Anh Michał Nguyen Duc
|
|
- Emilia Turek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wrażenia uczestników stażu z pobytu w Wielkiej Brytanii który odbył się w ramach Projektu "Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo realizowany w ramach działania POKL, Program: Uczenie się przez całe życie LEONARDO DA VINCI - PROJEKTY MOBILNOŚCI IVT 2013, Tytuł: "Europejski rynek pracy moją szansą na sukces". Moje wrażenia po miesiącu spędzonym w Plymouth w Anglii są bardzo pozytywne. To niewielkie miasto położone nad morzem przez większość naszego pobytu uraczyło nas dość deszczową pogodą, jednak zdarzyło się kilka słonecznych dni, idealnych na spacer po okolicy. Mieszkańcy Plymouth sprawiają wrażenie ludzi bardzo przyjaznych, zawsze uśmiechniętych. Na swojej drodze spotkałem również wielu obcokrajowców. Rodzina, u której mieszkałem była bardzo sympatyczna i miła, atmosfera panująca w domu również była bardzo przyjemna, a posiłki przygotowywane przez gospodarzy bardzo smaczne. Jeśli chodzi o miejsce mojej pracy, byłem z niego bardzo zadowolony. Miałem szczęście trafić na pogodnego i sympatycznego szefa, a współpracownicy, z którymi na co dzień miałem styczność również byli bardzo mili. Atmosfera tam panująca była bardzo pogodna, co mile mnie zaskoczyło. Wykonywane przeze mnie obowiązki dodatkowo pozwoliły mi poprawić umiejętności komunikacyjne w języku angielskim, a także umożliwiły mi dokładne zapoznanie się z pracą w sektorze bankowym, co z pewnością okaże się przydatne w przyszłości. Jedną z atrakcji wyjazdu była również wycieczka do Londynu. Miasto jest naprawdę ogromne i piękne, pełne różnorodnych sklepów i spieszących ulicami mieszkańców. Podsumowując, jestem bardzo zadowolony, że miałem szansę skorzystać z okazji, jaką jest praca w Anglii. Bardzo miło wspominam swój pobyt w tym kraju i z pewnością chętnie bym tam wrócił jeszcze nie raz. Anh Michał Nguyen Duc 1
2 Gdy dowiedziałem się w szkole o praktykach które będą się odbywać za granicą w Wielkiej Brytanii od razu mocno zainteresowałem się tym projektem. Wiedziałem, że będzie to dobry sprawdzian tego czego się nauczyłem w szkole i miałem nadzieje, że uda mi się jak najwięcej wynieść z tego projektu. Po wygraniu przesz szkołę projektu zaczęła się rekrutacja do praktyk, a zaraz po niej zajęcia dodatkowe przed wyjazdem. Gdy nastał dzień lotu do Anglii, byłem bardzo podekscytowany poznaniem nowej narodowości, kultury oraz myślenia tamtejszych ludzi. Społeczeństwo w Anglii było dla mnie niesamowicie miłe począwszy od host rodziny, a skończywszy na przypadkowo spotkanych osobach. Praktyki zawodowe były dla mnie wielkim zaskoczeniem, nie sądziłem że atmosfera, osoby i praca jaką mi tam dali będzie się aż tak różniła od tej w Polsce. Okres 4 tygodni poza granicami naszego kraju wspominam bardzo dobrze. Uważam, że te praktyki pomogły mi w udoskonaleniu znajomości języka obcego, jak i w przygotowaniu mnie do dorosłego życia w Polce i poza granicami naszego kraju. Cały projekt był wyśmienicie przygotowany od wylotu do przylotu. Adam Podogrocki 2
3 Pobyt w Wielkiej Brytanii był bardzo ciekawym doświadczeniem. Na początku wyjazdu stres brał górę, jednak szybko minął. Podjęta praca w The Learning Curve była bardzo interesująca i przyjemna. Osoby, z którymi pracowałam były bardzo sympatyczne i pomocne. Moja praca była wszechstronna. Pomoc w dziale administracji pozwoliła mi poznać język angielski od strony biznesowej. Firma umożliwiła mi rozwój języka angielskiego poprzez naukę z zakresu matematyki, angielskiego i obsługi komputera. Dzięki tej możliwości na koniec pobytu przystąpiłam do egzaminu z zakresu matematyki i otrzymałam certyfikat. Oprócz pracy był czas na zwiedzanie. Ufundowana wycieczka do Londynu była bardzo ciekawa. Przejazd Londyńskim autobusem, wycieczka tramwajem wodnym po Tamizie. Wspólne mieszkanie z brytyjską rodziną pozwoliło mi poznać ich zwyczaje oraz posmakować brytyjskiej kuchni. Pobyt w Wielkiej Brytanii, praca i wspólnie spędzany czas z Host Family pozwolił mi przełamać barierę językową oraz zdobyć nowe umiejętności i doświadczenia. Paulina Papuga 3
4 Na praktykach w Wielkiej Brytanii nauczyłam się wielu rzeczy. Najbardziej cieszę się, że otworzyłam się na ludzi i podszkoliłam język. Firma w której odbywałam praktyki dała mi możliwość pracowania na większości stanowisk dzięki czemu mogłam zobaczyć jak wygląda praca całej firmy i czy różni się ona czymkolwiek z pracą w Polsce. Najbardziej podobała mi się praca na dziale finansowym. Była ona ciekawe ale i trudna więc czasami nie obeszło się bez poproszenia o pomoc. Całe szczęście ludzie okazali się bardzo pomocni i jak tylko poprosiło się ich o pomoc to z chęcią mówili lub pokazywali jak daną czynność trzeba wykonać. Pobyt w Anglii uważam za bardzo udany. W pewnym stopniu poznaliśmy kulturę panującą w Wielkiej Brytanii, angielskie dania i zachowania ludzi w różnych sytuacjach, styl życia. Aleksandra Kasprzak 4
5 Podczas pobytu w Wielkiej Brytanii mieszkałam w dosyć ładnej okolicy blisko centrum, a praktyki odbywałam w firmie zajmującej się sprzętem elektronicznym i działalnością charytatywną. W miejscu praktyk zespół przyjął mnie bardzo serdecznie i od samego początku, aż do końca czułam się tam świetnie. Wykonywałam różnorodne zadania związane z prowadzeniem działalności, np. sporządzanie dokumentacji przewozowej. Z komunikacją w języku angielskim radziłam sobie całkiem dobrze, a otaczające mnie osoby wiedziały jak pomagać w razie niezrozumienia. Dzięki posługiwaniu się językiem angielskim na co dzień, nauczyłam się praktycznie wykorzystywać wiedzę i dowiedziałam się co tak naprawdę jest potrzebne przy porozumiewaniu się w języku obcym. W czasie wolnym zwiedzałam miasto. Najczęściej bywałam w centrum na zakupach oraz w parku Hoe, gdzie przyjemnie było spędzać czas ze znajomymi, w pięknej okolicy nad morzem. Joanna Pasternak 5
6 Mój pobyt w Wielkiej Brytanii wywarł na mnie pozytywne wrażenie. Podczas miesięcznego pobytu zobaczyłam jak pracują i żyją Anglicy. Pokazali oni mi że można pracować w miłej atmosferze czerpiąc z pracy przyjemność i mieć z niej korzyści finansowe pozwalające na godne życie które w naszym kraju jest trudne do osiągnięcia. Byłam bardzo zadowolona ze stanowiska w mojej pracy. Do moich obowiązków należało: archiwizowanie dokumentów, przygotowywanie dokumentacji dla pracowników firmy Sunshine Care oraz pomoc w dziale rekrutacji. Atmosfera w mojej pracy była przyjazna. Wykonywana przeze mnie praca sprawiała mi wielką przyjemność. Poprawiłam swoje umiejętności językowe. Wycieczka do Londynu wywarła na mnie wielkie wrażenie. Bardzo podobało mi się zwiedzanie tego pięknego miasta piętrowym autobusem oraz byłam zachwycona rejsem po Tamizie. Milena Plewińska 6
7 Wyjazd Do Wielkiej Brytanii był dla mnie dużym doświadczeniem. Poznałam panującą tam kulturę oraz stałam się bardziej pewna siebie. Podczas praktyk podszlifowałam swój język. Pracowałam w,,welcome Hall" gdzie wykonywałam tam prace administracyjne przy komputerze, przygotowywałam stanowiska pracy oraz szykowałam sale do spotkań. Moja szefowa była wyrozumiałą kobietą, która cały czas się uśmiechała i pomagała mi. Wolny czas wykorzystałam na zwiedzanie oraz zakupy. Dzięki wyjazdowi do Wielkiej Brytanii stałam się bardziej komunikatywna oraz samodzielna, gdyż pierwszego dnia musiałam wykazać się samodzielnością i dotrzeć na miejsce pracy mając kilka wskazówek. Pierwsze dni były ciężkie ale z czasem było coraz lepiej. Rodzina, u której mieszkałam z koleżankami była bardzo miła. Cieszę się, że miałam możliwość wzięcia udziału w projekcie. Klaudia Święcicka 7
8 Pobyt w Wielkiej Brytanii pozwolił mi zdobyć doświadczenie w różnych aspektach życia. Praktyki administracji w South West Care Homes umożliwiły mi zapoznanie się z tutejszymi programami oraz system kalkulowania wynagrodzenia, a także poznania bazy danych. Nauczyłam się wykonywać prace biurowo administracyjne. Praktyki odbieram bardzo pozytywnie były bardzo praktyczne. Londyn miejsce, które zostało przeze mnie zwiedzone. Piękne miasto z wieloma zabytkami. Bardzo chętnie bym tam wróciła. Plymouth moje miejsce zamieszkania. Miasto jest przepiękne, zadbane i kolorowe. W Plymouth zwiedziałam The Hoe, stadion żużlowy i okolice mojej pracy. Moje umiejętności językowe poprawiły się, nie boję się już mówić, a także zauważyłam zmiany w samej sobie i bardziej otworzyłam się na otaczający mnie świat. Moim zdaniem wyjazd się udał. Małgorzata Grzegorzewicz 8
9 Pracowałem w firmie The Learning Curve która zajmowała się rozwojem talentów ludzi którzy przychodzili tam się uczyć. We firmie głównie uczyłem się języka angielskiego, matematyki oraz podstaw obsługi komputera. Dzięki temu polepszyłem komunikację z innymi ludźmi, teraz płynniej posługuję się językiem angielskim. Mieszkaliśmy w Plymouth, miasto nie było zbyt duże ale naprawdę robiło wrażenie, szczególnie przy wybrzeżu, tam widoki były nieziemskie. Miejscem które zwiedziliśmy był Londyn. Wspaniałe miasto, wspaniali ludzie i bardzo dużo sklepów wycieczka mogłaby być nieco ciekawsza ale i tak było dobrze. Podobało mi się i z chęcią bym tam wrócił. Pobyt w Wielkiej Brytanii dużo mnie nauczył, szczególnie ludzie którzy byli bardzo sympatyczni i zawsze chodzili uśmiechnięci. Był to jeden z najlepszych miesięcy w moim życiu, będę miał co wspominać. Mateusz Biernacki 9
10 Moje wrażenia z pobytu w Wielkiej Brytanii są pozytywne. Pierwsze dni były dla mnie ciężkie ale dałem radę. Pracowałem w Plymouth Science Park, gdzie wykonywałem prace administracyjne przy komputerze. Podczas pobytu w Wielkiej Brytanii nauczyłem się obsługiwać narzędzia biurowe, korzystać z programu Microsoft oraz poprawiłem swoje słownictwo z języka angielskiego. Dzięki miej atmosferze w pracy czas leciał szybko. Wszyscy byli wyrozumiali i zachwycali się moim efektem pracy. Moja rodzina "host family" była bardzo miła i gościnna, traktowali mnie jakbym należał do ich rodziny od zawsze. Przyjęła mnie z rozwartymi ramionami. Codziennie przygotowywali mi "lunchbox" do pracy, a po powrocie do domu dostawałem przepyszny obiad. W wolnym czasie jeździłem do centrum pochodzić po sklepach i spotkać się ze znajomymi z grupy. Również zwiedzałem miasto Plymouth poznając Polaków, którzy mieszkają i pracują w tym mieście. Bardzo jestem zadowolony z wyjazdu do Anglii. Kamil Kasprzycki 10
11 Wyjazd do Wielkiej Brytanii w ramach praktyk szkolnych uważam za udany. Pobyt początkowo trudnym i stresujący dla mnie ze względu na barierę językową. Wraz z upływem czasu stres uległ zmniejszeniu, a ja poczułem się pewniej. Firma The Learning Curve - do której udałem się na praktyki okazała się firmą przyjazną i otwartą dla ludzi. Ludzie tam pracujący okazali się bardzo pomocni, co ułatwiło nam pokonanie nieśmiałości w pierwszych dniach pracy. Umiejętności tam zdobyte tj. poszerzenie wiedzy z zakresu matematyki, języka angielskiego i technologii informatycznej (IT) okazały się przydatne i pouczające. W wyniku pobytu w Wielkiej Brytanii poprawiły się moje umiejętności językowe, jednocześnie zmniejszył się stres w mówieniu w języku obcym, równocześnie poprawił się stopień rozumienia języka mówionego. Spore wrażenie wywarła na mnie wycieczka do Londynu - miejsce tętniącego życiem z ogromną ilością ludzi. Ogólnie w mojej ocenie Wielka Brytania to kraj fajnych ludzi, ciekawych zabytków, fatalnego jedzenia i,,mokrej" pogody Dominik Szuwała 11
12 Bardzo podobał mi się pobyt w Wielkiej Brytanii. Po raz pierwszy miałem okazje lecieć samolotem, wrażenia były dziwne. Pierwsze dni pobytu były ciężkie ale wspierała mnie moja rodzina. Pracowałem The Millfields Trust gdzie wykonywałem prace administracyjne przy komputerze. Podczas tego całego pobytu nauczyłem się obsługiwać narzędzia biurowe, poprawiłem swoje umiejętności językowe, bardziej otworzyłem się do ludzi. W pracy wszyscy ludzie byli bardzo mili o pomocni. Rodzina u której mieszkałem była bardzo miła i gościnna. Codziennie dostawałem lunchbox jedzenie do pracy a po powrocie z pracy czekał na mnie pyszny obiad. Zwiedziłem Londyn oraz centrum. Spotkałem się z grupą na zakupach. Bardzo jestem zadowolony z wyjazdu do Anglii. Damian Grzelak 12
13 Praca w Anglii była dla mnie bardzo ciekawym doświadczeniem. Bardzo miło wspominam zespół z którym pracowałam, wszyscy okazali mi wiele życzliwości i zrozumienia. Bardzo pomogli mi w przyzwyczajeniu się do nowych realiów pracy w Wielkiej Brytanii. Podczas stażu nauczyłam się obsługiwać programy pakietu Microsoft Office, w znacznym stopniu ulepszyłam znajomość języka angielskiego oraz pracy w międzynarodowej grupie. Cieszę się również że dzięki uprzejmości Pani Sandry mogłam poznać kulturę i angielskie zwyczaje. Dzięki temu wyjazdowi zyskałam wiele przydatnych umiejętności, które z pewnością wykorzystam mi się w przyszłości. Gabriela Zielińska 13
14 Pobyt w Anglii zaoferował mi niezapomniane wrażenia. Jest to przepiękny kraj o wspaniałej kulturze i bardzo sympatycznych ludziach co najbardziej mnie się spodobało. Nie bardzo miałem czas by zwiedzać okolice z powodu pracy ale i tak widziałem dużo przepięknych starych zabytków przejeżdżając bądź przechodząc koło nich. W pracy nauczyłem się obsługiwania wszelakich maszyn drukarskich i do obróbki papierów jako iż pracowałem w firmie drukarskiej. Pomimo nudnej i monotonnej pracy czas mijał mi bardzo szybko z powodu przemiłej atmosfery panującej w firmie. Ludzie zawsze chętnie pomagali, często zadawali pytania na temat Polski, nie brakło tez rozmów na temat ulubionych filmów, gier czy wymyślonych światów. Pobyt tam nie poprawił znacząco mojego angielskiego ponieważ miesiąc to zbyt mało by zaznajomić się dogłębniej, na pewno odblokowałem się i z chęcią rozmawiałem w tym języku poprawiła się również moja wymowa słówek. Bartosz Sieczka 14
PL01-KA
Opinie i komentarze uczestników i uczestniczek projektu Mobilności europejskie szansą lepszego zatrudnienia dla uczniów i rozwoju szkoły, nr 2016-1-PL01-KA102-024204 realizowany jest z programu PO WER,
Bardziej szczegółowoNowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"
Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3 "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej" w marcu 2012 r. do Plymouth w Wielkiej Brytanii, na praktyki zagraniczne pojedzie: 9 elektroników i 5 elektryków.
Bardziej szczegółowoNewsy z Saragossy. Aleksandra Jodko. Filip Olszewski. Nikola Najder
Newsy z Saragossy Praktyki w Hiszpanii są bardzo ciekawe, na pewno ten wyjazd nauczy każdego z nas wiele. Zdobyliśmy wiele doświadczenia jak i w pracy oraz w życiu codziennym. Ludzie otaczający nas są
Bardziej szczegółowo2013-1-PL1-LEO01-37023,
Komentarze uczestników stażu w Londynie w ramach projektu: Mobilność kluczem do sukcesu - staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, nr projektu 2013-1-PL1-LEO01-37023,
Bardziej szczegółowoAutor: Małgorzata Osica
projekt "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA
Podsumowanie projektu Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką, podczas pracy w firmach londyńskich poznanie zawodów
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Podsumowanie projektu Prezentacja Paulina Kielar i Kamil Słomiński Udział w projekcie zapewnił nam połączenie szkolnej teorii z praktyką,
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia
Bardziej szczegółowoDoświadczenie zawodowe kluczem do kariery
Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery Projekt numer: 2012 1 PL1 LEO01 27554 Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez Fundację Rozwoju
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO
WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału
Bardziej szczegółowoPartnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012. Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie
ARKUSZ EWALUACJI UCZNIA Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, 18 24. 03. 2012 Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie 1. Zawartość merytoryczną (naukową, poznawczą) programu
Bardziej szczegółowoA2Z ACCESSORIES - LOGISTYCZNE WYZWANIA
A2Z ACCESSORIES - LOGISTYCZNE WYZWANIA Prezentacja Angelika Sobocińska i Marcin Hećman Projekt realizowany według programu Erasmus+ Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 DROGA DO
Bardziej szczegółowoERASMUS COVILHA, PORTUGALIA
ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych
Bardziej szczegółowoMoje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka
Bardziej szczegółowoUczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością
Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo, realizowany przez
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety wstępnej
Analiza ankiety wstępnej PRZED WYJAZDEM NA PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PROJEKTU Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej realizowanego
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS
SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA PRAKTYKACH ZAGRANICZNYCH W FIRMIE RAMBOLL W HELSINKACH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS Magdalena Proc Wydział Inżynierii Środowiska 09-12.2010 HELSINKI Praktykę studencką z programu
Bardziej szczegółowoRELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER
RELACJA Z PRAKTYKI HUDDERSFIELD/ MANCHESTER O STAŻU W ramach programu Leonardo Da Vinci udało nam się zakwalifikować do wyjazdu na praktyki za granicą. Staż odbył się w angielskich miejscowościach Huddersfield
Bardziej szczegółowoZ wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.
Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej 29.01.2017r. - 04.02.2017r. Dzień I - 29.01.2017r. O północy przyjechałam do Berlina. Stamtąd FlixBusem pojechałam do Hannoveru. Tam już czekała na mnie
Bardziej szczegółowoKsięgową w Hiszpanii? Czemu nie!
W ramach projektu "Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe - szansą na zdobycie zatrudnienia" współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego odbyłam praktykę
Bardziej szczegółowoSTAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor :Karolina Suda Witam Nazywam się Karolina Suda i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik Obsługi Turystycznej.Uczestniczyłam
Bardziej szczegółowoPrzed podróŝą na Litwę
Przed podróŝą na Litwę Źródło: http://www.hotels-europe.com/lithuania/images/lithuania-map-large.jpg BirŜai to niewielkie miasto litewskie wyznaczone jako miejsce kolejnego, juŝ piątego spotkania przedstawicieli
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Hiszpania Buenos Tiempos Traducciones
Projekt: Dwa modele wzmacniania pozycji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy nr 2012-1-PL1-LEO02-27677 Projekt został realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie
Bardziej szczegółowoDobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski
Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Projekt Dobry zawód otwiera drzwi do Europy powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu
Bardziej szczegółowo1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?
Wyniki ankiety ewaluacyjnej dla uczniów, którzy wzięli udział w wymianie młodzieży w ramach programu COMENIUS i projektu Tolerancja nasz wspólny cel w dniach 27.04. 07.05.2014 r. (maj 2014) 1. Co cię skłoniło
Bardziej szczegółowoWywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie
Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie Dnia 22 października 2014 roku przeprowadziliśmy wywiad z naczelnik poczty w Kleczewie, panią Kulpińską, która pracuje na tym stanowisku ponad 30 lat.
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII
SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-
Bardziej szczegółowoProgram Comenius 2012-2014
Wyniki ankiet ewaluacyjnych na temat realizacji w Gimnazjum nr 2 w Sulejówku projektu: Młodzi Europejczycy wobec zmian zachodzących w świecie pracy ( Les adolescents européens et l évolution du monde du
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO
Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO I. Wprowadzenie Ankieta została przeprowadzona w styczniu 2015 r. i obejmowała
Bardziej szczegółowoW dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy
W dniach 30. 10 05.11. 2011 r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy Festiwal Języka Rosyjskiego. Polskę reprezentowało czterech dyrektorów szkół ponadgimnazjalnych, w tym pan dyrektor Marian Klecha,
Bardziej szczegółowoGrupa Berlin - MOŻNA ZDOBYWAĆ NOWE DOŚWIADCZENIA, POZNAWAĆ NOWYCH LUDZI, WIĘKSZA ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Grupa Berlin Hania: Cały wyjazd do Berlina bardzo mi się podobał. Dużo zwiedzaliśmy, mieliśmy świetnie zorganizowany czas, nie nudziliśmy się. Nauczyliśmy się samodzielności, odpowiedzialności. Każdego
Bardziej szczegółowoProjekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy. Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: 01.04.2014 r. 31.10.2014 r.
Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: 01.04.2014 r. 31.10.2014 r. Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy realizowany
Bardziej szczegółowoEuropejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Hotel WALD-SOLAR-HEIM, w którym odbywałam praktyki to zarazem hotel jak i ponadnarodowe centrum edukacji, który wyłoniło się ze szkoły
Bardziej szczegółowoJoanna Matoga. Prezentacja efektów prac na zajęciach z informatyki w roku akademickim 2012/2013 2013-04-15
Joanna Matoga Prezentacja efektów prac na zajęciach z informatyki w roku akademickim 2012/2013 SPIS TREŚCI 1. Życiorys (format Microsoft Office Word) 2. Reakcje chemiczne (format pdf.) 3. Lista płac (format
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Bardziej szczegółowoZagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie
Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie 1. UCZESTNICY Liczba uczestników: I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2010/2011 12 uczniów klasa 3AT 3 słuchaczy SP II tura praktyk - I SEMESTR
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu
Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu Mobilność uczniów szansą na lepszy start zawodowy na rynku pracy o numerze 2016-1-PL01- KA102-025176 w ramach projektu Staże zagraniczne
Bardziej szczegółowoLONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk
LONDYN Projekt Erasmus+ 6.08 17.08.2018 Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk Anna Czerwik nauczyciel języka angielskiego oraz Katarzyna Flisiak nauczyciel matematyki w ZS Nr 2 wzięły udział w 2-tygodniowym
Bardziej szczegółowoPraca w Zettabyte IT praktyka dla informatyka
Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+
Bardziej szczegółowoEuropejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym 2015-1-PL01-KA102-015020 Projekt Europejska jakość w szkoleniu zawodowym powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Malborku
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
Erasmus Extended Erasmus University Charter (20072013) 67307IC120071PLERASMUSEUCX1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Claim Time Solicitors (Birmingham) Urszula (studentka prawa) 1. Czy miałeś w instytucji przyjmującej
Bardziej szczegółowoMOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU
MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU Projekt numer: 2017-1-PL01-KA102-037872 Projekt realizowanego ze środków Unii Europejskiej na zasadach
Bardziej szczegółowoLeśnicka Łucja Kołodziej Alicja Kościelniak Stefania Bryniarski Wojciech
Rok akademicki 2015/16 Leśnicka Łucja Kołodziej Alicja Kościelniak Stefania Bryniarski Wojciech Nazwisko i imię studenta Rok akademicki 2015/16 Nazwisko i imię studenta luucja@gmail.com a.e.kolodziej@gmail.com
Bardziej szczegółowo"Dwójeczka 14" Numer 15 04/17 PROJEKTU
Zespół Szkół nr2 Publiczne Gimnazjum im Marszałka Józefa Piłsudskiego Leśna15 07-320, Małkinia Górna Numer 15 04/17 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER " 14" Polska The Times Numer 15 04/2017
Bardziej szczegółowoHotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Prezentacja Małgorzata Hornicka Bad Freienwalde Hotel Am Brunnenberg odpoczynek wśród zieleni Uczestnicząc w programie Erasmus + odbyłam
Bardziej szczegółowoEuropejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019
Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019 Na staż do Portugali wyjechali uczniowie klas drugich 13 osób i trzecich 3 osoby, kształcące się w zawodach: - technik hotelarstwa 5 osób; -technik architektury
Bardziej szczegółowoPraktyki uczniów z ZSP Nr 1 w Chojnie w Sherborne w Anglii, w ramach projektu Staże gastronomów z programu Leonardo da Vinci
Praktyki uczniów z ZSP Nr 1 w Chojnie w Sherborne w Anglii, w ramach projektu Staże gastronomów z programu Leonardo da Vinci W dniach 01.07.-28.08.2011 r. uczniowie z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr
Bardziej szczegółowoNowe piosenki z Caritasu r.
Nowe piosenki z Caritasu 01.07.2017 r. Arcydzieła z Caritasu Rok 2017 1 Wstęp Witam, Zostały tu zebrane wszystkie piosenki, które były napisane 1 lipca 2017. 29 czerwca 2017 miała premierę moja premierowa
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Bardziej szczegółowoProjekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET III WYSOKA JAKOŚĆ SYSTEMU OŚWIATY Konferencja podsumowująca realizację projektów systemowych w latach 2012-2015 Zagraniczna mobilność nauczycieli i uczniów kluczem
Bardziej szczegółowoAnkieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA
Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET-2016-1-PL01-KA102-25904 Imię:. Nazwisko:. Branża:. Zawód:.. (PO WER) I. Część językowa.
Bardziej szczegółowoLOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM
Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+
Bardziej szczegółowoTam gdzie sezon turystyczny nigdy się nie kończy praktyki w Hotelu SOHO Bahia Malaga
Działania realizowane w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji współfinansowanego
Bardziej szczegółowoRAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU
RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA SZANSĄ NA ROZWÓJ ZAWODOWY ABSOLWENTÓW TECHNIKÓW EKONOMICZNYCH 2016-1-PL01-KA102-024820 W RAMACH PROJEKTU STAŻE ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I ABSOLWENTÓW
Bardziej szczegółowoZagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 04.07.2012r. - 31.05.2013r. ZAGRANICZNY
Bardziej szczegółowoDziałania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego
Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego finansowany ze środków PO WER na zasadach programu Erasmus+
Bardziej szczegółowo"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO
"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO Young Academic Entrepreneurs - projekt mobilności LLP / LdV VETPRO Nr projektu: 2011-1-PL1-LEO03-18834 Okres realizacji projektu: 01.11.2011
Bardziej szczegółowoZagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci
Źródło: http://pupbilgoraj.pl/bil/caz/projekty-i-progaramy/zakonczone-projekty-i-p/160,zagraniczny-staz-nowym-doswiadczeniem-w-r amach-programu-leonardo-da-vinci.html Wygenerowano: Wtorek, 12 stycznia
Bardziej szczegółowoKlasy trzecie w Pradze
Tegoroczna wycieczka klas trzecich odbyła się w dniach 16-18 maja 2016 roku. Młodzież pod opieką Anny Szczygielskiej (kierownik wycieczki), Ireny Raróg, Agnieszki Synowiec i Joanny Jarzynki zwiedziła stolicę
Bardziej szczegółowoPIERWSZY DZIEŃ PRAKTYK
LIZBONA 2018 PRAKTYKA Dnia 15 września bieżącego roku, wraz z grupą techników reklamy mieliśmy możliwość wyjazdu do stolicy Portugalii. Celem naszego wyjazdu było rozwinięcie umiejętności zawodowych oraz
Bardziej szczegółowoInformatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie
Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie Sprawozdanie z odbytej mobilności Małgorzata Śliwińska Dyrektor Szkół Computer College w Koszalinie Okres przygotowań do wyjazdu minął
Bardziej szczegółowoKorzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska
Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska Nasza szkoła, podobnie jak większość placówek uzyskała wsparcie finansowe ze
Bardziej szczegółowoJęzyk Biznesu. Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO
Język Biznesu Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO Projekt realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez
Bardziej szczegółowoWioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r.
Projekt Język Biznesu okiem informatyka Wioletta Paciorek Mariusz Paciorek Konferencja sprawozdawcza 19 kwietnia 2013 r. Projekt Język Biznesu okiem informatyka http://www.mojawyspa.co.uk/forum/78/44146/technik-informatyk-w-polsce-a-w-anglii,0
Bardziej szczegółowoW krainie włoskich smaków praktyki w Restauracji La Taverna Digli Artisti
Działania zrealizowane w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji współfinansowanego
Bardziej szczegółowoWRAŻENIA UCZESTNIKÓW PROJKETU PO WER HISZPAŃSKIE STAŻE KLUCZEM DO SUKCESU ZAWODOWEGO
WRAŻENIA UCZESTNIKÓW PROJKETU PO WER HISZPAŃSKIE STAŻE KLUCZEM DO SUKCESU ZAWODOWEGO Joanna Dubert nauczycielka przedmiotów zawodowych ZSGH Restauracja Contarpunto Les Arts W ramach projektu PO WER Hiszpańskie
Bardziej szczegółowo5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę
Bardziej szczegółowoIntensywne Kursy Językowe
Intensywne Kursy Językowe 01 Hello! Jesteśmy polsko kolumbijskim zespołem, przepełnionym pasją do nauczania języków i międzykulturowej wymiany doświadczeń. Dzięki filii naszej szkoły w Kolumbii zapewniamy
Bardziej szczegółowoW ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.
1.Przygotowanie Wybierając temat lekcji LDL kierowałem się moimi zainteresowaniami. Wybór nie mógł być inny niż sport. Znalazłem w Internecie nazwy różnych popularnych dyscyplin sportowych po polsku i
Bardziej szczegółowo10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca
Kategoria: Edukacja 10 najlepszych zawodów 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Dodano: 2011-12-30 17:55:39 Poprawiony: piątek, 30 grudnia 2011
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z I wyjazdu w ramach
Sprawozdanie z I wyjazdu w ramach projektu STAŻE EUROPEJSKIE DROGĄ DO SUKCESU o numerze POWERVET-2016-1-PL01-KA102-023869 w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych
Bardziej szczegółowoKurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Wielka Brytania - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe
Kurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Symbol oferty: 754/183 Państwo: Region: Miasto: Transport: Profil wyjazdu: Wyżywienie: Zakwaterowanie: Wyposażenie: Wielka Brytania Londyn
Bardziej szczegółowoPraktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych
Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Jego całkowity budżet wynosi 14,7
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Bardziej szczegółowoRELACJA z praktyki odbytej NA STYPNDIUM ERASMUS+
Zuzanna Lech, Marcelina Trybuła, Konrad Sępek, Grzegorz Wątorek Nazwisko i imię studenta 2015/2016 rok akademicki Turystyka i rekreacja Kierunek Grupo Moga Uczelnia/instytucja partnerska Hiszpania - Minorka
Bardziej szczegółowo"Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem II" w ramach programu Leonardo Da Vinci
"Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem II" w ramach programu Leonardo Da Vinci Termin realizacji: 01.10.2013 r. - 30.04.2015 r. ZAGRANICZNY STAŻ NOWYM DOŚWIADCZENIEM II w ramach programu Leonardo da
Bardziej szczegółowoStaż naszych uczniów w Spoleto Zespół Szkół Techniki Rolniczej im. W. Witosa w Piotrowicach Wiosna 2014r.
Staż naszych uczniów w Spoleto Zespół Szkół Techniki Rolniczej im. W. Witosa w Piotrowicach Wiosna 2014r. O projekcie słów kilka Program Uczenie się przez całe życie, projekt Na staż po doświadczenie W
Bardziej szczegółowoPLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii
PLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii W marcu 2015 roku spędziliśmy miesiąc w Plymouth. Na pewno nigdy go nie zapomnimy. Przedstawimy, gdzie odbywaliśmy praktyki, jakie mamy refleksje, wspomnienia i jak sami
Bardziej szczegółowoDominika Mucha. Mail: dominika_mucha@wp.pl. Aleksandra Smycz. Mail: oola0@vp.pl. Aneta Winiarska. Mail: netka007@buziaczek.pl.
Dominika Mucha Mail: dominika_mucha@wp.pl Aleksandra Smycz Mail: oola0@vp.pl Aneta Winiarska Mail: netka007@buziaczek.pl Patryk Mrugała Mail: patryk-wierzba@o2.pl Łukasz Szumal Mail: lukis29@op.pl Kierunek:
Bardziej szczegółowoProgram Leonardo da Vinci
Program Leonardo da Vinci Projekt: Staż zagraniczny gwarancją sukcesu zawodowego Realizacja: maj 2011 Kraj: Wielka Brytania Hrabstwo: Devon Miasto: Plymouth Koordynator projektu: Ewa Werra Od prawej (u
Bardziej szczegółowoEinstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy
Bardziej szczegółowoPONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013
PONIEDZIAŁEK, 11 marca 2013 Poniedziałek był naszym pierwszym dniem w szkole partnerskiej (przylecieliśmy w niedzielę wieczorem). Uczniowie z pozostałych krajów jeszcze nie dojechali, więc był to bardzo
Bardziej szczegółowoSTAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor: Daria Podobas kl. II TT
STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Autor: Daria Podobas kl. II TT Witam! Nazywam się Daria Podobas i jestem uczennicą Zespołu Szkół w Siennicy na kierunku Technik
Bardziej szczegółowoHotel-Cafe-Pension Lender Praktyka zawodowa w Niemczech
Europejska jakość w szkoleniu zawodowym - 2015-1-PL01-KA102-015020 Hotel-Cafe-Pension Lender Praktyka zawodowa w Niemczech Bad Freienwalde Prezentacja: Dominika Holzem Projekt Erasmus+ W ramach projektu
Bardziej szczegółowoKamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt
Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto
Bardziej szczegółowoKierzków, 22 czerwca 218 r.
Kierzków, 22 czerwca 218 r. Początek... Już na początku października bieżącego roku szkolnego ruszył w naszej szkole projekt Nabywanie kompetencji kluczowych, którego głównym celem było wyrównanie szans
Bardziej szczegółowoRelacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus
Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus 18.09.2013-23.02.2014 Paula Tołoczko Wydział Zarządzania Logistyka 1. Wstęp Wiele osób zastanawia się dlaczego postanowiłam wyjechać na Erasmus do Niemiec. Jednym
Bardziej szczegółowow akcji Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia - po raz siódmy!
JAWORZYNA W AKCJI!!! w akcji Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia - po raz siódmy! Pojechało nas dwanaścioro (8 dziewczyn i 4 chłopaków) plus dwóch opiekunów weteran pan Wiesław Dybeł i nowicjusz pan Marcin
Bardziej szczegółowoNews 9 (numer 1/IX/2017) Numer 1/IX/2017. W numerze:
Numer 1/IX/2017 W numerze: Rozpoczęcie roku szkolnego. 2 Przysłowia związane z jesienią. 2-3 Światowy Dzieo Sybiraka. 3 Tajemnice teatru 3 Wśród warmioskich legend. 4-5 Wrażenia czwartoklasistów po miesiącu
Bardziej szczegółowoEUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA 2019-2025 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU WSTĘP Ucząc we współczesnej szkole mamy świadomość szybko zmieniającej się rzeczywistości. Warunkiem świadomego
Bardziej szczegółowoEquity Point London JULITA JÓŹWIAK - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU
Equity Point London - RAJ DLA TURYSTY W SAMYM SERCU LONDYNU JULITA JÓŹWIAK Projekt numer: ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Projekt: Staże i praktyki zagraniczne
Bardziej szczegółowo1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA
1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA Podopieczni poprzez uczestnictwo w zajęciach w pracowni są przygotowywani do samodzielnego życia w miarę swoich możliwości, poprzez naukę oraz doskonalenie kompetencji
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rzeszowski
Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Monika (studentka fizjoterapii) Median Klinikum für Rehabilitation (Niemcy) Od 8.00
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA
Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe
Bardziej szczegółowoAnkieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży
Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET-2016-1-PL01-KA102-25904 (POWERVET) Imię: Nazwisko:... Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoRok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)
Rok Szkolny 2016/2017 ( Protokół nr 10 z 29.06.2017r.) Pani Prusinowska przedstawiała wyniki ankiety dla uczniów rodziców i nauczycieli dotyczącej spraw szkoły, w szczególności dbania o zdrowie, a następnie
Bardziej szczegółowoEdukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca. Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą
Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca Kulinarna wymiana językowa pomiędzy Polską a Litwą Edukacyjny Projekt Unijny ERASMUS: Przez żołądek do serca rozpoczął się dnia 1 września 2014r.
Bardziej szczegółowoANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 2013. 1) Płeć stażystów
ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj 13 1. Płeć stażystów Mężczyźni 1 (7%) Kobiety (%) Kobiety % 1) Płeć stażystów Mężczyźni 7% Mężczyźni Kobiety. Czy podczas
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowo