Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

Podobne dokumenty
Część 9. Jak się relaksować.

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

nauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Fragmenty mojej tożsamości

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

Jak Mnie umiłował Ojciec, tak i Ja was umiłowałem. Wytrwajcie w miłości mojej! Jeśli będziecie zachowywać moje przykazania, będziecie trwać w miłości

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Jak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie?

Szkoła w Krojczynie-bezpieczną szkołą

Program Coachingu dla młodych osób

Śpij dobrze! Jak ważny jest dobry sen Dlaczego dobry sen nie jest czymś oczywistym Co możemy zrobić, żeby lepiej spać

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Wskazówki i techniki Nie traktujcie rozmowy na temat zasad zachowania bezpieczeństwa jako jednorazową sprawę. Znacznie lepiej jest mówić na ten temat

PRZYKŁAD WPROWADZANIA SIĘ W STAN HIPNOZY

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

Jakość w przedszkolu

Jak rozpoczynać każdy dzień jako Zwycięzca?

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Dla klas 4-7 przed warsztatami

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Indywidualny Zawodowy Plan

CZYTELNIA (część pierwsza) A2/B1 DROGA DO SZCZĘŚCIA (wersja dla studenta)

Piaski, r. Witajcie!

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ

Dzieci 6-letnie. Stwarzanie sytuacji edukacyjnych do poznawania przez dzieci swoich praw

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY

Zwiększ swoją produktywność

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

Scenariusz. Data: Czas: Uczestnicy spotkania: klasa Liczba uczestników: Miejsce: Osoba prowadząca zajęcia:

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 14. niedziela po Trójcy Świętej

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Jak powiedzieć NIE. Spotkanie 27. fundacja. Realizator projektu:

Wychowawca/nauczyciel. Starszy brat / starsza siostra. Rodzice/opiekunowie/inne osoby z rodziny. Psycholog/pedagog szkolny

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

Witajcie! Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 02/15 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski;

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów


Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

TWOJE PIERSI. opis praktyk PDF 3

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

Ćwiczenia do pobrania z Internetu

Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.

ZASADY KTÓRE POWINIENEŚ PRZESTRZEGAĆ

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Wprowadzenie do prywatności

"Nie pal przy mnie, proszę. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

SCENARIUSZ ZAJĘĆ (wiek ucznia lat)

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

o zdrowiu psychicznym

Wymaganie 3: Uczniowie są aktywni

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Temat zajęć: Agresja jak sobie z nią poradzić?

mnw.org.pl/orientujsie

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

ZADANIA DLA ZESPOŁU UCZNIOWSKIEGO MODUŁ IX - ROZWIJANIE KOMPETENCJI I ZARZĄDZANIE TALENTAMI

Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House

A B C D E A B C D E A B C D E STAN FIZYCZNY ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

GOLDEN 5. Integracja i klimat klasy, Współpraca nauczyciela z rodzicami.

Stres jego przyczyny i wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, przeciwdziałanie.

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Transkrypt:

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe Czym jest program Przyjaciele Zippiego? Twoje dziecko uczestniczy w programie Przyjaciele Zippiego, który uczy dzieci, jak znajdować rozwiązania problemów, nawiązywać i utrzymać przyjaźń (mieć przyjaciół) i jak pomagać innym. Program ten koncentruje się na 6 tematach: uczucia, komunikacja, przyjaźń, rozwiązywanie konfliktów, zmiany i radzenie sobie z trudnościami. Program jest realizowany w trakcie 24 spotkań podczas jednego roku szkolnego. Czego będzie się uczyć moje dziecko? Twoje dziecko będzie się uczyło, jak znajdować różne rozwiązania problemów i wybierać najlepsze z nich w danej sytuacji. Dwie Złote Zasady pomogą twojemu dziecku wybrać dobre rozwiązanie: Dobre rozwiązanie: pomaga mi poczuć się lepiej nie krzywdzi ani mnie, ani nikogo innego Możesz pomóc swojemu dziecku, przypominając mu o Złotych Zasadach, gdy ma ono problem lub konflikt. Szukajcie razem takich rozwiązań, które są zgodne ze Złotymi Zasadami. Czym są Ćwiczenia Domowe? Podczas realizacji programu Przyjaciele Zippiego wykonujemy w domu 6 ćwiczeń, po jednym do każdej Części programu. Twoje dziecko przyniesie do domu arkusz Ćwiczenia Domowego, do wykonania wspólnie z rodzicami lub kimś z rodziny. Zarezerwuj trochę czasu, aby twoje dziecko mogło w spokoju opowiedzieć o spotkaniu w programie Przyjaciele Zippiego oraz żebyście mogli wspólnie omówić, co jest do zrobienia w ramach ćwiczenia domowego. Czas spędzony z dzieckiem i omówienie ćwiczenia są równie ważne jak samo wykonanie ćwiczenia. Wykonanie ćwiczenia domowego nie zajmuje dużo czasu. Zazwyczaj jest to 10 20 minut i powinno być przyjemne zarówno dla dziecka, jak i dla ciebie. Po co są te ćwiczenia? Twoje dziecko realizując program Przyjaciele Zippiego, przyswoi wiele umiejętności, ale będą one przydatne tylko wtedy, gdy dziecko będzie w stanie wykorzystać te umiejętności również poza szkołą, w domu, z przyjaciółmi, w codziennym życiu. Wykonując ze swoim dzieckiem te ćwiczenia, wzmacniasz wszystko, czego nauczyło się ono na spotkaniach z Zippim i pomagasz swojemu dziecku wykorzystać te umiejętności w praktyce. Może się nawet okazać, że są to umiejętności przydatne również dla ciebie! Postaraj się, aby wykonywanie Ćwiczeń Domowych sprawiało przyjemność zarówno tobie, jak i twojemu dziecku. Home Activities Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie - jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.

Przyjaciele Zippiego - Ćwiczenie Domowe do Części 1 (Do wykonania po Spotkaniu 4 w Części 1) W Części 1 programu Przyjaciele Zippiego rozmawialiśmy o tym, jak sobie poradzić i pomóc innym, by poczuć się lepiej, gdy jesteśmy smutni, źli, rozzłoszczeni, zazdrośni lub zdenerwowani. Usiądź proszę ze swoim dzieckiem i porozmawiajcie o tym, jak czuliście się w danym dniu, przypominając sobie wszystkie dobre i trudne uczucia, które wam towarzyszyły w tym dniu. Następnie wypełnijcie razem poniższe ćwiczenie, zaznaczając te uczucia, które odczuwaliście i opowiadając sobie nawzajem, dlaczego tak się czuliście. Zaznacz odczuwane dzisiaj uczucia i opowiedz o nich. Szczęśliwy Smutny Zazdrosny Zły Zalękniony Zdenerwowany Podekscytowany Kiedy pojawiają się trudne uczucia, mogę sprawić, że poczuję się lepiej poprzez: Pamiętaj! Twoje pomysły muszą być zgodne ze Złotymi Zasadami! Przekaż wypełniony arkusz dziecku, aby zabrało do szkoły. Podpis (ktoś z rodziny) Podpis (dziecko) Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie - jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.

Przyjaciele Zippiego - Ćwiczenie Domowe do Części 2 (Do wykonania po Spotkaniu 4 w Części 2) Nasz krąg pomocy Jeden z tych kręgów pomocy jest do wypełnienia przez ciebie, a drugi przez twoje dziecko. Każde z was powinno pomyśleć o 4 osobach, do których może się zwrócić po pomoc, a następnie wpiszcie lub narysujcie te osoby w czterech miejscach. Porozmawiajcie o tym, dlaczego wybieracie te właśnie osoby i jak one mogą wam pomóc. Dziecko Ktoś z rodziny Przekaż wypełniony arkusz ćwiczenia dziecku, aby zabrało do szkoły. Podpis (ktoś z rodziny) Podpis (dziecko) Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.

Przyjaciele Zippiego - Ćwiczenie Domowe do Części 3 (Do wykonania po Spotkaniu 4 w Części 3) Dobry przyjaciel Podczas spotkań w Części 3 programu Przyjaciele Zippiego rozmawialiśmy o tym, po czym poznamy dobrego przyjaciela. Porozmawiaj z dzieckiem o tym, po czym poznamy, że ktoś jest przyjacielem. Jak postępować, aby zasłużyć na miano dobrego przyjaciela? A teraz niech każde z was narysuje postać dobrego przyjaciela. Dlaczego uważacie, że są to wasi przyjaciele? Dziecko Mój przyjaciel Lubię tę osobę, ponieważ... Ktoś z rodziny Mój przyjaciel Lubię tę osobę, ponieważ... Przekaż proszę ten arkusz ćwiczenia dziecku, aby mogło zabrać ze sobą do szkoły. Podpis (ktoś z rodziny) Podpis (dziecko) Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie - jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.

Przyjaciele Zippiego - Ćwiczenie Domowe do Części 4 (Do wykonania po Spotkaniu 4 w Części 4) Pomysły na relaksację Podczas spotkań w Części 4 programu Przyjaciele Zippiego rozmawialiśmy o tym, jak rozwiązywać problemy. Zanim przystąpimy do wymyślania rozwiązań, może być pomocne uspokojenie i zrelaksowanie się. Poświęćcie co najmniej 10 minut czasu na wykonanie tego ćwiczenia wraz z dzieckiem. Wypróbujcie różne pomysły na relaksację. Sprawdźcie, które z nich były dla was obojga najprzyjemniejsze? Pokolorujecie symbole tych pomysłów, które spodobały się komuś z was. Śpiąca Rozgwiazda Połóż się na plecach, rozrzucając swobodnie ramiona i nogi. Pozostań w tej pozycji nieruchomo i wyobraź sobie, że jesteś śpiącą rozgwiazdą, odpoczywającą na dnie oceanu. Nabierz powietrza i wydychając je, rozluźnij ramiona, nogi, głowę. Zaobserwuj, jak potrafisz być nieruchomy i cichy. Elastyczna Opaska Połóż się, zamknij oczy, nie poruszaj się i wyobraź sobie, że twoje ciało jest kawałkiem bandaża elastycznego, miękkiego i rozluźnionego. Wyobraź sobie, że ktoś bardzo delikatnie ciągnie cię za głowę, a ktoś inny wyciąga twoje nogi. Elastyczny bandaż rozciąga się. Twoje mięśnie rozluźniają się. Twoje ciało staje się coraz dłuższe i dłuższe Następnie pyk! Pozwól swojemu ciału rozluźnić się, jak rozciągnięty elastyczny bandaż. Bąbelkowe Oddechy Wyobraź sobie, że masz dzban pełen płynu z bąbelkami. Nabierz powietrza i powoli, delikatnie wydmuchuj bąbelki. Poczuj, jaki jesteś spokojny i zrelaksowany, kiedy wydmuchujesz największy bąbelek świata. Od 1 do 10 Usiądź, zamknij oczy i pozostań nieruchomo. Powoli odliczaj od jednego do dziesięciu. Następnie, mając zamknięte oczy, pomyśl o czymś, co lubisz, lub o czymś, co powoduje, że czujesz się dobrze - cokolwiek by to było. Po 15-20 sekundach otwórz 1, 2, 3 oczy i opowiedzcie sobie nawzajem, o czym pomyśleliście. Jak czujecie się teraz? Przekaż proszę ten arkusz ćwiczenia dziecku, aby mogło zabrać ze sobą do szkoły. Podpis (ktoś z rodziny) Podpis (dziecko) Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.

Przyjaciele Zippiego - Ćwiczenie Domowe do Części 5 (Do wykonania po Spotkaniu 4 w Części 5) Moje życie się zmienia Podczas spotkań w Części 5 programu Przyjaciele Zippiego rozmawialiśmy z dziećmi o zmianach i o tym, które zmiany są dla nas dobre, a które złe. Usiądźcie razem i porozmawiajcie z dzieckiem o niektórych zmianach, jakie wydarzyły się w waszym życiu. W każdym z poniższych kwadratów napiszcie lub narysujcie coś, co się zmieniło lub użyjcie w tym celu fotografii. Porozmawiajcie o tym, jak czuliście się w związku z tymi zmianami. Dziecko Gdy byłem młodszy Teraz Ktoś z rodziny Gdy byłem młodszy Teraz Przekaż proszę ten arkusz ćwiczenia dziecku, aby mogło zabrać ze sobą do szkoły. Podpis (ktoś z rodziny) Podpis (dziecko) Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie - jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.

Przyjaciele Zippiego - Ćwiczenie Domowe do Części 6: (Do wykonania po Spotkaniu 4 w Części 6) Spróbuj czegoś nowego Podczas spotkań w Części 6 programu Przyjaciele Zippiego przyglądaliśmy się nowym sytuacjom. Pomyślcie o czymś, czego do tej pory nigdy nie robiliście razem i wybierzcie do zrobienia coś całkiem nowego. Może to być wspólne pójście do jakiegoś miejsca, spróbowanie czegoś, czego nigdy jeszcze nie jedliście, zagranie w nową grę - coś zupełnie nowego. Co zamierzamy zrobić? Przed wykonaniem zadania czuliśmy się: Szczęśliwi Zdenerwowani Zaciekawieni Podekscytowani Zaniepokojeni Po wykonaniu tego zadania czuliśmy się: Najlepsze w tym było: Szczęśliwi Zaskoczeni Smutni Zachwyceni Rozczarowani Przekaż proszę ten arkusz ćwiczenia dziecku, aby mogło zabrać ze sobą do szkoły. Podpis (ktoś z rodziny) Podpis (dziecko) Kopiowanie, powielanie, reprodukowanie jest niedozwolone. Jeśli chcesz wykorzystać ten materiał w jakikolwiek sposób - potrzebujesz pisemnej zgody autora.