1. Prawa, które człowiek nabywa w momencie urodzenia, sa A. nienaruszalne. C. powszechna. C. przyrodzone. D. niezbywalne.

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "1. Prawa, które człowiek nabywa w momencie urodzenia, sa A. nienaruszalne. C. powszechna. C. przyrodzone. D. niezbywalne."

Sylwester Sowiński
9 lat temu
Przeglądów:

1 ID Testu: 53M1LI5 Imię i nazwisko ucznia Klasa Data 1. Prawa, które człowiek nabywa w momencie urodzenia, sa A. nienaruszalne. B. powszechne. C. przyrodzone. D. niezbywalne. 2. Do praw pierwszej generacji nie zaliczamy prawa do A. wolności. B. życia. C. nauki. D. własności. 3. Francuska Deklarację praw człowieka i obywatela uchwalono w roku A B C D czerwca 1945 roku uchwalono A. deklarację praw człowieka i obywatela. B. kartę Narodów Zjednoczonych. C. powszechna deklarację praw człowieka. D. kartę praw Wirginii. 5. Najstarsza organizacja pozarzadow a w dziedzinie ochrony praw człowieka jest A. Międzynarodowa Komisja Prawników. B. Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża. C. Greenpeace. D. Amnesty International. 6. Państwowym gwarantem ochrony praw człowieka w Polsce nie jest A. Trybunał Konstytucyjny. B. Komitet Obrony Robotników. C. Rzecznik Praw Obywatelskich. D. Naczelny Sad Administracyjny. 1 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

26 czerwca 1945 roku uchwalono A. deklarację praw człowieka i obywatela. B. kartę Narodów Zjednoczonych. C. powszechna deklarację praw człowieka. D. kartę praw Wirginii. 5.

2 7. Rozstrzygnij, które zdania sa prawdziwe, a które fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio P (prawda) lub F (fałsz). Zdania P/F A. Prawa człowieka trzeciej generacji to prawa kolektywne. B. Prawo do własności jest prawem człowieka drugiej generacji. C. Prawo do czystego środowiska jest prawem trzeciej generacji. D. Prawo do demokracji jest prawem pierwszej generacji. 8. Rozstrzygnij, które zdania sa prawdziwe, a które fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio P (prawda) lub F (fałsz). Zdania P/F A. Wielka kartę swobód ogłoszono w Polsce w 1215 roku. B. Deklarację praw człowieka i obywatela ogłoszono 26 sierpnia 1789 roku we Francji. C. Deklarację niepodległości USA ogłoszono 4 lipca 1776 roku. D. Kartę praw Wirginii uchwalono w 1767 roku. 9. Rozstrzygnij, które zdania sa prawdziwe, a które fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio P (prawda) lub F (fałsz). Zdania P/F A. Rada Gospodarczo-Społeczna jest organem ONZ. B. Komitet Praw Człowieka powołano w 1977 roku. C. Pierwszego Wysokiego Komisarza ds. Praw Człowieka, który działa przy ONZ, powołano w 1992 roku. D. Najstarsza organizacja pozarzadow a chroniac a prawa człowieka jest Amnesty International. 10. Przyporzadkuj do symboli literowych, którymi oznaczono pojęcia zwiazane z prawami człowieka (A D), odpowiednie cyfry wybrane spośród 1 5, którymi oznaczono zwiazane z nimi stwierdzenia. Pojęcia Opisy A. prawa przyrodzone 1. Człowiek nabywa je poprzez urodzenie się. B. prawa powszechne 2. Nie mozna człowieka tych praw pozbawić. C. prawa niezbywalne 3. Przysługuja bez wyjatku każdej osobie. D. prawa nienaruszalne 4. Nie można się ich zrzec. A.... B.... C.... D Przysługuja z racji człowieczeństwa. 11. Przyporzadkuj do symboli literowych, którymi oznaczono wydarzenia (A D), odpowiednie cyfry wybrane spośród 1 5, którymi oznaczono daty. 2 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Prawo do demokracji jest prawem pierwszej generacji. 8. Rozstrzygnij, które zdania sa prawdziwe, a które fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio P (prawda) lub F (fałsz).

3 Wydarzenie Data A. Wielka karta swobód B. Deklaracja niepodległości USA C. Deklaracja praw człowieka i obywatela D. Konstytucja 3 maja A.... B.... C.... D Przyporzadkuj do symboli literowych, którymi oznaczono nazwy organizacji(a D), odpowiednie cyfry wybrane spośród 1 5, którymi oznaczono zakres ich działalności. Nazwa organizacji Zakres działalności A. Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża 1. Inicjujowanie prac nad nowymi konwencjami. B. Amnesty International 2. Pomoc rannym podczas działań wojennych. C. Międzynarodowy Instytut Praw Człowieka 3. Udzielenie pomocy prawnej w konkretnych sprawach obywatelskich. D. Międzynarodowa Komisja Prawników 4. Występowanie w obronie więźniów politycznych. A.... B.... C.... D Promowanie praw człowieka przez sztukę. 13. Uzupełnij luki. Na świecie działaja różne organizacje działajace w obronie praw człowieka. Największa i majac a prawo wydawania rezolucji potępiajacych łamanie tych praw jest (1) Organizacja pozarzadow a występujac a w obronie więźniów politycznych jest (2) Najstarsza organizacja pozarzadow a działajac a na rzecz ochrony praw człowieka jest (3) Częścia europejskiego systemu ochrony praw człowieka jest powołana w dniu (4) Rada Europy. 14. Uzupełnij brakujace części zdań. W Polsce istnieje rozbudowany system ochrony praw człowieka. Zapewnieniem obywatelom ochrony przed samowola urzędnicza zajmuje się (1) Natomiast (2) zajmuje się sprawdzaniem zgodności ustaw z konstytucja. Na działalność instytucji państwowych możemy złożyć skargę do (3) Każdy obywatel ma prawo wnieść wniosek o wszczęcie postępowania sadowego do (4) Uzupełnij zdania. Rozwój polskich, pozarzadowych organizacji chroniacych prawa człowieka nastapił w latach siedemdziesiatych. Jedna z nich był KOR, czyli (1) Inna z organizacji był ROPCiO, czyli (2) Jednak najważniejsze dla ochrony praw robotniczych był masowy ruch społeczny o charakterze zwiazkowym jakim była (3) Jej pierwszym przewodniczacym został (4) (imię i nazwisko). 16. Odpowiedz na postawione pytania. A. Co oznacza skrót ROPCiO? 3 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Przyporzadkuj do symboli literowych, którymi oznaczono nazwy organizacji(a D), odpowiednie cyfry wybrane spośród 1 5, którymi oznaczono zakres ich działalności.

4 B. W którym roku powstała ta organizacja? 17. Wykonaj polecenia. A. Rozwiń skrót KOR. B. W jakim roku powstała ta organizacja? 18. Wykonaj polecenia. A. Zdefiniuj pojęcie prawa człowieka. B. Na ile generacji podzielone sa prawa człowieka? 19. Odpowiedz na postawione pytania. A. Do jakiej generacji praw zaliczamy prawa społeczne, kulturalne i gospodarcze? B. Jakie znasz przykłady praw drugiej generacji? Wymień co najmniej 2 przykłady. 20. Wykonaj polecenia. A. Zdefiniuj pojęcie prawa człowieka pierwszej generacji. 21. Wykonaj polecenia A i B. A. Zdefiniuj pojęcie "prawa człowieka drugiej generacji". 4 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Do jakiej generacji praw zaliczamy prawa społeczne, kulturalne i gospodarcze? B. Jakie znasz przykłady praw drugiej generacji? Wymień co najmniej 2 przykłady.

5 22. Wykonaj polecenia A i B. A. Zdefiniuj pojęcie "prawa człowieka trzeciej generacji". 23. Wykonaj polecenia A i B. A. Zdefiniuj pojęcie "przyrodzone prawa człowieka". 24. Wykonaj polecenia A i B. A. Zdefiniuj pojęcie "powszechne prawa człowieka". 25. Rozstrzygnij, które zdania sa prawdziwe, a które - fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio P (prawda) lub F (fałsz). Zdania P/F A. Amnesty International dopuszcza stosowanie lekkich tortur w skrajnych przypadkach. B. Komitet Helsiński chroni prawa człowieka wyłacznie w Finlandii. C. Konfederacja Polski Niepodległej była organizacja chroniac a prawa człowieka. D. KOR to inaczej Komitet Obrony Robotników. 26. Przedstaw opinię na temat przestrzegania praw człowieka w Europie. Jak realizowane sa prawa poszczególnych generacji? Wskaż i przeanalizuj po dwa przykłady. 5 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Amnesty International dopuszcza stosowanie lekkich tortur w skrajnych przypadkach. B. Komitet Helsiński chroni prawa człowieka wyłacznie w Finlandii. C.

6 27. Przedstaw opinię na temat przestrzegania praw człowieka w Polsce. Jak realizowane sa prawa poszczególnych generacji? Wskaż i przeanalizuj po dwa przykłady. 6 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

7 28. Przedstaw opinię na temat przestrzegania praw człowieka na świecie. Jak realizowane sa prawa poszczególnych generacji? Wskaż i przeanalizuj po dwa przykłady. 29. Jaka rolę w zakresie ochrony praw człowieka należy przypisać Organizacji Narodów Zjednoczonych? Przedstaw własna opinię i podaj po dwa przykłady z zakresu ochrony praw gospodarczych, socjalnych i kulturalnych, a następnie je omów. 7 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Jaka rolę w zakresie ochrony praw człowieka należy przypisać Organizacji Narodów Zjednoczonych?

8 30. Po przeczytaniu teksu źródłowego wykonaj polecenia A i B. Art Wszyscy sa wobec prawa równi. Wszyscy maja prawo do równego traktowania przez władze publiczne. 2. Nikt nie może być dyskryminowany w życiu politycznym, społecznym lub gospodarczym z jakiejkolwiek przyczyny. [Źródło: Konstytucja RP] A. Nazwij czynność prawna, która jest omawiana w tekście. B. Jaki to rodzaj prawa człowieka? 31. Po przeczytaniu tekstu źródłowego wykonaj polecenia A i B. Art. 40. Nikt nie może być poddany torturom ani okrutnemu, nieludzkiemu lub poniżajacemu traktowaniu i karaniu. Zakazuje się stosowania kar cielesnych. [Źródło: Konstytucja RP] A. Nazwij czynność prawna, która jest omawiana w tekście. B. Jaki to rodzaj prawa człowieka? 32. Po przeczytaniu tekstu źródłowego wykonaj polecenia A i B. 8 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Jaki to rodzaj prawa człowieka? 31. Po przeczytaniu tekstu źródłowego wykonaj polecenia A i B. Art. 40.

9 Art Każdemu zapewnia się wolność wyrażania swoich pogladów oraz pozyskiwania i rozpowszechniania informacji. 2. Cenzura prewencyjna środków społecznego przekazu oraz koncesjonowanie prasy sa zakazane. Ustawa może wprowadzić obowiazek uprzedniego uzyskania koncesji na prowadzenie stacji radiowej lub telewizyjnej. [Źródło: Konstytucja RP] A. Nazwij czynność prawna, która jest omawiana w tekście. B. Jaki to rodzaj prawa? 9 Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON

Ustawa może wprowadzić obowiazek uprzedniego uzyskania koncesji na prowadzenie stacji radiowej lub telewizyjnej.

Podobne dokumenty

Prawa człowieka i systemy ich ochrony. mgr Paweł Niemczyk Katedra Prawa Konstytucyjnego

Prawa człowieka i systemy ich ochrony mgr Paweł Niemczyk Katedra Prawa Konstytucyjnego Zasady zaliczenia ćwiczeń Wszystkie informacje dotyczące zaliczenia przedmiotu Prawa Człowieka i systemy ich ochrony