Zakładane cele realizacji zadania Projekt zakłada uczczenie setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Transkrypt

1 Projekt szkolny realizowany w klasach I VIII w Szkole Podstawowej nr 3 im. Bronisława Malinowskiego w Działdowie, w ramach szkolnych obchodów 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości pod hasłem Piękna Niepodległa 2018 Opis grup odbiorców zadania: Projekt Piękna Niepodległa 2018 kierowany jest przede wszystkim do uczniów naszej szkoły, ich rodziców, nauczycieli i wielopokoleniowych grup społecznych w środowisku lokalnym. Jest formą aktywizacji środowiska szkolnego i środowiska lokalnego. Stwarza warunki do kształtowania pozytywnych postaw, przypomnienia idei patriotyzmu narodowego i lokalnego, wychowywania młodego pokolenia w jego duchu, kształtowania świadomości, że 11 listopada jest symbolem nie tylko odzyskania niepodległości, ale symbolem przyszłej Polski. W ramach projektu nauczyciele, uczniowie podejmą szereg działań edukacyjnych, wychowawczych, społecznokulturalnych, środowiskowych i patriotycznych we współpracy z rodzicami, seniorami, instytucjami kulturalnymi i stowarzyszeniami, z wykorzystaniem wiedzy, umiejętności logicznego i kreatywnego myślenia. Zakładane cele realizacji zadania Projekt zakłada uczczenie setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Działania podjęte w ramach projektu mają na celu: Włączenie uczniów i rodziców do współtworzenia obchodów, uświadomienie znaczenia wolności i patriotyzmu w życiu każdego człowieka i narodu, oddanie hołdu Ojcom Niepodległości, kształtowanie więzi z krajem ojczystym i świadomości obywatelskiej, kształtowanie tożsamości narodowej i współuczestnictwa w pielęgnowaniu tradycji, 1

2 poznanie historii środowiska lokalnego i sylwetek ludzi zasłużonych, umożliwienie kreatywnego uczestnictwa w wydarzeniach kulturowych i państwowych, kształtowanie odpowiedniego zachowania się w czasie uroczystości szkolnych i państwowych, ukazanie twórczego środowiska szkolnego otwartego na świat i zmiany w nim zachodzące, prezentującego pozytywne postawy społeczne, oparte na wartościach moralnych, dążącego do poznania świata i siebie, doskonalenie umiejętności wyszukiwania, gromadzenia oraz opracowania informacji pochodzących z różnych źródeł, uczenie odpowiedzialności za podjęte zadania, doskonalenie umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną i znajomości zasad pisowni, rozwijanie sprawności językowej, rozwijanie wrażliwości na piękno, rozbudzanie doznań estetycznych, angażowanie się w działania na rzecz społeczności szkolnej i lokalnej, tworzenie więzi ze środowiskiem, kształtowanie umiejętności współpracy międzypokoleniowej, prezentowania własnych opinii, podejmowanie wspólnych działań. upowszechnienie pracy metodą projektu w szkole. Elementy unikatowe: interdyscyplinarny charakter projektu, wykorzystanie w realizacji projektu szerokiego wachlarza zdolności uczniów, różnorodne formy prezentacji rezultatów działań projektowych (prezentacje multimedialne, montaż słowno muzyczny, konkursy literackie, plastyczne i recytatorskie, przegląd pieśni, wystawa prac plastycznych, zamieszczenie materiałów na szkolnej stronie internetowej publikacje szkolnej gazecie SEDNO oraz w lokalnej prasie), pozyskanie znaczącego grona partnerów, którzy zechcieli wesprzeć realizację projektu; współpraca z lokalnymi mediami. 2

3 Działania przyczynią się do wzrostu: poczucia dumy z bycia Polakiem, rozwoju czytelnictwa literatury polskiej, kreatywności i umiejętności współpracy międzypokoleniowej, ukształtowania postaw aktywnych, zaangażowania w działanie na rzecz środowiska, zapewnią uczniom i ich rodzinom atrakcyjne świętowanie Dnia Niepodległości, wzrost kompetencji i wiedzy na temat odzyskania niepodległości przez Polskę, kształtowania uczuć i postaw patriotycznych, świadomego gospodarowania wolnym czasem. Sposób, formy i miejsce realizacji zadania: Projekt będzie realizowany w Szkole Podstawowej nr 3 im. Bronisława Malinowskiego w Działdowie. Sposób i formy realizacji zadania: 1. Przygotowanie harmonogramu poszczególnych działań i ustalenie komisji konkursowej. 2. Udział w ogólnonarodowej akcji pod nazwą Rekord dla Niepodległej uroczyste odśpiewanie 4 zwrotek hymnu Polski pod patronatem MEN. 3. Udział w projekcie organizowanym przez Delegaturę IPN w Olsztynie, Kuratorium Oświaty w Olsztynie i Regionalną Dyrekcję Lasów Państwowych, pod patronatem Wojewody Warmińsko Mazurskiego 100 dębów pamięci bohaterów Niepodległej sadzenie dębu - symbolicznego drzewa ku pamięci Witolda Rylskiego Ścibora na terenie szkoły. 4. Przeprowadzenie konkursu plastycznego w klasach I. pod hasłem: Ilustracje do legend i baśni polskich. 5. Przeprowadzenie konkursu plastycznego w klasach II. pod hasłem: Polsko podaruję Ci. 6. Przeprowadzenie konkursu plastycznego w klasach III. pod hasłem: Jestem szczęśliwy, że mieszkam w Polsce. 3

4 7. Wykonanie w klasach IV VI plakatów tematycznych i stworzenie Szkolnej Galerii Plakatu Patriotycznego: klasy IV A, IV B, IV C, IV D, IV E Kodeks Dobrego Obywatela Jak być patriotą, klasy V A, V B, V C, V D, V E Polska w kolorze biało czerwonym, klasy VI A, VI B, VI C, VI D Piękna Niepodległa, klasy VII i klasy VIII zrealizują grupowe projekty w ramach edukacji patriotycznej na lekcjach historii. 8. Przeprowadzenie przez wychowawców klas V VIII zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem strony internetowej o- niepodległej/, zakładka: Historia Niepodległości 9. Zorganizowanie wystawy pod hasłem: Działdowo i działdowianie na starej fotografii zbiory fotografii zgromadzone przez uczniów. 10. Przeprowadzenie Międzyszkolnego konkursu pod hasłem: Ojcowie Niepodległości. 11. Odwiedziny w miejscach pamięci narodowej w Działdowie, zapalenie zniczy. 12. Wspólne śpiewanie pieśni patriotycznej dla klas I VIII Polsko uczcimy Ciebie piosenką. 13. Uhonorowanie 100. rocznicy Święta Niepodległości uroczystym apelem wystawienie montażu słowno - muzycznego Z Niepodległością patrzymy w przyszłość, 14. Udział w miejskich obchodach 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. 15. Ogłoszenie wyników konkursów i nagrodzenie zwycięzców. 16. Zorganizowanie balu wielopokoleniowego na cześć Niepodległej pod hasłem Swego czasu w II Rzeczypospolitej z udziałem rodziców, seniorów, przedstawicieli samorządu lokalnego i zaproszonych gości. 17. Dokonanie ewaluacji projektu. 4

5 Działania przyczynią się do: wzrostu kompetencji i wiedzy na temat odzyskania niepodległości przez Polskę, rozwinięcia uczuć i postaw patriotycznych, umiejętności spędzania wolnego czasu, zapewnienia mieszkańcom atrakcyjnego świętowania setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, wzrostu aktywności społecznej społeczności szkolnej, dorosłych, seniorów, rozwoju czytelnictwa literatury polskiej, kreatywności doskonalenia umiejętności współpracy międzypokoleniowej, kształtowania postaw aktywnych i zaangażowania w działanie na rzecz środowiska, aktywizacji społeczności szkolnej w działania poprzez spędzanie wspólnie czasu, prezentowanie swoich umiejętności na forum publicznym. Ewaluacja projektu będzie prowadzona zarówno na bieżąco w trakcie realizacji projektu, jak i pod koniec, w formie podsumowania. 5