2. Blok tematyczny: Wir machen Einkäufe (Robimy zakupy) Budowanie krótkich dialogów oraz odgrywanie scenek W sklepie :

Transkrypt

1 1. Blok tematyczny: Wir besuchen den Spielplatz (Odwiedzamy plac zabaw) Poznanie nazw wyposażenia placu zabaw: der Spielplatz plac zabaw, die Rutsche zjeżdżalnia, der Sandkasten piaskownica, das Karussell karuzela, die Schaukel huśtawka, die Wippe huśtawka konik bujany, der Eimer wiaderko, die Schaufel - łopatka, die Harke - grabie Poznanie nazw wybranych zabaw: rutschen - zjeżdżać na zjeżdżalni, schaukeln huśtać się, im Sand spielen bawić się w piasku, hüpfen skakać, laufen biegać 2. Blok tematyczny: Wir machen Einkäufe (Robimy zakupy) Poznanie słownictwa związanego z tematem: Das Geschäft sklep, kaufen- kupować, die Verkäuferin sprzedawczyni, der Kunde klient, das Geld pieniądze Budowanie krótkich dialogów oraz odgrywanie scenek W sklepie : - Guten Tag/ Guten Morgen (Dzień doby) Guten Tag/ Guten Morgen (Dzień doby). Was möchten Sie kaufen? (Co chciał/aby Pani/ Pan kupić?) - Ich möchte Brot und Milch kaufen (Chcę kupić chleb i mleko) Bitte schön (Proszę). Das kostet 2 Euro (Płaci Pan/ Pani 2 euro) - Auf Wiedersehen (Do widzenia) Auf Wiedersehen (Do widzenia) (dzieci odgrywały rolę klientów)

2 Powtórzenie wcześniej poznanych nazw produktów spożywczych, owoców i warzyw (przy okazji zabawy w sklep) 3. Blok tematyczny: Die Welt der Musik (W świecie muzyki) Poznanie nazw wybranych instrumentów muzycznych: die Musikinstrumente instrumenty muzyczne, die Geige skrzypce, die Gitarre gitara, die Flöte flet, die Trommel bębenek, die Trompete trąbka, das Tamburin - tamburyn Nauka piosenki Die Kinder mögen musizieren Die Kinder mögen musizieren, tanzen, singen und spielen. Sie kennen jedes Instrument, die Noten sind uns gar nicht fremd. Die Julia spielt Violine, Gitarre hat Sabine, der Oskar spielt Trompete, Die Eva Klarinette Die Kinder mögen musizieren, tanzen, singen und spielen. Sie kennen jedes Instrument, die Noten sind uns gar nicht fremd.

3 Dzieci lubią muzykować, tańczyć, śpiewać i grać. One znają każdy instrument, nuty także nie są im obce. Julia gra na skrzypcach, Sabina ma gitarę, Oskar gra na trąbce, A Ewa na klarnecie. Dzieci lubią muzykować, tańczyć, śpiewać i grać. One znają każdy instrument, nuty także nie są im obce. Nazywanie instrumentów wypowiadając się pełnym zdaniem: Das ist die Gitarre To jest gitara. Das ist das Tamburin To jest tamburyn. ipt. 4. Blok tematyczny: Liebe Mutti, lieber Papi! ( Kochana mamusiu, kochany tatusiu!) Poznanie słownictwa związanego z tematem: Der Muttertag Dzień Matki, der Vatertag dzień ojca, Nauka piosenki Mama, ach ich hab dich lieb

4 1. Mama, ach ich hab dich lieb, du bist die allerbeste! Mama, darum drück ich dich, ich drücke dich ganz feste! Mama, hast du ś schon gewusst, ich bin dein größter Fan! 2. Mama, wenn du bei mir bist, dann hab ich keine Sorgen, Mama, komm und spiel mit mir daran denk ich schon am Morgen! Mama, hast du ś schon gewusst, ich bin dein größter Fan! 3. So wie Mamo, oh Kocham cię, jesteś najlepsza! Mamo, dlatego cię ściskam, ściskam cię bardzo mocno!! Mamo, czy wiedziałaś, że jestem twoim największym fanem! uważam jesteś piękna! Uważam, że jesteś piękna! 2. Mamo, gdy jesteś ze mną, to nie mam żadnych obaw, Mamo, chodź się ze mną bawić myślę o tym już od rana! Mamo, czy wiedziałaś, że jestem twoim największym fanem! uważam jesteś piękna! Uważam, że jesteś piękna! 3. Tak jak 1 Nauka piosenki Mein Papa ist der Champion Mein Papa ist der Champion, mein Papa ist der Held. Wie schön, wenn Papa mich in seinen starken Armen hält. Mein Papa ist der Größte, und ich, ich hab ihn lieb! Und kommt er heim, dann ruf ich: Papa, toll, dass es dich gibt! Mój tata jest mistrzem, mój tata jest bohaterem. Jak miło, gdyby tata trzyma mnie w swoich silnych ramionach. Mój tata jest najlepszy, i ja, kocham go! A gdy wraca do domu to wołam: Tatusiu świetnie że jesteś!!

5 5. Blok tematyczny: Unsere Spielzeuge (Nasze zabawki) Poznanie nazw wybranych zabawek: das Auto samochodzik, die Puppe lalka, das Stofftier maskotka zwierzątko, der Teddybär miś, die Bausteine klocki, die Eisenbahn kolejka Budowanie zdań opisujących zabawki: np: Die Puppe ist groß und bunt Lalka jest duża i kolorowa Das Auto ist rot Samochód jest czerwony