĘCIA EDUKACYJNE POPULARYZACJA CZYTELNICTWA W BIBLIOTECE KOMPETENCJE INFORMACYJNE

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl III Ciekawość świata, drugiego człowieka, otwartość na nieznane

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA (SZANSĄ DLA BIBLIOTEK)

PLAN ROCZNY NA ROK SZKOLNY 2015/2016. PRZEDSZKOLE Nr 400 ul. Lokajskiego 2, Warszawa. "Przedszkolaków spotkanie z Warszawą"

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Roczny Program Rozwoju Szkoły na rok 2015/2016

Dublin 2012 r. Rok Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku

PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W TUSZOWIE NARODOWYM EWALUACJA WEWNĘTRZNA PROMOWANA JEST WARTOŚĆ EDUKACJI

Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Rok szkolny 2011/2012

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

PLAN PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011. SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 w Barcinie

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

WOJEWÓDZKI KONKURS ILUSTRATORSKI DO DZIEŁ LITERATURY POLSKIEJ KLASYCZNEJ I WSPÓŁCZESNEJ

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

Publiczna Salezjańska Szkoła Podstawowa Publiczne Gimnazjum Salezjańskie Publiczne Salezjańskie Liceum Ogólnokształcące im. bł. Piątki Poznańskiej

Działania biblioteki szkolnej

Biblioteka to przybytek na ścieżaj otwarty, zapraszający każdego w progi. Wejdź gościu i stań się przyjacielem.

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W KOLBUSZOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PROGRAM PRACY MIĘDZYSZKOLNEGO KOŁA BIBLIOTECZNEGO

PLAN PRACY MULTIMEDIALNEGO CENTRUM INFORMACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W BEŁŻYCACH R O K S Z K O L N Y /

Technologie multimedialne drogą do przyjaznej edukacji przyszłości

Wykonanie: Liczba przeprowadzonych konwersatoriów 2 Liczba uczestników ok.300 Kto prowadził konwersatoria? specjalista ds.. prewencji z Policji

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

Informator Biblioteki Pedagogicznej w Strzelinie

REGULAMIN III OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU TRZEJ KRÓLOWIE W TRADYCJI I W OCZACH WSPÓŁCZESNYCH

SLEEVEFACE NIEKONWENCJONALNY PORTRET KSIĄŻKI

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Czy przedszkole rozwija kompetencje i zainteresowania czytelnicze dzieci?

szansa na otrzymanie 65 tys. PLN do wykorzystania na realizacje programów rozwojowych pełne wsparcie w tworzeniu, realizacji i rozliczaniu programów

Majowe wydarzenia. Akcja ZACZYTANI

100 Bohaterów Związku Harcerstwa Polskiego z okazji 100-lecia organizacji

Transkrypt:

Zadanie 3. Zorganizowanie wspólnie z biblioteką innowacyjnej imprezy szkolnej (angażującej lokalną społeczność), której celem będzie rozwijanie i promowanie czytelnictwa. Ocena na podstawie sprawozdania, prac pisemnych, plastycznych, zdjęć, filmików przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową. Spotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo Książka Twoim przyjacielem 20. 12. 2016 r. Rok szkolny 2016/2017 został określony rokiem promocji czytelnictwa. Każde działanie, które ma na celu przybliżenie dziecka do świata książek jest oczekiwane i godne polecenia. W naszej bibliotece odbywa się wiele imprez o charakterze powtarzalnym, które angażują uczniów. Dzieci tworzą własne książki, są autorami kart teatrzyku Kamishibai i tekstów literackich, uczestniczą w wielu konkursach czytelniczych. Poprzez aktywne formy pracy lepiej poznają warsztat pisarza, spotkania z autorami dla nich samych stają się inspiracją do dalszej twórczej pracy. Ważne dla nas stało się, aby do tego procesu włączyć rodziców. Na spotkaniu w szkolnej bibliotece nie tylko opowiedzieliśmy o działaniach uczniów, ale zwróciliśmy także uwagę na miejsce, jakie książka powinna zajmować w życiu każdego z nas. Podkreśliliśmy wagę czytania każdego dnia, duży nacisk położyliśmy na rodzinne czytanie. W szkole realizujemy projekt Czytam. Daję słowo. 7 minut. Zachęcamy do realizacji projektu także w domach rodzinnych.

Cieszy nas fakt, że mogliśmy na spotkaniu z rodzicami podzielić się działaniami biblioteki, pokazać aktywność dzieci na rzecz czytania, zaprezentować prace uczniów na wystawie Odkryj w sobie pisarza. Mieliśmy także okazję do bezpośredniego zaproszenia rodziców na przygotowywany na styczeń wieczór rodzinnego czytania. Planowaliśmy spotkanie w formule prelekcji i prezentacji. Nasze spotkanie z rodzicami przybrało nieoczekiwanie inny wymiar, były to indywidualne rozmowy, podczas których poruszyliśmy wszystkie ważne aspekty. Ważne było, że rodzice przybyli z dziećmi, które aktywnie włączyły się w przebieg spotkania. Wszystkim, którzy znaleźli dzisiaj chwilę na odwiedziny w szkolnej bibliotece bardzo dziękujemy. Wymiana zdań była dla nas inspirująca, a cenne uwagi wykorzystamy w pracy z dziećmi na rzecz rozwijania czytelnictwa.

Warsztaty z teatrzykiem KAMISHIBAI w SP 261 w Warszawie 14. 12. 2016 r. Ostatnio miałam przyjemność spotkać się z dziećmi ze Szkoły Podstawowej nr 261 im. Stanisława Kostki Potockiego w Warszawie Przyjechałam do nich z zamiarem popularyzacji książek z projektu Nasza Mała Biblioteka. Uczniowie w naszej szkole pracują w ramach Koła Przyjaciół Biblioteki nad kolejnymi opowieściami o przygodach literackich bohaterów, których stworzyli w trakcie realizacji zadań w projekcie Nasza Mała Biblioteka.

Na spotkaniu opowiedziałam uczniom klasy 3 c o projekcie Wydawnictwa Ezop, przedstawiłam bohaterów książki Ingridy Vizbaraite i opowiedziałam o literackich bohaterach stworzonych w ubiegłym roku szkolnym przez naszych uczniów. Wspomniałam o nawiązanej współpracy z polską szkołą w Irlandii oraz o wymianie tekstów o przygodach naszych bohaterów, rycerzyka Broszka i jego konika Groszka. Nasi uczniowie wykorzystali opowiadania i rysunki irlandzkich uczniów i na ich podstawie stworzyli karty teatrzyku Kamishibai Irlandzkie wędrówki Broszka i Groszka. Ten teatrzyk mogli zobaczyć uczniowie z Wilanowa. Dzieci poznały króciutko historię powstania japońskiego papierowego teatru. Miały także okazję wziąć udział w warsztacie, podczas którego sami stali się autorami kart do teatrzyku.

Najpierw dzieci z zainteresowaniem wysłuchały opowiadania Petera Svetiny Cyrk Antoniego. Historia cyrku Antoniego Boniego i lwa Leopolda stała się inspiracją dla uczniów do pracy nad kartami Przyjechał cyrk.. Zadaniem uczniów było wyobrażenie siebie jako artysty cyrkowego w cyrku pana Antoniego. Na wykonanie pracy plastycznej dzieci miały niespełna kwadrans. Wspaniale poradziły sobie z tym zadaniem, a wykonane prace urzekały artystycznym kunsztem. Na tym zadanie twórców teatrzyku nie kończyło się. Uczniowie przedstawiali się i opowiadali w kogo wcielili się w cyrku pana Boniego. Każda ilustracja została zaopatrzona w krótki, zabawny tekst. I tak powstał teatrzyk Kamishibai autorstwa uczniów klasy 3 c ze Szkoły Podstawowej nr 261 w Wilanowie. Autorzy z satysfakcją wysłuchali i obejrzeli własny teatrzyk.

Te zajęcia okazały się dla uczniów interesujące i inspirujące. Mi pozostała satysfakcja, że mogłam podzielić się ciekawymi metodami pracy z tekstem literackim i zachęcić dzieci do aktywnego słuchania oraz twórczej pracy, pokazać działania naszej biblioteki szkolnej na rzecz rozwijania czytelnictwa, podzielić się dobrymi praktykami.