programy typu reality show?
|
|
- Krystyna Bogna Szymańska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 2 Dlaczego oglądamy programy typu reality show? Big Brother był jednym z pierwszych reality show na naszych ekranach. Było to chyba najpopularniejsze wydarzenie kulturowe ostatnich lat. Dzięki niemu do słownictwa Polaków przeniknęły takie określenia, jak: Wielki Brat, pokój zwierzeń, dom Wielkiego Brata, nominacje. Nawet dzieci w przedszkolach bawiły się w nominowanie, czyli wskazywanie osoby, która powinna wypaść z gry, a nie jak można by sądzić dostać nagrodę. W dzisiejszej telewizji reality show odgrywa coraz większą rolę. W związku z tym jest to zjawisko, które warto lepiej poznać. Geneza reality show, czyli jak to się zaczęło Big Brother, chyba najsłynniejszy reality show czyli widowisko na żywo na świecie, stał się początkiem nowej telewizyjnej ery telewizji rzeczywistości. Zaczęło się to w Almere pod Amsterdamem, gdzie zbudowano pierwszy odizolowany od świata zewnętrznego i monitorowany dom Wielkiego Brata. Program zaczęto nadawać 17 września 1999 roku. W domu zamieszkało dziewięć osób wybranych z grona kilku tysięcy ochotników. Przez sto dni kamery śledziły niemal każdy ich ruch. Program realizowało około stu osób (w tym dwudziestu reżyserów i dziesięciu operatorów). Od początku jego trwania nie ustawały spory. Przeciwnicy żądali uwolnienia uczestników i przerwania programu, ponieważ ludzie zamknięci i odizolowani od świata zewnętrznego mogą podlegać manipulacji, co jest niebezpieczne dla ich zdrowia psychicznego. Odpowiedzcie na pytanie, czym charakteryzuje się reality show. Informacji o tego typu programach poszukajcie w książkach i internecie. Polski Big Brother Wprawdzie pierwszym polskim reality show był Agent (TVN trzy edycje), ale programem, który zmienił telewizję, stał się Big Brother (TVN). Jego pojawienie się na polskich ekranach telewizyjnych ( r.) poprzedziła burza medialna. Zapowiedź programu wzbudziła gwałtowne i bardzo emocjonalne reakcje różnych środowisk. Pod adresem realizatorów padały oskarżenia o uleganie niskim instynktom, które w nas drzemią, o patologię, upadek obyczajów i norm, propagowanie złych gustów. Mówiono, że jest to niemoralna propozycja telewizyjna. Rada Etyki Mediów 172 Media w kulturze
2 Atrakcyjność pierwszej polskiej wersji Big Brothera dla widzów polegała między innymi na tym, że było to widowisko na żywo, w którym pokazywano wydarzenia dziejące się w czasie, kiedy widzowie je oglądają. Co, waszym zdaniem, interesuje dzisiejszych widzów reality show? zarzucała twórcom programu szerzenie totalitaryzmu i podglądactwa, co zagraża poczuciu prywatności człowieka. Zasady realizacji polskiego Big Brothera były podobne do wersji holenderskiej, z tym że pierwsza polska edycja BB oparta była na zadaniach, których wykonanie Wielki Brat zlecał uczestnikom. O ogromnej popularności Big Brothera (trzy edycje TVN, dwie edycje TV4) świadczy to, że oficjalną stronę programu codziennie odwiedzało kilka milionów internautów. Można tam było zobaczyć na żywo relacje z wydarzeń dziejących się w domu (obraz z czterech wybranych kamer), zdjęcia, życiorysy uczestników oraz kulisy realizacji programu. Internauci brali udział w konkursach i dyskutowali na forach. Zastanówmy się nad powodami podglądactwa, które ogarnęło widzów tego programu. Niewątpliwie istotna była chęć zobaczenia zwykłych ludzi na ekranie i tego, jak sobie radzą przed kamerą. Była to jednocześnie możliwość przyjrzenia się sobie niczym w lustrze, ponieważ założenie programu jest takie, że każdy teoretycznie może być jego uczestnikiem. Widzowie mogli się z uczestnikami BB identyfikować, krytykować ich wady i słabostki, ale też ich wyśmiewać. Znany socjolog Zygmunt Bauman mówił, że dom Wielkiego Brata stanowi rodzaj laboratorium społecznego. Śledzenie na ekranie życia mieszkańców domu na żywo pozwalało obserwować relacje międzyludzkie w jaki sposób powstają przyjaźnie lub antypatie. Można było także przyglądać się regułom współdziałania w grupie, która tworzyła swoje normy i starała się ich przestrzegać. Efektem był obraz społeczeństwa w skali mikro jego uproszczony model wyrazisty, pod warunkiem że umie się go odczytać. Następcy Big Brothera Przypomnijcie sobie książkę George a Orwella 1984 i odpowiedzcie na pytanie, na czym polega Orwellowska metafora Wielkiego Brata. Dzisiejsze programy typu reality show mają widzów bawić i dostarczać im emocjonujących wrażeń. Pamiętajmy, że powstają one w telewizji, której celem nie jest już kontrolowanie odbiorców, lecz przede wszystkim ich zabawianie. Polskie reality show są zazwyczaj realizowane na zagranicznych licencjach. Zwraca uwagę ich ogromna różnorodność, choć dominują te o rozrywkowym charakterze. Często są to różnego rodzaju konkursy, w których nagrodą może być kontrakt modelki Top model. Zostań modelką (na amerykańskiej licencji America s Next Top Model), nagranie własnej płyty i obietnica zostania gwiazdą medialną Idol (pierwowzorem był brytyjski program typu talentshow Dlaczego oglądamy programy typu reality show? 173
3 Pop Idol), a także Mam talent. Zrealizowano także polskie wersje bardzo znanych na świecie reality show, w których uczestnicy powinni poradzić sobie w ekstremalnych sytuacjach: Nieustraszeni (na licencji amerykańskiego Fear Factor), Wyspa Robinson (pierwowzorem był amerykański Survivor). Popularne są także reality show z udziałem gwiazd, które tańczą Taniec z gwiazdami lub pokazują, jak wygląda ich życie codzienne Jestem, jaki jestem z Michałem Wiśniewskim. Fear Factor to znane na całym świecie amerykańskie reality show (produkowane w latach przez stację NBC). Polską wersję tego widowiska zrealizowała telewizja Polsat byli to Nieustraszeni. Zasada programu polega na tym, że uczestnicy muszą się zmierzyć z własnymi słabościami i lękami, aby wykonać ekstremalnie trudne zadania. Co oprócz nagrody skłania ludzi do brania udziału w takich programach? Telewizja rzeczywistości Rodzajem reality show mogą być na przykład wydarzenia polityczne, jak obrady komisji śledczej. Od lutego 2003 roku wielu Polaków oglądało z napięciem spektakl z posiedzeń pierwszej w Polsce parlamentarnej komisji śledczej, powołanej do zbadania tak zwanej afery Rywina. Prace komisji były transmitowane i stały się emocjonującym widowiskiem pierwszym polskim politycznym reality show na żywo. Ostatnio pojawiły się programy typu reality show dotyczące umiejętności gotowania Ugotowani, Kuchenne rewolucje. Popularność reality show, szczególnie wśród młodzieży, spowodowała, że ten gatunek stał się inspiracją dla twórców różnych programów telewizyjnych. Można powiedzieć, że rozlał się na całą telewizję. Powstaje wiele programów tego typu. Niedawno francuska telewizja publiczna France 2 nadała wstrząsający teleturniej Strefa ekstremalna gra śmierci. Główny bohater siedział na krześle elektrycznym i odpowiadał na pytania prezenterów. Jeśli odpowiadał źle, uczestnicy programu razili go elektrowstrząsami. Każda kolejna błędna odpowiedź powodowała wyższą dawkę prądu. Jak się później okazało, elektrowstrząsy były fałszywe, krzesło elektryczne było atrapą, a siedzący na nim mężczyzna był aktorem. Rzecz w tym, że pozostali uczestnicy programu o tym nie wiedzieli. Wyszło na to, że 80% z nich gotowych jest zabić, jeśli wymagają tego reguły widowiska wystarczy siła sugestii popularnego prezentera. W tym kontekście znana metafora zabawić się na śmierć staje się realnością. Powstały też stacje telewizyjne, które opierają swoje istnienie na reality show. Przykładem może być MTV, która początkowo skupiała się na pokazywaniu wideoklipów. Obecnie muzykę prezentują stacje tematyczne (np. MTV Hits), zaś samo MTV nadaje różne reality show, na przykład I Want a Famous Face, w którym nastolatki poddają się operacjom plastycznym, by upodobnić się do swoich idoli. W polskiej wersji MTV można zobaczyć na przykład Moje słodkie urodziny, A jak Amore. 174 Media w kulturze
4 Ciekawostka Strefa ekstremalna gra śmierci nie była jedynie formą szokowania widza w celu podniesienia oglądalności. Stanowiła krytykę współczesnej telewizji. Realizatorzy programu powtórzyli słynny eksperyment przeprowadzony pół wieku temu przez Stanleya Milgrama. Amerykański psycholog społeczny starał się zrozumieć zjawisko nazizmu. Badał, jak to możliwe, że zwykli, przeciętni ludzie byli w stanie wykonywać zbrodnicze rozkazy przełożonych. Poszukajcie materiałów na temat eksperymentów Philipa Zimbardo (czyt: filipa) oraz Stanleya Milgrama i postarajcie się odpowiedzieć na powyższe pytanie. Czytanie reality show Reality show stanowi telewizyjny tekst kultury, który ma być rozrywką dla widza. Zastanówmy się, co nam mówią dzisiejsze programy tego typu oraz jak należy je czytać. Są w nich pokazywane, rzekomo na żywo, różne dramatyczne lub komiczne sytuacje dotyczące prawdziwych wydarzeń z udziałem zwykłych ludzi, a nie zawodowych aktorów. Czasami, w trakcie programu, można wziąć udział w konkursie i zdobyć nagrodę. Przesłanie Big Brothera potwierdza znane powiedzenie Andy ego Warhola, że każdy człowiek może mieć swoje 15 minut sławy. Jednak dzisiejsze programy typu reality show niewiele mają wspólnego z BB. Przesłanie Top model. Zostań modelką jest obietnicą zrobienia kariery i zdobycia dużych pieniędzy. Pamiętajmy jednak o tym, że to jest nagrane i wyreżyserowane widowisko, które tak naprawdę pokazuje władzę mediów. Ludźmi sukcesu w reality show są jurorzy i eksperci prowadzący program. Natomiast jego uczestnicy muszą być gotowi na różne formy konformizmu, daleko posuniętą uległość i znoszenie często upokarzających uwag. Nagrodą dla najpiękniejszej w Top model był kontrakt z międzynarodową agencją modelek. O wygranej decydowali widzowie w głosowaniu. Aby zdobyć pierwszą nagrodę, uczestniczki wysłuchiwały pogardliwych uwag o swoim wyglądzie, tarzały się w mące, a także w błocie na poligonie, gdzie musiały jak najszybciej przeczołgać się przez tor przeszkód. Reality show jest gatunkiem telewizji komercyjnej. Zazwyczaj gromadzi przed ekranami młodą widownię, która uczy się zachowań konsumpcjonistycznych. Zwycięzcą Top model jest na pewno stacja TVN, która zarobiła na programie 25 milionów złotych. Top model. Zostań modelką stanowi przykład programu odwołującego się do bajki o Kopciuszku, który zdobędzie nagrodę i wyruszy w świat. Czy waszym zdaniem Top model przypomina bajkę, czy raczej reklamę? Dlaczego oglądamy programy typu reality show? 175
5 Podsumowanie show,, który zmienił telewizję. 1. Big Brother był pierwszym reality show wyko 2. W dzisiejszej telewizji reality show odgrywa coraz większą rolę. Jego zasady są wykorzystywane w różnych programach telewizyjnych. 3. Reality show jest telewizyjnym spektaklem, który ma bawić widzów. Polecenia i zadania 1. Poszukajcie w internecie przykładów najdziwniejszych, waszym zdaniem, reality show i opracujcie własny pomysł programu. show.. Jedna grupa 2. Podzielcie się na dwie grupy i przygotujcie do dyskusji na temat reality show ma za zadanie krytykować ten gatunek, druga bronić go. 3. Wykorzystując wszelkie dostępne źródła, przygotujcie referaty o podglądactwie i jego roli w kulturze. %LEOLRJUDğD W. Godzic, Telewizja i jej gatunki po Wielkim Bracie, Kraków WarA. Kozieł, Za chwilę dalszy ciąg programu Telewizja Polska czterech dekad , War szawa HNVW ěuögïrz\ Celebrities to gwiazdy współczesnego społeczeństwa konsumpcjonistycznego, to osoby znane i/lub sławne. Ich rodowód według niektórych badaczy sięga XVIII wieku, ale większość jest zgodna, że są produktem lat 90. ubiegłego stulecia. Gdy spytamy, kim są celebrities i czy warto się nimi zajmować, to odpowiedź badaczy (w każdym razie zachodnioeuropejskich i amerykańskich) jest zdumiewająco zgodna. W ich przekonaniu jest to kategoria ogniskująca większość dyskusji toczących się nie tylko wokół problemów tożsamości kulturowej, bo to wydaje się najbardziej oczywiste. [ ] Celebrities regulują konsumpcję kulturową, silnie wpływają na nasze rytuały odbioru przekazów, sposoby dokonywania zakupów, słuchania muzyki i oglądania telewizji. Żyją często w swoim zamkniętym świecie, ale żywią się codziennością milionów. Celebrities zmieniły kulturę współczesną, ale także dramatycznie zmieniają się same pod wpływem wydarzeń politycznych i katastrof społecznych. W. Godzic, Znani z tego, że są znani. Celebryci w kulturze tabloidów, Warszawa 2007, s. 20, Wymieńcie nazwiska kilku znanych polskich celebrytów i zastanówcie się, w jaki sposób wpływają oni na innych uczestników kultury. 2. Opiszcie różnice między gwiazdą filmową, idolem i celebrytą. 176 Media w kulturze
wyniki oglądalności -15,3% +17,4% +7,5% 0,98 0,83 0,83 0,77 1,0% 0,5% 0% 2012 2013 2014 2015
jesień2015 Polsat News Polsat News od początku nadawania jest najdynamiczniej rozwijającym się kanałem informacyjnym w Polsce. Wystarczyło 6 lat, aby Polsat News zapewnił sobie stałe miejsce w gronie najważniejszych
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
Odpowiedzialna Przedsiębiorczość
Odpowiedzialna Przedsiębiorczość Czym są warsztaty: Odpowiedzialna Przedsiębiorczość To cykl spotkań, które skupione wokół zagadnień związanych z przedsiębiorstwem, pokazują młodym osobom, w jaki sposób
2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które
1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,
Co to jest komunikat? Zadanie 1
Co to jest komunikat? Zadanie 1 Pomysł na lekcję Dzieci będą miały okazję wspólnie zdefiniować słowo komunikat, wcielić się w role nadawców i odbiorców; odkryć, w których mediach nadawane są komunikaty,
5/19/2015 PODSTAWOWE DEFINICJE TEORIE MEDIÓW ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU
ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU dr Agnieszka Kacprzak PODSTAWOWE DEFINICJE ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU formy komunikacji, które mają za zadanie dotrzeć do masowego odbiorcy (np. telewizja, gazety, czasopisma, radio,
Opinie o polskim filmie
Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch
Kręć Wrocław! Jak zrobić to lepiej?
Kręć Wrocław! Jak zrobić to lepiej? ZANIM POWSTANIE REKLAMA ZANIM POWSTANIE DOBRA REKLAMA Analiza Synteza Kreacja Realizacja Marka (jaka jest, do czego dąży, ambicje, problemy) Do kogo mówimy (grupa docelowa
1 Wokół pisania. Rozmowy z autorami Sylwia Pikula
1 Spis treści 2 Spis treści Nota o Autorze......5 W pisaniu nie wracam do przeszłości Rozmowa z Markiem Czuku......6 Świat bez telewizji jest możliwy Rozmowa z ks. Krzysztofem Łuszczkiem.... 10 Zapowiada
Startuje telewizja w T-Mobile - serwis Strefa T-Mobile we współpracy z TVN. Grzegorz Bors, członek zarządu T-Mobile Polska
GSMONLINE.PL Startuje telewizja w T-Mobile - serwis Strefa T-Mobile we współpracy z TVN 2014-12-02 Jeśli lubisz nasze newsy to polub także nasz profil na Facebooku - KLIKNIJ TUTAJ Grzegorz Bors, członek
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji aktywizującej 30 minut
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji aktywizującej 30 minut wrzesień 2016r. Agenda spotkania 1. Internet w naszej codzienności. Dobre i złe strony. 2. Dzieci
Program profilaktyczny. Bądź sobą
Program profilaktyczny Bądź sobą przeznaczony dla klas IV VI Program opracowała: Monika Wandas-Wasieńko Cele programu: 1.Wzmocnienie więzi koleżeńskiej i grupowej. 2.Nawiązywanie nieagresywnych kontaktów.
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.
Temat: Co za dużo, to niezdrowo... na podstawie filmu Cały ten cukier.
Temat: Co za dużo, to niezdrowo... na podstawie filmu Cały ten cukier. 1.Przeczytaj fragment recenzji. Przypomnij sobie, na czym polega film dokumentalny, następnie w tabelę wpisz znane Ci różnice między
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Wprowadzenie do prywatności
Wprowadzenie do prywatności m uczestników będzie odkrycie własnej definicji prywatności oraz jej wpływu na ich postępowanie. Uczestnicy zastanowią się nad tym, jakie informacje woleliby zachować dla siebie
Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Program Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
EDUKACJA KULTURALNA RAPORT EWALUACYJNY
Utwór dostępny na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa (CC BY) EDUKACJA KULTURALNA RAPORT EWALUACYJNY Jak opracować raport z ewaluacji? 1 Raport ewaluacyjny to rodzaj przewodnika po projekcie. Zawiera
Autor: Ewelina Brzyszcz Studentka II roku II stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytet Jana Kochanowskiego Kielce
Autor: Ewelina Brzyszcz Studentka II roku II stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytet Jana Kochanowskiego Kielce Wraz z upowszechnieniem Internetu narodziło się nowe pokolenie. Świat
WYNIKI BADANIA ILOŚCIOWEGO DOTYCZĄCEGO DEPRESJI DLA
WYNIKI BADANIA ILOŚCIOWEGO DOTYCZĄCEGO DEPRESJI DLA SPIS TREŚCI 1. Informacje o badaniu 2. Charakterystyka respondentów 3. Doświadczenia z depresją 4. Stopień poinformowania o depresji 5. Wiedza i wyobrażenia
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS!
KWESTIONARIUSZ Poniżej umieszczono kwestionariusz dotyczący Twoich kontaktów społecznych utrzymywanych za pośrednictwem portalu społecznościowego. Bardzo proszę o uważne czytanie i udzielenie odpowiedzi
Strategia medialna Unii Europejskiej. dr Anna Ogonowska a.ogonowska@uw.edu.pl
Strategia medialna Unii Europejskiej dr Anna Ogonowska a.ogonowska@uw.edu.pl Źródła informacji o polityce europejskiej Źródło: Standard Eurobarometer no 80 (2013) Narzędzia strategii medialnej narzędzia
PTAK. Metoda projektów badawczych. Grupa II (3 i 4 latki) Prowadząca: Monika Żylewska. Etap I (wstęp)
PTAK Metoda projektów badawczych Grupa II (3 i 4 latki) Prowadząca: Monika Żylewska Etap I (wstęp) Na przełomie miesięcy: luty, marzec w naszej grupie zrealizowaliśmy kolejny projekt. Tym razem padło na
Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz
Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWCĄ Godzina z wychowawcą. Scenariusz lekcji z wykorzystaniem nowych mediów i metody debata* (90 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie
Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia
Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia Zarządzanie sobą Zrozum siebie i zrealizuj marzenia pokazuje, jak zrozumieć siebie i innych i, jak czerpiąc z tej wiedzy, wprowadzać zmiany wewnętrzne
SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ
NA ROWERY Dziewczyny na rowery! SCENARIUSZE ZAJĘĆ EDUKACJI GLOBALNEJ DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Czas trwania zajęć: 90 minut CELE LEKCJI Po zajęciach uczniowie będą potrafili:
Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe
Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE
VIDEO LOVE STORY 2: Video, ekran i kontent w czasach obfitości
VIDEO LOVE STORY 2: Video, ekran i kontent w czasach obfitości VIDEO LOVE STORY 2 CZAS Y Żyjemy w czasach video szoku, w erze przekleństwa obfitości, w czasach kiedy para staje się dokiem, a ludzie chcą
TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY
0 Rozpoznawanie predyspozycji zawodowych i zainteresowań - życiowym drogowskazem dla młodzieży TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY KLASA III 1 Zestaw testów powstał w wyniku realizacji projektu: Rozpoznawanie
Kreowanie wizerunku i wzorce medialne.
T Temat Kreowanie wizerunku i wzorce medialne. Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y
Wolontariusz - bohater naszych czasów
Joanna Żepielska Wolontariusz - bohater naszych czasów Scenariusz zajęć z edukacji humanitarnej dla gimnazjum Informacja o scenariuszu: Lekcja dotyczy takich pojęć, jak: wolontariusz, praca społeczna,
Polsat Viasat History
jesień2015 Polsat Viasat History Polsat Viasat History inspiruje widzów świeżym i nowoczesnym spojrzeniem na historię. Poprzez inteligentne, doskonale przygotowane programy, które prezentowane są przez
"Magiczny Program Komiczny" - show w Teatrze DOM na Piotrkowskiej
22-05-19 1/10 w Teatrze DOM na Piotrkowskiej kategoria: Dla seniorów Pozostałe na Piotrkowskiej Teatr Warsztaty i szkolenia Wystawy i pokazy autor: Informacja prasowa Teatru DOM Teatr DOM (90-456 Łódź,
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Dziecko i media Wpływ mediów masowych na odbiorców Agnieszka Klejne Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 24 października 2016 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
Kultura medialna - opis przedmiotu
Kultura medialna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kultura medialna Kod przedmiotu 03.4.-WP-PEDD-KM-W_pNadGen75TBY Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika
Raport z badań ankietowych dotyczący reklamy kawy.
Raport z badań ankietowych dotyczący reklamy kawy. Andrzej Wawrzonek Piotr Kutyła Mikołaj Madaliński vel. Madyński Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Lublin 2012 1 Spis treści 1. Metodologia... 3 1.1.Cel
Kochamy gotować czy kochamy kupować. Monika Hasslinger-Pawlak, Michał Maksymiec, Anna Przeczka GfK Polonia
Kochamy gotować czy kochamy kupować Monika Hasslinger-Pawlak, Michał Maksymiec, Anna Przeczka GfK Polonia Wiele sprzecznych informacji Co drugi Polak deklaruje, że lubi gotować 1/3 Polaków nie lubi gotować
Atuty reklamy kinowej
Atuty reklamy kinowej Biuro Reklamy Multikino WIDOWNIA KINOWA WZRASTA TOTAL 2005 2009 (w mln) 50 Estymacje 40 30 20 32 32,6 33,8 35 23,6 10 0 9,6 9,7 3,7 5,6 6,1 2005 2006 2007 2008 2009 Multikino total
TREŚCI NAUCZANIA ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ
Tytuł: Przykład włączenia Filmoteki Szkolnej do programu nauczania przedmiotu uzupełniającego historia i społeczeństwo w szkole ponadgimnazjalnej (czwarty etap edukacyjny) Rodzaj materiału: poradnik Data
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Psychologia konsumenta Mgr Beata Skowrońska psycholog, coach Uniwersytet w Białymstoku 20 listopada 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL
PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut
Opiszcie Waszego Użytkownika uwzględniając jak najwięcej szczegółów. Obserwujcie, rozmawiajcie, pytajcie by stworzyć profil Użytkownika jak najbliższy rzeczywistości. Możecie dodać informacje wykraczające
PREZENTUJE NAJLEPSI TANCERZE AMERYKI
PREZENTUJE NAJLEPSI TANCERZE AMERYKI WARSZAWA 2009 KRÓTKO O MTV MTV, czyli Music Television, powstała w 1981 w Stanach Zjednoczonych. Obecnie jest jednym z najciekawszych zjawisk współczesnej kultury masowej.
Co warto mierzyć? (I w co warto wierzyć? z tego co zmierzone)
Co warto mierzyć? (I w co warto wierzyć? z tego co zmierzone) Jacek Pyżalski UAM w Poznaniu Materiały XII Kongresu Zarządzania Oświatą www.oskko.edu.pl/kongres/materialy/ Spora niechęć do pomiarów Za dużo
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
PODSUMOWANIE Q3 2015 ROKU
PODSUMOWANIE Q3 2015 ROKU SUKCES REBRANDINGU Stacje należące do Grupy 4FUN MEDIA S.A. zostały na nowo sprofilowane. Stworzono spójny system zintegrowanej komunikacji wizualnej wszystkich kanałów należących
Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe?
Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Cele operacyjne: Uczeń: czyta baśń M. Strzałkowskiej Plaster Czarownicy z podziałem na role, określa czas i miejsce akcji
W ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.
1.Przygotowanie Wybierając temat lekcji LDL kierowałem się moimi zainteresowaniami. Wybór nie mógł być inny niż sport. Znalazłem w Internecie nazwy różnych popularnych dyscyplin sportowych po polsku i
Część 4. Wyrażanie uczuć.
Część. Wyrażanie uczuć. 3 5 Tłumienie uczuć. Czy kiedykolwiek tłumiłeś uczucia? Jeżeli tak, to poniżej opisz jak to się stało 3 6 Tajemnica zdrowego wyrażania uczuć! Używanie 'Komunikatów JA'. Jak pewnie
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ OPINIA PUBLICZNA NA TEMAT SONDAŻY BS/55/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MARZEC 2004
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6
"Książka, myśl, słowo, uczucie, czyn... Wszystko razem stanowi dopiero człowieka." Józef Ignacy Kraszewski CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 /Kontynuacja projektu z roku szkol. 2015/2016/
Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród
Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród dużej liczby zawodów trzeba wybrać taki, który umożliwi
PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut
Opiszcie Waszego Użytkownika uwzględniając jak najwięcej szczegółów. Obserwujcie, rozmawiajcie, pytajcie by stworzyć profil Użytkownika jak najbliższy rzeczywistości. Możecie dodać informacje wykraczające
MTV prezentuje. MTV Cribs Polska WARSZAWA 2009
MTV prezentuje MTV Cribs Polska WARSZAWA 2009 KRÓTKO O MTV MTV, czyli Music Television, powstała w 1981 w Stanach Zjednoczonych. Obecnie jest jednym z najciekawszych zjawisk współczesnej kultury masowej.
ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK ROK SZKOLNY 2017/2018 1 Szanowni Państwo, wspierając szkoły i placówki oświatowe
Joanna Wieczorek (ur. 1990) mgr politologii, aktualnie uczestniczka studiów doktoranckich na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy w
Joanna Wieczorek (ur. 1990) mgr politologii, aktualnie uczestniczka studiów doktoranckich na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy w dziedzinie Nauk o Polityce. Interesuje się przede wszystkim
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji wykładowej 15 minut
Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji wykładowej 15 minut wrzesień 2016r. Agenda spotkania 1. Internet w naszej codzienności. Rola rodzica w edukacji cyfrowej
wyniki oglądalności 0,07 0,06 Dane: NAM, za okres styczeń grudzień 2015 oraz 2016, grupa A16-49
wiosna 2017 E! Entertainment E! Entertainment to kanał pełen inspirujących i ciekawych osobowości, który prezentuje trendy ze świata mody, filmu, muzyki, sztuki oraz barwnego życia Hollywood. Relacje z
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich
Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu
ALMANACH LITERACKI NR 31
ALMANACH LITERACKI NR 31 w wydaniu: Wywiad z panią Marzeną Gąską Nasza twórczość Teatralnie opiekun-katarzyna Woś Wywiad z panią Marzeną Gąską nauczycielką matematyki w naszej szkole -Jest nam bardzo miło,
SZKOLENIE OTWARTE 11.03.2014 LUB 13.03.2014!! INSTRUKCJA OBSŁUGI MEDIÓW Z ELEMENTAMI KRYZYSU!!
SZKOLENIE OTWARTE 11.03.2014 LUB 13.03.2014 INSTRUKCJA OBSŁUGI MEDIÓW Z ELEMENTAMI KRYZYSU DLACZEGO VISION GROUP? Łączymy wiedzę i umiejętności z zakresu public relations z dziennikarskim doświadczeniem.
PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA
PROJEKT EDUKACYJNY KSIĘGA, KSIĄŻKA, KSIĄŻECZKA Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować W miesiącu Listopad 2018r od do w grupie dzieci 4-letnich Rybki został przeprowadzony projekt
PRODUKCJA FILMOWA I TELEWIZYJNA
PRODUKCJA FILMOWA I TELEWIZYJNA Grupa IMPACT NAJSMUTNIEJSZA PODRÓŻ NA ŚWIECIE TO TA, KTÓRA PODĄŻA WEDŁUG ŚCIŚLE OKREŚLONEGO PLANU. WTEDY NIE JESTEŚ PODRÓŻNIKIEM. JESTEŚ PIE@#&$*%M TURYSTĄ. Guillermo del
robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995
Temat: Oddać głos zwykłym widzom, tym, dla których się filmy robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995 (http://ninateka.pl/artykul/100-lat-w-kinie-pawel-lozinski) 1. Przeczytaj
Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje
MATERIAL ZE STRONY: http://www.eft.net.pl/ POTRZEBA KONTROLI Mimo, że muszę kontrolować siebie i swoje zachowanie to w pełni akceptuję siebie i to, że muszę się kontrolować Mimo, że boję się stracić kontrolę
2 Osoby stałościowe wierzą, że: Osoby zmiennościowe wierzą, że: Zwyciężają ci, co są zdolniejsi Porażka cię określa (jeżeli sukces równa się talent, to porażka równa się brak talentu) Wysiłek jest dla
mgr Wanda Małgorzata Walaszek
MÓJ PRZYJACIEL PIES - realizacja projektu edukacyjnego jako przykład dobrej praktyki pedagogicznej w zakresie pracy z dzieckiem młodszym w przedszkolu. mgr Wanda Małgorzata Walaszek Projekt to wyprawa
Kreatywna biesiada u Warsa i Sawy w dniu 28 marca 2012 roku Aktywizujące metody nauczania
Kreatywna biesiada u Warsa i Sawy w dniu 28 marca 2012 roku Aktywizujące metody nauczania w ZSGmetoda zintegrowanego nauczania międzyprzedmiotowego na przykładzie lekcji Polak Sarmata zaprasza Aktywność
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 CO TO JEST CZYTANIE? techniczne rozpoznawanie znaków; zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście
Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci
Oferta sponsorska piątej edycji obozu charytatywnego dla dzieci Kim jesteśmy? My, Wolontariusze Project Management Kids Camp jesteśmy grupą miłośników zarządzania projektami i wierzymy, że każde dziecko
FRYDERYKI 2013 Nowa odsłona
FRYDERYKI 2013 Nowa odsłona Od dziś można zgłaszać kandydatów do Fryderyków 2013. Organizatorzy nagród podnoszą poprzeczkę i dostosowują kategorie nagród do multigatunkowej rzeczywistości współczesnego
, , INTERNET:
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET:
Specjalna sesja TNS Polska i Millward Brown Marketing Summit, Kraków, 7 czerwca 2016
Specjalna sesja TNS Polska i Millward Brown Marketing Summit, Kraków, 7 czerwca 2016 Marketing, technologie i zmieniający się media mix TRENDY W MEDIACH CYFROWYCH I TRADYCYJNYCH Kuba Antoszewski / Millward
PLAN PRACY WSDZ rok szkolny 2018/2019
PLAN PRACY WSDZ rok szkolny 2018/2019 PLAN PRACY W KLASACH SIÓDMYCH Cele ogólne oraz cele szczegółowe zostały dokładnie opisane w Programie doradztwa zawodowego dla klas VII VIII szkoły podstawowej. 1.
KONTRAKT GRUPOWY USTALMY ZASADY WSPÓŁPRACY, KTÓRE BĘDĄ DOTYCZYŁY NAS WSZYSTKICH PODCZAS DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ
Agenda 10:00 10:10 wprowadzenie do zajęć tematycznych (kontraktowanie grupy) 10:10 11:00 budowanie relacji w grupie w oparciu o warsztaty i cykl Kolba 11:00 11:15 przerwa 11:15 12:40 charakter jednostki
Autoprezentacja i wystąpienia publiczne - warsztaty z Maciejem Orłosiem
Autoprezentacja i wystąpienia publiczne - warsztaty z Maciejem Orłosiem Opis Dwudniowe szkolenie prowadzone jest przez znakomitego eksperta, Pana Macieja Orłosia. Uczestnicząc w szkoleniu, mają Państwo
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Rola marketingu we współczesnym świecie. Czym jest marketing? dr Mikołaj Pindelski
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Rola marketingu we współczesnym świecie Czym jest marketing? dr Mikołaj Pindelski Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 7. maja 2013 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY
INTERESUJĄCE, ALE CO TO JEST E-SPORT?
2018 GINX ESPORTS TV Najpopularniejszy na świecie kanał telewizyjny poświęcony treściom e-sportowym i gamingowi Dostępny na największych platformach cyfrowych i satelitarnych, oglądany w 55 milionach domów
Scenariusz nr 22 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne
Scenariusz nr 22 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: klasa szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Ludzie wokół nas. Temat zajęć: Pozory mylą.
KWESTIONARIUSZ
KWESTIONARIUSZ Poniżej umieszczono kwestionariusz dotyczący Pani/ Pana kontaktów społecznych utrzymywanych za pośrednictwem portalu społecznościowego nasza-klasa.pl. Bardzo proszę o uważne czytanie i udzielenie
Kultura medialna - opis przedmiotu
Kultura medialna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kultura medialna Kod przedmiotu 03.4-WP-PEDP-KM-L-S14_pNadGenNWTFD Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika
JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU. materiał dla uczniów
JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU materiał dla uczniów SPIS TREŚCI 1. WSTĘP 2. STAŁEM SIĘ ODBIORCĄ HEJTU 2.1 DLACZEGO MNIE TO SPOTKAŁO? 2.2 CO MOŻESZ ZROBIĆ JAKO ODBIORCA
GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.
GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia. Cele ogólne : 1. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych i medialnych. 2. Motywowanie do działania. 3. Wprowadzenie
Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus
Projekt innowacyjny Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus - budzenie zaciekawienia książką przez ciekawe zabawy literacko-teatralne oraz wyeksponowany i atrakcyjny kącik książek
Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną?
Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? materiały pomocnicze dla nauczycieli Materiał powstał w ramach programu Włącz się. Młodzi i media. Kampania społeczna to zestaw różnych działań zaplanowanych
BANK DOBRYCH PRAKTYK
BANK DOBRYCH PRAKTYK Małgorzata Wiśniewska-Cabała Budzenie zainteresowania książką u dzieci 4-, 5- i 6-letnich Wychowywanie przyszłych czytelników PRZEDSZKOLE PUBLICZNE W HUCIE STAREJ A Częstochowa 2016
Część 11. Rozwiązywanie problemów.
Część 11. Rozwiązywanie problemów. 3 Rozwiązywanie problemów. Czy jest jakiś problem, który trudno Ci rozwiązać? Jeżeli tak, napisz jaki to problem i czego próbowałeś, żeby go rozwiązać 4 Najlepsze metody
METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA
Lp. ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu 1. Zapoznanie uczniów z obowiązującym w szkole Regulaminem Bezpieczeństwa. Przypomnienie zasad
Konkurs Arsenal!!! Zaczynajmy!!!
Temat Od Do Odp: Konkurs Arsenal: Pytanie konkursowe Kacper Jaroński Data 2017 05 17 23:51 Konkurs Arsenal!!! Będąc młodym fanem piłki nożnej
Trzy kroki do e-biznesu
Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju
TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. Nr 519/2013-T - Plan programowy na 2015 r.
r audycji (tak jak w załączniku nr 1) TELEWIZJA POLSKA SA, program TVP Rozrywka, konc. r 519/2013-T - Plan programowy na 2015 r. Roczny czas emisji programu w godzinach 6.00-23.00 (liczba godzin) 6205:00:00
wyniki oglądalności 0,08 0,08 -4,9% Dane: NAM, za okres styczeń-sierpień dla wszystkich prezentowanych lat, grupa A16-49
jesień 2016 BBC Lifestyle BBC Lifestyle to unikalna propozycja dla widzów, którzy szukają inspiracji w domu, rodzinie i życiu. To wspaniały przewodnik dla osób, które chcą czerpać z życia to, co najlepsze.
SZKOLENIA*MEDIALNE* W*PROFESJONALNYM*STUDIU*TELEWIZYJNYM*
SZKOLENIAMEDIALNE WPROFESJONALNYMSTUDIUTELEWIZYJNYM Któżlepiejpotrafiszkolić ZKOMUNIKACJIMEDIALNEJIWYSTĄPIEŃPUBLICZNYCH niżznanidziennikarze? Proponujemyszkoleniamedialneizwystąpieńpublicznychzudziałem
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia