Sprawy ludzkie. Część 10: Ateizm i wiara

Podobne dokumenty
Istnienie super naturalnych istot

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

W tym eseju przedstawię definicje naukowego naturalizmu dokonaną przez teologa Johna Haughta z Georgetown University w Washington DC.

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

Wymagania edukacyjne

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

1.Argument kosmologiczny

Klasyfikacja światopoglądów


Ateizm. Czy ateista może być zbawiony?

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Uczeń spełnia wymagania

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Nazwa Okres Osiowy jest tłumaczeniem z angielskiego terminu The Axial Age stworzonego przez znaną i wybitną kobietę

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

,,Światopoglądy i religie" podręcznik do nauki religii w trzeciej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 30 jednostek lekcyjnych

O moralności,ateizmie i religii pisałem uprzednio na łamach Racjonalisty.tv i nie będę tego powtarzał.

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Rodzaj wiary ilość wierzących Procent. Chrześcijaństwo 2.2 miliardy 33. Ateiści/agnostycy 1.1 miliardy 16. Hinduizm 900 miliony 14

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Kryteria ocen z religii kl. 4

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Przyporządkuj słowa do podanych kategorii. Niektóre ze słów pasują do więcej niż jednej kategorii.

Wstęp i lista uproszczonych przykazań

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?

Klasa V Program AZ-2-01/10 Podręcznik Wierzę w Boga AZ-22-01/10-PO-1/12 Imprimatur N. 1784/2012 Klasa V

Nauka i religia: wrogowie czy sojusznicy?

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Prowadzenie rozmów na podstawie Pism i określenia chrześcijaństwo oraz Ukrzyżowany

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Klasa I OCENA BARDZO DOBRA (5) UCZEŃ: - systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. - jest zawsze przygotowany do zajęć

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I, II, V, VI

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

O religii i kapłaństwie shinto

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Temat: Objawienie Boże. Co to jest wiara?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

ROK SZKOLNY 2016/2017

Strumiłowski Kościół, religie Piękno i zbawienie świat?

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Tak określił mechanikę kwantową laureat nagrody Nobla Ryszard Feynman ( ) mechanika kwantowa opisuje naturę w sposób prawdziwy, jako absurd.

Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Na świecie żyje dzisiaj około 7 miliardów ludzi. Żyją w różnych krajach, o różnym stopniu rozwoju cywilizacyjnego, i w różnych religiach, także

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany

ZAŁĄCZNIK NR II RELIGIOZNAWSTWO studia stacjonarne I stopnia

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy II b gimnazjum w 2016/17.

Wymagania programowe dla szkoły branżowej: I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Prowadzi zeszyt i odrabia zadania domowe.

Baruch Spinoza ( )

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.

1. Fundamentalizm jako ruch religijny

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla IV klasy

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 4

różnych funkcji, na przykład pamięci, mowy lub działania mięśni. Założenie, że po fizycznej śmierci mózgu będą istniały świadomość i normalne uczucia

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Transkrypt:

Sprawy ludzkie. Część 10: Ateizm i wiara W jakich bogów wierzą ludzie? Możemy ich podzielić na różne sposoby jak pisał fizyk i filozof Victor Stenger (1935-2014) autor książki The New Ateism. https://www.youtube.com/watch?v=-lauz7hqzw0&t=1s Zacznijmy od panteizmu, boga Spinozy i Einsteina. Ten bóg to cała natura świata, którego możemy doświadczać zmysłami, mierzyć instrumentami i badać naukowo. Bliski tej koncepcji jest bóg deistyczny. Jest to stwórca świata, który ustalił prawa natury, ale nie ingeruje w rozwój świata ani życie ludzi. Przykładami deistów byli ojcowie USA. Najpopularniejszym rodzajem wiary w historii był politeizm, w którym było wielu bogów o rożnym przeznaczeniu. Obecnie jedyną religią politeistyczną z dużą ilością wiernych jest hinduizm. Chrześcijaństwo należy do grupy monoteizmów z jednym bogiem, ale jest uważane przez muzułmanów za politeizm ze względu na trójosobowego boga. Prócz Świętej Trójcy różne grupy chrześcijan mają dziesiątki świętych, do których można się modlić. W filmie Religulous ksiądz z Watykanu mówi, że we Włoszech Jezus jest na szóstym miejscu pomiędzy osobami w niebie, do których Włosi się modlą. https://www.youtube.com/watch?v=wt91pmteqhk Dwie największe religie świata oraz judaizm zwane razem religiami Abrahamowymi są monoteistyczne z bogiem osobowym. Można go nazwać bogiem wścibskim, ponieważ interesuje się szczegółami życia osobistego każdego człowieka. Jest to bardzo zdumiewające, że stwórca całego świata z miliardami galaktyk interesuje się czymś takim jak sposób, w jaki ludzka para odbywa akt seksualny albo troszczy się o to czy Icek jest na

czas obrzezany. Bóg Abrahamowy jest niezwykle prymitywny. Na przykład, dał Mojżeszowi dekalog na kamiennych płytach zamiast papierowej wersji razem z prasą, aby można było robić kopie. Mógł też dać ludziom elektryczność i penicylinę, aby uczynić ich życie lepszym. Zamiast takich ważnych darów bóg urządził wielki potop, w którym zginęli niemal wszyscy ludzie. Abrahamowy bóg nie tylko nie wynalazł telefonu, ale nawet nie potrafi go użyć. Jak ten prymitywny bóg komunikuje się z ludźmi? Ponad 30% Amerykanów wierzy, że burze, huragany i wybuchy wulkanów to znaki od boga, który jest niezadowolony z homoseksualizmu, ateizmu i aborcji. Z jakiegoś powodu bóg nie chce użyć bardziej cywilizowanych metod komunikacji z ludźmi. Na przykład internetu, telefonu lub ukazania się na stadionie z tysiącami ludzi. Zamiast tego ukazuje się pojedynczym ludziom tak prymitywnym jak on sam. Nie jest jasne, dlaczego bóg objawił się małemu szczepowi pustynnych nomadów zamiast pouczyć moralności duży naród chiński lub Hindusów i zyskać duża ilość wiernych. Politycznym, bezbożnym monoteizmem był komunizm mający wspólne cechy z największą religię świata. Mianowicie: nie potrzebował dowodu swoich tez, miał dogmaty, których nie wolno krytykować, wódz miał zawsze racje, heretyków i partyjnych odchyleńców należało fizycznie niszczyć. Wróg ludu to był taki komunistyczny ateista, który nie wierzył w świetlaną przyszłość stojąc w kolejce po chleb. Z ateistami kościół rozprawiał się paleniem żywcem na stosie. Komuniści stosowali strzał w tył głowy. W odróżnieniu od wyżej wymienionych wierzeń od zamierzchłej starożytności istnieje ateizm, który skupia ludzi, którzy nie wierzą w nadnaturalny świat. Ateista to człowiek, który wie, że istnieje wyłącznie świat naturalny i uważa, że ludzkie zdolności myślenia, kreatywności, wyobraźni, uczuć i zmysłów

to funkcje materialnego mózgu i systemu nerwowego. Ogólnie możemy rozróżnić dwa zasadnicze światopoglądy: 1. Zakłada, że istnieje wyłącznie natura i jej funkcje, które możemy badać naukowo 2. Postuluje, że obok świata natury istnieje magiczny świat niematerialny, w którym żyją specjalne czlowiekopodobne istoty. Te istoty są tylko częściowo podobne do ludzi, ponieważ potrafią gniewać się i mają ludzkie uczucia, ale są znacznie mniej kreatywne niż ludzie. Nie potrafiły wynaleźć mydła, okularów, komputera ani aspiryny. Te magiczne istoty odzwierciedlają stan ludzkiej mentalności tysiące lat temu. Stąd ich prymitywizm i intelektualne zacofanie. Powstaje ważne pytanie. Czy ateistyczny światopogląd robi różnicę w praktycznym życiu w porównaniu z wiarą w świat nadnaturalny? Krótka odpowiedź jest taka: Człowiek religijny chce rozumieć, w co wierzy, ateista wierzy w to, co rozumie. Kluczową różnicą jest dowód. Ateista wymaga dowodu, aby uznać hipotezę za fakt. Człowiek wierzący wierzy bez dowodu. Odrzucenie potrzeby dowodu umożliwia wierzenie niemal we wszystko. Przez słowo dowód rozumiemy nie tylko ścisły formalnie dowód, lecz również wiarygodne świadectwo prawdziwości. Potrzebę dowodu odrzucali komuniści i naziści uważając swoje ideologie za prawdziwe. Skutki tych ideologii były tragiczne. Dowód jest jedyną racjonalną metodą na ustalenie słuszności każdej tezy. Bez

racjonalnego dowodu wiedza o świecie staje się mglistą ideologiczną propagandą wykorzystującą ludzką łatwowierność dla niecnych celów ogłupienia ludzi. Religia nie uznaje potrzeby dowodów uważając, że podejrzanie świadectwa magicznych objawień i święte księgi są wystarczające.

Fenomen Skinnera B.F.Skinner (1904-1990) był jednym z najbardziej wpływowych psychologów XX wieku. Jego eksperymenty odkryły, że żywe istoty wyrabiają w sobie zachowanie, które można określić zabobonem. W słynnym eksperymencie z gołębiami Skinner umieszczał głodne gołębie w klatce z mechanizmem, który dawał im periodycznie jedzenie bez względu na ich zachowanie. Mechanizm nie faworyzował żadnych zachowań gołębi. Pomimo tego gołębie starały się zgadnąć logikę mechanizmu i spowodować dawanie jedzenia. Na przykład gołąb, który otrzymał ziarenka w momencie, kiedy trzymał dziób wysoko powtarzał tę pozycję dzioba oczekując nagrody. Skinner nazwał takie zachowanie zabobonem i uważał, że ludzie postępują podobnie. https://www.youtube.com/watch?v=ttfqlkgwe2u https://www.youtube.com/watch?v=i_ctjqjlrha Ludzie przypisują przypadkowym wydarzeniom logikę i intencje sił wyższych. Na przykład mogą uważać, że zachorowali, ponieważ bóg dał im znak, że powinni lepiej dbać o swoje dzieci. Ten fenomen zwany zabobonem Skinnera w duży stopniu wyjaśnia popularność religii, która zakłada, że istnieją siły, które obserwują ludzi i mogą ich karać lub nagradzać. Dzieje się to pomimo tego, że takie wydarzenia jak choroba lub złamanie nogi są zwykle wydarzeniami przypadkowymi niepodlegającymi żadnej logice. Nie mają celu i nie są powodowane magicznymi istotami. Zachowanie się religijnych ludzi można wyjaśnić dwoma fenomenami: zabobonem Skinnera i wierzeniem typu Cargo. https://www.youtube.com/watch?v=gfkfqrdp6xs