1. Platforma e-learningowa

Podobne dokumenty
1. Ogólne informacje o platformie edukacyjnej

REJESTRACJA I PUBLIKACJA ARTYKUŁÓW W SERWISIE. TUTORIAL

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Ucznia

Instrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości

Instrukcja użytkownika WYKŁADOWCY AKADEMICKIEGO SYSTEMU ARCHIWIZACJI PRAC

Instrukcja korzystania z platformy e-learningowej Moodle Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp.

darmowe zdjęcia - allegro.pl

Przewodnik po edukacyjnej platformie e-learningowej CMKP

I N S T R U K C J A O B S Ł U G I P L AT F O R M Y E N E R G I A S P O Ł E C Z N A. Spis treści

Skrócona instrukcja korzystania z Platformy Zdalnej Edukacji w Gliwickiej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości

APLIKACJA SHAREPOINT

Instalowanie certyfikatów celem obsługi pracy urządzenia SIMOCODE pro V PN z poziomu przeglądarki internetowej w systemie Android

Platforma e-learningowa MWSLiT

Instrukcja użytkownika NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO SYSTEMU ARCHIWIZACJI PRAC

Instrukcja dla rodziców. System elektronicznych rekrutacji

Instrukcja korzystania z portalu Diagnoza Nowej Ery

Platforma E-learningowa "Twórcza Szkoła Dla Twórczego Ucznia" - tworczaszkola.com.pl. Instrukcja użytkownika - nauczyciel

Microsoft Office 365

Instrukcja użytkownika OPERATORA Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac

MATERIAŁY DYDAKTYCZNE. Streszczenie: Z G Łukasz Próchnicki NIP w ramach projektu nr RPMA /15

Integracja z Subiekt GT

Instrukcja korzystania z konta pracownika na stronie www

Pracownik dodawanie danych o pracownikach

Instrukcja Użytkownika (Nauczyciel Akademicki) Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac

Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu

5. Praca z klasą. Dodawanie materiałów i plików. Etykieta tematu. Rozdział 5 Praca z klasą

Wstęp. Skąd pobrać program do obsługi FTP? Logowanie

Instrukcja Użytkownika Nauczyciel Akademicki Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac w Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie

Instrukcja Platformy E-learning

Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla

OPIS LOGOWANIA DO SYSTEMU MOODLE

Instrukcja zakładania konta pocztowego na stronie www-tz.c.pl

Konfiguracja konta pocztowego w Thunderbird

Instrukcja korzystania z portalu. Diagnoza z Nową Erą

Instrukcja wypełniania formularza Ankieta Trwałości

Instrukcja obsługi platformy

INSTRUKCJA OBSŁUGI BIULETYNU INFORMACJI PUBLICZNEJ

Instrukcja obsługi Outlook Web App i konfiguracji Thunderbird

Instrukcja ustawienia autorespondera (odpowiedzi automatycznych) dla pracowników posiadających konto pocztowe Microsoft Outlook Exchange

Włączanie/wyłączanie paska menu

Instrukcja do modułu Kontroli Zarządczej (KZ)

Diagnoza Szkolna Pearsona. Instrukcja obsługi

Jak korzystać z Platformy Edukacyjnej Historia dla Polonii?

INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELAKTRONICZNEGO MOBIREG

INSTRUKCJA REJESTRACJI SZKOŁY I UCZNIA NA PLATFORMIE KONKURSOWEJ

Platforma VULCAN. Jak rozpocząć pracę na Platformie VULCAN? Logowanie administratora do Platformy

Skrócona instrukcja obsługi moduł lekarza

e-wsparcie Barbara Muszko Aktualizacja Twojej witryny internetowej tak prosta, jak obsługa Worda

Instrukcja użytkownika OPERATORA Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac

Internetowy System Zgłoszeń Postępowanie Kwalifikacyjne w Służbie Cywilnej PRZEWODNIK

Instrukcja obsługi systemu MEDIABIN Grudzień 2012

Platforma VULCAN. Jak rozpocząć pracę na Platformie VULCAN? Logowanie administratora do Platformy

Football Team Monitor opis funkcji

Instrukcja użytkownika STUDENTA AKADEMICKIEGO SYSTEMU ARCHIWIZACJI PRAC

TWORZENIE NOWEGO KONTA

Publikacja zdjęć w sieci wykorzystanie Picasa Web Albums

Wszystkie prawa zastrzeżone. NOWY BIZNESLINK FAQ dla Klientów

Nagrywamy podcasty program Audacity

Pierwszy moduł kursu, zwany także syalbusem, jest miejscem gdzie można

Korzystanie z platformy Moodle

Instrukcja rejestracji w systemie System Wspierający Prowadzenie Prac Badawczo-Naukowych oraz Współdzielenie i Publikację Wyników Prac

Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS

Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych. Gdańsk, maja 2012 r.

Zakładanie konta w serwisie

Platforma e-learningowa

1. Proszę wejść na stronę: poczta.home.pl i zalogować się do nowej skrzynki za pomocą otrzymanych danych.

Extranet KLUBY.PZPN.PL Instrukcja obsługi

edycja szablonu za pomocą serwisu allegro.pl

INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELAKTRONICZNEGO MOBIREG

Dodawanie stron do zakładek

Miejski System Zarządzania - Katowicka Infrastruktura Informacji Przestrzennej

Pomoc systemu poczty elektronicznej Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego. Wersja: 1.12

Przykładowa konfiguracja konta pocztowego w programie Thunderbird z wykorzystaniem MKS 2k7 (MS Windows Vista Busissnes)

Korporacja Kurierska

APD Instrukcja użytkownika

Instrukcja obsługi KT-Paski dla działu kadr i płac. 1. Przejść pod podany adres i zalogować się przy użyciu podanego a i hasła

tel fax

Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika

INSTRUKCJA Panel administracyjny

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Mazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny

Podręcznik Użytkownika LSI WRPO

Dostęp do poczty przez www czyli Kerio Webmail Poradnik

Spis treści REJESTRACJA NOWEGO KONTA UŻYTKOWNIKA PANEL ZMIANY HASŁA PANEL EDYCJI DANYCH UŻYTKOWNIKA EXTRANET.NET...

Instrukcja obsługi Platformy nszkoła. Panel Opiekuna

pl/administrator

Dodawanie stron do zakładek

PRODUKCJA BY CTI INSTRUKCJA INSTALACJI I KONFIGURACJI

Instrukcja obsługi Platformy nszkoła. Panel Ucznia

Konfiguracja Trimble Access Sync

2014 Electronics For Imaging. Informacje zawarte w niniejszej publikacji podlegają postanowieniom opisanym w dokumencie Uwagi prawne dotyczącym tego

SYSTEM ZARZĄDZANIA LICENCJAMI ORAZ REJESTRACJI UCZESTNIKÓW ZAWODÓW

PREZENTACJA PLATFORMY NABOR.VULCAN.NET.PL REKRUTACJA ELEKTRONICZNA REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA

INSTRUKCJA OBSŁUGI ELEKTRONICZNEGO SYSTEMU WYSTAWIANIA WYCIĄGÓW ZE ŚWIADECTWA HOMOLOGACJI

1. Doradcy Logowanie i Pulpit Mój profil Moje kwalifikacje Moi klienci Szczegóły klientów...

Instrukcja użytkownika systemu medycznego. Pracownik medyczny psycholog / rehabilitant

Pakiet informacyjny dla nowych użytkowników usługi Multimedia Internet świadczonej przez Multimedia Polska S.A. z siedzibą w Gdyni

INSTRUKCJA DOSTĘPU DO PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ

Transkrypt:

Instrukcja korzystania z platformy e-learningowej Zespołu Szkół Technicznych im. gen. prof. S. Kaliskiego w Turku dla prowadzących zajęcia - Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe 1. Platforma e-learningowa Zespół Szkół Technicznych w Turku wykorzystuje do nauczania na odległość popularną platformę e-learningowej stosowaną na całym świecie Moodle. Jest to środowisko nauczania zdalnego za pomocą sieci teleinformatycznych, dostępne przez przeglądarkę internetową. Moodle jest rozprowadzany za darmo jako oprogramowanie open source zgodnie z licencją GNU GPL. 2. Zakładanie konta Platforma e-learningowa jest dostępna bezpośrednio pod adresem www.moodle.zst.net.pl. Dostęp do platformy można uzyskać również ze strony internetowej Zespołu Szkół Technicznych w Turku http://zst.net.pl/ klikając w lewym menu na przycisk KURSY ZAWODOWE i dalej ikonkę MOODLE pod instrukcjami. Pierwszą czynnością jaką należy zrobić jest założenie nowego konta. Przechodzimy na stronę platformy i klikamy Zaloguj się w prawym górnym rogu witryny. Po przejściu do następnego okienka klikamy Zacznij teraz od utworzenia nowego konta w prawej dolnej części witryny. 1

Następnym krokiem jest podanie niezbędnych informacji, takich jak nazwa użytkownika, hasło, adres e-mail, imię i nazwisko itp. Należy podać prawdziwe dane i użytkowany przez siebie adres poczty elektronicznej, który posłuży do wersyfikacji konta. Po założeniu konta wyświetli się komunikat o pozytywnym założeniu konta na platformie. Następnym krokiem jest potwierdzenie adresu mailowego. Należy w tym celu zalogować się na swoje konto pocztowe, odnaleźć wiadomość (nadawcą będzie Mariusz Kominiarczyk) i kliknąć podświetlony na niebiesko link. Jeżeli link jest nieaktywny należy skopiować go do paska adresu przeglądarki internetowej i kliknąć Enter. Jeżeli wiadomości nie ma w folderze odebranych należy sprawdzić folder SPAM. 2

Po kliknięciu w link zostaniesz przeniesiony bezpośrednio do platformy, otrzymasz komunikat o potwierdzeniu rejestracji i już od tej chwili jesteś zalogowany do platformy e-learningowej. 3. Przypisywanie wykładowców do danego kursu. Następną czynnością po utworzeniu konta jest przesłanie widomości elektronicznej z prośbą o przypisanie wykładowcy do danego kursu. W tym celu należy wysłać wiadomość e-mail na adres informatyk@zst.net.pl w tytule wpisując KKZ podając imię i nazwisko wykładowcy i nazwę kursu do którego dana osoba ma zostać przypisana. W momencie przypisania przez administratora do danego kursu z rangą nauczyciela, użytkownik ma możliwość dodawania i edytowania materiałów edukacyjnych, dodawania ogłoszeń, a także badania aktywności poszczególnych użytkowników. 4. Umieszczanie materiałów dydaktycznych. Platforma Moodle umożliwia wiele sposobów zamieszczania materiałów dydaktycznych. Na potrzeby kursów zawodowych jedynym właściwym formatem plików będzie format PDF. Użytkownicy pakietu Office 2010 i wyższej, oprogramowania OpenOffice i LibreOffice czy Adobe Acrobat posiadają opcje Exportu (konwersji) do formatu PDF. Pozostali użytkownicy, którzy nie mają takiej opcji w swoim oprogramowaniu będą zmuszeni zainstalować na swoim komputerze konwerter plików PDF. Sprawdzonym i godnym polecenia programem jest program dopdf (http://www.dobreprogramy.pl/dopdf,program,windows,15410.html), który instaluje się w systemie jako wirtualną drukarkę, która przerabia wszystkie wydrukowane przez nas pliki na format PDF. Aby móc zamieszczać pliki administrator platformy musi nadać wykładowcy takie uprawnienia. Aby funkcjonowanie platformy przebiegało w sposób prawidłowy ograniczona została waga pojedynczego pliku do 10 MB. Większe pliki nie będą przyjmowane przez serwer. Aby wrzucić plik PDF na platformę w pierwszej kolejności należy zalogować się na swoje konto i przejść do danego kursu gdzie wyświetlane są przedmioty. 3

Następnie włączamy tryb edycji (prawy górny narożnik okna obok nazwy użytkownika) Do każdego zasobu pojawiają się nam przyciski edycji oraz dwie listy rozwijalne. 4

Przechodzimy do prowadzonego przez nas przedmiotu i klikamy na liście rozwijalnej kolejno DODAJ ZASÓB a następnie opcję PLIK W nowo otwartym oknie podajemy nazwę i krótki opis czego dotyczyć będzie lekcja zawarta w pliku. Następnie klikamy DODAJ 5

W nowym oknie z lewej strony wybieramy opcję PRZEŚLIJ PLIK, następnie PRZEGLĄDAJ i wczytujemy plik z naszego komputera. (Przypominam: max. rozmiar pojedynczego pliku wynosi 10 MB). Na koniec wystarczy tylko potwierdzić klawiszem u dołu okna PRZEŚLIJ TEN PLIK. Po wybraniu pliku ukaże się on nam w dziale ZAWARTOŚĆ. Należy jeszcze zmienić kilka opcji. Klikamy POKAŻ ZAAWANSOWANE i ustawiamy opcje jak na załączonym obrazku: 6

Na koniec jeszcze należy kliknąć ZAPISZ I WRÓĆ DO KURSU. Gdy już wrócimy do głównego okna naszego kursu wyłączamy tryb edycji i nasza praca nad wrzucaniem danego materiału jest już zakończona. 5. Edytowanie materiałów Aby nanieść poprawki w już wprowadzonej przez nas lekcji należy przejść do głównego okna naszego kursu i kliknąć przycisk WŁĄCZ TRYB EDYCJI Przy danym zasobie (pliku), który chcemy edytować kliknąć ikonkę ołówka i w nowym oknie nanieść poprawki i zapisać zmiany. 7

6. Monitorowanie aktywności uczestników. Każdy wykładowca będzie miał za zadanie badać frekwencję uczestników na swoich elektronicznych zajęciach. Aby sprawdzić, którzy uczestnicy zapoznali się z umieszczonymi na platformie materiałami należy kolejno: - wejść na główną stronę swojego kursu - włączyć tryb edycji - kliknąć ikonę ołówka przy danej lekcji dla której chcemy sprawdzić aktywność użytkowników - w oknie edycji pliku z prawej strony okna w pionowej belce kliknąć przycisk USTAWIENIA a następnie LOGI W wyświetlonym oknie ukażą się wejścia poszczególnych uczestników danego kursu. Dane można dowolnie filtrować z podziałem na użytkownika, datę aktywności, kolejne lekcje w danym kursie, a także pobrać na swój komputer w formie arkusza kalkulacyjnego. 8

7. Inne składowe kursów. Oprócz lekcji każdy kurs został wyposażony w takie moduły jak: - Wiadomości i ogłoszenia - Forum - Chat Wiadomości i ogłoszenia mogą być tworzone wyłącznie przez wykładowców danego kursu a czytane przez wszystkich uczestników. Forum zostało zainstalowane dla potrzeb kontaktu pośredniego między uczestnikami kursu a wykładowcami. Uczestnicy kursu jak i wykładowcy mogą użytkować forum na równych zasadach. Moduł Chat służy do wymiany informacji między uczestnikami a wykładowcami w czasie rzeczywistym w godzinach dyżurowania poszczególnych wykładowców. Podczas swoich dyżurów należy mieć cały czas otwarte okienko Chatu ponieważ otwieranie i zamykanie go rozpoczyna i kończy kolejne sesje Chatu. 8. Przypisywanie uczestników do danego kursu przez opiekunów. Aby dodać uczestników do właściwego kursu opiekun grupy musi wykonać kolejne czynności: - zalogować się na swoje konto - przejść do prowadzonego przez siebie kursu - wybrać po lewej części strony w pionowej belce przycisk USTAWIENIA, następnie UŻYTKOWNICY, następnie ZAPISANI UŻYTKOWNICY 9

W nowym oknie należy kliknąć przycisk ZAPISZ UŻYTKOWNIKÓW i przy nazwiskach swoich uczestników kliknąć ZAPISZ 10

Od tego momentu dany użytkownik jest już uczestnikiem kursu. Kontakt do administratora platformy: Mariusz Kominiarczyk Szkolna serwerownia 03 B 63 280 36 49 informatyk@zst.net.pl 11