Projekt szkolny Z DZIEJÓW OJCZYZNY pod hasłem: PAMIĘTAMY O WAŻNYCH WYDARZENIACH HISTORYCZNYCH NASZEJ OJCZYZNY Autorzy: Wioleta Mataczyńska Marzena Nowak Ewa Walkowiak Elżbieta Wawrzyk Aleksandra Wasela Nauczyciel koordynator: Ewa Walkowiak Data rozpoczęcia projektu: 27 X 2003r. Data zakończenia: 28 XI 2003r.
Cel ogólny: Rozwijanie uczuć i postaw patriotycznych związanych z tożsamością kultury regionalnej i narodowej. Przewidywane osiągnięcia ucznia: wie, w jaki sposób czci się pamięć tych, którzy odeszli, zna nazwę Ojczyzny, jej barwy i godło, zna legendy i ważniejsze rocznice wydarzeń historycznych naszej Ojczyzny: rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości, rocznica Powstania Wielkopolskiego, potrafi śpiewać hymn narodowy,wie jak się zachować gdy jest grany, zna jego historię, wie, dlaczego obchodzimy Święto Niepodległości, potrafi zaśpiewać wybrane pieśni patriotyczne, słucha z zainteresowaniem opowiadań z przeszłości Ojczyzny, podziwia bohaterstwo narodu polskiego w walce o wolność, posiada podstawową wiedzę na temat Powstania Wielkopolskiego, zna miejsca pamięci narodowej w swojej miejscowości i sylwetki bohaterów, potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności w quizach i konkursach historycznych oraz plastycznych. Odbiorcy: Dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie Szkoły Podstawowej w Łopiennie. Rezultaty projektu. Cele projektu zostaną osiągnięte, gdy dzieci: wezmą aktywny udział w realizacji zaplanowanych zadań, czego efektem będą m.in. zgromadzone w ach materiały,wykonane gazetki. będą potrafiły właściwie zachować się w trakcie uroczystości z okazji Święta Niepodległości oraz w innych, przewidzianych w projekcie okolicznościach. wykażą się właściwym poziomem wiedzy i umiejętności w trakcie quizu i konkursu historycznego oraz w konkursie plastycznym podsumowującym powyższy projekt.
Treści realizowane w projekcie. Edukacja polonistyczna Godziny wychowawcze Edukacja historyczna Edukacja plastyczna Edukacja muzyczna Informatyka Nauczanie zintegrowane Zapoznanie z,,legendą o Orle Białym,opracowanie scenariusza i przygotowanie uroczystości środowiskowej z okazji Święta Niepodległości Budzenie szacunku i miłości do Ojczyzny m.in. poprzez spotkanie z kombatantem, poznanie sylwetek osób zasłużonych dla Ojczyzny, zapoznanie z miejscami pamięci narodowej w regionie. Poznanie obrazów z przeszłości Ojczyzny i regionu, utrwalenie symboli narodowych :godła, hymnu, flagi państwowej, poznanie bohaterstwa narodu polskiego w walce o wolność Ojczyzny (okres zaborów, Powstanie Wielkopolskie, II wojna światowa) Wykonanie prac plastycznych na konkurs, wykonanie owych gazetek tematycznych, wykonanie scenografii na uroczystość środowiskową Nauka pieśni patriotycznych i historycznych Wykorzystanie komputera do gromadzenia, porządkowania i opracowania zdobytych informacji. Korzystanie z Internetu i encyklopedii multimedialnych jako źródeł wiedzy. Treści jak wyżej z poszczególnych przedmiotów wg programów nauczania dla I-III i wychowania przedszkolnego
L.p Opis działań Miejsce Termin Odpowiedzialni 1. Wyjście na cmentarz. Dzieci 0-VI wraz z wychowawcami wykonają na cmentarzu prace porządkowe otaczając szczególną opieką mogiły żołnierzy poległych w obronie Ojczyzny i groby opuszczone. Cmentarz w Łopiennie 27-31 X 2003 r. 2. Poznanie (utrwalenie) symboli narodowych. W poszczególnych ach dzieci zapoznają się z symbolami narodowymi: godło, flaga oraz Legendą o Orle Białym. Uczniowie wykonają związane z tematem materiały na gazetki owe. Szkoła 5 XI 2003 r. 3. Poznanie polskich pieśni patriotycznych i historii hymnu państwowego. Poszczególne y zgromadzą i wysłuchają nagrań polskich pieśni patriotycznych. (Bogurodzica, Rota, Mazurek Dąbrowskiego) Uczniowie wyszukają wiadomości na temat powstania hymnu państwowego i jego autora. Informacje dotyczące hymnu zostaną umieszczone na gazetkach owych. Uczniowie wszystkich nauczą się słów i melodii Mazurka Dąbrowskiego oraz poznają (utrwalą) zasady zachowania się w trakcie śpiewania i słuchania hymnu. Szkoła 6 X 2003 r. A. Wasela M. Chruściel
4. Przygotowanie uczniów do obchodów Święta Niepodległości O-III oraz nauczyciel historii w kl.iv-vi opowiedzą dzieciom o odzyskaniu przez Polskę niepodległości i uświadomią, dlaczego Polacy świętują dzień 11 listopada. Każda a nauczy się śpiewać co najmniej jednej pieśni legionowej. Uczniowie IV-VI pod kierunkiem nauczyciela przygotują uroczystą akademię. 5. Udział w uroczystości środowiskowej z okazji Święta Niepodległości. W uroczystej akademii wezmą udział: wszyscy uczniowie szkoły wraz z wychowawcami, rodzice uczniów, władze samorządowe, społeczność Łopienna. Szkoła 7 XI 2003 r. 27 X- 7XI 2003r. Sala wiejska 11 XI 2003 r. A. Wasela W. Mataczyńska 6. Udział w rajdzie pieszym na dworzec PKP w Gączu. Chętni uczniowie wezmą udział w rajdzie, którego celem będzie poznanie miejsca pamięci walk powstańczych w najbliższej okolicy oraz bohaterstwa F. Adamczaka, który zginął w Powstaniu Wielkopolskim. Okolice dworca PKP w Gączu 14 XI 2003r. W. Mataczyńska 7. Spotkanie z p. Ludkiewiczemkombatantem walk o wolność Ojczyzny w dwóch grupach wiekowych: kl.0-iii i kl. IV-VI. Uczniowie uzyskają informacje na temat walk wyzwoleńczych z bezpośredniego przekazu. Szkoła 17 XI 2003r.- kl.iv-iv. 20 XI 2003r.- kl.0-iii. W. Mataczyńska M. Nowak E. Walkowiak E. Wawrzyk
8. Poznanie historii Powstania Wielkopolskiego. Uczniowie IV-VI wzbogacą wiedzę historyczną o treści związane z Powstaniem Wielkopolskim poprzez samodzielne i pod kierunkiem nauczyciela poszukiwanie i gromadzenie informacji z różnych źródeł Uczniowie I-III odbędą wycieczkę do Poznania w celu: złożenia hołdu przed pomnikiem Powstańców Wielkopolskich, zwiedzenia Muzeum Powstania Wielkopolskiego. Szkoła Poznań XI 2003 r. 26.XI 2003 r. A.Wasela E.Walkowiak
Prezentacja efektów pracy: L.p Opis prezentacji Miejsce Termin Odpowiedzialni 1. Prezentacja wraz z komentarzem owych gazetek tematycznych podczas konkursu na najlepiej opracowaną gazetkę ścienną. 2. Prezentacja wiedzy i umiejętności w konkursie historycznym dla IV-VI. 3. Prezentacja wiedzy i umiejętności w quizie historycznym dla 0-III. 4. Podsumowanie szkolnego etapu konkursu plastycznego pod hasłem:,,powstanie Wielkopolskie w naszej pamięci,przesłanie prac do etapu zewnątrzszkolnego organizowanego przez Muzeum Powstania Wielkopolskiego w Bydgoszczy. y 27 XI 2003r. wychowawcy szkoła 27 XI 2003r. A. Wasela szkoła 27 XI 2003r E.Walkowiak szkoła 28 XI 2003r. M.Nowak Kryteria oceny projektu. Uczniowie otrzymują oceny za wykonane zadania zgodnie z WSO ze szczególnym uwzględnieniem następującej wiedzy i umiejętności: zaangażowanie i aktywny udział w realizacji zadań przewidzianych w projekcie, umiejętność współpracy i współdziałania w grupie, umiejętność właściwego zachowania się m.in. w miejscach pamięci narodowej, umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy przy pozyskiwaniu informacji, umiejętność prezentacji i wykorzystywania zdobytej wiedzy.
Rezultaty projektu. Cele projektu zostaną osiągnięte, gdy dzieci: wezmą aktywny udział w realizacji zaplanowanych zadań, czego efektem będą m.in. zgromadzone w ach materiały,wykonane gazetki. będą potrafiły właściwie zachować się w trakcie uroczystości z okazji Święta Niepodległości oraz w innych, przewidzianych w projekcie okolicznościach. wykażą się właściwym poziomem wiedzy i umiejętności w trakcie quizów i konkursów historycznych oraz w konkursie plastycznym podsumowującym powyższy projekt.
L.p Opis działań Miejsce Termin Odpowiedzialni 1. Wyjście na cmentarz. Dzieci 0-VI wraz z wychowawcami wykonają na cmentarzu prace porządkowe otaczając szczególną opieką mogiły żołnierzy poległych w obronie Ojczyzny i groby opuszczone. Cmentarz w Łopiennie 27-31 X 2003 r. 2. Poznanie (utrwalenie) symboli narodowych. W poszczególnych ach dzieci zapoznają się z symbolami narodowymi: godło, flaga oraz Legendą o Orle Białym. Uczniowie wykonają związane z tematem materiały na gazetki owe. Szkoła 5 XI 2003 r. 3. Poznanie polskich pieśni patriotycznych i historii hymnu państwowego. Poszczególne y zgromadzą i wysłuchają nagrań polskich pieśni patriotycznych. (Bogurodzica, Rota, Mazurek Dąbrowskiego) Uczniowie wyszukają wiadomości na temat powstania hymnu państwowego i jego autora. Informacje dotyczące hymnu zostaną umieszczone na gazetkach owych. Uczniowie wszystkich nauczą się słów i melodii Mazurka Dąbrowskiego oraz poznają (utrwalą) zasady zachowania się w trakcie śpiewania i słuchania hymnu. Szkoła 6 X 2003 r. A.Wasela M. Chruściel
4. Przygotowanie uczniów do obchodów Święta Niepodległości O-III oraz nauczyciel historii w kl.iv-vi opowiedzą dzieciom o odzyskaniu przez Polskę niepodległości i uświadomią, dlaczego Polacy świętują dzień 11 listopada. Każda a nauczy się śpiewać co najmniej jednej pieśni legionowej. Uczniowie IV-VI pod kierunkiem nauczyciela przygotuja uroczystą akademię. 5. Udział w uroczystości środowiskowej z okazji Święta Niepodległości. W uroczystej akademii wezmą udział: wszyscy uczniowie szkoły wraz z wychowawcami, rodzice uczniów, władze samorządowe, społeczność Łopienna. Szkoła 7 XI 2003 r. 27 X- 7XI 2003r. Sala wiejska 11 XI 2003 r. A. Wasela W.Mataczyńska 6. Udział w rajdzie pieszym na dworzec PKP w Gączu. Chętni uczniowie wezmą udział w rajdzie, którego celem będzie poznanie miejsca pamięci walk powstańczych w najbliższej okolicy oraz bohaterstwa F. Adamczaka,który zginął w Powstaniu Wielkopolskim. Okolice dworca PKP w Gączu 14 XI 2003r. W. Mataczyńska 7. Spotkanie z p. Ludkiewiczemkombatantem walk o wolność Ojczyzny w dwóch grupach wiekowych: kl.0-iii i kl.iv-vi. Uczniowie uzyskają informacje na temat walk wyzwoleńczych z bezpośredniego przekazu. Szkoła 17 XI 2003r.- kl.iv-iv. 20 XI 2003r.- kl.0-iii. W.Mataczyńska M.Nowak E.Walkowiak E.Wawrzyk
8. Poznanie historii Powstania Wielkopolskiego. Uczniowie IV-VI wzbogacą wiedzę historyczną o treści związane z Powstaniem Wielkopolskim poprzez samodzielne i pod kierunkiem nauczyciela poszukiwanie i gromadzenie informacji z różnych źródeł Uczniowie I-III odbędą wycieczkę do Poznania w celu: złożenia hołdu przed pomnikiem Powstańców Wielkopolskich, zwiedzenia Muzeum Powstania Wielkopolskiego. Szkoła Poznań XI 2003 r. 26.XI 2003 r. A.Wasela E.Walkowiak