DOBRY START Czeladzka Akademia Naukowa. W naszym gimnazjum od września do grudnia prowadzone były zajęcia Czeladzkiej Akademii Naukowej w ramach programu Dobry Start. Uczestniczyli w nich uczniowie klas I, II i III. Głównym celem zajęć było wyzwalanie w uczniach postawy badawczej, prowadzącej do poznawania prawidłowości świata, podstawowych praw opisujących przebieg zjawisk fizycznych w przyrodzie oraz prezentowanie własnych obserwacji, eksperymentów i przemyśleń. Zajęcia obejmowały następujące bloki tematyczne: Świat wokół nas i Od mikroświata do Kosmosu. Prowadzone były w szkolnej pracowni fizycznej oraz zorganizowano wyjazdy do różnych ośrodków dydaktyczno-naukowych naszego województwa. TU BYLIŚMY We wrześniu 07 w ramach programu Dobry Start Czeladzka Akademia Naukowa - uczniowie naszego gimnazjum pojechali na Uniwersytet Śląski w Katowicach. Odbyły się tam ciekawe zajęcia z fizyki pod nazwą "Osobliwości Świata Fizyki". W czasie wykładów ilustrowanych dużą ilością pokazów uczniowie mieli możliwość pierwszego zetknięcia się z Instytutem Fizyki. Tematyka związana była z programem szkolnym. Młodzież była bardzo zainteresowana i zaangażowana w czasie tych zajęć. A kto tam był? Zobaczcie sami... na zdjęciu. TU BYLIŚMY W październiku i listopadzie dziewczyny i chłopcy z klas II i III naszego gimnazjum uczestniczyli w ćwiczeniach laboratoryjnych w pracowni fizyki Pałacu Młodzieży w Katowicach organizowanych przy udziale Stowarzyszenia "Z Nauką w Przyszłość.
Obejmowały one w cyklu trzy tematy : wyznaczanie ogniskowej zwierciadła wklęsłego oraz ogniskowej soczewki za pomocą ławy optycznej, wyznaczanie współczynnika tarcia kinetycznego oraz zapoznanie się z torem powietrznym, badanie zależności natężenia prądu od przyłożonego napięcia dla odcinka obwodu oraz określaniem praw przepływu prądu dla żarówek połączonych szeregowo i równolegle. Każdy z uczniów samodzielnie wykonywał doświadczenia, zapisywał wyniki, wykonywał obliczenia, rysował wykresy zależności i wreszcie wyciągał wnioski. Dzięki temu bardziej zrozumiale były dane zagadnienia i prawa fizyczne. Zmagania z fizyką uwieńczone zostały Certyfikatem Polskiego Towarzystwa Fizycznego. A oto kilka migawek z tych zajęć. Piotrek i Łukasz odkrywają prawo Ohma. Mierzą napięcia i natężenia prądu w obwodzie, zapisują, liczą i kreślą wykres... Uf! Olga i Angelika trochę boją się prądu... ale co się nie robi dla piątki z fizyki!
Kamil i Dawid łączą żarówki szeregowo i równolegle - wykonują pomiary napięcia i natężenia prądu i wyciągają... wnioski. Ania myśli..., a Dominika pracuje! W głębi Karolina i Dawid łączą, mierzą, liczą i już wiedzą! Ania cała w skowronkach odbiera Certyfikat Polskiego Towarzystwa Fizycznego.
Kacper prezentuje swój Certyfikat i jak zwykle wzbudza ogólną sympatię. Dominika i jej najnowsze osiągnięcie: Certyfikat Polskiego Towarzystwa Fizycznego. Wszyscy uczestnicy zajęć otrzymali Certyfikat Polskiego Towarzystwa Fizycznego, nawet pani C.
Dziewczyny nie tylko zajmowały się fizyką, interesowały się również... biologią! Niektórzy jeszcze chcieli sprawdzać prawa fizyki...w fontannie! Nasza wspaniała czternastka już po zajęciach w Pałacu Młodzieży w Katowicach.
TU BYLIŚMY Również uczniowie klas pierwszych w ramach Czeladzkiej Akademii Naukowej uczestniczyli w zajęciach wyjazdowych. 4 grudnia pojechali do Planetarium i Obserwatorium Astronomicznego w Chorzowie. Największe i najstarsze polskie planetarium powstało w 1955 roku dla uczczenia pamięci wielkiego polskiego astronoma, Mikołaja Kopernika. Zostało wyposażone w aparaturę projekcyjną, umieszczoną pod 23-metrową kopułą stanowiącą ekran sztucznego nieba. Na półkulistym ekranie odtwarza ona wygląd nieba oglądanego w dowolnym czasie i z dowolnego miejsca na Ziemi. Ruchome projektory Słońca, Księżyca i planet pokazują wszelkie zmiany na niebie dziennym i nocnym związane ze zjawiskami na Ziemi i w jej sąsiedztwie. Uczniowie uczestniczyli w projekcji filmu o asteroidach Kosmiczne kamienie. Seans był bardzo ciekawy i intrygujący. Byli również w obserwatorium astronomicznym, z największą w Polsce lunetą o 30-centymetrowym obiektywie oraz z licznymi mniejszymi instrumentami umożliwia w pogodnie dni obserwacje Słońca, a po zapadnięciu zmierzchu wędrówkę po najciekawszych obiektach nocnego nieba, oglądanych nawet w 750-krotnym powiększeniu. Uczniowie obejrzeli także wystawę minerałów Skarby Ziemi oraz wystawę Trochę historii Planetarium. W Zajęcia Czeladzkiej Akademii Naukowej były prowadzone z zastosowaniem aktywnych metod pracy. Integralną ich częścią było doświadczenie-eksperyment. Doświadczenie w fizyce pozwala na zaobserwowanie prawidłowości rządzących otaczającym nas światem jak i na weryfikację opisujących je praw, jest więc nieodłącznym elementem tej dziedziny wiedzy. Dla ucznia samodzielne wykonanie doświadczeń to najlepszy sposób poznawania i zrozumienia praw fizycznych.
Uczniowie rozwiązywali problemy fizyczne i astronomiczne z zastosowaniem technik matematycznych. Prowadzone były pogadanki, dyskusje, praca z tekstem fizycznym, wyszukiwanie informacji z różnych źródeł wiedzy (literatura popularno- naukowa, Internet, czasopisma, programy telewizyjne). Młodzież wykazywała duże zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami, pracowała z zaangażowaniem i oddaniem. Zajęcia te objęły uczniów nie tylko uzdolnionych ale także miały zaspokajać naturalną ciekawość każdego gimnazjalisty i rozwijać zainteresowania przyrodą. A oto jeszcze kilka zdjęć z zajęć Czeladzkiej Akademii Naukowej w pracowni fizycznej naszego Gimnazjum: mgr Elżbieta Cyran