FORMULARZ OFERTOWY (Część 3)
|
|
- Kazimiera Kubiak
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Data... Załącznik nr 3... pieczęć adresowa FORMULARZ OFERTOWY (Część 3) Gmina Koźmin Wielkopolski Stary Rynek Koźmin Wlkp. W odpowiedzi na ogłoszenie nr z dnia 5..0r. do wzięcia udziału w zamówieniu publicznym w trybie przetargu nieograniczonego na zakup i dostawę pomocy i materiałów dydaktycznych dla Szkoły Podstawowej w Starej Obrze (część 3) przedkładamy niniejszą ofertę, oświadczając jednocześnie, że zrealizujemy zamówienie zgodnie z wszystkimi warunkami postawionymi przez Zamawiającego oraz informujemy, że akceptujemy w całości wszystkie warunki zawarte w dokumentacji przetargowej..oferta została złożona przez... Podać nazwę i adres składającego ofertę.oferujemy wykonanie zamówienia (część 3) za cenę brutto...zł (słownie...). podpis osoby upoważnionej do składania oświadczeń woli w imieniu oferenta * do formularza ofertowego należy dołączyć szczegółową kalkulację cenową (szczegółowy zakres zamówienia)
2 Szczegółowy zakres zamówienia dla części 3 (szczegółowa kalkulacja cenowa) Lp Nazwa Opis przedmiotu zamówienia Cena jednostkowa [zł] Szlaczkowane zwierzątko - słonik Szlaczkowane zwierzątko - kaczuszka 3 Szlaczkowane zwierzątko - krokodyl Nieodzowna pomoc edukacyjna, której celem jest przygotowanie dziecka do nauki pisania. Zadaniem dziecka jest prowadzenie kuleczki po wyznaczonym torze za pomocą specjalnej drewnianej pałeczki na sznureczku, zakończonej magnesem. Rozwija sprawność grafomotoryczną dziecka oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia usprawniają rękę dziecka, wyrabiając nawyk prawidłowego trzymania przyboru do pisania. Służą także doskonaleniu orientacji przestrzennej, koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. Wykonane z drewna. wym. 97,5x,5 x 4 cm Nieodzowna pomoc edukacyjna, której celem jest przygotowanie dziecka do nauki pisania. Zadaniem dziecka jest prowadzenie kuleczki po wyznaczonym torze za pomocą specjalnej drewnianej pałeczki na sznureczku, zakończonej magnesem. Rozwija sprawność grafomotoryczną dziecka oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia usprawniają rękę dziecka, wyrabiając nawyk prawidłowego trzymania przyboru do pisania. Służą także doskonaleniu orientacji przestrzennej, koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. Wykonane z drewna. wym. 87 x,5 x 0 cm Nieodzowna pomoc edukacyjna, której celem jest przygotowanie dziecka do nauki pisania. Zadaniem dziecka jest prowadzenie kuleczki po wyznaczonym torze za pomocą specjalnej drewnianej pałeczki na sznureczku, zakończonej magnesem. Rozwija sprawność grafomotoryczną dziecka oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia usprawniają rękę dziecka, wyrabiając nawyk prawidłowego trzymania przyboru do pisania. Służą także doskonaleniu orientacji przestrzennej, koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. Wykonane z drewna. wym. 93 x,5 x 7 cm 4 Szlaczkowane zwierzątko - żabka Nieodzowna pomoc edukacyjna, której celem jest przygotowanie dziecka do nauki pisania. Zadaniem dziecka jest prowadzenie kuleczki po wyznaczonym torze za pomocą specjalnej drewnianej pałeczki na sznureczku, zakończonej magnesem. Rozwija sprawność grafomotoryczną dziecka oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia usprawniają rękę dziecka, wyrabiając nawyk prawidłowego trzymania przyboru do pisania. Służą także doskonaleniu orientacji przestrzennej, koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. Wykonane z drewna. wym. 87 x,5 x cm 5 Szlaczkowane zwierzątko - prosiaczek Nieodzowna pomoc edukacyjna, której celem jest przygotowanie dziecka do nauki pisania. Zadaniem dziecka jest prowadzenie kuleczki po wyznaczonym torze za pomocą specjalnej drewnianej pałeczki na sznureczku, zakończonej magnesem. Sztuk Razem [zł]
3 6 Szlaczkowane zwierzątko - owieczka Rozwija sprawność grafomotoryczną dziecka oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia usprawniają rękę dziecka, wyrabiając nawyk prawidłowego trzymania przyboru do pisania. Służą także doskonaleniu orientacji przestrzennej, koncentracji uwagi oraz rozwijaniu spostrzegawczości. Wykonane z drewna. wymiar elementu ze szlaczkiem: 66 x 5 cm wym. 90 x,5 x 6 cm Labirynt z 4 szlaczkami o różnym stopniu trudności. Labirynt zaopatrzony jest w drewnianą pałeczkę na sznureczku zakończoną magnesem, dzięki której przesuwamy kuleczki po wyżłobionych szlaczkach. wym. 45 X 9,5 cm 7 Piaskownica Doskonała pomoc do zabaw z piaskiem, wpływa korzystnie na rozwój motoryki rąk. Piaskownica z przezroczystym dnem, Do rysowania wzorów dołączone są narzędzia: grabie, grabki i listwa wyrównująca. W zestawie znajduje się: kg białego piasku. - wym. piaskownicy 65 x 60 x 4 cm 8 Piasek do piaskownicy opakowanie piasku kg 9 Akcesoria do piaskownicy Służą do zabawy z piaskiem - kreślenia, wałkowania, przesuwania. 4 podstawki pod piaskownicę wys. 0 cm, wycieraczka z rączką szer. cm, piłeczka jeżyk śr. 6 cm, plastikowa rurka dł. cm z otworem na piasek, drewniane biedronki z magnesem prowadzone za pomocą rączki o dł. 7 cm 0 Dźwięki w cyrku Tematy prezentowane to: osoby występujące w przedstawieniach, aktorzy wykonujący sztuczki, zwierzęta w cyrku i różne elementy cyrku. 30 zdjęć o wym. 5 x cm CD Dźwięki z otoczenia - lotto Pomoc składająca się z 60 plastikowych żetonów o śr. 3 cm, płyty CD z nagraniami 48 różnych odgłosów otoczenia ułożonych w 6 serii (czas nagrania 60 min), 6 kart ilustrujących park, ulicę, plażę, las, ogród i kuchnię. Treść każdej z kart odpowiada 8 dźwiękom znajdującym się na płycie. Zadaniem dziecka jest określić jaki dźwięk natury usłyszało i zaznaczyć żetonem odpowiedni przedmiot na planszy. Gra uczy
4 koncentracji uwagi na dźwięku, identyfikowania i różnicowania dźwięków oraz rozwija słownictwo. Może być wykorzystywana do pracy indywidualnej i grupowej. wym. kart 33 x cm Dźwięki w domu Zadaniem dziecka jest dopasowanie dźwięków pojawiających się w domu do odpowiedniej ilustracji. plansz o wym. 3, x 0,4 cm 0 kartoników CD z nagraniem dźwięków 3 Dźwięki z otoczenia - bingo Gra uczy koncentracji uwagi, identyfikowania i różnicowania dźwięków, rozpoznawania dźwięków wybranych instrumentów muzycznych, rozwija słownictwo. Może być wykorzystywana do pracy indywidualnej i grupowej. płyta CD z nagraniami 5 dźwięków 5 kart o wymiarach 9,5 x 3,5 cm obustronnych 50 czerwonych żetonów 4 Zwierzęta i natura lotto dźwiękowe Gra polega na rozpoznaniu prezentowanych dźwięków i kojarzeniu ich z obrazem. Składa się z płyty CD, 50 żetonów i 5 dwustronnych kart - jedna strona to duże (A5) zdjęcie zwierzęcia lub zjawiska naturalnego, a druga to prezentacja 6 różnych zdjęć służących do zabawy w lotto. W oparciu o 38 ścieżek dźwiękowych możemy ciekawie i różnorodnie ćwiczyć koncentrację, kojarzenie i pamięć słuchową oraz wzbogacać słownictwo. 5 Trener pamięci 5 zmysłów Gra polega na dobieraniu obrazków poszczególnych przedmiotów do zmysłów jakimi je odbieramy. Rozwija koncentrację, pamięć, logiczne myślenie, stymuluje mowę i wzbogaca słownictwo. Gra posiadająca dwa poziomy trudności. Zawierająca wytrzymałą ramkę z tworzywa sztucznego, w której umieszczane są karty. 0 trwałych laminowanych kart z obrazkami, 6 elementów do zakrywania obrazków, 3 małe karty, instrukcja 6 Znajdź różnice 3 Opakowanie zawiera: 77 kart w tym 60 z różnicami oraz 7 kart ze znakami? i!, które służą do kontroli, ile jeszcze zostało różnic do odgadnięcia. 3
5 wym. karty 9 x 9 cm 7 00 pytań i odpowiedzi Książeczka ucząca dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Zawiera Czarno - białe ilustracje zmuszające dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. wym. 7 x 3,5 cm pytań i odpowiedzi, Książeczka ucząca dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Zawiera Czarno - białe ilustracje zmuszające dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. wym. 7 x 3,5 cm pytań i odpowiedzi 3 Książeczka ucząca dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Zawiera Czarno - białe ilustracje zmuszające dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. wym. 7 x 3,5 cm pytań i odpowiedzi 4 Książeczka ucząca dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Zawiera Czarno - białe ilustracje zmuszające dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. wym. 7 x 3,5 cm. Wielkie literki magnetyczne 48 szt. wys. 3,5 cm Małe literki magnetyczne 40 szt. wys. od,5 do 4 cm 3 Zestaw kontrolny PUS Zamykane pudełku z tworzywa w którym znajduje się ponumerowanych klocków. wym. pudełka 5 x 0 cm klocków, wym. 4 x 4 cm 4 ABC Rozpoznawanie i rozróżnianie liter A - L. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. 5 ABC Obejmuje swoim zakresem litery alfabetu od Ł do Z. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczceabc wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. 6 ABC 3 Obejmuje swoim zakresem dwuznaki. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. 7 Alfabet zgadywanka Zbiór 4 zagadek wraz z rozwiązaniami w formie obrazków na kartonikach. 4 dwudzielne kartoniki o wym. 8, x 5, cm
6 instrukcja gry 8 Kocham czytać. Pakiet 8 zeszytów Seria logopedyczna przeznaczona do wczesnej nauki czytania dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz starszych - zagrożonych dysleksją, z wadami wymowy. Pakiet 8 zeszytów pozwalający dziecku: poznać wszystkie litery polskiego alfabetu, wcześnie rozpocząć naukę czytania, zwiększać zasób, słownictwa, opanować sztukę czytania ze zrozumieniem, uczyć się języków obcych, nauczyć się w przyszłości pisowni trudnych wyrazów. 6 x 0 cm, zeszyt 0 str., kolorowanka 40 str., poradnik 0 str. 9 Dywanik glottodydaktyczny Na całość składają się dwa dywaniki: jeden z literkami podstawowymi, a drugi z literkami nie podstawowymi z zaznaczonym kierunkiem kreślenia. wym. dywanika 00 x 00 cm 30 Nauka ortografii z glottodywanikiem Książka zwierająca wiele propozycji zabaw i ćwiczeń z wykorzystaniem glottodywanika. 3 Komplet plansz w 3 linie Komplet 0 plansz w 3 linie (tło czarne, linie białe), do ćwiczeń grafomotorycznych z wykorzystaniem białego pisaka. Pomoc do wielokrotnego wykorzystania. wym. 0,5 x 4,5 cm 3 Białe ołówki szt. do rysowania na tabliczkach ze szlaczkamiem 33 Tabliczki ze szlaczkami Tablica do ćwiczeń logopedycznych i manualnych. W zestawie wierszyki do ćwiczeń w mówieniu i sylabizowaniu. Wykonana z drewna, ma dołączony drewniany pisak mocowany do tablicy. wym. 30 x cm Kolorowe szlaczki kolorowe plansze z obrazkami zawierającymi różnego rodzaju linie. Pomoc do ćwiczeń usprawniających motorykę ręki i przygotowujących do umiejętności pisania. W skład zestawu wchodzą: 9 kart A4, 5 teczek, mazaki 3 sztuki, 35 Gramatyka na wesoło Książka zawierająca przystępniejsze i bardziej przejrzyste ujęcie trudnych dla dziecka zagadnień gramatycznych - przekształcenie żmudnej nauki pisowni wyrazów w sprawdzoną zabawę. 3
7 Rozmiar: 68x35, stron: 3 36 Gramatyka na wesoło Książka proponująca ćwiczenia, które poszerza znacznie wiedzę dziecka o częściach mowy i ich związkach wyrazowych. Daje możliwość praktycznego zastosowania wyrazów bliskoznacznych, przeciwstawnych, zdrobnień a także różnych form przymiotnika, liczebnika, czasownika i zaimka. Innowacyjnym rozwiązaniem są ćwiczenia czytania ze zrozumieniem oraz budowy zdań oparte na baśniowych wątkach przygód Królewny Śnieżki. Rozmiar: 68x35, stron: 3 37 Skarbczyk gramatyczno - ortograficzny 38 Warsztat doskonalenia graficznego Książka zawiera podstawy fonetyki (głoski i litery), składni (zdania), morfologii (części mowy) oraz wszystkie najważniejsze zagadnienia z ortografii (pisownia z u, ó, h, ch, ż, rz, pisownia przeczenia nie z częściami mowy). format: B5 8 str. Ilustracje ukazują różne kształty linii, które wprowadzają progresję stopnia trudności: linie ukośne, linie proste długie, spirale, znaki literopodobne. Dzięki ćwiczeniom dzieci uczą się łatwości i płynności w rysowaniu linii, by lepiej przygotować się do umiejętności pisania. 6 przezroczystych teczek, 30 kart o wym. 30 x cm 8 mazaków 39 Klocki LOGO Do zabawy i nauki wymowy, czytania, pisania, ortografii i matematyki. W kasecie znajduje się 50 klocków z umieszczonym na nich pełnym zestawem 44 liter, cyfr, znaków interpunkcyjnych i matematycznych. Zielony szlaczek u dołu każdego z czterech wariantów liter umożliwia właściwe umieszczanie oraz postrzeganie liter. wym.,5 x 4 x,5 cm 40 Puzzle zwierzęta z podpisem Układanka pomocna w nauce czytania. Każdy obrazek podzielony jest na 3 elementy, które po złożeniu tworzą wyraz. zwierzaków elem. o wym. 3 x 3 cm 4 Nakładanka kształty, kolory Nakładanka wykonana z drewnianych, lakierowanych elementów, w 5 różnych kolorach i kształtach. Zadaniem dziecka jest dopasowanie kształtu trzpienia i otworu w klocku. wym. 30 x cm 3
8 4 Koraliki z literkami Zestaw koralików o różnych kształtach, z literkami, do nawlekania i tworzenia oryginalnych naszyjników np. z własnym imieniem. Całość umieszczona w zasuwanym, drewnianym pudełku. wym. 8 x 4,5 x cm 3 70 drewnianych korali (wym., x 0,8 x cm) z literami do nawlekania 7 drewniane kolorowe koraliki w kształcie rybki, misia, motylka, kwadratu, koła, serduszka, kwiatka, gwiazdki, owalnym 8 kolorowych sznurówek o dł. 75 cm 43 Loteryjki obrazkowa gra logopedyczna Gra mająca na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnej wymowy głosek szeregu szumiącego sz-ż-cz-dż, poszerzenie słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Dzieci uczą się wymowy poprzez zabawę, ćwicząc dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokową i słuchową, koncentrację oraz myślenie. Ilość graczy: -4. Od 5 lat. 8 twardych dwustronnych plansz z obrazkami o wym. 6,4 x,3 cm, 7 dwustronne kartoniki z obrazkami o wym. 5,8 x 3,8 cm, woreczek, instrukcja gry i wykaz użytych wyrazów. 44 Koloruje i poznaję literki Książka w której następuje poznawanie liter poprzez kolorowanie obrazków, naklejanie naklejek i wykonywanie ćwiczeń przygotowujących do nauki pisania. format 6,5 x 3,5 cm 45 3 szlaczków i zygzaczków Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą Książka zawierająca szlaczki i zygzaki usprawniające rękę piszącą. Rysowanie zaproponowanych wzorów ma kształtować płynność i precyzję ruchów ręki piszącej, doskonalić technikę pisania, ćwiczyć koncentrację uwagi, a także rozwój spostrzegawczość. Format A4, Str Grusza zmiana pór roku Uszyta z miękkiej tkaniny wypełnionej gąbką.. W skład kompletu wchodzą ruchome elementy: 3 części dwustronnej korony, po lewej stronie wiosenna, po prawej letnia, dwustronna trawa, po lewej zielona, po prawej biały śnieg, 5 żółtych liści, 5 gruszek, 3 kwiaty, ptaszek, budka dla ptaków, karmnik, 4 części śniegu. Całość po ubraniu w koronę ma wysokość m, szerokość 60 cm 3 3 3
9 47 Kalendarz makatka 33 ruchome elementy (pory roku, dni tygodnia, miesiące, pogoda, symbole zajęć w przedszkolu). 3 kieszenie pozwalają na przechowywanie niewykorzystanych elementów. wym. 99 x 99 cm 48 Ślimak z literkami Dwustronne puzzle z alfabetem, po ułożeniu których powstaje ślimak. Wykonane z drewna. wym. 4,5 x,5 x 8,5 cm, 5 6 elem. 49 Eduterapeutica Logopedia wersja rozszerzona Testy diagnostyczne - proste multimedialne ćwiczenia bądź zabawy, polegające na wykonywaniu przez najmłodszych takich zadań jak łączenie w pary, szeregowanie, kategoryzowanie, naśladowanie określonych "min" i wiele innych zachęcających do wypowiadania określonych słów. Przechowywanie w systemie nagrania dziecka z ćwiczeń diagnostycznych ułatwiających analizę postępów. Logopedia wersja rozszerzona - terapia koncentruje się na zaburzeniach mowy i słuchu oraz wadach związanych z artykulacją i różnicowaniem głosek: szeregu szumiącego, szeregu syczącego, szeregu ciszącego, typu "r". W wersji rozszerzonej dołączono moduły terapeutyczne z zakresu: artykulacji głoski k, artykulacji głoski g, mowy bezdźwięcznej, słuchu fonetycznego, jąkania. Zestaw zawiera słuchawki z mikrofonem, program do kalibracji nagrań oraz drukarkę laserową. Z programem: naklejki - nagrody dla uczniów oraz ćwiczenia do wydruku: karty pracy i wskazówki dla opiekunów 50 Lustro logopedyczne Lustro w drewnianej ramie z podpórką. szt., wym. bez ramy 5 x 5 cm 5 Gimnastyka buzi i języka Pomoc rozwija motorykę narządów artykulacyjnych - kinezę tj. ruch narządów, kinestezję tj. czucie ułożenia narządów, rozumienie mowy, wzbogaca słownictwo, stymuluje logiczne myślenie, uczy poprzez demonstrację, naśladownictwo i manipulowanie. IV zestawy po 0 kart wym. A5 lub 9 x 9 cm Jedna strona karty zawiera jasny, czytelny symbol, druga strona karty jest kolorowa - jeden kolor - lub biała
10 5 Wesołe gwizdki Drewniane gwizdki z wiatraczkiem i pszczółką, biedronką oraz ptaszkiem. Doskonałe do ćwiczeń oddechowych, np. kontroli siły wydechu oraz wspomagających terapię logopedyczną. 3 szt. o wym. 0 x 3 x 8,5 cm 53 Turbinka Gra polegająca na wprawieniu w ruch śmigła podmuchem i zatrzymanie go w odpowiednim momencie. W zestawie: dwie plansze o różnym stopniu trudności, plastikowa baza (średnicy 8,5 cm), śmigło, dwa opakowania z gumowymi kółkami w dwóch kolorach (0 szt. o średnicy,8 cm). 54 Jarmark logopedyczny Zabawy logopedyczne podzielone na 4 grupy - zgodnie z układem pór roku, w układzie szkolnym, od jesieni do lata oraz według stopnia trudności. Podane zostały cele zabaw, pomoce oraz ich przebieg. Część zabaw wykorzystuje znane i lubiane utwory, np. wiersze Tuwima, popularne i łatwo dostępne. Zabawy można modyfikować, mogą być one początkiem zajęć lub ich podsumowaniem. format A5, 76 str. 55 Gra min Pomoc umożliwiająca różne rodzaje aktywności: memo (znajdowanie identycznych obrazków), grę w pary (odnajdywanie tej samej miny na różnych twarzach), ćwiczenia logopedyczne, naśladowanie min pokazanych na dużych zdjęciach itp. - 3 zdjęcia o wym. x 5 cm, 4 plansze i 3 kartoniki o wym. 5 x 4 cm. 56 Figury i kształty układanka z kartami zadań Pomoc zawiera kart z przezroczystego tworzywa z kolorowymi ilustracjami oraz 36 drewnianych elementów z magnesem. Zadaniem dziecka jest ułożenie karty na wieczku pudełka (które jest pokryte białą folią magnetyczną) i ułożenie z odpowiednich klocków, wskazanego na karcie kształtu przypominającego przedmiot, zwierzę lub budowlę. Pomoc rozwija spostrzegawczość, umiejętność rozpoznawania figur geometrycznych, kojarzenia kształtu i obrysu, odczytywania i porównywania obrazków. Zestaw umieszczony w drewnianym pudełku. wym. karty 34 x 3,5 x 6 cm 57 Wczesna diagnoza w liczeniu Wczesna diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu Urszula Oszwa 4 58 To już potrafię Bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, który obejmuje zagadnienia matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, związane z kształceniem językowym, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego. 59 To już potrafię Bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, który obejmuje zagadnienia matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, związane z kształceniem językowym, oparte na założeniach programowych nauczania 6
11 zintegrowanego. 60 To już potrafię 3 Bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, który obejmuje zagadnienia matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, związane z kształceniem językowym, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego. 6 Nakładanka logiczna 8 el. wym. podstawy 6 x 6 x,5 cm 6 Górska ścieżka Drewniany labirynt do zabaw zręcznościowych, indywidualnych, w parach i grupowych. Zabawa polega na przemieszczaniu kuleczki poprzez umiejętne manipulowanie sznureczkami. W jak najkrótszym czasie dzieci mają przeprowadzić kuleczkę pomiędzy otworami wzdłuż wyznaczonej trasy. Labirynt składany. 3 kolorowe kulki wym. 59 x 0 cm 63 Dłonie przewlekanki Elementy do przewlekania w kształcie dłoni. W różnych kolorach i z różną ilością dziurek. Rozwijają motorykę rąk koordynację wzrokowo - ruchową oraz koncentrację. 7 szt. 6 sznureczków. 64 Karty zadań do dłoni przewlekanek wym. 6 x 6 cm 6 szt. 65 Kolorowa mozaika z napami podstawy: 3,5 x,5 cm 00 nap w 4 kolorach 8 kart o wym. 3 x cm 66 Mini mozaika z pastelowymi napami 67 Geometryczne kształty z tworzywa pod: 3,5 x,5 cm kart (0 z obrazkami, z mozaikami) 56 nap w 4 pastelowych kolorach. 50 kolorowych figur z tworzywa sztucznego. Mogą być układane wg kart zadań grubość elem. 5 mm Karty zadań Zestaw 0 dwustronnych kart z wzorami o dwóch stopniach trudności. wym. A4; gruby, lakierowany karton 4 69 Klucze 8 drewnianych kluczy (,5 cm) w 3 kolorach należy dopasować do właściwych dziurek, a następnie umieścić w domkach. Klucze są dwustronne i mogą być układane w prawą i lewą stronę, w górę i w dół. Do gry dołączony jest zestaw 4 kart. Zabawa roz
12 wija zmysł obserwacji i logiczne myślenie. 6 podstaw w kształcie domku o wym. x 7,5 cm 70 Guziki matematyczne Zestaw guzików w 5 kolorach, do zabaw manipulacyjnych oraz do sortowania(wg koloru, liczby dziurek) i do tworzenia logicznych ciągów. 0 szt. o śr. 4 cm 6 sznureczków 7 Liczydło stojące Koraliki w kolorach. wym. 85 x 0 cm 7 Matematyczna gra sportowa Gra ruchowa wspomagająca umiejętność wykonywania działań matematycznych: dodawani, odejmowania i mnożenia. Mata stojąca posiada: 4 zmienne plansze o wym. 60 x 5 cm woreczków z grochem śr. 6 cm instrukcję 73 Zestaw 8 książek - matematyka Zestaw 8 książeczek PUS: Pionokio - Podróże do krainy fantazji (książeczka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz młodszych klasach szkoły podstawowej. Postać Pinokio, zabierze dzieci do świata magii, dziwów i przygody.) Piotruś Pan - Podróże do krainy fantazji (Książeczka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz młodszych klasach szkoły podstawowej. W książeczce Podróże do krainy fantazji Piotruś Pan zabierze dzieci do świata magii, dziwów i przygody. Prezentowane ćwiczenia pomogą dziecku rozwinąć i utrwalić: zdolność zapamiętywania szczegółów i ich odtwarzania, spostrzegawczość, pamięć,koncentrację, analizę wzrokową, zdolność porównywania, klasyfikowania, logicznego myślenia, poszerzą słownictwo. Rusz głową (Gry i zabawy logiczne wpływające na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa.) Rusz głową (Gry i zabawy logiczne wpływające na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa.) Skoncentruj się (Ćwiczenia zawarte w książeczce zapewniają efektywny rozwój zdolności koncentracji, wpływają na uwrażliwienie spostrzegawczości poprzez
13 wnikliwe obserwowanie kształtu, wielkości i położenia przestrzennego figur, rozróżnianie figury i tła, porównywanie, segregowanie oraz wyszukiwanie różnic i podobieństw) Skoncentruj się ((Ćwiczenia zawarte w książeczce zapewniają efektywny rozwój zdolności koncentracji, wpływają na uwrażliwienie spostrzegawczości poprzez wnikliwe obserwowanie kształtu, wielkości i położenia przestrzennego figur, rozróżnianie figury i tła, porównywanie, segregowanie oraz wyszukiwanie różnic i podobieństw) To już potrafię (Książeczka przeznaczona dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Zawiera bogaty i uporządkowany materiał utrwalająco-sprawdzający, który obejmuje zagadnienia matematyczne, środowiska społeczno-przyrodniczego, związane z kształceniem językowym, oparte na założeniach programowych nauczania zintegrowanego.) Zegar i kalendarz (Ćwiczenia, ułożone według zasady stopniowania trudności, uczą zasad odczytywania godzin, kwadransów i minut z uwzględnieniem zegarka tradycyjnego i elektronicznego, nazw miesięcy, sposobu zapisywania daty, rozmieszczania dni świątecznych, posługiwania się kalendarzem.) Dreptuś matematyk (Ćwiczenia związane są z tematyką zbiorów, uczą przeliczania i odczytywania kolejno od 0 do, przyporządkowywania, prostego dodawania i odejmowania dzięki odpowiednim ilustracjom, porównywania.) Dreptuś matematyk (Ćwiczenia związane są z tematyką zbiorów, uczą przeliczania i odczytywania kolejno od 0 do, przyporządkowywania, prostego dodawania i odejmowania dzięki odpowiednim ilustracjom, porównywania.) Idę do szkoły (Książeczka pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących.) Idę do szkoły (Książeczka pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących.) Idę do szkoły 3 (Książeczka pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących.) Idę do szkoły 4 (Książeczka pełne gier i zabaw ogólnorozwojowych w formie obrazkowej, dla starszych przedszkolaków i dzieci rozpoczynających naukę w szkole, np. rozróżnianie odległości, kształtu i wielkości, dobieranie obrazków logicznie do siebie pasujących.)
14 Matematyka konkretna. Symetria, miary, waga i pieniądze (Ćwiczenia dotyczące takich zagadnień z zakresu matematyki praktycznej jak: symetria i rytm - dostrzegania regularności rytmicznych i symetrycznych oraz ich wykorzystanie w codziennych formach aktywności; miary, wagi i pieniądze to pojęcia wywodzące się z codziennego życia i odgrywające znaczącą rolę w życiu każdego człowieka. Wprowadzając te pojęcia do ćwiczeń w książeczkach PUS, wiążemy je jednocześnie z materiałem arytmetycznym obowiązującym na I etapie kształcenia. Celem poszczególnych ćwiczeń jest pogłębianie umiejętności nabytych przez uczniów w toku praktycznych doświadczeń, zadań i eksperymentów. znaki rzymskie - to inny sposób zapisywania liczb, z którym dziecko styka się w różnych sytuacjach życiowych. Dlatego też poprzez ćwiczenia zawarte w tej książeczce dziecko utrwali znajomość poznanych znaków rzymskich od I do XII. ) Matematyka na wesoło (Zbiór zadań do utrwalenia symbolicznego zapisu działań i doskonalenia umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie ) Matematyka na wesoło: Zadania tekstowe (Zadania tekstowe które:. ułatwiają wprowadzanie i kształtowanie nowych pojęć matematycznych;. wiążą matematykę z życiem i przygotowują do rozwiązywania praktycznych problemów; uczą wytrwałości przy pokonywaniu trudności; 3. uczą analizy i rozumienia tekstów matematycznych; 4. sprzyjają wielostronnej aktywności, rozbudzają zainteresowanie, zaciekawiają; 5. rozwijają myślenie i ćwiczą procesy myślowe np. takie jak: analizę i syntezę, uogólnianie i abstrahowanie, myślenie przez analogię, myślenie twórcze i krytyczno - logiczne; 6. informują, czy uczniowie potrafią prawidłowo zastosować przyswojone pojęcia w nowej sytuacji; 7. integrują różne obszary edukacyjne; 8. stwarzają możliwości i warunki do pracy samodzielnej oraz do poszukiwania rozmaitych strategii rozwiązań na miarę możliwości uczniów; ) Matematyka na wesoło: Zadania tekstowe (Zbiór zadań tekstowych które:. ułatwiają wprowadzanie i kształtowanie nowych pojęć matematycznych;. wiążą matematykę z życiem i przygotowują do rozwiązywania praktycznych problemów; uczą wytrwałości przy pokonywaniu trudności; 3. uczą analizy i rozumienia tekstów matematycznych; 4. sprzyjają wielostronnej aktywności, rozbudzają zainteresowanie, zaciekawiają; 5. rozwijają myślenie i ćwiczą procesy myślowe np. takie jak: analizę i syntezę, uogólnianie i abstrahowanie, myślenie przez analogię, myślenie twórcze i krytyczno - logiczne; 6. informują, czy uczniowie potrafią prawidłowo zastosować przyswojone pojęcia w nowej sytuacji; 7. integrują różne obszary edukacyjne; 8. stwarzają możliwości i warunki do pracy samodzielnej oraz do poszukiwania rozmaitych strategii rozwiązań na miarę możliwości uczniów; 9. rozwijają zdolność do długotrwałego intensywnego wysiłku intelektualnego. ) 74 Zestaw książek - matematyka Zestaw książeczek PUS : Liczę w pamięci (Zbiór zadań dotyczący dodawania o odejmowania w zakresie.
15 Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań.) Liczę w pamięci (Zbiór zadań dotyczący dodawania o odejmowania w zakresie 0. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań.) Liczę w pamięci 3 (Zbiór zadań dotyczący dodawania o odejmowania w zakresie 00. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań.) Liczę w pamięci 4 (Zbiór zadań dotyczący mnożenia i dzielenia w zakresie 00. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań.) Liczę w pamięci 5 (Zbiór zadań dotyczących 4 podstawowych działań arytmetycznych. Służą poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań) Od gwiazdki do bajki (Zabawy i ćwiczenia sylabowe do nauki czytania i pisania. Ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania, pomagają dziecku w rozwoju funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej. ) Od gwiazdki do bajki (Zabawy i ćwiczenia sylabowe do nauki czytania i pisania. Ćwiczenia stanowią pomoc dla dziecka w pierwszym etapie nauki czytania i pisania, pomagają dziecku w rozwoju funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej. ) Od gwiazdki do bajki 3 (Zestawy i ćwiczenia do nauki pisania i czytania.) Od gwiazdki do bajki 4 (Zestawy i ćwiczenia do nauki pisania i czytania.) Matematyka konkretna. Symetria, miary, waga i pieniądze. (Ćwiczenia dotyczące takich zagadnień z zakresu matematyki praktycznej jak: symetria i rytm - dostrzegania regularności rytmicznych i symetrycznych oraz ich wykorzystanie w codziennych formach aktywności; miary, wagi i pieniądze to pojęcia wywodzące się z codziennego życia i odgrywające znaczącą rolę w życiu każdego człowieka. Wprowadzając te pojęcia do ćwiczeń w książeczkach PUS, wiążemy je jednocześnie z materiałem arytmetycznym obowiązującym na I etapie kształcenia. Celem poszczególnych ćwiczeń jest pogłębianie umiejętności nabytych przez uczniów w toku praktycznych doświadczeń, zadań i eksperymentów. znaki rzymskie - to inny sposób zapisywania liczb, z którym dziecko styka się w różnych sytuacjach życiowych. Dlatego też poprzez ćwiczenia zawarte w tej książeczce dziecko utrwali znajomość poznanych znaków rzymskich od I do XII. ) Matematyka na wesoło: Zadania tekstowe (Zadania tekstowe które:. ułatwiają wprowadzanie i kształtowanie nowych pojęć matematycznych;. wiążą matematykę z życiem i przygotowują do rozwiązywania praktycznych problemów; uczą wytrwałości przy pokonywaniu trudności; 3. uczą analizy i rozumienia tekstów matematycznych; 4. sprzyjają wielostronnej aktywności, rozbudzają zainteresowanie, zaciekawiają; 5.
16 rozwijają myślenie i ćwiczą procesy myślowe np. takie jak: analizę i syntezę, uogólnianie i abstrahowanie, myślenie przez analogię, myślenie twórcze i krytyczno - logiczne; 6. informują, czy uczniowie potrafią prawidłowo zastosować przyswojone pojęcia w nowej sytuacji; 7. integrują różne obszary edukacyjne; 8. stwarzają możliwości i warunki do pracy samodzielnej oraz do poszukiwania rozmaitych strategii rozwiązań na miarę możliwości uczniów; ) Matematyka na wesoło: Zadania tekstowe (Zbiór zadań tekstowych które:. ułatwiają wprowadzanie i kształtowanie nowych pojęć matematycznych;. wiążą matematykę z życiem i przygotowują do rozwiązywania praktycznych problemów; uczą wytrwałości przy pokonywaniu trudności; 3. uczą analizy i rozumienia tekstów matematycznych; 4. sprzyjają wielostronnej aktywności, rozbudzają zainteresowanie, zaciekawiają; 5. rozwijają myślenie i ćwiczą procesy myślowe np. takie jak: analizę i syntezę, uogólnianie i abstrahowanie, myślenie przez analogię, myślenie twórcze i krytyczno - logiczne; 6. informują, czy uczniowie potrafią prawidłowo zastosować przyswojone pojęcia w nowej sytuacji; 7. integrują różne obszary edukacyjne; 8. stwarzają możliwości i warunki do pracy samodzielnej oraz do poszukiwania rozmaitych strategii rozwiązań na miarę możliwości uczniów; 9. rozwijają zdolność do długotrwałego intensywnego wysiłku intelektualnego. ) 75 Miara na podłogę Mata z wytrzymałego winylu za pomocą, której można ćwiczyć dodawanie oraz odejmowanie. Uczy pracy w zespole, ćwiczy pamięć, logiczne myślenie oraz działania na liczbach. Liczby parzyste i nieparzyste oznaczone są różnymi kolorami (czerwony, niebieski). Mata pomaga również w ćwiczeniach koordynacji wzrokowo - ruchowej dzieci. wym. 660 x 30 cm 76 Taśma miarowa Taśma dwustronna zwijana. Z jednej strony centymetry i milimetry a po drugiej cale. dł. taśmy 0 m. 77 Magnetyczne ułamki Duże listwy o jednakowej długości podzielone na części obrazujące całość oraz ułamki /, /3, /4, /5, /6, /8, /0 i /. 9 różnych kolorów 5 od / do / wym. / 00 x 0 cm 78 Liczę w pamięci Zbiór zadań dotyczący dodawania o odejmowania w zakresie. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. 4
17 79 Liczę w pamięci Zbiór zadań dotyczący dodawania o odejmowania w zakresie 0. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. 80 Liczę w pamięci 3 Zbiór zadań dotyczący dodawania o odejmowania w zakresie 00. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań. 8 Liczę w pamięci 4 Zbiór zadań dotyczący mnożenia i dzielenia w zakresie 00. Służy poznawaniu podstaw techniki rachunkowej, utrwaleniu pojęcia liczby oraz doskonaleniu umiejętności symbolicznego zapisu działań Zestaw kontrolny PUS Zamykane pudełku z tworzywa w którym znajduje się ponumerowanych klocków. wym. pudełka 5 x 0 cm klocków, wym. 4 x 4 cm 83 Odejmowanie 3-elementowe puzzle, które zachęcają do przeliczania zbiorów przedmiotów lub wykonywania działań odejmowania w zakresie 0. puzzli o wym. 6,5 x 8 cm 4 84 Dodawanie 3-elementowe puzzle, które zachęcają do przeliczania zbiorów przedmiotów lub wykonywania działań dodawania w zakresie 0. puzzli o wym. 6,5 x 8 cm 4 85 Plus i minus Układanka matematyczna z obrazkami, które wprowadzają działania dodawania i odejmowania w zakresie 0. wym. po ułożeniu 8,5 x 8,5 cm 5 86 Waga szkolna Metalowa waga, z płaskimi szalkami. Doskonała do ważenia różnorodnych zabawek, materiałów, jedzenia itp 87 Zestaw odważników W skład zestawu wchodzą 4 odważniki: x 500g, x 00g,
18 x 00g 88 Cylindry menzurki 7 cylindrów o pojemności 0, 5, 50, 00, 50, 500 i 000 ml z widocznie zaznaczoną skalą objętości. Każda menzurka posiada "dzióbek" ułatwiający wylewanie z niej odmierzonej cieczy. 89 Magnetyczna linijka gigant Miarka o długości 3 m. Za pomocą elementów magnetycznych, które wchodzą w skład pomocy, można łatwo zilustrować działania matematyczne takie jak dodawanie czy odejmowanie. 39 szt. dwustronnych tabliczek 38 szt. magnesów do oznaczania (30 o śr. 0 mm i 8 o śr. 30 mm) 90 Zestaw matematyczny 4 elementy 30 cm Zestaw matematyczny zawierający 4 elementy: linijkę 30 cm, ekierki i kątomierz, w torebce z tworzywa sztucznego. 0 Razem brutto:
Przedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 15 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej
Przedszkole dla wszystkich przyjazne wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w przedszkolach 1 gmin należących do Aglomeracji Opolskiej Załącznik Nr 1 do Zapytania ofertowego WYKAZ POMOCY DYDAKTYCZNYCH Z
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5
Załącznik nr 5 do siwz Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5 Lp. Opis przedmiotu zamówienia jm ilość 1 Układanka typu domino polegająca na dopasowaniu odpowiednich sylab w taki sposób,
ZAJĘCIA DLA DZIECI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU SP nr 8
ZAJĘCIA DLA DZIECI ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU SP nr 8 Lp. Nazwa Wymagania Ilość 1. Tabliczka ze szlaczkami Tablica do ćwiczeń logopedycznych i manualnych, które przygotowują dzieci
Nazwa i opis. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia ZADANIE III załącznik nr 4 do SIWZj.m.
Nazwa i opis Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia ZADANIE III załącznik nr 4 do SIWZj.m. Liczba Labirynt ósemka szt 1 Drewniana leniwa ósemka szt 1 Tablica ze szlaczkami szt 1 Tablica ze szlaczkami szt
Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto
ZAŁĄCZNIK NR 9 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia z uczniami przejawiającymi trudności w zdobywaniu umiejętności matematycznych Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto Multimedialny program
Nazwa i adres dostawcy, telefon, osoba do kontaktu
Projekt nr RPLD..0.0-0-002/6 Mała Akademia Przedszkolaka współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 204-2020
WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza
WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza PLANOWANE DZIAŁANIA A B - Ćwiczenia oddechowe mające na
Cena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych
Załącznik nr 3 Zapotrzebowanie na pomoce dydaktyczne dla PSP Bieliny w ramach programu POKL Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych gminy Ulanów współfinansowanego ze środków EFS
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Załącznik nr 4 do umowy Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 2 (Szkoła Podstawowa Nr 2) ul. Lwowska 7 Nazwa i adres szkoły
ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ )
ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ ) Zajęcia prowadzone w tym okresie obejmowały ćwiczenia i zabawy powiązane treściowo z materiałem nauczania dla klasy trzeciej
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Zespół Szkół Nr 6 (Szkoła Podstawowa Nr 28) ul. Solarza 2 Nazwa i adres szkoły podstawowej 35-8 Rzeszów Wyszczególnienie
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
CZĘŚĆ III Pomoce dydaktyczne Lp. Nazwa produktu Cena jednostkowa brutto 1. Tablica manipulacyjna na ścianę z aplikacją ryby (drewniany, zawieszany na ścianę labirynt dzięki charakterystycznym uchwytom
1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox Numer zalecenia MEN /2005
1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox Numer zalecenia MEN - 1805/2005 Przedmiotem oferty jest tabliczka suchościeralna formatu A4. Tabliczka jest niezastąpioną pomocą w przeprowadzaniu
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia pomoce dydaktyczne
Załącznik nr 1 do zapytania ofertowego nr 9/POKL.01.03.02-00-113/10 Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia pomoce dydaktyczne Lp. Wyszczególnienie
ZAPYTANIE OFERTOWE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Pierzchnica. dla Szkoła Podstawowa w Pierzchnicy
Pierzchnica, dnia 14.09.2011r. ZAPYTANIE OFERTOWE na zakup pomocy dydaktycznych w ramach projektu systemowego pn. Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Pierzchnica projekt współfinansowany
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 zestaw logopedyczny zawierający:
RGM.21.4.18 Zał. 1.2 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 2: Terapia logopedyczna Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 zestaw logopedyczny zawierający: 1.1
Zestawienie cen jednostkowych. zestaw 1 MP 15. zestaw 1 MP 15
Zestawienie cen jednostkowych OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest dostawa programów komputerowych do realizacji zadań przewidzianych w Projekcie pn. Przedszkolni giganci wzrost dostępności
w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Trzemesnej
Program zajęć matematycznych realizowanych w ramach projektu,,indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w Niepublicznej Szkole Podstawowej w Trzemesnej. Nazwa i forma kształcenia: Zajęcia dla dzieci
ZAPYTANIE O CENĘ. Gmina Wola Mysłowska, w ramach projektu Unii Europejskiej Program Operacyjny Kapitał Ludzki.
ZAPYTANIE O CENĘ Wola Mysłowska 2011-07-05 Gmina Wola Mysłowska, w ramach projektu Unii Europejskiej Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Priorytet : IX.Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie:
1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox, Numer zalecenia MEN - 1805/2005
1. Raczek tabliczka do ćwiczeń grafomotorycznych RaczekBox, Numer zalecenia MEN - 1805/2005 Przedmiotem oferty jest tabliczka suchościeralna formatu A4. Tabliczka jest niezastąpioną pomocą w przeprowadzaniu
Zgłoszenie szkoły do projektu
Zgłoszenie szkoły do projektu I Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem j.m. Ilość Cena jednost. 2010 2011 2012 Łącznie Cena Cena Ilość Łącznie
Rozstrzygnięcie postępowania AS-Szkolna Akademia Sukcesu dostawa pomocy dydaktycznych (w 14 częściach)
Racibórz, dnia 20 lutego 2019 r. Rozstrzygnięcie postępowania AS-Szkolna Akademia Sukcesu dostawa pomocy dydaktycznych (w 14 częściach) 1. W zakresie części 1: Filmy W terminie składania ofert wpłynęły
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Szkoła Podstawowa Nr ul. Bernardyńska 4 5-069 Rzeszów Nazwa i adres szkoły podstawowej Wyszczególnienie dostawy:
Projekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii. III szkół podstawowych w Gminie Błażowa realizowany od stycznia do czerwca 2012 r
Projekt indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w kl.i-iii III szkół podstawowych w Gminie Błażowa realizowany od stycznia do czerwca 2012 r Szkoła a Podstawowa im. gen. bryg. Mieczysława Boruty
PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY
ul. POW 25 90-248 Łódź tel. 42 630 17 28 NIP: 725-001-33-78 nowaszkola.com PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY TWNS0543 Liczydło na stelażu 339 23 Stabilny, składany stojak utrzymuje liczydło oraz pozwala
Gmina Cegłów w związku z realizacją projektu pn. Moje Przyjazne Przedszkole
wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9. Wyrównywanie szans edukacyjnych i 9.. Zmniejszenie nierówności w stopniu upowszechniania edukacji przedszkolnej. Gmina Cegłów w związku z realizacją
Pomoce dydaktyczne do prowadzenia zajęć w Punktach Przedszkolnych
Załącznik nr 1 Pomoce dydaktyczne do prowadzenia zajęć w Punktach Przedszkolnych Lp. Rodzaj asortymentu Opis Ilość 1 Pojazdy duże 6 pojazdów z tworzywa sztucznego, ok. 40-50 cm długości, tematyczne (tzn.
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO POSTĘPOWANIA NR 11/2017 SPECYFIKACJA
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO POSTĘPOWANIA NR 11/2017 SPECYFIKACJA Klasopracownia dla klas 1 UWAGA WSZYSTKIE OFEROWANE TOWARY MUSZĄ POSIADAĆ CERTYFIKATY NIEZBEDNE DO UŻYTKOWANIA W SZKOLE. CERTYFIKATY NALEŻY DOŁĄCZYĆ
Rozszerzenie nr 2 do zał nr 2. Sp nr 2 w Busku Zdroju. ( dotyczy pozycji 228-332)
Rozszerzenie nr do zał nr. Sp nr w Busku Zdroju. ( dotyczy pozycji 8 -) Pomoce dydaktyczne potrzebne do prowadzenia zajęć z dziećmi ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu szt. Łamigłówki słowne
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Nazwa wyrobu i opis ilość Cena netto Wartość netto EduSensus Dysleksja pakiet Profesjonalny
ZAŁĄCZNIK NR 10 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Rodzaj zajęć Zajęcia dla dzieci ze specyficzny mi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym takŝe zagroŝonych ryzykiem dysleksji Nazwa wyrobu i opis ilość Cena
Szkoła Podstawowa nr 2, ul. Zwycięzców 13; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć przeciwdziałających dysleksji:
Szkoła Podstawowa nr, ul. Zwycięzców 3; -0 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć przeciwdziałających dysleksji: Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. składający się z 90 fotografii podzielonych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 6 (Szkoła Podstawowa Nr 27) ul. Krzyżanowskiego 24 Nazwa i adres szkoły podstawowej
AKADEMIA BAMBIKA PAKIET (199165)
AKADEMIA BAMBIKA PAKIET (199165) Opis produktu: *program multimedialny dla dzieci w wieku od 5 do 8 lat *zawiera 5 części: biblioteka, laboratorium, studio nagrań, świetlica, plac zabaw *dodatkowy moduł:
Zawartość: 40 korali z solidnego tworzywa 12 kart zadaniowych 5 sznurówek
1. ALFABET OBRAZKOWY Plansze edukacyjne Alfabet obrazkowy przygotowane są z myślą o rozwoju umiejętności dziecka, w szczególności zdolności językowych. Plansze doskonalą umiejętności nazywania i rozróżniania
Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; 26-110 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość
Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 9; 6-0 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. zabawy logopedyczne. z buzią Zabawy logopedyczne. Magnetyczny
6 - LETNICH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WIĘCEJ POTRAFIĘ
PROGRAM WSPIERAJĄCY ROZWÓJ DZIECI 6 - LETNICH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 WIĘCEJ POTRAFIĘ Program wspierający rozwój dzieci 6 - letnich Celem wychowania przedszkolnego jest udzielanie pomocy dziecku w realizacji
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
RGM.21.9.2018 Zał. 1.2 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 2: Matematyka, logika Lp. Produkt/asortyment cechy, przeznaczenie, cel dydaktyczny Ilość 1 szt. gra skojarzeniowa - układanka
Wymagania zamawiającego: Puzzle ze sklejki lakierowanej pokazujące krok po kroku cykl życia owadów. wym. 21 x 21 x 3,5 cm
ZABAWKI I POMOCE DYDAKTYCZNE CZ. 3 1. Puzzle 5-warstwowe z motywem kury i koguta szt. 3 Puzzle ze sklejki lakierowanej pokazujące krok po kroku cykl życia zwierząt. wym. 21 x 21 x 3,5 cm 2. Puzzle 5-warstwowe
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa
Podsumowanie realizacji projektu pn. Wiedzą zdobędę świat współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego w Szkole Podstawowej w Antoniowie Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Stowarzyszenie Edukacyjno - Regionalne Jasło, dn. 30.11.2011 r. Nasza Szkoła Niegłowice 52 38-200 Jasło Tel: 134459441
Stowarzyszenie Edukacyjno Regionalne Jasło, dn. 30..0 r. Nasza Szkoła Niegłowice 5 3800 Jasło Tel: 3445944 ZAPYTANIE OFERTOWE Nr POKL/3/0 Na zakup materiałów dydaktycznych na dodatkowe zajęcia dla uczniów
Stowarzyszenie Edukacyjno - Regionalne Jasło, dn. 16.11.2011 r. Nasza Szkoła Niegłowice 52 38-200 Jasło Tel: 134459441
Stowarzyszenie Edukacyjno Regionalne Jasło, dn. 6..0 r. Nasza Szkoła Niegłowice 5 3800 Jasło Tel: 3445944 ZAPYTANIE OFERTOWE Nr POKL//0 Na zakup materiałów dydaktycznych na dodatkowe zajęcia dla uczniów
Wykaz przedmiotu zamówienia Cz. III
Wykaz przedmiotu zamówienia Cz. III Załącznik nr 8 c do SIWZ (załącznik nr 1 do wzoru umowy stanowiącego zał. nr 2 c do SIWZ) Wykaz oferowanego przedmiotu zamówienia do siedziby Wydziału Oświaty i Wychowania
PROTOKÓŁ PRZEKAZANIA PRZYJĘCIA POMOCY DYDAKTYCZNYCHH/SPRZĘTU/MEBLI do ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Załącznik nr 4 do Zarządzenia nr 269/2012 Burmistrza Starego Sącza z 31.10.2012r. Stary Sącz, 31 październik
Człowiek najlepsza inwestycja. Zapytanie ofertowe
Nr sprawy: Buczek, dn. 20.09.2015 r. 4a/6/2015 Nr projektu Tytuł projektu WND-POKL.09.01.01-10-038/15 Od wczesnych lat odkrywamy świat Zapytanie ofertowe W związku z realizacją projektu pn.: Od wczesnych
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Zał. 1.6 do SIWZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Część 6: Matematyka, logika Lp. Przeznaczenie, cel dydaktyczny opis produktu/asortymentu Ilość Spostrzegawczość, logika: 1 sztuka gra skojarzeniowa
załącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17
załącznik nr 7 do SIWZ Lp. Przedmiot zamówienia SP nr 1 2 SP nr 3 SP nr 5 SP nr 8 9 10 11 14 15 17 18 20 SP nr 23 SP w ZSSdNiSS SP w SOSW RAZEM część I: pomoce dydaktyczne, oprogramowanie multimedialne,
Karty kontrastowe na sznureczku. Dzieci 0 mies. + Dzieci 3 mies. +
Karty kontrastowe na sznureczku Kontrastowe ilustracje, dostosowane do poziomu percepcji najmłodszych niemowląt, pozwalają kształtować inteligencję wizualno-przestrzenną, a także poznawać granice przedmiotów,
PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU
PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU Każde dziecko na początku szkolnej edukacji powinno nauczyć się czytać i pisać. Jest to warunek niezbędny do
I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Miejska Starogard Gdański, ul. Gdańska 6, Starogard
Starogard Gdański: ZAKUP POMOCY DYDAKTYCZNYCH DO PRZEDSZKOLI OBJĘTYCH PROJEKTEM RAZEM W PRZEDSZKOLU Numer ogłoszenia: 315469-2011; data zamieszczenia: 02.12.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy Zamieszczanie
PRACOWNIA MATEMATYCZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE. DOMINA LICZBOWE
ul. POW 25 90-248 Łódź tel. 42 630 17 28 NIP: 725-001-33-78 nowaszkola.com PRACOWNIA MATEMATYCZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE. DOMINA LICZBOWE TKTR1186 Domino Mnożenie 164,00 23 Gra oparta na zasadach klasycznego
Program koła matematycznego,, Zabawy z matematyką. Realizowanego w Przedszkolu Miejskim z Oddziałem Żłobkowym w Wolinie.
Program koła matematycznego,, Zabawy z matematyką Realizowanego w Przedszkolu Miejskim z Oddziałem Żłobkowym w Wolinie. Wstęp : Matematyka w przedszkolu jest nieodzownym elementem życia codziennego każdego
PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZYCH z zakresu edukacji matematycznej realizowany w ramach zajęć dodatkowych w klasie Ib w roku szkolnym 2018/2019
PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZYCH z zakresu edukacji matematycznej realizowany w ramach zajęć dodatkowych w klasie Ib w roku szkolnym 2018/2019 I. Ogólne założenia programu: Program realizowany jest
opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej kart indywidualnych potrzeb ucznia informacji od wychowawców i rodziców.
PROGRAM ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU, W TYM ZAGROŻONYCH RYZYKIEM DYSLEKSJI W RAMACH PROJEKTU Program indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas
Załącznik nr 2 do SIWZ, Nr sprawy: Zp.271.25.2011 Formularz cenowy FORMULARZ CENOWY. Nazwa wykonawcy... Adres wykonawcy... Miejscowość... Data...
Załącznik nr 2 do SIWZ, Nr sprawy: Zp.271.25.2011 Formularz cenowy FORMULARZ CENOWY Nazwa wykonawcy... Adres wykonawcy... Miejscowość... Data... Cenowa ofertowa za wykonanie przedmiotu zamówienia: Cena
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia:
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Załącznik Nr do Zaproszenia do złożenia propozycji cenowej/ofertowej z dnia 2 sierpnia 20 znak: Ośw.3053..3.20. Zakup pomocy dydaktycznych dla Publicznej Szkoły
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Szkoła Podstawowa Nr 3 ul. Hoffmanowej 3-06 Rzeszów Nazwa i adres szkoły podstawowej Wyszczególnienie dostawy: Lp.
Sześciolatek. w przedszkolu. w klasie I. przygotowuje się do nauki czytania, pisania i matematyki. uczy się czytania, pisania i matematyki
Nie zmuszaj dzieci do aktywności, lecz wyzwalaj ich aktywność. Nie każ myśleć, lecz twórz warunki do myślenia. Nie żądaj, lecz przekonuj. Pozwól dziecku pytać i powoli rozwijaj jego umysł tak, aby samo
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Szkoła Podstawowa Nr 5 ul. Słocińska 4 35-330 Rzeszów Nazwa i adres szkoły podstawowej Wyszczególnienie dostawy:
Szkoła Podstawowa w Żarkach Letnisko
Szkoła Podstawowa w Żarkach Letnisko INFORMACJA: W poniższym zestawieniu zostały użyte nazwy własne produktów, Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert na produkty równoważne. Lp Nazwa Ilość j.m.
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Załącznik nr 7 do umowy Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 7 (Szkoła Podstawowa Nr 5) ul. Budziwojska 54 Nazwa i adres
Puzzle cyferki Płeć: dla chłopca i dziewczynki Wiek: od 1 roku życia
1 - Uczy liczenia - Rozwija zdolność logicznego myślenia Bardzo ładnie wykonane puzzle z cyferkami od 1 do 10 to świetna pomoc edukacyjna dla najmłodszych. Puzzle zaopatrzone są w w specjalne kołeczki
Eduterapeutica Logopedia do pracy z dziećmi wykazującymi zaburzenia rozwoju mowy
Badania m.in. gotowości szkolnej sześciolatków* wskazują na potrzebę udzielania intensywnej pomocy logopedycznej około 60% dzieci. To ogromne wyzwanie dla terapeutów. Prawidłowy rozwój mowy dziecka jest
Tak to widzę Plansze kontrastowe
mies. Tak to widzę Plansze kontrastowe Zestaw dużych, dwustronnych i bardzo trwałych plansz kontrastowych powstał z myślą o rodzicach, którzy chcą odpowiedzialnie wspomagać swoje maluchy w rozwoju! Kontrastowe
SZCZEGÓŁOWY OPIS TECHNICZNY
Załącznik nr 5.7. do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS TECHNICZNY ZADANIE 7 - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych 1. Zadanie obejmuje dostawę następujących pomocy dydaktycznych Lp. Rodzaj sprzętu, wymagane parametry
Lp Nazwa towaru Opis towaru Jm Ilość. 1 pomoce dydaktyczne Mikroskop seniora sztuka 1
Załącznik Nr do SIWZ Dotyczy przetargu nieograniczonego na dostawę pomocy dydaktycznych w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III szkoły podstawowej w Gminie
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Szkoła Podstawowa Nr 2 ul. Kamińskiego 35-2 Rzeszów Nazwa i adres szkoły podstawowej Wyszczególnienie dostawy: Lp.
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA INFORMACJE OGÓLNE Zgodnie z art. 39 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 2164 z późn. zm.) zwanej dalej ustawą
Wielka. Wyprzedaż -40% -30% -20% -10% -50% Krówka wibrująca 9,90 zł. Tablica Wąż. 9,90 zł 20,90 zł C. 25,99 zł.
Wielka Wyprzedaż -30-10 -20-40 -50 Tablica Wąż Krówka wibrująca 5771504 25,99 zł 585813C www.novumedukacja.pl Koraliki drewniane natur. śr. 8 mm Koraliki drewniane natur. śr. 10 mm 200 szt. o śr.: 8 mm,
PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE
ul. POW 25 90-248 Łódź tel. 42 630 17 28 NIP: 725-001-33-78 nowaszkola.com PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE TKTY8720 Geometryczne konstrukcje. Klocki matematyczne 27
Metoda opracowana przez prof. Jagodę Cieszyńską opiera się na wieloletnich doświadczeniach w pracy z dziećmi z zaburzona komunikacją językową.
Metoda Krakowska Metoda opracowana przez prof. Jagodę Cieszyńską opiera się na wieloletnich doświadczeniach w pracy z dziećmi z zaburzona komunikacją językową. Jest to metoda sylabowa oparta na wspomaganiu
Opracowanie: mgr Joanna Jakubiak-Karolak mgr Ewa Niedźwiedzka. Strona 1 z 14
Raport z Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty Operon w roku szkolnym 2013/2014 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie Opracowanie: mgr Joanna Jakubiak-Karolak
Załącznik nr 1. dotyczący poprawy efektywności kształcenia I etapu edukacyjnego. opracowany do
Załącznik nr 1 dotyczący poprawy efektywności kształcenia I etapu edukacyjnego opracowany do Programu Poprawy Efektywności Kształcenia w Szkole Podstawowej nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu Opracowanie:
Konspekt zajęć logopedycznych
Konspekt zajęć logopedycznych Temat zajęć: Ja i mój dom Rodzaj terapii: logopedyczna Czas trwania zajęć: 45 min. Etap kształcenia: szkoła podstawowa Forma pracy: indywidualna Diagnoza logopedyczna: Dziecko
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Numer postępowania: 262-2/12 Załącznik nr 2 do zaproszenia do składania ofert Zamawiający: Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola im. Jana Pawła II w Słopnicach 34-615 Słopnice 336 NIP: 737-19-92-005
Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym
Hanna Łukasiewicz HaniaLukasiewicz@interia.pl. Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym "Technologia informacyjna może wspomagać i wzbogacać wszechstronny rozwój uczniów,
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Załącznik nr 6 do umowy Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 (Szkoła Podstawowa Nr 4) ul. Staroniwska 55 Nazwa i adres
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych
Protokół zdawczo-odbiorczy pomocy dydaktycznych do prowadzenia zajęć dodatkowych z dnia Załącznik nr 3 do umowy Szkoła Podstawowa Nr ul. Podwisłocze 4 35-309 Rzeszów Nazwa i adres szkoły podstawowej Wyszczególnienie
Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy V z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy V z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Indywidualny program rewalidacji został opracowany dla ucznia klasy piątej szkoły podstawowej na podstawie
Scenariusz zajęć logopedycznych
Scenariusz zajęć logopedycznych Rodzaj terapii: logopedyczna Czas trwania zajęć: 45 min. Etap kształcenia: szkoła podstawowa Klasa: I Forma pracy: indywidualna Diagnoza logopedyczna: Dziewczynka lat 7
1. Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera
MIESIĄCE TEMATY 1. Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera - poznajemy zasady bezpiecznego użytkowania komputera - wiemy, jak należy postępować, aby zachować bezpieczeństwo swoje
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do zajęć korekcyjno- kompensacyjnych
Nr sprawy: SOSW10.EFS.042.271.02.03.2019 Załącznik nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do zajęć korekcyjno- kompensacyjnych Zamówienia dla SPS 87 Zad. 10.2 Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne 1.
Multimedialne programy logopedyczne:
25 maja 2015 Uzupełnienie terapii dzieci niesłyszących multimedialnymi narzędziami angażując opiekunów dr Dorota Buchman, Fundacja Orange; Izabela Rojek, APS Warszawa; Gabriela Kmiecik, APS Warszawa Multimedialne
5 szt. OZNACZENIE SPRAWY SP FORMULARZ CENOWY DLA CZĘŚCI 6D CZĘŚĆ D_POMOCE DYDAKTYCZNE DO REALIZACJI ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z DYSLEKSJI
OZNACZENIE SPRAWY SP6.271.2.2016 FORMULARZ CENOWY DLA CZĘŚCI 6D CZĘŚĆ D_POMOCE DYDAKTYCZNE DO REALIZACJI ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z DYSLEKSJI Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi 44-120 Pyskowice
Raport z Diagnozy ucznia kończącego naukę w klasie III w roku szkolnym 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie
Raport z Diagnozy ucznia kończącego naukę w klasie III w roku szkolnym 2016/2017 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie Dnia 25 i 26 kwietnia 2017r. przeprowadzono Diagnozę ucznia
DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe 1. DOMI dopełnianie do klocków, 56 zadań
DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe 1. DOMI dopełnianie do 30 28 klocków, 56 zadań Prosta, powszechnienie znana, a jednocześnie atrakcyjna forma
Bezpłatne wersje DEMO dostępne na mojebambino.pl
Bezpłatne wersje DEMO dostępne na mojebambino.pl Seria mtalent WYRÓWNYWANIE SZANS to: multimedialne i prawdziwie interaktywne materiały przeznaczone do nauki i terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami
PROGRAM KÓŁKA ORTOGRAFICZNEGO Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT DLA KLAS I-III
PROGRAM KÓŁKA ORTOGRAFICZNEGO Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT DLA KLAS I-III WSTĘP Program kółka ortograficznego Z ortografią za pan brat został napisany z myślą o uczniach edukacji wczesnoszkolnej. W programie
Zajęcia specjalistów TERAPIA LOGOPEDYCZNA
Zajęcia specjalistów TERAPIA LOGOPEDYCZNA Prawidłowy rozwój mowy uwarunkowany jest właściwym rozwojem intelektualnym, fizycznym i emocjonalnym. Opanowanie właściwej techniki mówienia, wyraziste wymawianie
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zabawki
Załącznik nr do zapytania ofertowego nr 6/POKL.0.03.0-00-3/0 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zabawki Przedmiotem zamówienia jest dostawa zabawek. Lp. Wyszczególnienie Opis Liczba sztuk/opakowań
Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu
Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu Ćwiczenia procesów analizy i syntezy wzrokowej 1. Sortowanie lub segregowanie
FORMULARZ OFERTOWY (Część 4)
Data... Załącznik nr 4... pieczęć adresowa FORMULARZ OFERTOWY (Część 4) Gmina Koźmin Wielkopolski Stary Rynek 63-720 Koźmin Wlkp. W odpowiedzi na ogłoszenie nr 288393-20 z dnia 04..20r. do wzięcia udziału
Plan terapii logopedycznej. Cele terapii logopedycznej
Plan terapii logopedycznej Cele terapii logopedycznej 1. Usuwanie wad i zaburzeń mowy. 2. Kształtowanie prawidłowej mowy pod względem gramatycznym, fonetycznym, leksykalnym. Zadania w zakresie terapii
Opracowała : mgr Elżbieta Książkiewicz-Mroczka
PROGRAM TERAPII LOGOPEDYCZNEJ DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GŁOJSCACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W RAMACH POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ Opracowała : mgr Elżbieta Książkiewicz-Mroczka
DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI ukryte wyrazy Ilość klocków 28 Ilość zadań 56
DOMINO MATEMATYCZNE PRZEZNACZENIE dla dzieci na zajęcia pozalekcyjne indywidualne i grupowe DOMI ukryte wyrazy Ilość klocków 28 Ilość zadań 56 DOMI ukryte wyrazy, to materiał edukacyjny służący poszerzeniu
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 2
Załącznik nr 2 do siwz Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 2 Lp. Opis przedmiotu zamówienia jm ilość 1 Gra edukacyjna polegająca na odnajdywaniu par. Obrazki przedstawiają przedmioty oraz
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Załącznik Nr 1 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Zakup pomocy dydaktycznych do zajęć logopedycznych, w ramach Zadania nr 2 : Uruchomienie zajęć dodatkowych dla dzieci uczęszczających do nowopowstałych
Plan pracy terapeutycznej na rok szkolny 2018/2019 Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach korekcyjno- kompensacyjnych
Kurzawska Aneta nauczyciel zajęć korekcyjno-kompensacyjnych Plan pracy terapeutycznej na rok szkolny 2018/2019 Przykładowe ćwiczenia wykorzystywane na zajęciach korekcyjno- kompensacyjnych 1. Stała współpraca
Zespół Szkół w Fiukówce. Program. Zajęć korekcyjno- kompensacyjnych. Dla uczniów IV-V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce
Zespół Szkół w Fiukówce Program Zajęć korekcyjno- kompensacyjnych Dla uczniów IV-V klasy Szkoły Podstawowej w Fiukówce PROGRAM REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU W ŚWIAT Z TORNISTREM PEŁNYM KOMPETENCJI PROJEKT
Odpowiedzi na pytania
Brańszczyk dn. 14.11.2012 r. RB.III.271.11.1.2012 Wykonawcy wszyscy Odpowiedzi na pytania Zgodnie z pkt VII ust. 4 ppkt. 1 i 2 SIWZ Gmina Brańszczyk, ul. Jana Pawła II 45, 07-221 Brańszczyk, wyjaśnia stosownie
PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska
PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B Opracowała mgr Anna Śladowska Termin Temat Zadania (treści) Wrzesień słuchu fonematycznego. -podział wyrazów na sylaby -liczenie sylab -tworzenie sylab otwartych