Sztukę starożytnego Rzymu



Podobne dokumenty
SZTUKA STAROŻYTNEGO RZYMU

KULTURA STAROŻYTNEGO RZYMU PRAGMATYZM I REALIZM

Chronologia sztuki rzymskiej

monarchia republika cesarstwo

Lubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii,

To wieczne miasto. Powstało około przed naszą erą. Mimo iż zmieniali się władcy, ustroje i granice, miasto przetrwało.

Architektura romańska

W KRAINIE MIĘDZY DWIEMA RZEKAMI

ARCHITEKTURA Autor: Iwona Gałkiewicz

Ikona obraz sakralny, powstały w kręgu kultury bizantyńskiej wyobrażający postacie świętych, sceny z ich życia, sceny biblijne lub

SZTUKA STAROŻYTNEGO RZYMU. OPRACOWANIE: mgr Barbara E. Kowalczyk

5) okres cesarstwa (od 30 p.n.e. do połowy III w. n.e.), dzielący się na podokresy odpowiadające panowaniu poszczególnych władców lub dynastii

Krzywa wieża w Pizie Wielki Sfinks w Gizie

Wybrane terminy stosowane w architekturze i sztuce:

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki


WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE PLASTYKA KLASA V

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

DZIEJE SZTUKI STAROŻYTNEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.

RZYM ŚLADAMI CEZARÓW

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Wycieczka do Włoch r.

Potęga antyku sztuka klasycystyczna

Kod uczestnika: II Etap Konkursu dla Szkół Podstawowych Kultury Starożytne Kolebką Zjednoczonej Europy. Rok Szkolny 2010/2011.

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Piękna nasza Rydzyna cała

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

Barok Epokę tę cechuje:

Projekt budowy Świątyni BoŜej Opatrzności i jego realizacja

Test X. O teatrze greckim. Fragmenty książki Wybór maski

POCZĄTKI CHRZEŚCIJAŃSTWA, HISTORIĄ KATEDR

Szkolny konkurs. Historia a sztuka

Architektura renesansu

Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

Przedbórz. kościół pw. św. Aleksego

kryteria oceniania wiedzy i umiejętności. Architektura zajęcia artystyczne w gimnazjum

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

III silną armię drogi dzieła literackie filozoficzne ar- chitektury malarstwa rzeźby prawo

Castra Regina, Rega-nespurc, Regensburg 'najbardziej wysunięte na północ miasto Włoch'

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie

Apartament Królewski ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ

International Scientific Journal Internauka

Franciszek Wójcik ( )

10.00 Szopka krakowska. Warsztaty plastyczne dla dzieci w wieku 5 9 lat Pałac Krzysztofory

ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Od autora Mezopotamia kolebka cywilizacji Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim Egipt...

Publikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno

2) W VI w. p.n.e. władzę w Rzymie przejęli Etruskowie wprowadzając ustrój: a) demokrację b) republikę c) monarchię d) oligarchię

OCENA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA GIMNAZJUM, z przedmiotu zajęcia artystyczne - PLASTYKA opracowanie mgr Beata Wargacka

Bank pytań na egzamin ustny

Rimini 1 PRZEWODNIK PO RIMINI

Grenada (Granada) miasto w południowej Hiszpanii, w dolinie rzeki Genil (dopływ rzeki Gwadalkiwir), w Górach Betyckich, 271 tys. mieszkańców (1994).

Serwis Internetowy Gminy Lutomiersk

O sztuce komponowania Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: z pomocą nauczyciela, zna cechy kompozycji. spełniające zasadę

Wydawnictwo wersji elektronicznej. United Kingdom 2016 ebook-pdf ISBN:

Dzień dziesiąty - 8 lipca 2015r. - Portugalia i Europa przez wieki od epoki rzymskiej po współczesność

Przed Wami znajduje się test złożony z 35 pytań. Do zdobycia jest 61 punktów. Na rozwiązanie macie 60 minut. POWODZENIA!!!

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA KLASA V

Powtórzenie wiadomości II. Klasa V

ARCHITEKTURA I SZTUKA OŚWIECENIA

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

1. Zoo-Aquarium Berlin

Został zbudowany w XVIII wieku przez Filipa V Burbona. Obecnie jest to oficjalna rezydencja króla Hiszpanii, chociaż król Jan Karol I ani jego

Muzeum w Łęczycy OFERTA WSPÓŁPRACY DLA FIRM I AGENCJI EVENTOWYCH.

Treści. zapoznanie z przedmiotowym. oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem.

1. Zwiedzanie Bazyliki Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny w Rudach. 2. Zwiedzanie klasztoru 3. Spacer po przypałacowym parku

Dorota Jarocka. SKPTG - Koło nr 23 przy Oddziale Międzyuczelnianym PTTK w Warszawie

3. BIZANCJUM ŚWIADECTWO PRZENIKANIA KULTUR

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas IV na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

Historia architektury. Style architektoniczne. str. 11. ProProgramer


SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

STAROŻYTNY RZYM Historia Rzymu zaczęła się w 753 r. p.n.e. gdy Latynowie na 7 wzgórzach nad Tybrem założyli Rzym, a skończyła się w 476 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV.

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI

Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej

Oferta Wynajmu Sal. Kontakt. tel Muzeum Kolekcji im. Jana Pawła II, Plac Bankowy 1, Warszawa

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

AB Zapisywanie danych POI

Plan dydaktyczno wychowawczy z plastyki do klasy I Program nauczania Bliżej sztuki. Numer dopuszczenia 68/2009

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

HISTORIA CERAMIKI. wykład 2 Grecja, Rzym i Islam. Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki

W skład kompleksu wchodzi:

TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ

Transkrypt:

Sztukę starożytnego Rzymu Rzymianie byli narodem wojowników i świetnych organizatorów, nastawieni praktycznie do życia. Pełny rozwój ich kultury zaczął się ok. 2 wieku p.n.e. (widoczne wpływy Etrusków i Greków) Dzieje państwa rzymskiego dzielą się na : - epokę królewską do 5 wieku p.n.e. - republiki do 31 roku p.n.e. -okres cesarstwa do 5 wieku W momencie największego rozkwitu imperium rzymskie obejmowało tereny ; Kraje basenu Morza śródziemnego, Europę zachodnią, północną Afrykę, Bliski wschód.( 3 kontynenty). Rzym rządził 1/5 ludności ówczesnego świata. mapa Sztuka rzymska okres największego rozkwitu osiągnęła za czasów cesarzy: Oktawiana Augusta, Domicjana ( 1 poł. I wieku.), oraz w II wieku za czasów: Trajana, Hadriana, Antoninów. ARCHTEKTURA Architektura rzymska ukształtowała się w znacznej mierze pod wpływem architektury hellenistycznej i architektury etruskiej. Pierwsze rzymskie świątynie powstały podczas panowania etruskich królów, to wtedy Rzymianie poznali konstrukcje łukowe i sklepienia. Wpływom greckim Rzymianie zawdzięczają zaś porządek koryncki, sami wykształcili porządek kompozytowy, i porządek toskański Wynalezienie cementu produkowanego z wapna i popiołów wulkanicznych, wody i drobnych kamieni pozwoliło na opanowanie techniki wyroby zapraw, tynków.

ŚWIĄTYNIE RZYMSKIE Pantenon Panteon jest jedną z najwspanialszych i najbardziej charakterystycznych budowli rzymskich, a także - jedyna jaka dotarła do naszych czasów w całości. Marek Agrypa, rozpoczął budowę w 27 roku, pragnąc wznieść świątynie ku czci wszystkich bogów - stąd nazwa. Panteon, wtedy o kształcie prostokąta, zniszczony przez pożar w roku 80 n.e., odbudowany został w czasach Hadriana (lata 110-125) już w zmienionej formie pozostawiono oryginalny portyk

W roku 609, papież Bonifacy IV zamienił go na świątnie chrześcijańską pod wezwaniem Matki Bożej i Świętych Meczenników. Dawniej front, jak i sklepienie przedsionka udekorowane były elementami z pozłcanego brązu. Papierz Urban VIII Barberini kazał Berniniemu zdjąć je i użyć na odlanie konfesji nad grobem świetego Piotra (stąd powiedzenie :czego nie zrobili barbarzyńcy, tego dokonał Barberini). W kościele znaleźli miejsce po śmierci słynni twórcy jak Rafael Santi,Vignola, a także monarchowie włoscy. Cechy budowli: rotunda o średnicy 43,3 m jej wysokość jest taka sama jak średnica ma idealne proporcje przed wejściem do świątyni znajduje się dobudowany portyk z kolumnami w porządku korynckim, 16 kolumn, z których 8 postawiono w pierwszym rzędzie. Wieńczy go tympanon pod którym widnieje inskrypcja "Wzniesiony przez Marka Agryppę, syna Lucjusza, konsula po raz trzeci". Wysokość portyku wraz z tympanonem wynosi 25m. kopuła jest odlana z betonu z centralnym otworem o średnicy 9 m, jedynym otworem oświetlającym wnętrze w środku znajdują się rzeźby z brązu, podniebienie kopuły jest ozdobione kasetonami.w ścianach znajdują się nisze, w ktych ustawiono 7 bóstw planetarnych. Architektura świecka była liczniejsza niż sakralna. Obok świątyń powstawały: bazyliki, amfiteatry, cyrki, łaźnie- termy, pałace cesarskie, wille patrycjuszy, piętrowe kamienice, pomniki: łuki triumfalne i kolumny, akwedukty. URBANISTYKA Obiekty te składały się na logicznie zaplanowane miasta, z rozmieszczonymi ulicami pod kątem prostym. Na skrzyżowaniu ulic znajdował rynek forum. Ulice były brukowane skanalizowane. FORUM ROMANUN - dosłownie "rynek rzymski" - to plac w starożytnym Rzymie, u stóp Kapitolu i Palatynu. Centrum polityczne i towarzyskie Rzymu. TERMY - czyli łaźnie rzymskie, to kompleks obiektów wypoczynkowych. Prócz swego oczywistego przeznaczenia, były miejscem spotkań towarzyskich. Wielkie budynki wyposażone były w boiska, sale gimnastyczne, stadiony, biblioteki, pokoje muzyczne, bufety, sale gier w kości itp. Obiekty rozmieszczone były wśród zieleni. Same pomieszczenia posiadały bogatą dekorację. Ściany wykładane były marmurem, zdobione malowidłami, posadzki wykładane były mozaikami. Najstarsze termy z II wieku p.n.e., zostały odkopane w Pompejach. Budowanie ich rozpowszechniło się w I wieku p.n.e.. W tym okresie przeobraziły się w ogromne kompleksy. Do najsłynniejszych należały termy zbudowane przez cesarzy Tytusa, Domicjana, Karakallę, Dioklecjana, Konstantyna

termy Karakalli - rekonstrukcja KOLOSEUM, Amfiteatr Flawiuszów, amfiteatr w Rzymie, wzniesiony w latach 70 82 przez cesarzy z dynastii Flawiuszów. Jest to ogromna budowla eliptyczna (dł. 188 m, szerokość 156m) z pojemną widownią (około 50 tysięcy miejsc) z 4 galeriami komunikacyjnymi oraz areną z systemem podziemnych korytarzy. W czterokondygnacyjnym podziale zewnętrznym zastosowano spiętrzenie porządków (najniższa kondygnacja w porządku toskańskim, druga w jońskim, trzecia w korynckim). Była też możliwość przykrycia całej widowni specjalną osłoną w deszczowe lub bardzo słoneczne dni. Nazwa Koloseum została nadana we wczesnym średniowieczu od znajdującego się w pobliżu budowli ogromnego posągu Nerona. Odbywały się tu walki gladiatorów, dzikich zwierząt, bitwy morskie. Wówczas arenę wypełniano wodą. Koloseum (lata 70 82)

Circus Maximus - najstarszy i największy cyrk starożytnego Rzymu. Był usytuowany pomiędzy wzgórzami Palatynu i Awentynu. Jego początki wiąże się z panowaniem Tarkwiniusza Starego. Od VI wieku p.n.e. do IV wieku cyrk wielokrotnie rozbudowywano i przebudywowano. W ostatecznym kształcie mieścił widownię na 250 000 osób i miał wymiary 544 x 129 m. Rozgrywano w nim przede wszystkim wyścigi rydwanów, ale nie tylko, np. Juliusz Cezar urządzał także polowania. Circus Maximus POMNIKI czyli łuki triumfalne i kolumny Łuk Tytusa to łuk triumfalny zbudowany zbudowany w Rzymie w początku lat 90 ne uczczenia zwycięstwa Wespazjana i Tytusa w wojnie z Żydami i zdobycia Jrozolimy. Jest to łuk jednoprzelotowy o wysokości 15m, z czterema półkolumnami w porządku korynckim na każdej fasadzie (zewnętrzne kolumny mają trzon gładki, wewnętrzne są żłobkowane. Attyka wieńcząca łuk ozdobiona jest kartuszem, w którym znajduje się inskrypcja poświęcona Tytusowi i Wespazjanowi. Jednak najważniejszym elementem zdobiącym łuk były płaskorzeźby utrzymane w konwencji reliefu historycznego. Ukazywały one procesję podczas tryumfu cesarza Tytusa.- Cesarz triumfujący na rydwanie- kwadrydze, Inny ukazuje trofea wojenne:si7-ramienny złoty świecznik i srebrne trąby- przybory kultowe. Płaskorzeźba- wieloplanowość i zróżnicowanie wysokości reliefu. łuk Tytusa 90 r.

łuk Konstantyna 313r (ukończony) 5.Kolumna Trajana - została wzniesiona w 113 r. na Forum Trajana dla upamiętnienia zwycięstwa nad Dakami. Jest dzielem Apollodorosa z Damaszku - greckiego architekta Na szczycie kolumny Trajan nakazał umieścić orła. Po jego śmierci, na polecenie Hadriana, orzeł został zastąpiony posągiem Trajana. Dopiero w 1587 r. na jego miejsce postawiono posąg św. Piotra. Cała budowla ok. 30m Trzon zbudowany jest on z 17 marmurowych bębnów. Wewnątrz znajdują się spiralne schody prowadzące na platformę widokową. Największą ozdobą kolumny jest relief wykonany na wstędze opasującej kolumnę zawiera on 404 sceny. Przedstawiono na nim historię wojny z Dakami od chwili przygotowań do niej aż do zwycięstwa. Płaskorzeźby utrwalały wydarzenia, które faktycznie rozegrały się w przeszłości. Twórcy starali się wiernie oddać postacie występujących osób, ich ubiór, broń, sprzęty oraz otoczenie. Widz miał dokładnie wiedzieć gdzie i kiedy rozegrały się zdarzenia i kto w nich brał udział. Pełniły one rolę propagandową przekonując oglądających dzieło o słuszności dokonań. Relief uznawany jest za jeden z najwspanialszych przykładów rzeźby z okresu cesarstwa rzymskiego.

kolumna trajana RZEŹBA Portret rzymski. Chodziło w nim o realistyczne przedstawienie portretów Rzymian. Cechą charakterystyczną było zgeometryzowanie kształtów i bardzo dosłowne, drobiazgowe przedstawianie włosów, a także wyrazistość rysów, dzięki czemu portrety nabierały ekspresji. Pod koniec czasów Republiki pojawiają rzeźbione w kamieniu portrety nagrobne, reliefowe i pełne, przedstawiające popiersia osób prywatnych. Ten właśnie typ przedstawienia jako najczęściej reprezentowany bywa utożsamiany w ogóle z portretem republikańskim. Charakterystyczną cechą portretów z II w. p.n.e. jest przedstawienie samej głowy z częścią szyi. Wyróżniamy kilka ich typów. 1. Pierwszym z nich są portrety-maski przedstawiające starszych mężczyzn, charakteryzujące się weryzmem (podkreślaniem fizycznych cech podeszłego wieku), dokumentalnym odtworzeniem szczegółów: przerysowana sieć zmarszczek, bruzdy wokół ust i na czole, zapadnięte policzki, ostry nos, głęboko osadzone oczy. Genezą ich powstania były najprawdopodobniej woskowe maski pośmiertne. Z reguły zachowały się portrety osób nieznanych. 2. Druga grupa to portrety wybitnych polityków. Mamy tutaj do czynienia z bardziej plastycznym i miękkim opracowaniem twarzy i włosów. Przedstawienia e są realistyczne, ale niekiedy były nieco bardziej wyidealizowane.

Cyceron portret cesarza Karakalli - Luwr Paryż Neron Wespazjan

Marek Aureliusz (166-168r.) 3 Wreszcie trzeci typ portretów to rzeźby kobiet. Charakterystyczną ich cechą jest jeszcze większe łagodzenie i idealizowanie rysów. Widać tu o wiele silniejszy wpływ rzeźby hellenistycznej. Wynika to z braku portretów pośmiertnych kobiet. Główną zmianą w portrecie czasów późniejszych jest idealizacja rysów, co tłumaczy się wpływem wzorów greckich, oraz wprowadzenie barków. Rzeźbę portretową cechuje dalej staranność w opracowaniu szczegółów, cyzelowanie włosów i szat. W portrecie kobiecym pojawia się charakterystyczna fryzura (tzw. gniazdo os). Rzeźba portretowa pozostała do końca starożytności żywą i oryginalną dziedziną sztuki rzymskiej. portret Rzymianki Iw n.e Muzeum Kapitolińskie Reźba reliefowa tematyka historyczna, mitologiczna, rodzajowa alegoryczna

Powstawały też liczne kopie rzeźb greckich Kopiowanie jednak często odbywało się bez głębszego zrozumienia istoty dzieła. Stąd mechaniczne naśladowanie archaicznego uśmiechu w dziełach, które zresztą nie były już nawet kopiami, a jedynie naśladownictwami, a zatem dość dowolnie przerabianymi posągami dawniejszych twórców, przy czym zmieniano nie tylko takie szczegóły jak fryzura, ale często np. także układ rąk. Stąd wynika wielki problem dla historyków sztuki, którzy przytłaczającą część dzieł wielkich mistrzów znają jedynie z rzymskich kopii. Para Młodzieńców Postać z lewej jest kopia Praksytelesa z prawej Lizypa. W głębi bogini w ubrana w peplos. 2.Artemida odnaleziona w Pompejach naśladuje korę lekki uśmiech MALARSTWO Malowidłami ozdabiano ściany prywatnych domów. Najwięcej zabytków odnaleziono na terenie Herkulanum i Pompeji. Posadzki ozdabiano mozaiką Malowidła wykonywano na suchym tynku. Dążono do uzyskania trójwymiarowości. W tym celu różnymi sposobami sugerowano przestrzeń

różnicami kolorystycznymi, walorami oraz perspektywa linearną 19 wieku historycy sztuki podzielili je na 4 style 1. naśladujący okładziny z marmuru 2. obrazy zawieszone na ścianach a z boku otwarte widoki 3. kompozycje złożone z elementów roślinnych 4. architektura fantastyczna ujęta w silne skróty perspektywiczne dom pompejański

panna z dobrego domu. Rodzice zadbali o jej edukacje o czym świadczą rylec i plik tabliczek powleczonych woskiem. ( muzeum archeologiczne Neapol) Portret pary małżeńskiej muzeum archeologiczne Neapol) powstał po 50 r. Kobieta trzyma przybory do pisania, mężczyzna pochodzi prawdopodobnie z Orientu, trzyma zwój, być może to urzędnik miejski. Terencjusz Neo albo piekarz Pakwius Prokulus