Zadania dodatkowe. Zadanie 1. Tworzymy akapity i ustawiamy odstępy między akapitami (temat 7.)

Podobne dokumenty
Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

Technologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.

WORD praca z dużym tekstem

Ćwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem

Zadaniem tego laboratorium będzie zaznajomienie się z podstawowymi możliwościami kompozycji strony i grafiki

Ćwiczenie 4 Konspekt numerowany

Rozwiązanie ćwiczenia 8a

Tworzenie dokumentów w edytorze tekstu. Wysyłanie dokumentów z wykorzystaniem poczty elektronicznej.

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY

Podstawy informatyki

Word ćwiczenia ZADANIE 1

Sylabus Moduł 2: Przetwarzanie tekstów

KILKA WSKAZÓWEK ZWIĄZANYCH ZE SKŁADEM TEKSTU PRACY LICENCJACKIEJ (MAGISTERSKIEJ) I KSIĄŻKI W PROGRAMIE MICROSOFT WORD 2010

Formatowanie czcionki polega na zmianie jej wyglądu, np. kroju i stylu pisma, wielkości,

Konspekt lekcji informatyki 2003/2004

Podręcznik edycji tekstu dla inteligentnych

Ustawianie wcięcia za pomocą klawisza TAB

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.

Zadanie 1. Stosowanie stylów

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

CAŁOŚĆ OPRACOWANIA POWINNA ZAWIERAĆ MAKSYMALNIE 10 STRON.

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 5.0

Wprowadzanie tekstu, formatowanie znaków, akapitu i strony

Zadanie 9. Projektowanie stron dokumentu

Temat 1. Więcej o opracowywaniu tekstu

Elementy formatowania, jakie można ustawiać dla sekcji

MS Word Długi dokument. Praca z długim dokumentem. Kinga Sorkowska

Edytor tekstu Word MK(c)

Ć W I C Z E N I A Z W Y K O R Z Y S T A N I E M E D Y T O R A T E K S T U. M i c r o s o f t

Podstawowe zasady edytowania dokumentów w Szkole Podstawowej w Wietlinie

Praca w edytorze WORD

1. Wstawianie macierzy

Sprawdzian wiedzy i umiejętności ucznia z informatyki po ukończeniu gimnazjum

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Temat bardzo mądrego referatu maksymalnie na dwie linijki tekstu

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

ĆWICZENIE 1 SKŁAD TEKSTU DO DRUKU

Wymagania stawiane pracom magisterskim z zakresu zasad edytorskich dla studentów II roku studiów drugiego stopnia w roku akad.

Redagujemy wzory matematyczne, piszemy w. obcych językach j wstawiamy symbole. Technologia Informacyjna Lekcja 24

AKADEMIA im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

Materiały na zajęcia z podstaw uŝytkowania komputerów OpenOffice. [Przepisz to wszystko co nie znajduje się w nawiasach kwadratowych]

Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie

Uwagi dotyczące techniki pisania pracy

1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów

Rozwiązanie ćwiczenia 6a

Praca z tekstem: WORD Listy numerowane, wstawianie grafiki do pliku

Podstawy edycji tekstu

1. Przypisy, indeks i spisy.

1. 2. Dobór formy do treści dokumentu w edytorze tekstu MS Word

NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA

Zadanie 3. Praca z tabelami

INTERSTENO 2013Ghent World championship professional word processing

ECDL/ICDL Przetwarzanie tekstów Moduł B3 Sylabus - wersja 6.0

INFORMATYKA KLASA IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

INFORMATYKA dla gimnazjum Opis założonych osiągnięć ucznia wymagania na poszczególne oceny szkolne

a po otworzeniu tego okna na dole wybieramy trzecią ikonę z lewej Zarządzanie stylami :

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Ms WORD Poziom podstawowy Materiały szkoleniowe

Zadanie 8. Dołączanie obiektów

Kuratoryjny Konkurs Informatyczny dla uczniów gimnazjum województwa pomorskiego etap szkolny

menu kontekstowe menu dostępne pod prawym klawiszem myszy, twarda spacja spacja nierozdzielająca (Ctrl + Shift + spacja).

Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych. Moduł 3 Przetwarzanie tekstów

Zadanie 11. Przygotowanie publikacji do wydrukowania

1. Otwórz skoroszyt Zadania 03.xlsx i zapisz pod nową nazwą: Wykonane zadanie 3.xlsx.

ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ

WordPad Materiały szkoleniowe

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD

Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu.

Sieci komputerowe - składają się z co najmniej dwóch komputerów, które za pomocą fizycznych nośników (np.: kabel koncentryczny, światłowód)

AKRO SOFT Dariusz Kordulasiński Ul. Kołłątaja 2a Toruń Tel./fax

NAGŁÓWKI, STOPKI, PODZIAŁY WIERSZA I STRONY, WCIĘCIA

1. Narzędzia główne: WORD 2010 INTERFEJS UŻYTKOWNIKA. wycinamy tekst, grafikę

1. Umieść kursor w miejscu, w którym ma być wprowadzony ozdobny napis. 2. Na karcie Wstawianie w grupie Tekst kliknij przycisk WordArt.

Scenariusz szkolenia

Wymagania dotyczące pracy dyplomowej

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

1. Otwórz skoroszyt Zadania 04.xlsx i zapisz otwarty skoroszyt pod nazwą: Wykonane zadanie 4.xlsx.

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3

Wstawianie nowej strony

Edytor tekstu Microsoft Office 2007 przewodnik dla gimnazjalisty Autor: Dariusz Kwieciński nauczyciel ZPO w Sieciechowie

Nawigacja po długim dokumencie może być męcząca, dlatego warto poznać następujące skróty klawiszowe

Rozwiązanie ćwiczenia 7a

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

1. Zaczynamy! (9) 2. Edycja dokumentów (33)

Informatyka Edytor tekstów Word 2010 dla WINDOWS cz.3

Uczę się kopiować, wycinać i wklejać określone fragmenty tekstu

1.5. Formatowanie dokumentu

OKNO NA ŚWIAT - PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU CYFROWEMU W MIEŚCIE BRZEZINY

Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.

KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 6. Imię i nazwisko ucznia:

WSTĘP USTAWIENIA DOKUMENTU NUMERACJA STRON RYSUNKI... REDAKCJA PRAC DYPLOMOWYCH 4. TABELE WPISYWANIE WZORÓW...

Wykonaj następujące polecenia:

WORD. Rozwój przemysłowy oznaczał dla dwóch miast nie tylko rozwój finansowy, ekspansję budowlana, ale również rozwój kulturalny i intelektualny.

Zadanie 10. Stosowanie dokumentu głównego do organizowania dużych projektów

Transkrypt:

Zadanie 1. Tworzymy akapity i ustawiamy odstępy między akapitami (temat 7.) 1. Otwórz plik Przepis. 2. Ustaw odstępy po akapitach: a. z tytułem Sałatka z twarogu z cukinią na 18 punktów, b. zaczynających się od słów Składniki: i Przepis: na 6 punktów. 3. Umieść każdy składnik i każde zdanie przepisu w oddzielnym akapicie. Przypomnij sobie, czym jest akapit. Zadanie 2. Formatujemy tekst (temat 7.) 1. Otwórz pliki: Tytuł i Tytuł wzór. 2. Sformatuj w pliku Tytuł stronę tytułową książki Harry Potter i kamień filozoficzny, tak jak w pliku Tytuł wzór. 3. Dodatkowo możesz ozdobić stronę tytułową (pasującym do tytułu książki) rysunkiem. 4. Zapisz plik Tytuł pod tą samą nazwą. Zadanie 3. Zmieniamy parametry czcionki (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz pliki: Pan Tadeusz II i Treść Księgi II. 2. W pliku Pan Tadeusz II dopisz w odpowiednim miejscu tytuł księgi: Księga druga ZAMEK. 3. Umieść treść księgi pod tytułem skopiuj ją z pliku Treść Księgi II. 4. Sformatuj tekst księgi następująco: a) autor i tytuł: zastosuj wyśrodkowanie, czcionkę Arial o rozmiarze 14 punktów w kolorze czerwonym; zastosuj pogrubienie i pochylenie; b) po tytule księgi ustal odstęp na 18 punktów; c) opis treści księgi: zastosuj czcionkę Arial o rozmiarze 9 punktów, zlikwiduj pochylenie; jeśli na końcu wiersza pozostaje myślnik, zastosuj ręczny podział wiersza; jeśli na końcu wiersza pozostaje pojedynczy spójnik lub przyimek, zastosuj spację nierozdzielającą; d) po treści ustal odstęp na 12 punktów; e) tekst księgi: zastosuj czcionkę Times New Roman o rozmiarze 12 punktów, zlikwiduj pogrubienie. 5. Zapisz plik Pan Tadeusz II pod tą samą nazwą. 1

Zadanie 4. Rezygnujemy z numeracji i łączymy akapity (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz plik Latarnik1. 2. W tym fragmencie została niepotrzebnie zastosowana numeracja akapitów. Zrezygnuj z niej. Połącz w jeden akapit wszystkie akapity tekstu, za wyjątkiem pierwszego. Uwagi: Pamiętaj o zasadach redagowania tekstu zwłaszcza o metodzie łączenia akapitów omówionej w temacie 7. Skorzystaj z możliwości wyszukiwania i zamiany znaków (np. znaku końca akapitu) omówionej w temacie 11. Zadanie 5. Justujemy tekst i stosujemy spacje nierozdzielające (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz plik Latarnik1 zapisany w zadaniu 4. 2. Tekst wyrównany jest do lewego marginesu. Wyjustuj tekst, czyli wyrównaj między marginesami. 3. Zastosuj spacje nierozdzielające, aby na końcu wierszy nie pozostawały jednoliterowe spójniki i przyimki. Zadanie 6. Poprawiamy błędy redakcyjne (tematy 7. i 10.) 1. Otwórz plik Zemsta. 2. W tekście przy znakach interpunkcyjnych błędnie wstawiono spacje lub ich nie wstawiono. Popraw te błędy, korzystając z zasad opisanych w temacie 7. Poprawiając tekst, staraj się stosować różne sposoby automatyzowania pracy. Zadanie 7. Formatujemy tekst (temat 7.) 1. Otwórz plik Zemsta zapisany w zadaniu 6. 2. Zmień w tekście odstęp między wierszami (interlinię) na 1,5 wiersza. 3. Do tytułu oraz nazwiska i imienia autora zastosuj czcionkę o rozmiarze 15 punktów, w pozostałym tekście o rozmiarze 12 punktów. 4. Tytuł i nazwisko autora wyśrodkuj. 5. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 8. Stosujemy dzielenie wyrazów (tematy 8. i 10.) 1. Otwórz plik Latarnik2. 2. Zastosuj dzielenie wyrazów. 3. Zadbaj, aby na końcu wierszy nie pozostawały jednoliterowe spójniki i przyimki. Jeśli nie możesz znaleźć opcji dzielenia wyrazów w menu, sprawdź w Pomocy, czy edytor, z którego korzystasz oferuje taką możliwość. 2

Zadanie 9. Sprawdzamy pisownię (temat 8.) 1. Otwórz plik Moje hobby. 2. Korzystając ze słowniczka wbudowanego do edytora, sprawdź i popraw wszystkie błędy. 3. Popraw również inne błędy w tekście: literówki, błędnie wstawione spacje. Jeśli w twoim edytorze tekstu wyrazy z błędami są wyróżniane podkreśleniem, sprawdź, czy zostały podkreślone wszystkie błędne wyrazy. Zadanie 10. Wstawiamy do tekstu obrazy (temat 8.) 1. Otwórz plik Podróże. 2. Wstaw do tekstu obraz z pliku Wodospad.jpg (z folderu Obrazy). Jest to jeden ze wspaniałych wodospadów norweskich. 3. Sformatuj obraz tak, aby tekst opisujący, jak powstają wodospady, był umieszczony po prawej stronie. Zadbaj o odpowiednie sformatowanie tego fragmentu tekstu. 4. Odszukaj w Internecie lub innych źródłach informacje o największych i najbardziej znanych wodospadach na świecie i uzupełnij tekst. Możesz przedstawić te informacje w tabeli. 5. Zapisz dokument tekstowy w pliku pod nazwą Wodospady. Zadanie 11. Przygotowujemy dyplom za najlepsze osiągnięcia sportowe (temat 8.) 1. Otwórz plik Dyplom przykład. 2. Oceń przygotowany dyplom zastosowane elementy graficzne i parametry czcionek, jego czytelność, przejrzystość. 3. Otwórz nowy plik i przygotuj własny projekt dyplomu. Wybierz konkretną dyscyplinę sportową, np. najbardziej popularną w twojej szkole. Dobierz odpowiednie tło, obramowanie. Wstaw odpowiednio dobraną grafikę, np. wcześniej zeskanowane zdjęcie szkoły, boiska czy sali gimnastycznej. 4. Zapisz plik pod nazwą Wzór dyplomu. Zadanie 12. Wstawiamy do tekstu obraz (temat 8.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu i opisz najważniejsze wydarzenia z życia Mikołaja Kopernika. 2. Wyszukaj w Internecie zdjęcie Mikołaja Kopernika i wstaw do dokumentu. Pamiętaj o zasadach korzystania z cudzych materiałów. 3. Sformatuj obraz tak, aby tekst był umieszczony po jego prawej stronie. 4. Zapisz plik pod nazwą Mikołaj Kopernik. Zadanie 13. Wstawiamy do tekstu obrazy z pliku (temat 8.) 1. Otwórz nowy plik i przygotuj w edytorze tekstu krótką informację o krajach, w których ze względu na sprzyjający klimat owoce rosną i dojrzewają przez cały rok (np. o Wyspach Kanaryjskich). 2. Wstaw do tekstu obrazy z plików: Cytryny.jpg, Pomarańcze.jpg, Banany.jpg (z folderu Obrazy). Umieść je w odpowiednim miejscu tekstu oraz sformatuj tak, aby były oblane tekstem. 3. Zapisz dokument tekstowy w pliku pod nazwą Owoce południowe. 3

Zadanie 14. Wstawiamy do tekstu obrazy z pliku (temat 8.) 1. Wrocław to miasto wielu mostów. Napisz o tym i wstaw odpowiednie zdjęcia. Przykładowe zdjęcie znajdziesz w pliku Odra.jpg (w folderze Obrazy). Skorzystaj z różnych źródeł informacji, m.in. z Internetu. 2. Zapisz dokument tekstowy w pliku pod nazwą Wrocław. Zadanie 15. Wycinamy i wklejamy teksty oraz wyszukujemy i zastępujemy znaki (tematy 8. i 11.) 1. Otwórz plik Cytaty. 2. Zauważ, że cytaty rozsypały się. Połącz ich fragmenty w odpowiednie strofy. 3. Podczas łączenia fragmentów usuń niepotrzebne cudzysłowy oraz popraw nieprawidłowo użyte cudzysłowy. Zadanie 16. Wstawiamy do tekstu rysunki (temat 9.) 1. Otwórz plik Harry. 2. Otwórz nowy plik w edytorze grafiki i przygotuj ilustrację odpowiadającą treści pliku Harry. Zapisz rysunek w pliku pod nazwą Stadion. 3. Wstaw rysunek z pliku Stadion do tekstu w pliku Harry. 4. Sformatuj rysunek tak, aby tekst był po jego lewej stronie. Zadanie 17. Stosujemy listę numerowaną (temat 10.) (W zadaniu 17. skorzystaj z pliku zredagowanego i zapisanego w zadaniu 1.) 1. Otwórz plik Przepis. 2. Do składników zastosuj dowolny rodzaj listy numerowanej. 3. Do poleceń przepisu zastosuj numerację liczbową rzymską. Zadanie 18. Zmieniamy rodzaj numeracji (temat 10.) (W zadaniu 18. skorzystaj z pliku zredagowanego i zapisanego w zadaniu 17.) 1. Otwórz plik Przepis. 2. Zmień numerację rzymską na arabską. Wyrównaj odpowiednio tekst w punktach. Zadanie 19. Piszemy własną instrukcję w punktach (temat 10.) 1. Przedstaw pisemnie szczegółowe kroki postępowania w zadaniach 17. i 18. (patrz wzór). 2. Zapisz plik pod nazwą Moje wskazówki. Wzór: Aby zastosować listę numerowaną, należy: 1... 2... Aby zmienić rodzaj listy numerowanej, należy: 1... 2... 4

Zadanie 20. Stosujemy tabulatory (temat 10.) 1. Otwórz plik Rozkład jazdy. 2. Poszczególne kolumny zostały ustawione przy użyciu zwykłych spacji. Wyjaśnij, dlaczego nie jest to poprawny sposób. 3. Popraw tekst, stosując tabulatory. 5. Jeśli dojeżdżasz do szkoły autobusem lub pociągiem, wykonaj podobny rozkład dla siebie. Zapisz go w oddzielnym pliku. Zadanie 21. Formatujemy komórki tabeli (temat 10.) 1. Otwórz plik Tabela. 2. Nagłówek tabeli stanowią dwa pierwsze wiersze. Niektóre komórki trzeba połączyć. W programach komputerowych łączenie komórek tabeli nazywane jest scalaniem. 3. Teksty w nagłówku tabeli wyśrodkuj. Zastosuj czcionkę Times New Roman o rozmiarze 12 punktów oraz pogrubienie. Dodatkowo możesz zastosować w nagłówku cieniowanie pól komórek tabeli. 4. Po nagłówku tabeli wstaw nowy wiersz. Ponumeruj kolumny: wpisz do komórek kolejne liczby (począwszy od jedynki), ustal ich rozmiar na 8 punktów i wyśrodkuj. 5. Teksty w pozostałych wierszach dosuń do lewej krawędzi komórek. 6. Dodaj tyle wierszy, aby możliwe było wpisanie danych trzydziestu uczniów. 7. Do pierwszej kolumny wprowadź listę numerowaną. 8. Zapisz plik pod tą samą nazwą. Zadanie 22. Korzystamy z edytora równań (temat 10.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu. 2. Przepisz zadanie z pliku Matematyka1.pdf. 3. Wzory matematyczne napisz, korzystając z edytora równań (edytora formuł). Każdy przykład umieść w osobnym punkcie. 4. Dokument tekstowy zapisz w pliku pod nazwą Matematyka1. Możesz wydrukować wcześniej dokument Matematyka1.pdf. Zadanie 23. Korzystamy z edytora równań (temat 10.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu. 2. Przepisz zadanie z pliku Matematyka2.pdf. Skorzystaj z edytora równań (edytora formuł). 3. Dokument tekstowy zapisz w pliku pod nazwą Matematyka2. Możesz wydrukować wcześniej dokument Matematyka2.pdf. Zadanie 24. Korzystamy z edytora równań (temat 10.) 1. Otwórz nowy plik w edytorze tekstu. 2. Przepisz zadania z pliku Matematyka3.pdf. Skorzystaj z edytora równań (edytora formuł). 3. Dokument tekstowy zapisz w pliku pod nazwą Matematyka3. Możesz wydrukować wcześniej dokument Matematyka3.pdf. 5

Zadanie 25. Redagujemy wzory chemiczne (temat 10.) 1. Otwórz plik Chemia. 2. Liczby występujące we wzorach związków chemicznych zostały wyróżnione czcionką pogrubioną. Zrezygnuj z tego wyróżnienia i popraw zapisy tak, aby liczby były zapisane w indeksie dolnym. Zadanie 26. Wyszukujemy i zastępujemy słowa (temat 11.) 1. Otwórz plik Pan Tadeusz II zapisany w zadaniu 3. 2. W tekście księgi imię Tadeusz napisano błędnie małą literą. Popraw zapis imienia bohatera tak, by w całym tekście zaczynało się wielką literą. Skorzystaj z możliwości automatycznego wyszukiwania i zamiany znaków. Pamiętaj o występowaniu imienia w różnych przypadkach. Jeśli w oknie wyszukiwania w zakładce Znajdź wpiszesz tadeusz bez spacji na końcu, w zakładce Zamień wpiszesz Tadeusz również bez spacji na końcu oraz zaznaczysz opcję Uwzględnij wielkość liter, to program poprawi wszystkie przypadki, w jakich to imię występuje w tekście. Zadanie 27. Redagujemy stopkę i nagłówek (temat 11.) 1. Otwórz plik Antygona. 2. Odczytaj, ile stron ma tekst. Zwykle u dołu okna jest widoczna liczba stron dokumentu. 3. Strony tekstu nie zostały ponumerowane. Wstaw w stopce numery stron wyrównane do środka. 4. W nagłówku umieść informacje o autorze i tytule utworu: Sofokles Antygona, fragment. 5. Do tekstu w nagłówku i stopce zastosuj czcionkę pochyloną o rozmiarze 10 punktów. W nagłówku użyj koloru niebieskiego. 6. Zapisz plik pod tą samą nazwą. 6